親子音樂(lè)活動(dòng)《棒棒糖》教案范文

第頁(yè)共頁(yè)親子音樂(lè)活動(dòng)《棒棒糖》教案范文親子音樂(lè)活動(dòng)《棒棒糖》教案范文親子音樂(lè)活動(dòng)《棒棒糖》教案1活動(dòng)目的∶1、感受頑固節(jié)奏2、學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器棒棒糖鼓。3、感受音樂(lè)中的強(qiáng)弱〔f和p〕?；顒?dòng)準(zhǔn)備∶呼啦圈、圖片、棒棒糖、包、鼓活動(dòng)過(guò)程∶導(dǎo)入∶有一天，從天上掉下來(lái)了大大的棒棒糖！哇~肯定好好吃，niamniamniam~但是吃一口，吃兩口，棒棒糖太大了~一點(diǎn)都看不出來(lái)遲了，怎么辦呢？這時(shí)候，小妖精飛過(guò)來(lái)在老師的耳邊輕輕的說(shuō)∶“我們背誦魔法咒文，開心的唱歌的話，棒棒糖會(huì)變成樂(lè)器?！蔽覀円黄穑舐暤暮俺瞿Хㄖ湮陌?！〔老師提早把棒棒糖鼓藏在包里，把圖片放到藏著棒棒糖鼓的包里面?！骋?、展開1、跟小朋友一起熟悉魔法咒文〔1〕“l(fā)olilolilolilolipoppoppop”用右手在懸空畫圓，拍三次手。2、熟悉各區(qū)〔1〕熟悉音樂(lè)之前，先熟悉動(dòng)作a、往上舉起來(lái)，往下放下去拍拍手/手往前，手往后/小的，大的/拍拍手。b、活動(dòng)時(shí)，歌詞換成“小小/大大拍拍手”。〔2〕跟著音樂(lè)做活動(dòng)〔3〕變化多種魔法動(dòng)作咒文〔還能怎么做呢？—反映小朋友們的意見〕彎曲的手+拍手，晃腿摸頭發(fā)+雙手摸臉，雙手畫圓跳躍。二、活動(dòng)1、2—3名作為代表，跟老師一起做示范。2、3—4名為一組，給大的呼啦圈后進(jìn)展探究。3、熟悉動(dòng)作之后再跟著音樂(lè)活動(dòng)。Loliloli→把呼啦圈放到地上，羽翼手+走路→抓著呼啦圈橫著走，轉(zhuǎn)+跳Poppoppop→拍手3次→抓著呼啦圈橫著走，轉(zhuǎn)+跳讓我們雙手舉起點(diǎn)一點(diǎn)頭/lolipop→雙手往上拍手三次→抓著呼啦圈雙手往上/跳讓我們雙手放下踏一踏腳/lolipop→雙手放下來(lái)拍膝蓋三次→抓著呼啦圈放下雙手小聲小聲〔p〕→進(jìn)到呼啦圈里面手指拍拍or小聲打招呼→〔身體放低〕小聲喊出呀呀呀大聲大聲〔f〕→走出呼啦圈拍手or大聲打招呼→大聲喊出呀呀呀+跳三、演奏樂(lè)器“小朋友們大聲喊出魔法咒語(yǔ)，還開心的唱歌跳舞，我們一起來(lái)看一看棒棒糖有沒有變成樂(lè)器了?！薄矎陌锬贸鎏嵩绮睾玫臉?lè)器展示給小朋友們〕1、老師介紹樂(lè)器并展示哪個(gè)局部演奏。2、分好樂(lè)器之后進(jìn)展探究。3、演奏樂(lè)器+唱歌〔1〕Loliloli∶把木錘放到樂(lè)器上面畫圓?！?〕Poppoppop/lolipop/咚咚咚/咚咚咚演奏小朋友表演時(shí)間∶表演的真棒！好，請(qǐng)小朋友將樂(lè)器輕輕的放下來(lái)~我們來(lái)圍圈圈，我們來(lái)圍圈圈，手拉手圍個(gè)圈圈~最后我們要和小朋友們說(shuō)再見啦！我們一起來(lái)聽好聽的.音樂(lè)好小朋友們，我們下節(jié)課再見！反思∶優(yōu)點(diǎn)∶1、奧爾夫音樂(lè)課程注重節(jié)奏、旋律。不以學(xué)為目的，而是更多讓孩子積極參與感受。2、孩子在進(jìn)展肢體律動(dòng)時(shí)，都能跟著老師模擬動(dòng)作。在模擬的過(guò)程中，孩子們積極性很高，每個(gè)肢體動(dòng)作孩子們都使用固定拍進(jìn)展。3、最后一個(gè)活動(dòng)讓孩子們使用樂(lè)器集體演奏演奏。可以說(shuō)是一次嘗試，對(duì)我，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。缺點(diǎn)∶1、在“創(chuàng)造美上”沒有更好的運(yùn)用到。2、老師主導(dǎo)的地方過(guò)多，沒有給孩子自己探究的時(shí)機(jī)。親子音樂(lè)活動(dòng)《棒棒糖》教案2活動(dòng)目的：1、理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌的興趣性。2、練慣用多種方式表現(xiàn)兒歌內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：手偶豬一只、魔箱五個(gè)、棒棒糖假設(shè)干?；顒?dòng)過(guò)程：一、激發(fā)興趣猜一猜：1、小客人是誰(shuí)？2、它在干什么？二、感知理解看一看：你的棒棒糖是什么樣的？念一念：大大的，小小的，像小豬，像小熊，棒棒糖兒真有趣。嘗一嘗：你的棒棒糖是什么味道的？像什么？念一念：酸酸的，甜甜的，像橘子，像蘋果，棒棒糖兒真好吃。三、