不對(duì)稱斬波電路設(shè)計(jì)

4/N4/N笊火挈 高頻電子線路課程設(shè)計(jì)（論文）#第N笊火挈 高頻電子線路課程設(shè)計(jì)（論文）斬3波調(diào)幅電路輸出波形仿真但總但總整體電路輸出波形與前面方案分析中的波形基本一致，略微有些失真，體符合方案期望的要求，說明仿真基本正確。4/N4/N笊火挈 高頻電子線路課程設(shè)計(jì)（論文）第4章設(shè)計(jì)總結(jié)本課程的課程設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)不對(duì)稱斬波調(diào)幅電路，能觀察輸入輸出波形并且通過EWB軟件仿真出輸出波形。拿到這個(gè)項(xiàng)目之后，首先查閱了大量資料，了解了帶通濾波器的基本模型，及公式算法。通過這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了動(dòng)手、思考和解決問題的能力。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，了解到自身的水平十分有限，需要學(xué)習(xí)的地方還很多，有很多知識(shí)需要自己去拓展，同時(shí)也需要更多的實(shí)踐來完善我們對(duì)知識(shí)的理解。在整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中，通過實(shí)際的操作，調(diào)試，對(duì)濾波器有了更深入的了解。在電路圖設(shè)計(jì)的時(shí)候本設(shè)計(jì)采用了先讓需要調(diào)幅的信號(hào)經(jīng)過一個(gè)振幅等于的開關(guān)電路，然后通過一個(gè)帶通濾波器輸出被調(diào)幅的信號(hào)。本設(shè)計(jì)通過仿真經(jīng)過開關(guān)函數(shù)的波形與整體輸出波形來觀察是否符合設(shè)計(jì)要求，開關(guān)函數(shù)波形與預(yù)計(jì)波形相符合， 整體輸出波形仿真略微失真， 但整體基本一致， 能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目的。參考文獻(xiàn)[1]陸秀令《模擬電子技術(shù)》 北京大學(xué)出版社，2007.6[2]張肅文《高頻電子線路》 高等教育出版社2012.12[3]謝自美《高頻電子線路實(shí)驗(yàn)及綜合設(shè)計(jì)》機(jī)械工業(yè)出版社，2009,04,[4]華成英《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)》華中理工大學(xué)出版社，2006,01。[5]沈偉慈《高頻電路》西安電子科技大學(xué)出版社2000.7[6]高如云《通信電子線路》西安電子科技大學(xué)出版社，2002.4[7]王兆安《電力電子技術(shù)》機(jī)械工業(yè)出版社，2006.5[8]閻石《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》高等教育出版社，2006.54第4第N次火挈 高頻電子線路課程設(shè)計(jì)（論文）附錄器件清單：序號(hào)名稱型號(hào)數(shù)量1電阻100ohm42電阻50ohm13電容300nf24示波器XS