英語教學 Unit 12 Christmas is coming 教學設計

附件：教學設計方案模版教學設計方案

課程Unit12Christmasiscoming課程標準（課程標準的相關要求）教學內容分析英文上個unit學生已經(jīng)會讀1—12月。但是個別學生對于幾月兒號的讀法還是不怎么會讀。所以這節(jié)課還是要復習unit11的知識點。這單元的單詞和短語比較多，為了讓學生更好地--掌握本單元的重難點，將采取先單詞后短語的方法進行教學。另外，本單元主要學習節(jié)日，仍需孩子提前預習每個節(jié)日的具體時間，以便于課堂教學的順利進行。教學目標1.學生能聽說讀以下新詞：December,already,soon,lot,lotsof,dressup,as,Christmas2.學生能聽懂及使用詢問圣誕節(jié)做什么事情的句型及回答：WhatdoyoulikedoingforChristmas?I/Welike....He/Shelikes....3.學生能理解課文意思，能用正確的語音語調流利地朗讀課文，并能扮演課文對話。學習目標能掌握熟練所學的知識學情分析英文上個unit學生已經(jīng)會讀1—12月。但是個別學生對于幾月幾號的讀法還是不怎么會讀。所以這節(jié)課還是要復習unit11的知識點。這單元的單詞和短語比較多，為了讓學生更好地--掌握本單元的重難點，將采取先單詞后短語的方法進行教學。另外，木單元主要學習節(jié)日，仍需孩子提前預習每個節(jié)日的具體時間，以便于課堂教學的順利進行。重點、難點1.學生能聽說讀以下新詞：December,already,soon,lot,lotsof,dressup,as,Christmas2、掌握句型：31WhatdoyoulikedoingforChristmas?V、Ilike???December,September,October.學生能聽懂及使用詢問圣誕節(jié)做什么事情的句型及回答：WhatdoyoulikedoingforChristmas?I/Wei汰e....He/Shelikes....教與學的媒體選擇多媒體，投影儀，PPT課程實施類型J偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1一：【前置性作業(yè)】2二：【講授新課】3三：【鞏固練習】4四：【復習歸納】5

教學活動詳情教學活動1:*******活動目標.學生能聽說讀以下新詞：December,already,soon,lot,lotsof,dressup,as,Christmas.學生能聽懂及使用詢問圣誕節(jié)做什么事情的句型及回答：WhatdoyoulikedoingforChristmas?I/Welike....He/Shelikes.....學生能理解課文意思，能用正確的語音語調流利地朗讀課文，并能扮演課文對話。解決問題解決后進生的問題技術資源視頻，圖片，音樂，利用各種感官，讓學生快速記憶常規(guī)資源教材，卡片，自己制作的視覺教材活動概述看圖猜單詞，玩游戲等等。教與學的策略利用多媒體，提高學生學習興趣，提高師生互動。反饋評價學生反應較好，課堂氣氛熱烈。大