雷鋒式青少年事跡材料-總結(jié)報(bào)告模板

雷鋒式青少年事跡材料

我叫xx，是xx小學(xué)六年級(jí)一班的學(xué)生。在家我是爸媽的好孩子，在學(xué)校我是老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴，我時(shí)刻牢記自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，從身邊的小事做起，自覺遵守小學(xué)生守則，嚴(yán)格要求自己，樹立和培養(yǎng)遠(yuǎn)大理想，努力使自己成為一名有益于家庭、有益于社會(huì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

一、尊敬父母、孝敬老人

打小，從我記事起，我就接受了良好的以中國(guó)傳統(tǒng)文化為主的家庭教育，爸爸媽媽在墻上貼的、案上放的，嘴上說的，電視里演的，都是《弟子規(guī)》為內(nèi)容的畫報(bào)、書刊和視頻，在爸爸媽媽身傳言教的熏陶和影響下，在我的心靈深處就懂得了，孝敬父母是人生天經(jīng)地義的第一堂課。在爸爸媽媽的耐下教導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)自己動(dòng)手，做好自己的事情，二年級(jí)時(shí)，我就學(xué)會(huì)了自己早晚洗漱，疊被子，洗頭、梳頭，洗澡，在起居上獨(dú)立自主，不需要媽媽幫忙，減輕媽媽在我身上花費(fèi)的時(shí)間。日常生活中在與爸爸媽媽應(yīng)答時(shí)，我也能做到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”，從不因?yàn)樽约旱氖屡c爸爸媽媽頂撞，遇事主動(dòng)與爸爸媽媽商量，盡量做爸爸媽媽的好女兒。在姥爺患病手術(shù)后的五年里，就開始幫助媽媽做力所能及的家務(wù)活，我逐漸學(xué)會(huì)了倒水端飯，打掃衛(wèi)生、收拾房間、洗衣、做飯等家務(wù)，更是學(xué)會(huì)了侍奉病人，學(xué)著媽媽的樣子為姥爺按摩頸椎，并和姥爺聊天，給老爺講提升信心的故事，讓姥爺放下負(fù)擔(dān)，不被病魔嚇倒，成為了姥爺?shù)摹靶睦磲t(yī)生”。

二、尊敬老師、努力學(xué)習(xí)

老師是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)道路上的指路明燈，是傳授知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，增長(zhǎng)力量，消除愚昧，消除懶惰的領(lǐng)路人，老師是我們每名學(xué)生都要永遠(yuǎn)尊敬愛戴的人。

從一年級(jí)至六年級(jí)，我共遇到過四位不同的班主任老師，我能遵從每位老師的教導(dǎo)，專心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課，把老師在課堂上講的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真思考，結(jié)合老師布置的作業(yè)，認(rèn)真吸收和消化老師每一天講授的知識(shí)，把老師辛勤教導(dǎo)的知識(shí)轉(zhuǎn)變成自己的知識(shí)，每天放學(xué)回到家，我都立刻攤開書本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。成績(jī)?cè)谀昙?jí)里一直名列前茅，年年被評(píng)為“學(xué)校三好生”，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)老師諄諄教導(dǎo)?，F(xiàn)在我要用自己的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師，將來還要用自己工作的成績(jī)報(bào)答老師。

在班級(jí)管理上，我憑著一顆為大家著想的心，得到了老師的信任和同學(xué)們的認(rèn)可，從小到大曾擔(dān)任了小組組長(zhǎng)、生活委員、體育委員、副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)等職務(wù)，在協(xié)助老師了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級(jí)內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中困難的同時(shí)，也進(jìn)一步鍛煉了自己，提高了自己的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，成了班主任好幫手。班主任不在時(shí)，我?guī)ь^遵守并積極維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，對(duì)不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級(jí)的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)一直良好。

三、友愛同學(xué)、共同成長(zhǎng)

同齡同學(xué)是代代相傳中華血脈和民族文化的相識(shí)人，是將來共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的兄弟姐妹，我要學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，友愛同學(xué)，與同學(xué)們共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

作為小組長(zhǎng)，每天幫助督促小組成員完成作業(yè)，當(dāng)有組員不動(dòng)腦相互照抄時(shí)，我立即糾正這種錯(cuò)誤的想法和做法，打消同學(xué)這種不好的想法，主動(dòng)給同學(xué)講他們沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，不厭其煩，還用自己的零花錢給組員們買來筆、橡皮、緊致的小筆記本、尺子等小獎(jiǎng)品，作為組員認(rèn)真完成作業(yè)后給予獎(jiǎng)勵(lì)，徹底地改變了個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)不良習(xí)慣。

和我同班的有位住校生，家里條件不好，晚餐只吃一個(gè)饅頭，喝些稀飯，我知道這些情況后，經(jīng)常從自己家中給住校生帶去熱菜、熱飯，有時(shí)怕住校生晚理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖!

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