2012年樂成一小校本培訓(xùn)計(jì)劃書

樂清市樂成一小2012年校本培訓(xùn)計(jì)劃書一、指導(dǎo)思想：根據(jù)市教育局、教研室、教師進(jìn)修學(xué)校的工作意見，結(jié)合本校的工作實(shí)際，我校將以課堂教學(xué)為載體，以師生素質(zhì)的提高為主線，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師之間、師生之間對話、溝通、協(xié)調(diào)與合作，激發(fā)教師參與的內(nèi)驅(qū)力，全面提高師生的整體素質(zhì)，讓學(xué)校和師生同步發(fā)展、共同成長是我們校本培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。二、培訓(xùn)目標(biāo)：（一）教師層面：1.不斷提高教師自身的文化修養(yǎng)，由促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展向提高學(xué)生能力轉(zhuǎn)變。2.能夠靈活地運(yùn)用教學(xué)方法及教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生多角度思考。3.大膽放手，減少包辦，尊重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、見解，合理保護(hù)學(xué)生的積極性。4.能正確認(rèn)識學(xué)生之間的差異，因材施教，逐步縮小學(xué)生之間的差距。（二）學(xué)生層面：通過教師教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)模式的變革等途徑，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣和方法。三、培訓(xùn)內(nèi)容：

校本培訓(xùn)內(nèi)容分“規(guī)定內(nèi)容”和“自定內(nèi)容”兩部分。

（一）校本培訓(xùn)“規(guī)定內(nèi)容”1.師德培訓(xùn)。開展以“愛崗敬業(yè)”為主題，以“敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)”為主要內(nèi)容的師德培訓(xùn)活動(dòng)；以沙龍、集中講座、撰寫體會(huì)、交流、家訪為主要形式，展開相關(guān)的討論，并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn)，樹立科學(xué)教育觀、教學(xué)觀、人才觀。體現(xiàn)“愛崗敬業(yè)”的精神。本學(xué)期師德培訓(xùn)共計(jì)12學(xué)時(shí)6學(xué)分。2.專業(yè)知識與技能培訓(xùn)。主要圍繞提高課堂教學(xué)有效性及相應(yīng)教學(xué)方法、教學(xué)技能等內(nèi)容進(jìn)行。培訓(xùn)形式采用集中講座與觀摩、研討、自學(xué)相結(jié)合。通過培訓(xùn)，使我校教師進(jìn)一步提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)意識，增強(qiáng)教師任教的綜合素質(zhì)；提高教學(xué)整體水平。3.專題培訓(xùn)。（1）心理健康教育專題。通過研讀《愛的一百條法則》、邀請心理健康專家講座、開放心情小屋、建設(shè)心理健康教育網(wǎng)站等途徑，對教師心理進(jìn)行調(diào)適，讓教師能夠情緒飽滿，輕松愉悅的投入新學(xué)期的工作當(dāng)中。并在十一月份廣泛征集教師在日常工作中往被忽視，卻容易給學(xué)生不良暗示的小細(xì)節(jié)，包括語言和行為等方面，讓教師在反思中意識到，平時(shí)工作中的一些容易被忽視的細(xì)節(jié)，都可能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的不良影響，從而弱化我們的真愛教育效果，以此進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，從心理上、情感上起到警示作用，提升職業(yè)道德水平。（2）教科研專題研修活動(dòng)①“教研共同體”研修磨提升本學(xué)年，我校以教導(dǎo)處為中心，下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、美術(shù)、體育、音樂、計(jì)算機(jī)等9個(gè)教研共同體，吸收學(xué)科骨干教師參與。嘗試“主題——參與——反思”的自主研修的方式，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定專人、定內(nèi)容、開展課改研究，每一共同體活動(dòng)須完成“六個(gè)一”的任務(wù)：即完成一份教案、一堂觀摩課、一篇論文、一份案例、一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題、讀一本專著?！敖萄泄餐w”的創(chuàng)新性教研活動(dòng)，使培訓(xùn)過程賦予更多的教師參與意識和主體精神。②“電子備課”活動(dòng)共交流憑借“校園局域網(wǎng)”，運(yùn)用“英特網(wǎng)”互通技術(shù)，教師積極開展“電子備課”，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上資源共享。我校90%的教師會(huì)運(yùn)用多媒體技術(shù)上課，并有8名教師在各級各類“多媒體”技術(shù)比賽中榮獲佳獎(jiǎng)，為推進(jìn)課改的發(fā)展，開啟了運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)的示范窗口。③“課題實(shí)驗(yàn)”研究求創(chuàng)新我校立項(xiàng)課題有9項(xiàng)，其中溫州市級課題2項(xiàng)，樂清市級課題7項(xiàng)，其中語文、科學(xué)等相關(guān)課題榮獲溫州優(yōu)秀課題評選二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校已形成“自主創(chuàng)新、追求卓越、優(yōu)勢互補(bǔ)、效益明顯”的教科研氛圍。④“全員賽課”活動(dòng)促成長本學(xué)年，學(xué)校配合市優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，積極組織優(yōu)質(zhì)課評選對象開展“教星”評比大賽、“全員賽課”活動(dòng)，分“教案撰寫”、“課堂教學(xué)”、“課后反思”等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)評選，力求讓青年教師人人參與，共同探討，促進(jìn)青年教師在課堂教學(xué)上有一個(gè)“質(zhì)”的飛躍。（3）信息技術(shù)專題培訓(xùn)樂成第一小學(xué)校本培訓(xùn)（校本教研）課程表（2012——2013年度）填表時(shí)間：2012年9月15日序號培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容12012.91.學(xué)校2012年度第一學(xué)期工作假話討論、制定和通過2.各學(xué)科教材分析和集體備課3.各教研組討論制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃4.師德培訓(xùn)22012.101.名師大課堂活動(dòng)（數(shù)學(xué)、音樂）2.新版課標(biāo)學(xué)習(xí)會(huì)3.“完美教室”教室讀書活動(dòng)32012.111.全員賽課活動(dòng)月2.教師專項(xiàng)技能測試（一）42012.121.教研共同體活動(dòng)2.教師專項(xiàng)技能測試（二）3.信息技術(shù)培訓(xùn)4.課題研究專題培訓(xùn)52013.11.教師讀書心得征集2.校本專題培訓(xùn)3.各學(xué)科復(fù)習(xí)課研討4.評價(jià)研究活動(dòng)62013.2教師教學(xué)常規(guī)考核72013.31.學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃討論、制定和通過2.各學(xué)科教材分析和集體備課82013.41.心理健康專題培訓(xùn)2.班主任工作專題培訓(xùn)92013.51.教師專項(xiàng)技能測試（三）2.校本專