不斷學習促進自我專業(yè)成長

不停學習，促進自我專業(yè)成長在研修中我不停提高教育教課水平，增強自己的業(yè)務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不停提高完美自己，我的教育教課理念在發(fā)生著變化，促進自己不停反省，關于個人此后的發(fā)展起到了踴躍的促進作用，對教育教課工作也有了一種新的理解。一、在此次研修過程中，我堅持每日進行網上學習，解決了在實質教課中碰到的好多疑難問題，使自己在師德涵養(yǎng)、教育理念、教課方法等各方面有了很大的提高,駕御講堂、掌握教材、交流交流、教課方案、班級管理、教課反省的技術也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教課經驗,為此后從事語文教課和班級管理工作,進一步提高講堂教課效率打下了優(yōu)秀的基礎。二、此次研修,教師們給了我好多鼓舞和感人。學員作業(yè)和論壇里的那些鼓舞的話語，讓我更為理解:其實，學生是需要鼓舞的，老師也是需要鼓舞的,教課更是需要欣賞的。我們老是被這些發(fā)自心里的鼓舞的聲音所感人著?？傊?，教師們在此次研修中的收獲是重沉沉的。我已經嘗到了網絡研修甜頭的教師來說，在此后的工作中會更為踴躍、主動地參加到網絡研修中來，不停的提高自己的教育教課能力，同時還要帶動其余老師踴躍參加，以促進學校、學生的發(fā)展。同大家一同在網絡研修中健康、快樂的成長！中。不停學習，總結教課經驗，選擇合適的卓有成效的教課方法、教課手段，自覺運用研究的學習方式，設計有針對性地練習，努力提高自己語文修養(yǎng)，努力研究合適當地特點的語文新課改的教課模式。別的，還促進我不停增強自我反省與其余同行教師之間的合作、交流與商討。只有這樣才能站在新課改理性的高度，仔細研修新課改專題，仔細教我們的學生，才能與學生共享新課改的下數學教課的過程和成就。為此，我將從以下方面提高：一、不停提高業(yè)務水平。建立優(yōu)秀學風，勤苦研究業(yè)務，不停學習新知識，研究教育教課新規(guī)律。研究教材，寫好每一個教課方案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習他人的優(yōu)點和優(yōu)點。此外，為業(yè)余時間多學習信息技術，適應現代教課的要求。二、不停增強學習。只有學習，才能不停進步和成長，讓學習成為提高自己的渠道，讓學習成為我一世的精神財產，做一名學習型教師。三、學習運用科學的教育教課模式。在課改的講堂教課中，不停研究合適學生歡樂學習的好的教課模式，向同組的老師學習先進教課方法。特別在閱讀教課中，我注意學習其余老師的先進經驗，讓學生在朗誦中感悟，提高閱讀能力。四、踴躍參加上司組織的各項教育教課學習活動，提高自己的教研能力。學習此中先進的教育教課經驗，不停提高自己的教育教課水平。在課改中，多和同組的老師一同備課，一同商議講堂中出現的問題。五、勤思慮，多動筆。每周堅持寫教課反省和總結，擅長累積總結教育教課中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不停反省自己的教育教課行為，關于好的做法累積經驗，關于不好的做法實時反省實時更正。以此提高自己的教育教課水平。在此后的研修中，我會持續(xù)努力學習，讓我把一世矢志教育的心愿化為熱愛學生