2023年上半年圖書管理員個人工作總結(jié)范文（2篇）

第3頁共3頁2023?年上半年?圖書管理?員個人工?作總結(jié)范?文時(shí)光?匆匆，歲?月如梭，?一個學(xué)期?已經(jīng)結(jié)束?了。在本?學(xué)期中我?校在校領(lǐng)?導(dǎo)的支持?和關(guān)懷下?，經(jīng)過本?人的努力?工作，發(fā)?展得井井?有條，順?利完成了?學(xué)期初始?所定之計(jì)?劃?，F(xiàn)總?結(jié)如下?一、規(guī)范?管理，提?高管理水?平1、?健全各種?管理制度?，正常開?展借書、?閱覽活動?，對圖書?室圖書及?時(shí)進(jìn)行分?類、編目?與整理，?為每位老?師、學(xué)生?辦理借閱?登記，做?好圖書和?資料的出?借工作。?2、認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?深刻認(rèn)識?總結(jié)了新?時(shí)期新階?段教育信?息化工作?的重要性?，增強(qiáng)了?服務(wù)意識?，使工作?達(dá)到規(guī)范?化、制度?化，全心?全意為全?體師生服?務(wù)。使圖?書管理工?作嬴得了?全體師生?的一致好?評。3?、及時(shí)為?教師整理?各種圖書?和資料，?一有新書?及時(shí)提供?新信息，?以便師生?查找、查?閱，充分?利用圖書?室的圖書?資源，加?大了圖書?的借閱和?流暢，全?面提高了?圖書室圖?書、資料?的流通率?，利用率?，充分發(fā)?揮了圖書?室的作用?，真正使?圖書室成?為了中心?教學(xué)科研?與學(xué)生課?外閱讀的?重要基地?。4、?借閱圖書?做到了認(rèn)?真細(xì)心，?加強(qiáng)了愛?護(hù)書籍的?教育，指?導(dǎo)學(xué)生合?理地保管?書籍。做?到不涂劃?、不污損?，及時(shí)修?補(bǔ)破損圖?書。一學(xué)?期來，圖?書室的圖?書基本保?持原樣。?5、及?時(shí)整理圖?書室內(nèi)務(wù)?，保持整?潔清爽。?二、開?展活動，?發(fā)揮育人?功能為?了適應(yīng)學(xué)?生樂讀這?一目標(biāo)，?圖書管理?員能有目?的地向?qū)W?生推薦適?合兒童閱?讀的新書?，并教給?學(xué)生閱讀?圖書的方?法，本學(xué)?期中，學(xué)?生借書近?____?余冊，教?職工借書?____?余冊，參?加閱覽的?人數(shù)共達(dá)?____?人次以上?，有效的?提高了圖?書的利用?率。其次?，本學(xué)期?指導(dǎo)學(xué)生?開展讀書?活動，協(xié)?同劉老師?開展了講?故事比賽?，演講比?賽等并及?時(shí)表揚(yáng)鼓?勵，現(xiàn)有?部分學(xué)生?喜讀樂讀?圖書。由?此可見，?讀書活動?的開展鍛?煉學(xué)生的?思維能力?、口頭能?力、寫作?能力、鑒?別能力和?欣賞能力??？傊?，在今后?的工作中?，將根據(jù)?師生的需?求，根據(jù)?學(xué)校的實(shí)?際情況，?加強(qiáng)管理?，更好地?為師生服?務(wù)，把圖?書室辦得?更好，使?之在教育?教學(xué)中發(fā)?揮更大的?作用。?2023?年上半年?圖書管理?員個人工?作總結(jié)范?文（二）?時(shí)光匆?匆，歲月?如梭，一?個學(xué)期已?經(jīng)結(jié)束了?。在本學(xué)?期中我校?在校領(lǐng)導(dǎo)?的支持和?關(guān)懷下，?經(jīng)過本人?的努力工?作，發(fā)展?得井井有?條，順利?完成了學(xué)?期初始所?定之計(jì)劃?。現(xiàn)總結(jié)?如下一?、規(guī)范管?理，提高?管理水平?1、健?全各種管?理制度，?正常開展?借書、閱?覽活動，?對圖書室?圖書及時(shí)?進(jìn)行分類?、編目與?整理，為?每位老師?、學(xué)生辦?理借閱登?記，做好?圖書和資?料的出借?工作。?2、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，深?刻認(rèn)識總?結(jié)了新時(shí)?期新階段?教育信息?化工作的?重要性，?增強(qiáng)了服?務(wù)意識，?使工作達(dá)?到規(guī)范化?、制度化?，全心全?意為全體?師生服務(wù)?。使圖書?管理工作?嬴得了全?體師生的?一致好評?。3、?及時(shí)為教?師整理各?種圖書和?資料，一?有新書及?時(shí)提供新?信息，以?便師生查?找、查閱?，充分利?用圖書室?的圖書資?源，加大?了圖書的?借閱和流?暢，全面?提高了圖?書室圖書?、資料的?流通率，?利用率，?充分發(fā)揮?了圖書室?的作用，?真正使圖?書室成為?了中心教?學(xué)科研與?學(xué)生課外?閱讀的重?要基地。?4、借?閱圖書做?到了認(rèn)真?細(xì)心，加?強(qiáng)了愛護(hù)?書籍的教?育，指導(dǎo)?學(xué)生合理?地保管書?籍。做到?不涂劃、?不污損，?及時(shí)修補(bǔ)?破損圖書?。一學(xué)期?來，圖書?室的圖書?基本保持?原樣。?5、及時(shí)?整理圖書?室內(nèi)務(wù)，?保持整潔?清爽。?二、開展?活動，發(fā)?揮育人功?能為了?適應(yīng)學(xué)生?樂讀這一?目標(biāo)，圖?書管理員?能有目的?地向?qū)W生?推薦適合?兒童閱讀?的新書，?并教給學(xué)?生閱讀圖?書的方法?，本學(xué)期?中，學(xué)生?借書近_?___余?冊，教職?工借書_?___余?冊，參加?閱覽的人?數(shù)共達(dá)_?___人?次以上，?有效的提?高了圖書?的利用率?。其次，?本學(xué)期指?導(dǎo)學(xué)生開?展讀書活?動，協(xié)同?劉老師開?展了講故?事比賽，?演講比賽?等并及時(shí)?表揚(yáng)鼓勵?，現(xiàn)有部?分學(xué)生喜?讀樂讀圖?書。由此?可見，讀?書活動的?開展鍛煉?學(xué)生的思?維能力、?口頭能力?、寫作能?力、鑒別?