新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試題

--7.答案：B解析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可得，X的化學(xué)式中應(yīng)含有C原子的個數(shù)為2，應(yīng)含有O原子的個數(shù)為2×2+3﹣3×2=1，應(yīng)含有H原子的個數(shù)為2×3=6，可推斷X的化學(xué)式為C2H6O，即C2H5OH；故選B。考查內(nèi)容：化學(xué)方程式。命題意圖：本題主要考查質(zhì)量守恒定律的運用，難度不大。8.答案：B解析：鐵絲表面容易產(chǎn)生鐵銹，因此實驗前需要砂紙打磨，A正確；鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，B不正確；鐵能和硫酸銅反應(yīng)，說明鐵比銅活潑，C正確；鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，D正確；故選B?？疾閮?nèi)容：金屬活動性順序。命題意圖：本題主要考查金屬活動性順序及其運用，難度不大。9.答案：C解析：白酒具有酒的芳香氣味，礦泉水沒有氣味，可以聞氣味鑒別，A錯誤；相互刻畫，硬度較大的是黃銅，較小的是銅，可以鑒別，B錯誤；純堿和小蘇打均能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能鑒別，C正確；硝酸銨與熟石灰研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別，D錯誤；故選C?？疾閮?nèi)容：物質(zhì)的鑒別。命題意圖：本題主要考查物質(zhì)的檢驗與鑒別方法，難度中等。10.答案：D解析：高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余固體的質(zhì)量不斷減少，至完全反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量不再減少，最后剩余的固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物，不可能為0，A錯誤；向一定量的硫酸溶液中不斷加水稀釋，溶液始終顯酸性，pH不可能等于或大于7，B錯誤；在二氧化錳的催化作用下加熱氯酸鉀，生成氯化鉀和氧氣，至完全反應(yīng)，氧氣的質(zhì)量不再發(fā)生改變，C錯誤；向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)，待氫氧化鈉消耗完，碳酸鈉再與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氣體的質(zhì)量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，D正確；故選D?？疾閮?nèi)容：圖像題。命題意圖：本題主要考查識圖能力與證據(jù)推理能力，難度較大。11.答案：（1）蛋白質(zhì)（2）A（3）夜盲癥（4）2Ca2+H2O解析：（1）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；（2）元素組成物質(zhì)，常用來描述物質(zhì)的組成，“鈣130mg”里的“鈣”是指鈣元素；（3）人體缺乏維生素A會引起夜盲癥；（4）每個鈣離子帶兩個單位正電荷，兩個鈣離子可以表示為2Ca2+，一個水分子可以表示為H2O?？疾閮?nèi)容：化學(xué)與生活。命題意圖：以新疆特色美食為載體，考查物質(zhì)的組成、食物中的營養(yǎng)成分，難度不大。歸納總結(jié)：物質(zhì)是由元素組成的，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，表示多個微?？稍谖⒘７柷懊婕訑?shù)字。12.答案：（1）42Be（OH）（2）增大或遞增（3）最外層電子數(shù)不同（合理即可）2解析：（1）鈹元素原子的核電荷數(shù)為4，核外電子層數(shù)為2，氫氧化鈹中鈹元素化合價是+2，氫氧根化合價是﹣1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氫氧化鈹?shù)幕瘜W(xué)式為Be（OH）2；（2）同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，核外電子數(shù)依次遞增；（3）從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知，金屬Na、Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同。考查內(nèi)容：元素與化合物。命題意圖：考查元素周期表的結(jié)構(gòu)及含義，難度中等。13.答案：（1）蒸餾（2）2H2O通電2H2↑+O2↑分解反應(yīng)（3）①t1℃時，A、C物質(zhì)的溶解度相等②60③降溫（4）①減?、冢荆?）④③⑤①②解析：（1）對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，凈化程度相對較高的是蒸餾，因為蒸餾可以得到軟水；（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O通電2H2↑+O2↑，該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)；（3）①通過分析溶解度曲線可知，P點是A、C兩種物質(zhì)溶解度的交點，表示t1℃時，A、C物質(zhì)的溶解度相等；②t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是20g，50g水最多溶解10g該溶質(zhì)，所以將15gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量為60g；③A物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大，B物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小，所以若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是降溫結(jié)晶；（4）①根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知CO2在水中的溶解度隨溫度的升高而減??；②氣體物質(zhì)的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小，所以打開汽水瓶蓋有氣體溢出，說明原瓶內(nèi)的氣壓＞瓶外大氣壓；（5）配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，正確的實驗操作順序是：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶，因此順序為④③⑤①②?？疾閮?nèi)容：溶液。命題意圖：以表格、坐標(biāo)圖的形式考查溶解度的含義、影響溶解度的因素，一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制，有一定難度。14.答案：（1）酒精燈錐形瓶B2H2O2MnO22H2O+O2↑（2）三（3）檢驗生成物中是否有二氧化碳生成Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（4）空氣中的二氧化碳會干擾結(jié)果（合理即可）（5）澄清石灰水中的溶劑水會干擾生成水的驗證（合理即可）煤氣或CO解析：（1）【實驗探究】（1）從儀器的作用來看，①是酒精燈，②是錐形瓶，若選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑；（2）實驗過程中觀察到C中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，說明反應(yīng)生成了水，D、G中澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)中紅色粉末變成黑色，說明反應(yīng)生成了一氧化碳和二氧化碳，由此推斷猜想三成立；（3）實驗過程中D裝置的作用是檢驗產(chǎn)物中是否生成二氧化碳，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；（4）實驗過程中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有水蒸氣和二氧化碳等，可能會影響檢驗結(jié)果；（5）實驗過程中C、D裝置的順序不能顛倒，原因是氣體通過澄清石灰水時會帶出水蒸氣，影響對水蒸氣的檢驗；【反思與交流】日常生活中，使用含碳燃料一定要注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒?？疾閮?nèi)容：科學(xué)探究實驗。命題意圖：考查實驗設(shè)計與邏輯推理能力，難度較大。15.答案：（1）Na+或鈉離子Cl-或氯離子氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子或H++OH-=H2O（2）①取少量反應(yīng)后試液于試管中，滴加紫色石蕊溶液或鋅或碳酸鈉等②溶液變紅色或有氣泡冒出……（合理即可）解析：（1）圖中反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是鈉離子、氯離子，反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子；（2）如果檢驗反應(yīng)后的溶液顯酸性，需要加入與酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)，實驗操作可取少量反應(yīng)后試液于試管中，滴加紫色石蕊溶液或鋅或碳酸鈉等，實驗現(xiàn)象是溶液變紅色或有氣泡冒出?？疾閮?nèi)容：中和反應(yīng)。命題意圖：以微觀示意圖的形式考查中和反應(yīng)的實質(zhì)，以及檢驗中和反應(yīng)的進(jìn)行程度，難度中等。16.答案：(1)9：17：1(2)17解析：（1）1個反式脂肪酸分子中含有18個碳原子、34個氫原子、2個氧原子，則反式脂肪酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為18：34：2=9：17：1；（2）141g該反式脂肪酸中含氫元素的質(zhì)量為141g× 34 ?！?00%17g1218+134+162考查內(nèi)容：化學(xué)式與化合價。命題意圖：考查化學(xué)式的含義及一定量的某物質(zhì)含某元素的質(zhì)量，難度不大。17.答案：(1)4.4（1分）(2)解：設(shè)參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為xCaCO+2HCl═CaCl+HO+CO↑…………1分 3 2 2 27344x4.4g73 x 444.4gx=7.3%………………1分73鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%7.3%……