乘車(chē)大班教案

第頁(yè)共頁(yè)乘車(chē)大班教案乘車(chē)大班教案乘車(chē)大班教案1活動(dòng)目的1.知道乘火車(chē)時(shí)應(yīng)在候車(chē)區(qū)等候，排隊(duì)上車(chē)，先下后上等根本標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)會(huì)一些平安乘車(chē)的自我保護(hù)方法。2.能對(duì)各種乘車(chē)行為進(jìn)展正確判斷，并能說(shuō)出理由。3.愿意遵守乘火車(chē)的根本規(guī)那么，體驗(yàn)文明乘車(chē)帶給人們的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.幼兒有乘坐火車(chē)的經(jīng)歷。2.乘車(chē)場(chǎng)景，課件，“文明小乘客”標(biāo)志?；顒?dòng)建議1.談話導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車(chē)經(jīng)歷。提問(wèn)：你出去玩的時(shí)候坐過(guò)火車(chē)嗎?乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意哪些平安問(wèn)題?2.組織討論，引導(dǎo)幼兒理解乘火車(chē)時(shí)應(yīng)遵守的平安規(guī)那么和文明禮儀?！?〕利用課件，引導(dǎo)幼兒理解乘火車(chē)時(shí)應(yīng)遵守的平安規(guī)那么。先出示不正確的畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒討論后，再出示平安乘車(chē)的畫(huà)面。提問(wèn)：這些小朋友做得對(duì)嗎？這樣做有什么危險(xiǎn)？應(yīng)該怎樣做才是平安乘車(chē)？小結(jié)：等候火車(chē)的時(shí)候應(yīng)該站在站臺(tái)黃線后面的等候區(qū)，火車(chē)來(lái)了要排隊(duì)上車(chē)，要先下后上；乘車(chē)時(shí)坐好好，不在車(chē)上嬉鬧喧嘩；不能在火車(chē)上亂扔垃圾，小朋友不能接開(kāi)水、車(chē)上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車(chē)規(guī)那么，可以保障我們的平安?！?〕閱讀《平安乘車(chē)》繪本，引導(dǎo)幼兒理解乘火車(chē)時(shí)的文明禮儀。要做文明的小乘客，我們還應(yīng)該怎么做？假如有了垃圾我們應(yīng)該怎么辦?著到有人大聲喧嘩我們可以怎么做?別人給你讓座時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)什么？小結(jié)：不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車(chē)行為。假如有人給我們讓座，我們要說(shuō)“謝謝”。3.設(shè)置情境，進(jìn)一步理解乘車(chē)的規(guī)那么，體驗(yàn)平安乘車(chē)的好處。請(qǐng)幼兒自己分配角色，扮演司機(jī)、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。幼兒玩游戲，老師及時(shí)鼓勵(lì)幼兒好的做法。活動(dòng)延伸一起閱讀《平安乘車(chē)》繪本，進(jìn)一步幫助幼兒穩(wěn)固平安乘車(chē)的方法。中班社會(huì)《交通標(biāo)志作用大》公開(kāi)課視頻+PPT課件+教案〔交通平安〕小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小熊請(qǐng)客》比擬多少優(yōu)質(zhì)課視頻+PPT課件教案課后反思下載乘車(chē)大班教案2設(shè)計(jì)意圖：最近，亮亮由于身體原因已經(jīng)幾天沒(méi)來(lái)幼兒園了，孩子們挺想念他，都想去看望他。為了滿足幼兒的愿望，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，讓幼兒感受到數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)絡(luò)?；顒?dòng)目的：1．學(xué)習(xí)看道路圖，找出最適宜的道路。2．在乘車(chē)游戲中學(xué)習(xí)8以內(nèi)的加減計(jì)算。3．培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的才能。4．培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)才能。5．引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．學(xué)過(guò)8以內(nèi)的加減。2．去朋友家的道路圖(如圖，大圖一份，小圖假設(shè)干。圖上的粗線表示汽車(chē)行駛的道路，圓圈里的數(shù)字表示在這條道路上的公交車(chē)編號(hào)，格子數(shù)可以表示路程數(shù)。兩個(gè)數(shù)字放置在一起表示這里兩路車(chē)都經(jīng)過(guò)，例如①③表示1路車(chē)和3路車(chē)都要經(jīng)過(guò)這里。①路車(chē)是往左開(kāi)的，假如想往前走就得換乘③路車(chē))。3．自制的標(biāo)有數(shù)字1~7的錢(qián)幣。4．站牌?；顒?dòng)過(guò)程：一、討論去亮亮家的方法師：亮亮已經(jīng)好幾天沒(méi)來(lái)幼兒園了，你們都很想去他家看望他。今天我們就來(lái)討論幾個(gè)問(wèn)題。你們準(zhǔn)備怎樣去亮亮家?假如乘公交車(chē)去，需要做些什么準(zhǔn)備工作?二、看道路圖1．尋找出發(fā)點(diǎn)和目的地。師(出示大道路圖)：這是一張公交車(chē)行車(chē)道路圖。你能看出我們?cè)谀睦?，亮亮的家在哪里?2、觀察道路的走向。師：這張圖上還有些什么?你們有沒(méi)有看不懂的地方?師：你們兩個(gè)兩個(gè)結(jié)伴先在小圖上找一找，一共有幾條道路可以到達(dá)亮亮家。(幼兒答復(fù)，老師在大道路圖邊上記錄：①路車(chē)換乘③路車(chē)，④路車(chē)換乘②路車(chē)，⑥路車(chē)直達(dá)。)三、選擇道路1．找出最近的道路。師：你們認(rèn)為哪條道路最近?怎樣才能知道哪條道路最近?為什么?(記錄每條道路的路程并比擬。)2．找出最省錢(qián)的道路。a．理解每路車(chē)的票價(jià)：①路車(chē)2元，②路車(chē)2元，③路車(chē)2元，④路車(chē)3元，⑥路車(chē)5元。b．哪條道路最省錢(qián)?為什么?(幼兒答復(fù)，老師記錄每條道路的價(jià)錢(qián)。)四、模擬乘車(chē)1．幼兒每人拿8元自制錢(qián)幣，分別站到自己選擇的道路(站牌)前。2．每輛車(chē)上有一個(gè)幼兒當(dāng)售票員，一個(gè)幼兒當(dāng)司機(jī)。乘客買(mǎi)票上車(chē)，隨音樂(lè)做開(kāi)汽車(chē)動(dòng)作繞活動(dòng)室一圈。換車(chē)時(shí)，售票員提醒乘客再次買(mǎi)票。活動(dòng)延伸：1．請(qǐng)幼兒想一想原來(lái)有多少錢(qián)，算一算用去多少錢(qián)，比一比誰(shuí)最省錢(qián)。2．帶幼兒乘公交車(chē)去亮亮家?；顒?dòng)反思：該活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自幼兒生活，“到亮亮家去”這一情景激起了幼兒參加活動(dòng)的興趣。采用什么樣的方法去亮亮家，乘公交車(chē)必須知道什么等問(wèn)題勾起了幼兒對(duì)生活經(jīng)歷的回憶。在看道路圖時(shí)，老師沒(méi)有直接介紹，而是鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)。這樣不僅激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，而且培養(yǎng)了幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的才能。在尋找最近的道路和最省線的道路的過(guò)程中，幼兒想出了各種方法．應(yīng)用了生活經(jīng)歷和數(shù)學(xué)知識(shí)。最后的模擬乘車(chē)，讓幼兒體驗(yàn)了乘車(chē)過(guò)程，應(yīng)用了8以內(nèi)加減的知識(shí)。乘車(chē)大班教案3目的：1、通過(guò)觀看情景劇和圖書(shū)，豐富幼兒出行平安知識(shí)，進(jìn)步平安意識(shí)。2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受到平安出行的重要性，并樂(lè)于遵守。4、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。準(zhǔn)備：繪本教材ppt、乘車(chē)場(chǎng)景〔椅子、方向盤(pán)〕、紅綠燈路口場(chǎng)景〔紅綠燈、斑馬線〕重點(diǎn)：豐富幼兒出行平安知識(shí)難點(diǎn)：豐富幼兒出行平安知識(shí)過(guò)程：一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過(guò)程中，需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá)，你們會(huì)選擇怎樣出行呢？二、探究環(huán)節(jié)1、討論出行平安，理解幼兒前期經(jīng)歷。你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在平安方面應(yīng)注意什么呢？2、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車(chē)平安知識(shí)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步理解乘車(chē)平安知識(shí)。你們看看剛剛的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)？誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做？觀看圖書(shū)《走路乘車(chē)都平安》理解，進(jìn)一步加深乘車(chē)平安知識(shí)的印象。書(shū)中告訴我們什么是你們剛剛沒(méi)有想到看到的？進(jìn)展情景表演，穩(wěn)固已學(xué)經(jīng)歷。誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明平安小乘客？小結(jié)：我們出門(mén)乘車(chē)的時(shí)候，遵守秩序順序上下車(chē)、還不要在車(chē)?yán)镫S意走動(dòng)、公交車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)、下車(chē)前要觀看后面情況。3、通過(guò)討論和觀看圖書(shū)的方法，豐富幼兒走路平安知識(shí)。討論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢？通過(guò)路口時(shí)注意什么？。黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎？觀看圖書(shū)進(jìn)一步理解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的平安知識(shí)。我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的？進(jìn)展情景表演，穩(wěn)固已學(xué)經(jīng)歷。小結(jié)：一定要等車(chē)停穩(wěn)后才可通過(guò)，人行橫道右邊更平安、過(guò)馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。三、小結(jié)今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺(jué)得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。活動(dòng)反思：今天下午我們班開(kāi)展平安活動(dòng)——《乘車(chē)平安》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車(chē)應(yīng)注意什么平安？由于這種活動(dòng)比擬貼近幼兒的生活經(jīng)歷，這一話題一展開(kāi)討論，幼兒的話匣子一下子翻開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)歷。為了進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒對(duì)乘車(chē)平安的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車(chē)平安》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車(chē)的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意什么平安，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)進(jìn)步起來(lái)。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂(lè)趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車(chē)的平安，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。乘車(chē)大班教案4一、活動(dòng)設(shè)想：交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)局部，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì)給我們?nèi)松砥桨矌?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)展交通平安教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)那么的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交車(chē)”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒理解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)那么。二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通平安意識(shí)。2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通平安的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)那么。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐平安性最大的車(chē)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片、音樂(lè)《汽車(chē)》四、活動(dòng)過(guò)程：〔一〕、放音樂(lè)帶著幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲，引出課題?！谝魳?lè)聲中，幼兒與老師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地?！靶∨笥?，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？”——“公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣？——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的？——“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢？〔二〕、老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?？?〕出示圖?！坝袀€(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的?！睅焼?wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？〔2〕出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！睅焼?wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？〔3〕出示圖“有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔?！睅焼?wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？〔三〕、小結(jié)：我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意平安，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)平安，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì)怎么做呢？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)最好不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多平安隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為。乘車(chē)大班教案5活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒克制單獨(dú)在家時(shí)的害怕心理，理解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些根本平安事項(xiàng)，掌握一些根本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完好、連接的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容，開(kāi)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能和邏輯思維才能。3、在活動(dòng)過(guò)程中，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車(chē)》;一輛霄幼接送車(chē)(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門(mén)牌、等);投影儀;電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套?；顒?dòng)過(guò)程：隨著《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè)旋律，帶著孩子們乘坐霄幼接送車(chē)到蔡峻鵬家做客。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)進(jìn)步孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車(chē)的平安知活動(dòng)完畢：小朋友一起討論。乘車(chē)大班教案6活動(dòng)目的：1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通平安意識(shí)。2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通平安的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)那么。4、遵守社會(huì)行為規(guī)那么，不做“制止”的事。5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問(wèn)題的才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙假設(shè)干、油畫(huà)棒每人一盒活動(dòng)過(guò)程：一、放音樂(lè)帶著幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，引出主題。在音樂(lè)聲中，幼兒與老師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。"小朋友，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？"公交車(chē)是什么樣子的，和其他車(chē)子哪里不一樣？"公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的？"我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢？二、老師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?？?〕出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？〔2〕出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？〔3〕出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、老師小結(jié)：我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意平安，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)平安，不講文明禮貌。四、幼兒繪畫(huà)，老師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。老師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)局部，豐富內(nèi)容?；顒?dòng)延伸：1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。2、在交通平安模擬城，組織幼兒玩"文明小乘客"的模擬游戲?；顒?dòng)反思：在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而理解正確的乘車(chē)規(guī)那么?；顒?dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通平安守那么，大局部小朋友都能積極答復(fù)，有的幼兒還說(shuō)："以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。"通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)平安乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和理解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)那么。乘車(chē)大班教案7活動(dòng)目的1、讓幼兒初步理解乘車(chē)過(guò)程中的一些根本規(guī)那么、根本常識(shí)。2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)展自我保護(hù)。3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。4、進(jìn)步幼兒思維的敏捷性。5、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的乘車(chē)平安隱患?；顒?dòng)準(zhǔn)備食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程一、理解乘車(chē)的根本規(guī)那么，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?你知道乘車(chē)要注意什么?二、觀看圖片，知道乘車(chē)中的平安常識(shí)。1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?2、幼兒答復(fù)后老師小結(jié)平安常識(shí)。三、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的整潔?四、組織幼兒“乘汽車(chē)”，穩(wěn)固乘車(chē)的根本規(guī)那么與常識(shí)。五、完畢活動(dòng)?；顒?dòng)反思：“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)完畢了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對(duì)馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用處、汽車(chē)的創(chuàng)造、構(gòu)造、開(kāi)展都有了一定的理解，再談到汽車(chē)，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)展的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)歷，審美情趣也得到了培養(yǎng)。乘車(chē)大班教案8活動(dòng)目的：1.理解乘公交車(chē)的根本禮儀，學(xué)習(xí)乘公交車(chē)時(shí)不推不擠、主動(dòng)買(mǎi)票、讓座等根本禮儀，學(xué)會(huì)文明、平安乘車(chē)。2.培養(yǎng)幼兒的功德意識(shí)及良好的公共場(chǎng)所禮儀行為?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲《讓座》乘車(chē)禮儀歌、扮演老爺爺?shù)挠變??；顒?dòng)過(guò)程：一、乘車(chē)情境游戲，理解乘公交車(chē)的根本禮儀。今天我們要乘車(chē)到赤峰動(dòng)物園去，如今讓我們站在站臺(tái)上等候吧。我們應(yīng)該怎樣等車(chē)呢？1.排隊(duì)：這時(shí)候有幾個(gè)人擠來(lái)擠去，不排隊(duì)。老師：，他們這樣擠來(lái)擠去好嗎？為什么？小結(jié)：我們也來(lái)提醒他吧"乘公交，先買(mǎi)票。排好隊(duì)，不吵鬧。"這樣一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)上車(chē)，一定又快又好。2.幼兒上車(chē)：聽(tīng)喇叭聲〔師：聽(tīng)，又開(kāi)來(lái)一輛車(chē)，就是這輛車(chē)了！這輛車(chē)哪里是前門(mén)、哪里是后門(mén)呢？讓我們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)上車(chē)吧，一邊說(shuō)"乘公交，先買(mǎi)票。排好隊(duì)，不吵鬧。"〕3.投幣買(mǎi)票：乘公交，先買(mǎi)票。排好隊(duì)，不吵鬧?！采砀叱^(guò)一米一要買(mǎi)票〕互動(dòng)：量身高。4.平安：這時(shí)，有位小朋友將頭伸出了窗外。提問(wèn)：嘀嘀出發(fā)咯！看，這些乘客--，這個(gè)小朋友在干什么呀？誰(shuí)來(lái)提醒他？討論：在車(chē)上還應(yīng)該注意什么，才能更好地保護(hù)自己？〔假如幼兒說(shuō)不出的話，提示：假設(shè)車(chē)子搖搖擺晃站不穩(wěn)的話，應(yīng)該怎么辦呢？〕小結(jié)：我們要拉好扶手來(lái)坐穩(wěn)，手臂腦袋不外伸。師：嘀嘀！車(chē)輛啟步，請(qǐng)拉好扶手。5.讓座：師：步行街到了，請(qǐng)下車(chē)的乘客做好準(zhǔn)備……大汽車(chē)呀剛停下，上來(lái)一位--？老爺爺呀年紀(jì)大，沒(méi)有座位了，怎么辦呢？〔老爺爺表?yè)P(yáng)幼兒：小朋友你謝謝你們讓座位給我們，你們都很有愛(ài)心?！尺€是讓售票員阿姨來(lái)讓座吧，我們小朋友還小，要保護(hù)好自己。一起唱歌《讓座》。是呀，我們小朋友都很有愛(ài)心，會(huì)關(guān)心老人，讓我們一起唱一首歌來(lái)表?yè)P(yáng)自己吧。提問(wèn)：還有哪些人也需要我們給他讓座呢？〔出示圖片說(shuō)一說(shuō)，抱孩子的、大肚子、年紀(jì)大的〕小結(jié)：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。師：滴滴！車(chē)輛起步，請(qǐng)拉好扶手。6.收傘：不一會(huì)外面下起了雨...師：長(zhǎng)青街到了，請(qǐng)下車(chē)的乘客做好準(zhǔn)備……大汽車(chē)呀剛停下，上來(lái)一位--？叔叔，叔叔手里拿著傘，小朋友看看剛上車(chē)的這位叔叔是怎樣收傘的？〔把傘折疊好，并套上塑料袋?！承〗Y(jié)：：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。二、師幼共讀《文明乘車(chē)禮儀歌》原來(lái)乘車(chē)還有這么多的禮儀呀，讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)〔師幼一起朗讀兒歌〕。乘公交，先買(mǎi)票。排好隊(duì)，不吵鬧。雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。三、老師總結(jié)乘車(chē)禮儀候車(chē)要先看清站牌與行車(chē)方向，然后排隊(duì)候車(chē)，不要"夾塞"，也不要往車(chē)道上擠，上車(chē)要按次序，有老人、小孩、病人上下車(chē)，要盡力扶助。上車(chē)后不要爭(zhēng)先恐后地?fù)屪?，要往?chē)廂中間走動(dòng)。對(duì)病人、孕婦與抱小孩的同志要主動(dòng)讓座。站立車(chē)廂時(shí)要扶好站穩(wěn)，以免剎車(chē)時(shí)擠撞、踩踏到別人，碰了別人要抱歉。下雨天乘車(chē)，在上車(chē)前應(yīng)把雨傘折攏，雨衣脫下疊好，不要把別人的衣服弄濕。乘車(chē)時(shí)，不要吸煙，不吃帶皮帶核的東西，不要把頭手伸到車(chē)外，不在車(chē)內(nèi)大聲交談，更不應(yīng)嬉笑打鬧。到站前，提早向車(chē)門(mén)挪動(dòng)，下車(chē)時(shí)要按次序下，注意扶老攜幼?；顒?dòng)延伸：家園配合：讓家長(zhǎng)帶幼兒乘坐公交車(chē)，實(shí)際感受文明乘車(chē)。乘車(chē)大班教案9活動(dòng)目的：1、通過(guò)觀看情景劇和圖書(shū)，豐富幼兒出行平安知識(shí)，進(jìn)步平安意識(shí)。2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受到平安出行的重要性，并樂(lè)于遵守?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繪本教材ppt、乘車(chē)場(chǎng)景〔椅子、方向盤(pán)〕、紅綠燈路口場(chǎng)景〔紅綠燈、斑馬線〕活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：豐富幼兒出行平安知識(shí)難點(diǎn)：豐富幼兒出行平安知識(shí)活動(dòng)過(guò)程：一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過(guò)程中，需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá)，你們會(huì)選擇怎樣出行呢？二、探究環(huán)節(jié)1、討論出行平安，理解幼兒前期經(jīng)歷。你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在平安方面應(yīng)注意什么呢？2、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車(chē)平安知識(shí)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步理解乘車(chē)平安知識(shí)。你們看看剛剛的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)？誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做？觀看圖書(shū)《走路乘車(chē)都平安》理解，進(jìn)一步加深乘車(chē)平安知識(shí)的印象。書(shū)中告訴我們什么是你們剛剛沒(méi)有想到看到的？進(jìn)展情景表演，穩(wěn)固已學(xué)經(jīng)歷。誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明平安小乘客？小結(jié)：我們出門(mén)乘車(chē)的時(shí)候，遵守秩序順序上下車(chē)、還不要在車(chē)?yán)镫S意走動(dòng)、公交車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)、下車(chē)前要觀看后面情況。3、通過(guò)討論和觀看圖書(shū)的方法，豐富幼兒走路平安知識(shí)。討論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢？通過(guò)路口時(shí)注意什么？黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎？觀看圖書(shū)進(jìn)一步理解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的平安知識(shí)。我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的？進(jìn)展情景表演，穩(wěn)固已學(xué)經(jīng)歷。乘車(chē)大班教案10活動(dòng)目的1、讓幼兒初步理解乘車(chē)過(guò)程中的一些根本規(guī)那么、根本常識(shí)。2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)展自我保護(hù)。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。4、開(kāi)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)才能。5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問(wèn)題的才能。活動(dòng)準(zhǔn)備食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程一、理解乘車(chē)的根本規(guī)那么，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?你知道乘車(chē)要注意什么?二、觀看圖片，知道乘車(chē)中的平安常識(shí)。1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?2、幼兒答復(fù)后老師小結(jié)平安常識(shí)。三、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的整潔?四、組織幼兒“乘汽車(chē)”，穩(wěn)固乘車(chē)的根本規(guī)那么與常識(shí)。!出自:屈老.師!五、完畢活動(dòng)?；顒?dòng)延伸得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資開(kāi)發(fā)利用的重要性，有了家長(zhǎng)的配合，很多事可以事半功倍。在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見(jiàn)老師的知識(shí)儲(chǔ)藏是很重要的?；顒?dòng)反思“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)完畢了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對(duì)馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用處、汽車(chē)的創(chuàng)造、構(gòu)造、開(kāi)展都有了一定的理解，再談到汽車(chē)，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)展的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)歷，審美情趣也得到了培養(yǎng)。乘車(chē)大班教案11設(shè)計(jì)意圖：新聞報(bào)道中的兒童走失事件越來(lái)越多，一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們，不僅要叮囑孩子平安乘車(chē)還要下車(chē)后知道趕快回家可以通過(guò)乘公交的方式回家?；顒?dòng)目的：1、可以較準(zhǔn)確的說(shuō)出自己家的大體方位及周?chē)腵明顯建筑。2、認(rèn)識(shí)根本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。3、會(huì)看公交站牌，可以通過(guò)乘公交的方式回家。4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)課件、交通標(biāo)志假設(shè)干。2、幼兒認(rèn)識(shí)根本的交通標(biāo)志，初步理解一些交通規(guī)那么?；顒?dòng)過(guò)程：(一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)提問(wèn)：①小朋友，我們每天回家都要過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)歷答復(fù)下列問(wèn)題)②我們馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車(chē)、自行車(chē)川流不息，一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點(diǎn)被汽車(chē)撞倒。)③剛剛你們看到了什么?這個(gè)小朋友這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識(shí)。)學(xué)習(xí)兒歌：小朋友，過(guò)馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈停一停。老師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，可別亂走。老師小結(jié)：小朋友，過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線才能平安回家。(二)再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的交通標(biāo)志。師：”馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢?”引導(dǎo)幼兒交流：將自己搜集到的交通標(biāo)志與同伴分享，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫(huà)好的平安標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小朋友看并說(shuō)說(shuō)它的作用。老師：“今天老師也帶來(lái)了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧?！?老師根據(jù)幼兒的答復(fù)依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通平安標(biāo)志。(三)競(jìng)賽游戲交通平安問(wèn)題判斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)那么，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)展搶答，搶到了要說(shuō)出做得對(duì)還是不對(duì)?應(yīng)該怎么做?答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。(四)活動(dòng)完畢和孩子們?cè)僖黄鹉顑焊?，在輕松愉快的氣氛中完畢活動(dòng)。兒歌：小朋友，過(guò)馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈停一停?；顒?dòng)反思：通過(guò)讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么，我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。乘車(chē)大班教案12活動(dòng)目的：1．學(xué)習(xí)看道路圖，找出最適宜的道路。2．體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：道路圖和記錄紙人手一份活動(dòng)過(guò)程：一、引出課題：周彥妤病了很長(zhǎng)時(shí)間了，我們都很想去看看她，今天，我們先一起來(lái)研究一下怎樣乘公交車(chē)去她家。二、看道路圖1．出示道路圖，尋找出發(fā)點(diǎn)和目的地這是一張公交車(chē)行車(chē)道路圖。你能看出我們?cè)谀睦?，周彥妤的家在哪里嗎？〔?qǐng)個(gè)別幼兒到老師道路圖上指出〕2．觀察道路的走向(1)這張圖上還有些什么？你們有沒(méi)有看不懂的地方？(2)幼兒提出疑問(wèn)后，老師給予解釋?zhuān)簣D中的數(shù)字是指車(chē)的編號(hào)，例如“1”就是指1路車(chē)；在標(biāo)數(shù)字的地方是車(chē)站，可以上下車(chē)或轉(zhuǎn)車(chē)。3．尋找道路(1)提出要求：在小地圖上找一找，一共有幾條道路可以到達(dá)周彥妤的家？并記錄在紙上。(2)請(qǐng)一個(gè)小朋友示范來(lái)找道路，并記錄在紙上。(3)幼兒操作后，集體交流。三、選擇道路1．找出最近的道路(1)猜想：在這3條道路里，你們認(rèn)為那條道路最近？你是怎么知道的？(2)老師數(shù)格子驗(yàn)證(3)幼兒操作后，比擬哪一條道路最近。2．找出最省錢(qián)的道路(1)出示每路車(chē)的票價(jià)：1路車(chē)3元；2路車(chē)3元；3路車(chē)3元；4路車(chē)4元；5路車(chē)5元；6路車(chē)5元；7路車(chē)6元；8路車(chē)5元。(2)哪一條道路最省錢(qián)？為什么？(3)幼兒集體計(jì)算每一條道路所需要的錢(qián)，老師記錄在紙上，進(jìn)展比擬。四、延伸活動(dòng)請(qǐng)小朋友找出“幼兒園到公園”“家到動(dòng)物園”的幾種道路，并找出其中最近和最省錢(qián)的一種方法，并記錄到紙上。乘車(chē)大班教案13活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒克制單獨(dú)在家時(shí)的害怕心理，理解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些根本平安事項(xiàng)，掌握一些根本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完好、連接的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容，開(kāi)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能和邏輯思維才能。3、在活動(dòng)過(guò)程中，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)。4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)才能。5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》；情景表演的準(zhǔn)備；音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車(chē)》；一輛霄幼接送車(chē)〔用kt板制作〕；紅綠燈一個(gè)；芳芳家的布置〔沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門(mén)牌、等〕；投影儀；電腦一臺(tái)；故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套?；顒?dòng)過(guò)程：隨著《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè)旋律，帶著孩子們乘坐霄幼接送車(chē)到蔡峻鵬家做客。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)進(jìn)步孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車(chē)的平安知?；顒?dòng)完畢：小朋友一起討論?；顒?dòng)反思：通過(guò)讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么，我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。乘車(chē)大班教案14活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒克制單獨(dú)在家時(shí)的害怕心理，理解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些根本平安事項(xiàng)，掌握一些根本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完好、連接的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容，開(kāi)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能和邏輯思維才能。3、在活動(dòng)過(guò)程中，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)。4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)