三下鄉(xiāng)志愿者工作總結(jié)

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在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，高一綜合教研組圍繞提高老師業(yè)務力量和課堂教學效率，務實創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、扎實進取，有目的、有打算、扎實有效的開展各項教研活動。老師的理論水平和實踐力量的不斷提高，課堂教學中新的教學模式的不斷涌現(xiàn)，教研組形成了學習、討論、改革的深厚氣氛?，F(xiàn)將三個多月來的工作總結(jié)如下：

一、落實常規(guī)，規(guī)范教研工作模式。

有效抓好教研工作常規(guī)，能促進教研組工作的順當開展。教研組在開學初依據(jù)學校的工作支配結(jié)合本組的實際狀況，制定了教研組學期工作打算，同時組織全組老師仔細學習、理解學校教學工作打算及各項制度要求，力求落實在實處。為保證教研活動時間，周五開展綜合教研活動，每周進行一次公開課活動，以便給老師供應更多地學習溝通機會，提高教研活動效果。在常規(guī)教學檢查中，老師教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完好。在教學中能貫穿新理念、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)覺，新進步。全組老師聽課任務均到達要求。

二、學研并舉，提高課堂教學水平。

高一綜合教研組13位老師，青年老師居多。鼓舞青年老師主動承當公開課、校本課任務，并賜予全方位的關(guān)心，促進青年老師的快速成長。本學年我組支配公開課10節(jié)，學科之間還互聽“推門課”，從備課、到聽課、評課人人參加，全組形成了“共同研討，共同成長”的良好教研氣氛，通過“隨堂課”、“公開課”等提高了各科課堂教學質(zhì)量。在此次學校學校青年老師優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，我組青年老師朱方文課堂設(shè)計新奇，教學形式敏捷，實現(xiàn)了教學相長，表達了以同學為主的教學模式。在新課程的環(huán)境中，老師和同學共同營造了新的課堂，老師不斷實現(xiàn)了自身的進展，與新課程一同成長。同時我校還注意與兄弟學校的學習溝通，到平岡中學聽課。請來了龍崗區(qū)教研室教研員來我校聽課，關(guān)心我校老師快速成長。通過學習，探究課堂教學創(chuàng)新模式，取得了良好的教學效果，獲得好評，充分展現(xiàn)了我校教育教研的整體實力水平。

三、加強學習，提高老師綜合素養(yǎng)。

“學高為師，德高乃范”，古人云“己立才能立人”，良好的師德修養(yǎng)是老師職業(yè)的立人之本。結(jié)合學校“師德師風演講競賽”活動，我組開展對老師職業(yè)道德規(guī)范的深化學習，提高老師思想道德素養(yǎng)，增添了老師的責任心、事業(yè)心和進取心，強化了服務意識，做同學的.良師益友。同時我組還注意提高老師的教育科學理論水平，鼓舞老師加強專業(yè)學問和信息技術(shù)的學習，適應新課程進展的需要。。外出聽課學習，將學習收獲予以總結(jié)，在教研組內(nèi)上公開課或者進行溝通展現(xiàn)。

四、為龍翔增光添彩

本學年我組老師除了完成教育教學工作以外，還開辦了音體美愛好班、特長班，并以此作為一個亮點，為三年后同學高考奠定基礎(chǔ)。

回顧三個多月來的工作，我們欣喜地看到高中部教研教改氣氛正日益深厚，青年老師肯鉆樂學，成長快，潛力大。作為高一綜合教研組長，我深感肩上責任重大，雖然取得了肯定的成果，但離目標還相差許多，許多工作還做得不夠。我將加倍努力，主動學習，提高教研教改工作力量，同時主動組織本組老師團結(jié)協(xié)作，為共同提高我校高中部教育教學水平而努力。

三下鄉(xiāng)志愿者工作總結(jié)2

20xx年6月11日星期五早上，我參與了學院青年志愿者協(xié)會組織的三下鄉(xiāng)活動，兩百多位高校生志愿者懷著興奮的心情踏上路途，行程匆忙……

假如要給這一天定義一個顏色的話，我想用紅色來形容它，由于它是暖和的，二百多位志愿者組成一家，彼此互幫互助，互相扶持、愛惜、和諧相處，雖辛苦卻樂在其中，一路上歡聲笑語。

活動當天晚上，當看完晚會，車子載著我們緩緩返回校內(nèi)，我們竟有點不舍，看著車窗外的夜景，一切都是那么的和諧清靜，漆黑的夜幕上掛著點點繁星，銀灰色的夜光灑滿整個大地，晚風習習輕拂著我們隊員每一顆勞累卻開心的心靈，相比車外的靜謐，車內(nèi)卻沸騰了，志愿者都在聊今日的心得體會：

“真沒想到做老師這么辛苦，我們預備了那么久的課，今日只上了半個多小時，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！”

“對啊，有幾個孩子還很淘氣，老是不仔細聽課呢……”

“跟著孩子們在一起真的很開心的，什么苦惱都沒有，雖然有時候他們很淘氣搗蛋，但大部分還是很聽話的，而且今年的三下鄉(xiāng)支教活動比往年開展得好多了……”

說著說著我們都笑了，仿佛在講解并描述那時年幼的我們自己，仿佛又回到了那個純真的時代，那個最樸實最無憂無慮的過去……

這次支教，我們支配了數(shù)學、語文、英語、音樂、書法、體育、主題班會等課程，上課的時候，同學布滿對學問追求的目光，使我們每一個老師都不敢怠慢，熱忱地授課，回答同學的問題……

如今，當自己一個人悄悄地想著這一天的支教活動時，總感到巨大的滿意，雖然有時候感覺很累，但是一想到自己是以園丁的身份在用自己的才智澆灌祖國的花朵，是在給孩子們呈現(xiàn)一個新穎而精彩的世界的時候，就打從心里感到歡樂，由于自己為他們帶來學問，帶來新的思想，帶來新的生活方式，看著自己的勞動成果，快樂之情充溢了我們的