畢業(yè)演講稿收藏3

PAGE頁碼頁碼畢業(yè)演講稿收藏320____畢業(yè)演講稿畢業(yè)演講稿匯總五篇演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡潔便利，以下是我為大家收集的畢業(yè)演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。畢業(yè)演講稿篇1敬愛的同學們、老師們、摯友們：大家上午好。今日我站在這里，看著同學們一張張充溢喜悅和激烈的臉龐，不禁想起24年前的我，和你們一樣，內(nèi)心涌動著收獲的喜悅和激烈、激蕩著對將來的無限向往，也夾雜著離愁別緒。今日是你們畢業(yè)的日子，你們又是我在電子科大送走的第一批畢業(yè)生，作為校長我有許多許多話想跟大家講，但十余分鐘的時間使我只能把最重要、最想表達的話對你們說。首先我要表達我的慶賀。正所謂“天道酬勤”，通過幾年的付出和努力，你們在電子科大順當完成學業(yè)，你們的收獲也是學校的收獲，所以今日的團聚一堂就是在慶祝我們共同的豐收。在此，我謹代表全校3萬余名師生向20xx屆畢業(yè)生表示最熱情的慶賀和最美妙的祝福！其次，我要表達我的謝意。感謝你們選擇了電子科技高校，并始終信任、支持和酷愛這所學校，你們讓學校更具活力；感謝你們將勤勉、快樂和朝氣播灑在了品學樓、運動場和清水河畔，你們讓學校更添魅力；感謝你們在學業(yè)、在科研、在社會實踐、在創(chuàng)新創(chuàng)建等方方面面取得的不俗成果，這讓學校更有實力。正如我常常強調(diào)的，學生是學校的根本，學校的聲望和影響力來源于學生，沒有你們的卓越就沒有電子科大的發(fā)展。所以我要誠心地感謝你們，感謝大家。同時，請同學們不要遺忘，你們每一點滴的勝利，除了自身的努力之外，都離不開老師的悉心教育、家長的無私愛惜和同學摯友的熱心幫助，所以，請你們和我一起，用最真誠的掌聲向你們的老師、家長和摯友們，表示最誠心的感謝！同學們，你們就要啟航，踏上新的征程了。俗話說“兒行千里母擔憂”，你們是成電的孩子，母校恒久牽掛你們。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因為你們已經(jīng)積累了一些珍貴的財寶，讓我們再來一起細細品嘗一下，我也真誠地期盼你們恒久擁有這些財寶。第一筆財寶——獲得了難得的經(jīng)驗。經(jīng)驗是人生最珍貴的財寶，經(jīng)驗得多，生命有長度；經(jīng)驗得廣，生命有厚度；經(jīng)驗過險惡的挑戰(zhàn)，生命有高度；經(jīng)驗過困苦的磨煉，生命有強度。20xx屆畢業(yè)生是特殊的，你們的大一時間在____學院度過，20xx年又作為首批學生搬到剛剛投入運用的清水河校區(qū)，有部分同學后來又搬到沙河校區(qū)，經(jīng)驗了數(shù)次搬遷的勞頓和新環(huán)境帶來的困難?？梢哉f，你們伴隨著學校的發(fā)展不斷成長，親身見證和參加了學校二次創(chuàng)業(yè)最艱苦的“拓荒”階段，學校的發(fā)展歷史中留下了你們濃墨重彩的一筆。在這段經(jīng)驗中，你們學會了在困難和挑戰(zhàn)面前表現(xiàn)出英勇和從容，學會了什么是顧全大局，什么是主子翁精神。20xx年的512大地震使你們經(jīng)驗了更加深刻的人生體驗，當你們驚魂稍定，就立刻義無反顧地投入到感動億萬國人的抗震救災志愿者行動中，為80后博得了全社會的贊許和敬佩。這一段經(jīng)驗讓你們體會到祖國的強大和民族的驕傲，學會了在災難和坎坷面前堅忍不拔、永不放棄。當然，你們經(jīng)驗的還有許多許多，擁有和珍惜這些經(jīng)驗讓你們更有毅力，更具才智，我堅信，你們的將來肯定會因為這些經(jīng)驗變得更加美妙。其次筆財寶——擁有了感恩和陽光的心態(tài)。感恩是一種處世哲學，也是生活中的大才智。高校以前，你們在父母的呵護下更多只是關(guān)注自己的學習和生活，許多事都用不著自己操勞。進入高校后，你們須要____生活、____面對和解決問題。幾年里，離家遠了更能體會父母的恩情，你起先思念他們，起先定期打電話問候他們的近況，起先買____的.特產(chǎn)帶回老家；校友、室友、球友、網(wǎng)友、女（男）摯友，你的圈子多了起來，你情愿和更多的人共享你的成果和歡樂，在摯友們失意和困難的時候，你給他們暖和和幫助；在團隊中，你不再盲目堅持己見，能夠接納不同的看法，更多地看到別人的特長；面對不盡人意，你從埋怨運氣不好到起先主動思索和嘗試有意義的實踐去變更。你越來越體會到“賜予”帶來的華蜜決不亞于“索取”帶來的滿意，你在跳出了自我的圈子后發(fā)覺了更開闊的世界。到最終感恩和陽光的心態(tài)對你們不再是別人的要求，而成為了自身的習慣和氣質(zhì)。這種轉(zhuǎn)變在將來的日子里，將幫助你更好地融于社會，更友善地看待周遭的人和事，更順當?shù)亻_創(chuàng)自己的事業(yè)、實現(xiàn)自己的志向。第三筆財寶——學會了選擇。人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。高校的你們，隨著年齡和才智的增長，學會了推斷和選擇，選擇遺忘別人對你的誤會甚至損害，選擇記住別人賜予的理解和幫助；選擇遺忘從勝利中獲得的恭維和掌聲，選擇記住從失敗中吸取的閱歷和教訓；選擇放棄在安逸的環(huán)境里無所作為，選擇堅持在追求卓越的道路上艱難跋涉。在你們以后的人生中，我希望你們的每一次選擇都是你們最想要的，當你們回憶往事，不會為選擇了什么和放棄了什么而內(nèi)疚懊悔。但有一部分記憶是你們肯定會選擇完整保留并多次備份的，那就是你們在成電的高校時間，這是你們一生中最美妙的回憶。所以，請你們記住品學樓、圖書館，記住銀杏大道、清水河畔，記住朝夕相處的同窗好友和辛勤付出的師長。電子科大也恒久會記住你們，因為你們和全部成電校友已經(jīng)取得的和即將取得的成就都將成為母校最寶貴的東西。你們已經(jīng)從老師、從書本、從____、從親朋好友、從生活中，學了許多、悟了許多。但是這僅僅是一個起先，前面的天空更廣袤，前面的道路還很長，希望同學們堅持“求實求真，大氣大為”的成電精神，去品嘗人生百味的感悟和感動，去收獲更多的勝利和華蜜。母校會充溢期盼地凝視著你們，并恒久向你們放開著家門，請同學們綻開自由的翅膀，英勇地去翱翔吧。作為校長，我也誠心希望你們飛得更高，飛得更遠，飛得更平穩(wěn)。感謝大家！畢業(yè)演講稿篇2畢業(yè)班工作的確是辛苦，一方面，是由于教學對象年齡大了，體格壯了，思想日漸成熟了，教化的困難性高了；另一方面，家長、社會的期望值大，相應的就形成了老師的壓力。但不行否認，這同時也形成了畢業(yè)班老師在他們心中的較高價值.若干年后，學生家長仍會深深地記得他們的畢業(yè)班老師。所以，我們應仔細、扎實地做好我們的工作。詳細來說，談談以下幾方面的看法：一、定目標。老師的心中要有目標，要有的放矢，如班級的平均分、及格率、上線率等等都要心中有數(shù)，定沒定目標，事實證明效果是不一樣的。這目標要與孩子一起定。不同層次的學生可以區(qū)分開來，做到因材而異。當然我們要留意好中差分層制定，不當眾區(qū)分，不打擊其它相關(guān)同學的主動性。二、給信念。任何同學都是有希望的，我們要讓孩子們信任這一點。目前大家面對的難關(guān)是畢業(yè)升學考試，不管你以后升入哪所中學，將來從事哪種職業(yè)，你多認一個字，多會一道算術(shù)題，你就比別人強一點，長此堅持下去，你就比別人強一些，強一截。三、抓思想。指導學生學習，我們要教化學生做到用心、專心、苦心。用心和專心的重要性大家都明白。關(guān)于“苦心”，就是要讓學生知道，要想學習好，必需刻苦，要能吃苦，苦盡才甘來。面對學生不良的思想表現(xiàn)，老師可以采納嘉獎與懲戒相結(jié)合的方式，各班可以訂立激勵與懲處措施，有針對性地教化。有關(guān)這些方面的措施，可以送到校長室，我們大家共同探討可行性，各科室全力協(xié)作你們做好工作。四、夯基礎(chǔ)。學生實力凹凸，很大程度取決于他們的基礎(chǔ)水平駕馭如何。從試卷考查狀況來看，學生基礎(chǔ)不扎實現(xiàn)象明顯。如語文學科上，標點、常用詞等的運用錯誤率高。因此，我們要訓練學生堅固駕馭基礎(chǔ)學問，立足基礎(chǔ)發(fā)展實力。五、巧協(xié)作。協(xié)作好，步調(diào)一樣，才能產(chǎn)生高效率。協(xié)作包括老師間的協(xié)作、家長與學校的協(xié)作、學生間的協(xié)作、班級與學校的協(xié)作。關(guān)于家長與學校的協(xié)作，只要我們老師與家長的心是一樣的，“心”誠所至，金石為開，形成合力，肯定能取得良好的教化效果。學生間的協(xié)作方式可以多樣化，可以是強強聯(lián)手，可以是強弱搭配，照看不同學力，互幫互促互進。六、重訓練。面對不行避開的考試，我們就必需要訓練應試。它包括審題訓練，必要時甚至可以讓學生進行逐字讀題訓練；書寫訓練，一手美麗的字，對于應試來說，可以說是事半功倍，可以得到比別人高的等級分；答題訓練，訓練學生有良好的檢查習慣，有仔細判別題目或分數(shù)值的實力，對于錯誤率較高的題目，可以讓學生或家長參加制定“錯題集”，強制訂正錯誤。其次，還要訓練學生的心理，我們要在適當?shù)臅r候引起學生的驚慌心理，在某種場合又要引導學生學會放松。再次，要訓練學生的思維品質(zhì)，訓練學生敏捷、嚴密、流暢地思維。七、鉆試題。要做到這一點，就是要做到八個字：整體梳理，細分異同。老師要“鉆”試題，學生也要“鉆”試題，力圖發(fā)覺一些規(guī)律，從規(guī)律動身，學習才會更有成效。八、自放松?？荚囉袎毫?，但考試不是我們的全部。老師個體應自解壓力。只有老師放松了，用正確、適度的心理來應對畢業(yè)班教化教學，才能使我們的教與學生的學達到和諧、高效。畢業(yè)演講稿篇3敬重的各位領(lǐng)導、老師，敬愛的同學們：你們好！今日，我很榮幸能在這里與大家聚會，一起溝通學習閱歷，助大家把學習之劍磨得更銳利，為母校增光添彩。在今日，我又來到了母校英才小學，這里的一草一木給我留下了深深的烙印。忘不了，精致的校內(nèi)，如同我心靈的棲息地。蔥郁的草坪，蜿蜒的小路，昂好玩味的樹桌樹椅，陪我走過了一段美妙時間。整齊的過道，繽紛的墻畫，干凈的空氣，總令我心曠神怡。忘不了，鐃好玩味的課堂，老師奇妙地引領(lǐng)我們在學問的海洋里遨游：那一雙雙稚嫩的小手高高地舉起，那是對學問的渴求；那一朵朵絢麗的笑容，是領(lǐng)悟?qū)W問后的喜悅忘不了，____的宿舍里，同學們你一言我一語，碰撞出思想的火花，盡享歡樂。我要感謝母校的培育，感謝老師的細心教化，為一代代英才學子打下了堅實的基礎(chǔ)，的確地為學生們的將來華蜜奠基。白駒過隙，一晃，春天過去了，夏天來了，磨煉意志與毅力時候到了。炎炎夏日，充溢著一種驚慌、熱情、急促的旋律，連太陽公公也毫不遮掩地揮灑著熱忱。這是一個充溢希望，承前啟后，揮灑汗水及收獲耕耘的旺季。田間的莊稼，已不是在春風微雨中細滋慢長了，而是在暑氣的蒸騰下，向秋的終點作最終的沖刺。而這一切與同學們又是那么地相像。小考就要來了，信任同學們心里確定充溢了驚慌與激烈。小學六年學了那么多為的不就是在小考中沖在前列，考出志向成果，為初中生活奠基。為了在學習的道路上越走越順，我提出以下幾點建議：1．學習要有目標。沒有目標的學習是盲目的學習，是缺乏長久動力的學習，地球人都知道，指南針是中國古代四大獨創(chuàng)之一，它的出現(xiàn)為航海業(yè)翻開了嶄新的一頁。在此之前，很少有船只敢離開碼頭單獨闖入遙遙的汪洋。但在此之后，指南針引導著船只精確地駛向目的地，將人們的視野伸向了海洋的腹地。因為有了指南針辨別方向，船只遠航無憂。學習也是一只船兒，在>畢業(yè)演講稿篇4敬愛的同學們、尊敬的老師們：很興奮在這里，在這個生活多年的校內(nèi)里，還能像現(xiàn)在這樣，相聚在一起，在這里看著彼此的笑臉。大家在一起相互學習，相互友愛，相互幫助。我們在一起學會了如何____與思索，學會了如何合作與競爭，學會了如何繼承與創(chuàng)新，也進一步學會如何去不斷的跨越、和突破自己的極限。如今，這么多年的時間，彈指一揮間，這些都將成為美妙的回憶。不知道各位在想起這一刻的時候，是否會覺得難忘、不舍和懷念呢？但是，當我老年回憶起來，我想我會含著兩行熱淚來回憶這些點點滴滴。老門市用辛勤的汗水，無私的奉獻，多數(shù)次的伏案耕耘，給我們一個醒悟的頭腦，一雙擅長洞察的眼睛和一顆感恩的心。教會我們做人的道理。老師，您用您的汗水，滴在我們的心田、我們的血脈和生命。榮譽我們不屈的信念中。現(xiàn)在，讓我們對你說聲：“老師，您辛苦了！如今，我們就要在這里畫上一個完備的句號了。我們還真是不舍得。畢業(yè)，它是一個終點，又是一個更新的起點！讓我們以最真誠的心去對待另一個更新的起點吧！做一個，用不讓老師悲觀的學生！很快，大家都要像游子一樣，離開哺育我們多年的母親，我們恒久都不會遺忘曾經(jīng)在這個大家庭里歡樂、難過過。畢業(yè)演講稿篇5大家下午好！我很榮幸作為一名學生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，此時此刻我心里面是無比的激烈，因為我將要離開培育我關(guān)切我的母校，將要和一起學會成長的在座摯友們分開。光陰似箭，四年過去了，在這段時間里我學會了許多許多，學會了怎樣去學習，學會了怎樣去做人，學會了怎樣去奉獻。正是由于母校給我這樣的機會去熬煉，如今才讓我獲得了人生中第一次勝利找到了一份滿足的工作，在此我請允許我介紹一下如何去贏得公司的信任，如何贏得他人的敬重。有人說如今找工作難，找到好工作更難！的確，現(xiàn)實的狀況就是這樣，參與過就業(yè)聘請會的人都知道，現(xiàn)在高校生真是太多了！但是你有沒有想過，高校生多僅僅是一個方面，工作崗位還是許多，尤其我們____地區(qū)，最主要的緣由還是不夠優(yōu)秀，假如每個人都是用最嚴格的標準來要求自己，真正在高校里面駕馭文化學問，學會了為人的道理，學會了理性去思索問題，怎么可能會找不到工作了！我想這句話是很重要的“沒有人會知道你有多大能耐，只有靠自己去證明給別人看”就這些方面結(jié)合我個人想法主要從以下幾點來談：第一、要樹立自信的心理當然自信的背后也要有自己的汗水，要打有打算之仗，我信任上天總是將辛運之神駕臨 到辛勤勞動的人。在我出去找工作的過程當中，也遇到了不少的困難，但是你要信任這句話，“天生我才必有用”在許多人心理總是有這樣的陰影，認為我自己現(xiàn)在的雙重身份會不會引起用人單位的懷疑，會不會招受到用人單位的冷遇，會不吃閉門羹，這種心理我想人人都會有，但是從我過來人來看，現(xiàn)在用人單位看重學校的越來越少，關(guān)鍵是你是否有這個實力能夠打動面試的考官，有沒有這個實力一下子讓面試官對你有印象！在單位實習過程當中，我代表揚子江出去參與了七場聘請會，當然從被面試者轉(zhuǎn)變?yōu)槊嬖嚬佼敃r還有種不太適應的感覺，但是我清晰的感受到了這兩者之間的差距，那種差距其實就是概括成一句話“看法確定一切”，往往現(xiàn)在的學生都是比較自傲，沒有一種虛心的看法，總是認為自己了不得，這種心理千萬不能有，要努力踏實讓其他人對你的評價是了不得，坦然的面對一