高考英語人教版大一輪復習同步檢測：課時作業(yè)30【含解析】

課時作業(yè)

(三十)Ⅰ.閱讀理解[2017·廣東高三適應性測試]FrommyearliermemoryofMotherherasdifferent，notofeveryday

，itsomehowseemedquitenaturaltothinkofthingsasFatherwas.Inthosedayshewasayoung－lookingman.Hedidnothesitatetomakefriendswithchildrenassoonastheywerehavebeenawomanofnearlyforty，butsheseemedevenolder.Shechangedlittleforalongtime，showingnoindicationofgrowingoldatalluntil，towardstheendofherlife，shesuddenlybecameanoldlady.IwasalwaysinquisitiveaboutMother'sage.Sheneverhadbirthdayslikeotherpeople，nordidanyoneelseinourfamily.Nocandleswereeverlitorcakesmadeorpresentsgiveninourhouse.Tomyfriendsinthestreetwhotalkeddelightfullyabouttheirbirthdayparties，IwouldrepeatmyMother'swordsthatsuchcelebrationswereonlyfoolish.“Nothingbutdeception，”shewouldsay.“Asthoughlifecanbemarkedbybirthdays.It'sdeeds，notyears，thatmatter.”AlthoughIoftenrepeatedherwordsandevenpridedmyselfonnothavingbirthdays，IoncecouldnothelpaskingMotherwhenshewasborn.“Iwasborn.I'maliveasyoucansee，sowhatmoredoyouwanttoknow？”shereplied，sosharplythatIneveraskedheraboutherageagain.InsomanyotherwaysMotherwasdifferent.WhereasalltherestofthewomenIknewintheneighboringhousestookprideintheirhousewifelyabilities

，theirnewfurniture，theneatappearanceoftheirhomes，Motherregardedall

thosethingsasoflittleimportance.Ourhousealwayslookedasifwehadjustmovedinorwereabouttomoveout.1．HowdidFatherimpresstheauthor?A．Helikedwritingstories.B．Helovedmakingfriends.C．Hewasaveryyoungman.D．Hewaspopularwithchildren.2．BeforetheendofherlifeA．lookedquiteyoungB．lookedlikeanoldlady

，Mother__________.C．lookedyoungerthanshewasD．lookedlikeaforty－year－oldwoman3．Whatdoestheword“inquisitive”inParagraph2probablymean?A．Certain.B．Curious.C．Cautious.D．Confident.4．WhatdowelearnaboutMother?A．Shewaslazy.C．Shewasproud.

B．Shewasstrict.D．Shewasspecial.答案：[解題導語

]本文依靠作者小時候對媽媽的記憶敘述了一個在相貌、

性格、對待年齡的態(tài)度和家庭生活方面都獨出心裁的媽媽。1．D分析：推理判斷題。依據文章第一段第三句Hedidnothesitatetomakefriendswithchildrenassoonastheywereabletotalktohimandlaughathisstories.可知，作者的爸爸特別愿意和孩子交朋友，由此可推測爸爸很受孩子們歡迎。應選D項。2．C分析：細節(jié)理解題。依據文章第一段最后一句

Shechangedlittleforalongtime，showingnoindication

ofgrowingoldatalluntil，towardstheendofherlife

，shesuddenlybecameanoldlady.可知，作者的媽媽很長時間以來都沒變化，一點變老的印跡都沒有。應選C項。3．B

分析：詞義猜想題。依據畫線詞后的一句

Shenever

hadbirthdays

like

otherpeople

，nordidanyoneelseinourfamily.

可知媽媽從可是誕辰，由此能夠推測出作者對媽媽的年齡全無所聞，應是好奇的。應選

B項。4．D分析：推理判斷題。依據全文理解和最后一段第一句wasdifferent.可總結出，媽媽是個特其余人。應選D項。

InsomanyotherwaysMotherⅡ.完形填空[2017·甘肅診療性測試]Manyyearsago，Iwentto__1__mymotherfromworkintheafternoon.IalittleearlysoIparkedthecarbytheroadandwaitedforher.

gotthereAsIlookedoutsidethecarwindowtomyright，therewasasmallparkwhereI__2__alittleboy，aroundoneandahalftotwoyearsold，__3__freelyonthegrassashismotherwatchedfromashortdistance.Theboyhadabigsmileonhisface__4__hehadjustbeensetfreefromsomesortofprison.Theboywouldthenfalltothegrass，getup，andwithout__5__orwithoutlookingbackathismother，runasfastashecould，again，stillwithasmileonhisface.Itseemed__6__hadhappened!Forkids，__7__atanearlyage，whentheyfalldown，theydon'tregardtheirfallingdownasa__8__；instead，theytreatitasalearningexperience.They

feelcompelledtotryandtryagainuntiltheysucceed.Theanswermustbethattheyhavenot__9__“fallingdown”withtheword“failure”yet，thustheydon'tknowhowtofeelthestatewhichaccompaniesfailure.Therefore，theyarenot__10__inanyway.Inaddition，theyprobablythinktothemselvesthatit'sperfectlyokaytofalldown，andthatit'snotwrongtodoso.__11__，theygivethemselvespermissiontomakemistakes.Thustheyremainenergetic.TouchedasIwasbytheboy's__12__，Iwasequallytouchedbythemannerinwhichheran.Witheachattempt，helookedso__13__andnatural.No__14__offearandnervousness.Hisonlyaimwastorunfreelyandtodoitas__15__ashecould.Hewasjustbeingachild—justbeinghimself—beingcompletelyinthemoment.Hewasnotlookingfor__16__orwasnotworryingaboutwhethersomeonewas__17__ornot.Hewasn'tconcernedaboutbeingjudged.Hedidn'tseemtobebotheredbythefactthatmaybesomeonewouldseehimfall(astherewereothersintheparkapartfromhimandhismother)andthatitwouldbe__18__ifhedidfall.No，allthat__19__tohimwastoaccomplishthetaskoractivityathandtothebestofhisability.Torunandtofeeltheexperienceofrunningfullyandfreely.I__20__alotfromthatobservationandexperience，andhavesuccessfullybroughtthatlessonwithmeinmymanypursuitsinlife.C．bringup2．A.realizedC．saw3．A.marchingC．running4．A.evenifC．ifonly5．A.hesitationC．situation6．A.everythingC．anything7．A.especiallyC．generally8．A.success

B．pickupD．lookupB．understoodD．helpedB．walkingD．movingB．onlyifD．asifB．competitionD．motivationB．somethingD．nothingB．speciallyD．normallyB．failureC．shame9．A.announcedC．assumed10．A.encouragedC．discouraged

D．pityB．abandonedD．associatedB．shockedD．excited11．A.InotherwordsC．Foranother12．A.faithC．persistence

B．InconclusionD．OnthecontraryB．honestyD．loyalty13．A.upsetC．enthusiastic14．A.symbolsC．signals15．A.effectively

B．calmD．confidentB．signsD．marksB．imaginativelyC．relatively16．A.explanationC．curiosity17．A.listeningC．watching18．A.embarrassingC．confusing19．A.referred

D．negativelyB．approvalD．opinionB．glaringD．enjoyingB．amazingD．thrillingB．cameC．contributed20．A.wonC．made

D．matteredB．learnedD．knew答案：[解題導語

]作者看到一個小男孩在奔跑中跌倒又站起來，

在這個過程中不在意被別人凝視也不懼怕跌倒，而是努力做到自由奔跑，從這一幕中作者學到了重要的一課。1．B分析：依據空后．作者是開車去接母親下班的。up意為“開始從事；占有”；

..Iparkedthecarbytheroadandwaitedforher.可知，pickup意為“開車接(某人)”，切合語境。應選B項。takebringup意為“撫育；提出”；lookedup意為“向上看；查問”。2．C

分析：依據前文

lookedoutside

可知，此處為同義詞

(see)

復現(xiàn)，應選

C項。句意：當我從右側的車窗往外看時，

看到一個一歲半到兩歲的小男孩，

在一個小公園的草地上逍遙自在地奔跑，而他的母親在不遠處看著。

realize

意為“意識到”；

understand

意為“理解”；

help

意為“幫助”。3．C

分析：句建議上一題分析。依據第

5空后的．

..runasfastashecould...可知，此處為原詞復現(xiàn)，應選擇

running

，應選

C項。march

意為“行進；行軍”；

walk意為“走路；漫步”；

move意為“挪動；遷居”。4．D

分析：句意：小男孩臉上露出了絢爛的笑臉，仿佛剛才從某個牢獄被開釋出來一般。此處用虛構語氣(小男孩其實不是真的從牢獄被開釋出來)來突出小男孩的愉悅，asif意為“仿佛”，后來的從句常用虛構語氣，切合原文，應選D項。evenif意為“即便”；onlyif意為“只有；只需就”；ifonly意為“假如多好”。5．A分析：依據后文并列的withoutlookingbackathismother及runasfastashecould，again可知，小男孩跌倒后，絕不躊躇地站起來持續(xù)跑。withouthesitation意為“絕不躊躇”，切合語境，應選A項。competition意為“競爭”；situation意為“情況；局勢”；motivation意為“動機”。6．D分析：依據前文小男孩跌倒依舊自己站起來持續(xù)奔跑可知，小男孩表現(xiàn)得就像什么事情都沒有發(fā)生過同樣。everything意為“全部事物；全部”；something意為“某物；某事”；anything意為“任何事情”；nothing意為“沒有事；沒有任何東西”。應選D項。7．Agenerally

分析：specially意為“特別；特別地”；specially意為“特別地；特意地”；意為“大概上；整體上”；normally意為“往常地；正常地”。句意：對兒童而言，特別是在很小的時候，當他們跌倒的時候，他們其實不會把跌倒當作是一種失敗。應選項。8．B分析：句建議上一題分析。依據后文“相反，他們把跌倒當作一種學習經驗”可知，前文表示“年齡尚小的孩子不會把跌倒當作不好的事情(failure“失敗”)，而是當成學習的時機”，應選B項。依據第9空后的failure也可知答案。success意為“成功”；shame意為“羞愧；遺憾”；pity意為“憐憫；遺憾”。9．D分析：句意：答案一定就是他們還沒有把“跌倒”與“失敗”聯(lián)系起來，所以也就不知道怎樣領會陪伴有失敗的情況。associate...with...意為“把和聯(lián)系起來”；切合語境。應選D項。announce意為“宣布；宣布；預示”，abandon意為“遺棄；放棄”，assume意為“假定；擔當”。10．C分析：依據前文，在兒童子眼里，不會把跌倒與失敗聯(lián)系在一同，所以設空處表示“也就不會感覺到失敗帶來的挫敗感”，即感覺灰心。

encouraged

意為“遇到激勵的”；shocked

意為“感覺震撼的”；

discouraged

意為“感覺灰心的，喪氣的”；excited意為“感覺激動的”。應選

C項。11．A分析：前文提到“他們自己可能以為跌倒是自然的，跌倒并無錯”，后文提到“他們同意自己出錯”，這兩句所表達的意思鄰近，所以inotherwords(換句話說)符合語境。應選A項。inconclusion意為“總之”；foranother意為“另一方面”；onthecontrary意為“相反”。12．C分析：依據前文固然小男孩跌倒了一次又一次但仍是靠自己站起來可知，小男孩十分有毅力(persistence)，應選C項。faith意為“崇奉；信念；相信”；honesty意為“誠實”；loyalty意為“忠誠”。13．D分析：依據后文的fear(懼怕)和nervousness(緊張)可知，前文應指小男孩英勇、不緊張。confident意為“自信的”，切合語境。應選D項。upset意為“煩憂的；心煩的”；calm意為“沉靜的；鎮(zhèn)定的”；enthusiastic意為“熱忱的”。14．B分析：依據前文跌倒又站起來及natural可知，小男孩沒有展露出懼怕和緊張的跡象(sign)，應選B項。symbol意為“象征”；signal意為“信號”；mark意為“標記；符號”。15．A分析：依據前文中的runasfastashecould可知，此處應選與fast含義相近的詞，指小男孩盡可能有效地做到自由奔跑。effectively意為“有效地”；imaginatively意為“想象地”；relatively意為“相對地”；negatively意為“悲觀地”。應選A項。16．B分析：依據前文中的Hewas...justbeinghimself及下文的Hewasn'tconcernedaboutbeingjudged.可知，他是在做自己，而不是在作秀給別人看以獲取別人的贊成(approval)。應選B項。explanation意為“解說”；curiosity意為“好奇心”；opinion意為“看法”。17．C分析：依據空后一句中的someonewouldseehimfall...可知，該空為同義詞復現(xiàn)，用watch表示“有人在看著”。應選C項。listen意為“聽”；glare意為“怒視”；enjoy意為“喜愛；享受”。18．A分析：依據知識，公園里還有其余人在看著，跌倒會簡單讓人感覺尷尬(embarrassing)。應選A項。amazing意為“令人吃驚的”；confusing意為“令人疑惑的”；thrilling意為“令人激動的；不寒而栗的”。19．D分析：依據前后邏輯可知，小男孩不在意旁人的凝視，也不懼怕跌倒，他在意的是盡自己最大的力量達成眼前的任務。matter意為“相關系；重要”，切合語境。應選D項。referto意為“參照；查閱；波及”；cometo意為“想起；合計”；contributeto意為“致使；有助于；捐贈”。20．B分析：依據下文的．..havesuccessfullybroughtthatlessonwithme...可知，作者從此次的察看和體驗中學到了好多。learnsth.from意為“從/向學習”。應選B項。win意為“贏；獲勝”；make意為“制作”；know意為“知道；認識”。Ⅲ.語法填空SeveralyearsagoIwasatatrainstationinAmsterdamwaitinginlinetobuyaticket.AsIstoodthereIsawayoungmanaskingpeopleformoneysothathecouldbuyhisbreakfast.Mostofthetravelerssimply1.__________(ignore)theyoungmanorgave2.__________(he)adirtylook，yetawell－dressedmiddle－agedmanreacteddifferently.When3.__________(approach)bytheyoungman，thegentlemanlooked4.__________himandquietlyasked,“Howmuchwillyouneed？”Icouldn'thear5.__________theyoungmansaidbutwatchedasthegentlemanpulledseveral6.__________(note)fromhiswalletand7.__________(calm)placedthemintheyoungman'shands.Idon'tknowwhethertheyoungmanactuallyusedthemoneyforhisbreakfastorforIdoknowisthatIwitnessedtwodifferentreactionstothesamesituation.Isawpeoplewho9.__________(be)eitherafraidorannoyed.AndthenIsawthegentlemanwhowasnotafraidandtreatedthehomelessyoungmanasthoughhewereabrother.Idecidedthenandtherethat，eventhoughwehavetobe10.__________(care)inthisworld，Iwouldratherbelikethegentleman.答案：[解題導語]作者曾目擊過一個人向路人乞討錢買早飯，但無人問津，只有一個紳士賜予幫助，這給作者留下了很深的印象。1．ignored分析：考察動詞的時態(tài)。句意：大部分游客不過不理那個年青人，或許是給他一個厭棄的表情，

可是一位衣著講究的中年男子卻表現(xiàn)得不同樣。

依據文章開頭的時間狀語

Severalyearsago

可知，事情發(fā)生在過去，應用一般過去時。故填

ignored

。2．him

分析：考察代詞。句建議上一題分析。設空處作及物動詞

give

的間接賓語，指代上文的

theyoungman

，應用賓格代詞。故填

him。3．approached

分析：考察非謂語動詞。句意：當這個年青人湊近時，那位紳士看著他，輕聲地問：“你需要多少錢？”依據句意可知，approach的動作是由theyoungman發(fā)出的，與主語thegentleman之間為邏輯上的被動關系，故用過去分詞表被動。故填approached。4．at分析：考察介詞。句建議上一題分析。lookat為固定短語，意為“看著”。故填

at。5．what分析：考察名詞性從句。句意：我沒法聽到這個年青人說的話，可是看到這位紳士從他錢包里取出幾張鈔票，并平心靜氣地把錢放在年青人的手中。設空處指引賓語從句，作動詞hear的賓語，且從句中缺乏said的賓語。故填what。6．notes

分析：考察名詞單復數(shù)。句建議上一題分析。

note

在此意為

“紙幣；鈔票”，為可數(shù)名詞，且該空前有

several

修飾，故應填復數(shù)形式。故填

notes

。7．calmly

分析：考察詞性變換。句建議第

5題分析。設空處修飾動詞

placed

，應用副詞。故填

calmly

。8．other分析：考察限制詞。句意：我不知道年青人能否確適用這些錢去買了早飯，仍是用于其余目的。設空處修飾名詞purposes作定語，且表泛指，依據句意可知表示“其他的”。故填other。9．were分析：考察動詞的時態(tài)和主謂一致。句意：我看見人們或許是懼怕或許是生氣。設空處作who指引的定語從句的謂語，who指代people，為復數(shù)，故從句謂語動詞應用復數(shù)形式；主句為一般過去時，且saw與be動詞的動作是同時發(fā)生的，所以，從句也應用一般過去時。故填were。10．careful分析：考察詞性變換。句意：即便我們不得不在這個世界上謹小慎微，但我仍愿意像這位紳士同樣。

be

動詞后應用形容詞作表語，故填

careful

。Ⅳ.短文改錯IrememberafirsttimewhenIsawmylittlesisterShanshan.Iwaseightyearsold.Becausemyarmslookedweak，mymothertrustedthatIcanholdthebaby.ThenItookShanshanonmyarms，andIknewhowmuchIverylovedher.Mymotherhadafull－timejob，sowehadapersonwhichwasinchargeofhousekeepingandtaking

，careofus.Ididn'twantanyoneelsetakecareofmysister.Therefore，Ifeedhergaveherabath，andchangedherclothes.Whenshewascry，Iheldher.NowShanshanhasgrownupandistallthanIam，butIstilltreatherasmylittlesister.

，Ⅴ.書面表達假定你是高