成長(zhǎng)日記模板_第1頁(yè)
成長(zhǎng)日記模板_第2頁(yè)
成長(zhǎng)日記模板_第3頁(yè)
成長(zhǎng)日記模板_第4頁(yè)
成長(zhǎng)日記模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼成長(zhǎng)日記模板20____成長(zhǎng)日記成長(zhǎng)日記一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,肯定有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是我整理的關(guān)于成長(zhǎng)日記,僅供參考,。關(guān)于成長(zhǎng)日記1成長(zhǎng)'這是一個(gè)熟識(shí)的字眼“每個(gè)人都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)可以是各種各樣的‘我們可以在接受教化時(shí)成長(zhǎng)’可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng),也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)還記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),聽(tīng)到大人們說(shuō)起、____”:可是我一點(diǎn)也不知道。____:究竟是什么:有一天晚上“我和親戚們一邊吃飯”一邊看著電視新聞”外公向我提出了一個(gè)問(wèn)題;/寧寧‘、____'是什么呀?‘我順口回答‘’是十六個(gè)大人在開(kāi)會(huì)、,聽(tīng)了這句話(huà),親戚們哈哈大笑起來(lái),爸爸告知我說(shuō),”寧寧;____是黨和領(lǐng)導(dǎo)人召開(kāi)的第十六次人民____‘’現(xiàn)在’我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,已不再是那個(gè)什么都不懂的/小可愛(ài)’了,我會(huì)自己扎頭發(fā)'會(huì)自己挑衣服穿,會(huì)自己整理房間”會(huì)自己去上學(xué)我有空時(shí)還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)活”爸爸媽媽累了“我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩:昨天:阿姨單位加班“她把弟弟帶到我家”讓媽媽臨時(shí)看管一天;沒(méi)想到爺爺來(lái)電話(huà)說(shuō)奶奶身體不舒適‘叫媽媽陪她去醫(yī)院‘無(wú)奈管弟弟的差事就只能交給我了‘?huà)寢屌R走時(shí)很不放心、千吩咐:萬(wàn)叮囑;要我照看好弟弟;媽媽走后:頑皮的弟弟一會(huì)兒在床上蹦來(lái)蹦去“一會(huì)兒拿起掃帚說(shuō),/俺老孫來(lái)也!。危急動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)'這樣下去可不行'我想、弟弟平常最喜愛(ài)聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的故事了:于是:我使出了渾身解數(shù)”弟弟果真聽(tīng)得興致勃勃”接著'我教弟弟拼拼板、畫(huà)畫(huà):做數(shù)學(xué)題很快已到了下午四點(diǎn):媽媽回來(lái)了“看到這情景她的臉上露出了欣慰的笑容?,F(xiàn)在/我覺(jué)得自己的確長(zhǎng)大了有許多事都能____解決了/我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對(duì)/堅(jiān)韌克服/不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(zhǎng)。關(guān)于成長(zhǎng)日記2親情是什么或許,在你眼中的親情是在你受傷的時(shí)候,給你遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港;是在你寒冷的時(shí)候,有人為你遞上一件披風(fēng);是你在饑餓的時(shí)候,餐桌上有人為你打算好可口的飯菜??稍谖已壑械挠H情卻叫做“狠愛(ài)”。記得,那是個(gè)燥熱的夏天,太陽(yáng)公公炙烤著大地。我和我的小伙伴各自帶上自己的父親,一起到海邊游泳。來(lái)到一望無(wú)垠的大海邊,到處人山人海,我們換好泳衣,做好熱身運(yùn)動(dòng),就打算要下水了,我和我的小伙伴都躍躍欲試,但終究不敢。因?yàn)槲覀z都是“旱鴨子”,所以,還得靠大人指導(dǎo)。不然盲目下水,還不簡(jiǎn)單把我倆淹死。他的父親和我的父親完全是兩種教學(xué)方式,他的父親當(dāng)心翼翼的幫她圍上游泳圈后,漸漸地扶著她,一步一步的向前游,而我的父親則是趁我不留意的時(shí)候,一把把我推下水去,我不停的在水里掙扎,嘴里喃喃地喊著:“救命,救命啊”但我隱隱看到的并不是父親焦慮的神情而是一臉的不滿(mǎn),直到我嗆到半死的時(shí)候才把我像死魚(yú)一樣從水中撈起來(lái),等我略微緩過(guò)來(lái)之后,又一次把我抱起,往水中拋去。就這樣被拋出撈起拋出撈起過(guò)多數(shù)次,在水中苦苦掙扎過(guò)多數(shù)次,像是剛剛離開(kāi)海面的魚(yú)兒,臉上布滿(mǎn)了不知是汗水,淚水還是海水,可堅(jiān)毅的我并沒(méi)有求救,因?yàn)槲抑滥鞘峭絼诘?,但正是因?yàn)槭熳R(shí)了海水的味道,習(xí)慣了被嗆的味道,我才能在那么短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)的茫茫大海,找到平衡,擁有浮力,學(xué)會(huì)游泳。父親,我要感謝您當(dāng)年的狠心,讓我學(xué)會(huì)在逆境中自己找尋方向,讓我明白,要想獲得勝利,就必需經(jīng)驗(yàn)過(guò)多數(shù)的努力,多數(shù)的淚水與汗水,嘗試過(guò)失敗的味道,以及擁有一顆持之以恒的心。愛(ài)有許多種有的是爸爸媽媽的寵愛(ài),有的是爺爺奶奶的溺愛(ài),有的是叔叔阿姨的關(guān)愛(ài),但在我心目中最宏大的愛(ài),是父母肯讓自己兒女吃苦耐勞的“狠愛(ài)”。關(guān)于成長(zhǎng)日記3蝴蝶之所以漂亮,是因?yàn)樗⒂碌仄评O而出,從一只毛毛蟲(chóng)蛻變而成;花朵之所以絢爛,是因?yàn)樗Φ劂@出土壤,從一粒種子長(zhǎng)大而成;老鷹之所以迅猛,是因?yàn)樗ㄟ^(guò)了殘酷的飛行訓(xùn)練,從一只稚嫩的小鳥(niǎo)磨練而成;而人的成長(zhǎng),就是學(xué)會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)的一次次地變更自己,才能勝利的蛻變,而我就在這一次次的變更中,漸漸地長(zhǎng)大伙伴那一年,我6歲。剛?cè)胄W(xué)的我,對(duì)學(xué)校生活比較生疏,也自信地認(rèn)為自己是班中最優(yōu)秀的,隨著時(shí)間的消逝,我和班上很多同學(xué)都成為伙伴,我也明白每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),有人比我開(kāi)朗、有人比我聰慧、有人是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將、有人是文藝舞臺(tái)的精靈。我們?cè)谶@里相識(shí)相交,彼此學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),這種情意是最難能珍貴的。那一年,我明白了自己不是世界的中心。放棄那一年,我10歲。為了能夠讓自己全面發(fā)展,我常常在每個(gè)學(xué)科都投入了相同的經(jīng)驗(yàn),但結(jié)果總是不盡人意,有的不擅長(zhǎng)的科目,無(wú)論怎樣努力,都沒(méi)有取得很好的成果,漸漸我明白了,有些東西不是努力就肯定能勝利的,而這時(shí),就要懂得取舍,將有限的時(shí)間投入到最有價(jià)值的方面去,這種感悟,在生活中同樣也給了我許多幫助。那一年,我學(xué)會(huì)了放棄。責(zé)任這一年,我13歲。慢慢長(zhǎng)大的我已經(jīng)步入初中,也慢慢起先分擔(dān)家里的事務(wù)了,不僅僅是家務(wù),一些其他的瑣事也交給了我,這時(shí)我也明白了父母哺育我不簡(jiǎn)單,有時(shí)他們即使在明白自己難以做到也要盡力嘗試,因?yàn)檫@是為人父母的責(zé)任。這一年,我懂得了人的一生各個(gè)階段都會(huì)面臨不同的責(zé)任,而肩負(fù)起自己的責(zé)任是我們應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。我的人生道路還很長(zhǎng),也將會(huì)有很多坎坷等著我,而經(jīng)驗(yàn)這些之后的我,將會(huì)完成屬于我的蛻變,最終成為一個(gè)大寫(xiě)的人。關(guān)于成長(zhǎng)日記4成長(zhǎng),酸,甜,苦,辣,高歌成長(zhǎng)。一次次跌倒,一次次受傷,都使成長(zhǎng)的歲月在我的一生當(dāng)中留下了深刻的印象。在成長(zhǎng)漫長(zhǎng)的歲月里,總有令我難忘的。記得8歲那年,剛剛進(jìn)入這個(gè)生疏的學(xué)校,第一天就被人欺壓,那種想打又不會(huì)打的感覺(jué),由衷是一種苦痛,莫名的苦痛。當(dāng)被人____在地,心愛(ài)的衣服一下子變得污濁不堪時(shí),真恨不得英勇地站起來(lái)痛扁那些欺壓我的人,但是,卻又不敢,不敢撲上去與他們打成一片,只會(huì)跑到老師那里去哭泣。或許,這就是我的性格吧!一個(gè)膽小怕事的人。隨著時(shí)間的推移,漸漸地已從一年級(jí)那傻乎乎的女孩變成4年級(jí)懵懂的小姑娘。叢中,一株小樹(shù)芽已經(jīng)長(zhǎng)成青翠的大樹(shù),我也懂事了很多,知道了許多,起先對(duì)將來(lái)有了向往,有了希望。以前我只會(huì)靜默地去等待,現(xiàn)在的我會(huì)自己去追求,追求成長(zhǎng)的色調(diào)。4年級(jí)的班干部競(jìng)選,一直都是被別人舉薦的我這一次第一次主動(dòng)上臺(tái),當(dāng)我勝利地當(dāng)上了班干部時(shí),那種感覺(jué),不用多說(shuō),像吃了蜜一樣甜,因?yàn)檫@是靠我自己的實(shí)力獲得的果實(shí),自然異樣甜,小學(xué)生作文《高歌成長(zhǎng)》。短暫的時(shí)間猶如瞬間即逝的飛鳥(niǎo),那個(gè)懵懂的姑娘已長(zhǎng)成花季少女,一只雛鳥(niǎo)也已成為展翅的雄鷹。處事也成熟了很多,冷靜了很多,因此也給我?guī)?lái)了不小的樂(lè)趣。但是在成長(zhǎng)的軌道中,難免會(huì)跌倒受傷。一直考試都在90以上的我,有一次因?yàn)榘l(fā)揮失誤,從以往的98、99著陸到84,那時(shí),臉上火辣辣的,覺(jué)得挺丟臉的,考了這么一個(gè)“光榮”的分?jǐn)?shù)。但是,后來(lái)我想:人生的路上難免有些挫折,這點(diǎn)“小傷”算的了什么呢?下次留意,就會(huì)見(jiàn)到絢麗的彩虹。在成長(zhǎng)的道路上,總有著跌倒、磕磕碰碰、爬起和獲勝。這七彩的心情裝飾著我13年的成長(zhǎng)歲月,伴我一起走過(guò)了這13年的成長(zhǎng)道路,歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,又見(jiàn)到了道道彩虹,陪著我一起走向恒久。成長(zhǎng)一個(gè)看似簡(jiǎn)潔卻相當(dāng)艱難的路程在成長(zhǎng)坎坷的道路上經(jīng)驗(yàn)了人生的全部磨難歷盡了風(fēng)雨的滄桑但卻在最終因一次失敗而最終失敗我還是不會(huì)放棄……經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮抵抗了烈日的暴曬我最終成功了戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)路上的種種困難我最終從一棵小樹(shù)成為參天大樹(shù)從一只雛鳥(niǎo)成為展翅的雄鷹從一片嫩綠的樹(shù)葉成為茂密的森林我最終長(zhǎng)大了!關(guān)于成長(zhǎng)日記5我們的人生中只能慶祝12次的兒童節(jié),因?yàn)樵?3歲的到來(lái)之前我們都還被稱(chēng)為兒童。到了懵懂的13歲,也就是升上初中的年紀(jì),學(xué)校再也沒(méi)有兒童節(jié)了,因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了,不再會(huì)慶祝這個(gè)專(zhuān)屬于兒童的節(jié)日了。小學(xué)一年級(jí)時(shí),還沒(méi)完全了解兒童節(jié)的含義,只知道那天不用上課,只須要打算食物和飲料到學(xué)校就行了。小學(xué)二年級(jí),慢慢地起先了解兒童節(jié)是什么,我們會(huì)根據(jù)慣例地打算食物和飲料,老師也會(huì)幫我們編排表演的節(jié)目。小學(xué)三年級(jí),起先會(huì)期盼兒童節(jié)的到來(lái),或許是因?yàn)槟翘觳挥蒙蠈W(xué),又或許是因?yàn)槟翘炖蠋煏?huì)給每一位同學(xué)頒發(fā)小禮物。剛升上小學(xué)高年級(jí)組的四年級(jí),那一年我們成為了高年級(jí),勤于學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)起先努力讀書(shū)而不那么期盼兒童節(jié),其余的同學(xué)則還是會(huì)一樣期盼著。小學(xué)五年級(jí),為了打算六年級(jí)的小學(xué)鑒定考而多了許很多多的練習(xí)和作業(yè),有些同學(xué)甚至幾乎快忘了兒童節(jié)的存在。最終升上了小學(xué)生涯的最終一年——六年級(jí),隨著9月份的小學(xué)鑒定考慢慢地來(lái)臨,我們的練習(xí)和作業(yè)也越來(lái)越多,但還是會(huì)有些人為了在這最終一年里留下一個(gè)美妙的回憶而從年頭就起先打算表演,我就是這些人里的其中之一。4月份的時(shí)候,我和幾個(gè)好摯友確定一起籌備一支舞蹈來(lái)紀(jì)念這個(gè)最終一次的兒童節(jié)。這個(gè)‘可怕’的小學(xué)鑒定考最終過(guò)了,我們都收起了驚慌的心情,想換個(gè)心情迎接兒童節(jié)。不過(guò),不知道為什么,我們不謀而合地都希望兒童節(jié)不要來(lái)?;蛟S是因?yàn)檫@個(gè)兒童節(jié)結(jié)束后我們都要各分東西了而感到哀痛吧?我依舊和摯友們打算著表演,因?yàn)槲覀兿胍缘淖藨B(tài)來(lái)呈現(xiàn)這支舞蹈。原本我以為六年級(jí)的表演者不多,但沒(méi)想到到彩排時(shí)候才發(fā)覺(jué)其實(shí)我的想法是錯(cuò)的。許多人都和我一樣想在這一次的兒童節(jié)留下一個(gè)美妙的回憶。兒童節(jié)的時(shí)候,我們都像以前一樣,并排坐在一起看著表演或上臺(tái)表演,一剎那我突然希望時(shí)間能停留在那一刻,不要長(zhǎng)大,不要升上中學(xué)。結(jié)束后,六年級(jí)的我們回家打算晚上的惜別宴。我原本不準(zhǔn)備哭的,但在惜別宴結(jié)束時(shí),我們都哭了。我們相互擁抱,相互留下紀(jì)念。我們?cè)驗(yàn)橐淮慰荚嚩鄣揭黄?,又因?yàn)橐淮慰荚嚩謩e。若可以選擇,我希望我能回到以前,像以前一樣開(kāi)快樂(lè)心度過(guò)每年的兒童節(jié)。關(guān)于成長(zhǎng)日記6我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,我從小就非常寵愛(ài)書(shū)籍,和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不行缺少的養(yǎng)分品,望見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)才智的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)給我學(xué)問(wèn)和才智,也給了我力氣和志氣。在我的房間里,放著一個(gè)大書(shū)柜,那里全都是書(shū),每逢生日,爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物,我都會(huì)脫口而出:“書(shū),我只要書(shū)。”讀書(shū)的時(shí)候,我經(jīng)常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界?!皼](méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地。”這是美國(guó)作家艾米莉·狄金森《奇妙的書(shū)》當(dāng)中的一小段。書(shū),是一座寶藏,你新奇地走了進(jìn)去,立即就被里面的無(wú)價(jià)之寶吸引住了。我曾多次閱讀《奇妙的書(shū)》,我每次都要高聲朗讀這段開(kāi)頭。正是在那種“讀”的開(kāi)心中,我體會(huì)到了艾米莉·狄金森語(yǔ)言的清爽。其實(shí)每本書(shū)都有自己的“音調(diào)”。那些真正優(yōu)秀的作品,“音調(diào)”都像音樂(lè)般美麗?!镀婷畹臅?shū)》假如和中國(guó)紅色經(jīng)典來(lái)比的話(huà),那中國(guó)紅色經(jīng)典還別有一番韻味。老作家孫犁寫(xiě)過(guò)一部名為《鐵木前傳》的中篇小說(shuō),作品的結(jié)尾有這樣一短話(huà):童年啊,你的整個(gè)經(jīng)驗(yàn),毫無(wú)疑問(wèn),像航行在春水漲滿(mǎn)的河流里的一只小船。回憶起來(lái),人們的心情恒久是暢愉快潑的。然而,在你那鼓脹的白帆上,就沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨沖擊的痕跡或是你那昂奮前進(jìn)的船頭,就沒(méi)有遇到過(guò)逆流礁石的阻礙嗎有關(guān)你的回憶,就像你的負(fù)載一樣,有時(shí)是輕松的,有時(shí)也是沉重的啊!隨著讀的各種名篇越來(lái)越多,我體會(huì)到,多讀一些名篇,儲(chǔ)存在記憶里,在一次次的重溫中,不斷地加深著理解,就似乎牛兒吃草,經(jīng)過(guò)多次反芻,漸漸的消化,漸漸的汲取。但愿我能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書(shū)里去,沉醉在“讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)融融;讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)淘淘”的境界里。開(kāi)卷有益,益己,益人,益民族,益國(guó)家,益將來(lái)。關(guān)于成長(zhǎng)日記7誰(shuí)在夜里幫我們撿起被我們踢掉的被子,誰(shuí)在我們哭泣時(shí)給我們以暖和的擁抱,誰(shuí)在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀,誰(shuí)在我們迷茫時(shí)給我們指明方向……是關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般暖和的父母,呵護(hù)如陽(yáng)光般細(xì)致的摯友,照看如陽(yáng)光般周到的同學(xué),囑咐如陽(yáng)光般密集的老師.我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)陽(yáng)光明媚的一天下午,我坐公交車(chē)去上學(xué).車(chē)上擠得像那天的溫度一樣火爆.最終,我被四周的幾個(gè)人擠上了車(chē).站在離前門(mén)很近的`一個(gè)座位旁,一個(gè)戴墨鏡的老人頭扭向窗外,似乎在觀(guān)賞車(chē)窗外的美景.本已無(wú)暇顧及窗外的我,目光隨著這位老人移向窗外那時(shí)已是深秋,可那天的天氣卻有些與之不相稱(chēng).大樹(shù)旁已堆滿(mǎn)了金黃的樹(shù)葉,幾十堆樹(shù)葉連在一起,似乎一條人生的賽道,只有起點(diǎn),而沒(méi)有終點(diǎn),只有時(shí)間的飛逝,而沒(méi)有時(shí)間的停止.這四季也好像人的一生.年少如春,青年如夏,中年如秋,老年如冬.春天的歡樂(lè),夏天的奮斗,秋天的收獲,冬天的孤獨(dú)在車(chē)內(nèi)站著,覺(jué)得無(wú)聊,便和這位老人閑談起來(lái).他是先給我說(shuō)話(huà)的.他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我看著那黑色的墨鏡,突然呆了一下,這位在我眼前充溢陽(yáng)光般絢麗笑容的老人竟是位盲人,我有點(diǎn)不信任自己的眼睛.“我是一位盲人.”于是我懷疑地問(wèn)他剛才為什么還朝窗外看風(fēng)景呢?他回答說(shuō):“雖然我的眼睛看不見(jiàn)了,但我并不為此感到哀痛.因?yàn)槲倚撵`的窗戶(hù)在被陽(yáng)光滋潤(rùn),在感知著這個(gè)充溢愛(ài)的世界.”說(shuō)著說(shuō)著,他便笑了.我為這位老人的樂(lè)觀(guān)所感動(dòng).因?yàn)檫@感動(dòng),我們才能嗅到更多陽(yáng)光的味道我們雖然生活在陽(yáng)光下,生活在充溢愛(ài)的世界,但我們更應(yīng)當(dāng)選擇陽(yáng)光.人生之路,風(fēng)云變化,沉浮不定;有坎坷的山路,也有陰晦的沼澤.但是,只要我們的心靈選擇了陽(yáng)光,那么在通往勝利與華蜜的道路上,我們就會(huì)遠(yuǎn)離黑暗與沉淪6我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),但我們更要在成年中選擇陽(yáng)光.關(guān)于成長(zhǎng)日記8驀然回首,往事如煙,一揮即散。不知不覺(jué),我十三了,一千多個(gè)日子,像流沙一般,悄然溜走。我越想舍命握住,可它卻走得更快,更遠(yuǎn),像一只冷血?jiǎng)游铮瑹o(wú)情的將我剩下的時(shí)間給奪走。跌跌撞撞中,我已經(jīng)從稚嫩的小姑娘變成懂事的小大人了。當(dāng)看到小孩子打鬧時(shí),我會(huì)以大姐姐的身份來(lái)訓(xùn)斥;當(dāng)看到同學(xué)鬧別扭時(shí),我會(huì)以和事佬的姿態(tài)來(lái)勸告;當(dāng)看到父母發(fā)生沖突時(shí),我更會(huì)以女兒的口吻來(lái)寬慰;這都是對(duì)我成長(zhǎng)一種有力的證明。成長(zhǎng)是不行避開(kāi)的,但也是歡樂(lè)的、華蜜的。它使你的生活更加充溢,思想更加豐富。時(shí)間逼著人用微笑面對(duì)成長(zhǎng),盡管很難,可正是因犯難,所以我們才去做;正是因?yàn)橛幸饬x,所以我們才去努力。吉鴻昌曾說(shuō):“路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史?!蔽覍⒊砷L(zhǎng)這本隱形的書(shū)翻開(kāi),發(fā)覺(jué)那還只是一張白紙。不行!我肯定要為自己的人生綻開(kāi)美麗的第一筆,就這樣,我以幻想為筆、青春為墨,起先書(shū)寫(xiě)著。我的成長(zhǎng)并沒(méi)有什么震撼的畫(huà)面,它很隨意,人心對(duì)人心,你真我就真??赡茉诒娙嗣媲翱磥?lái),我的成長(zhǎng)就像只忘了發(fā)光的螢火蟲(chóng),遇上了有天資的星星。星星傲慢地說(shuō):“嘿,你看我高高的掛在天上,閃閃地發(fā)著光,你有什么資格讓我把你放在眼里,你不過(guò)就是一只蟲(chóng)子罷了?!蔽灮鹣x(chóng)沒(méi)回答,只是不停的煽動(dòng)著,用力著。日復(fù)一日,最終有一天,它找到了星星,星星照舊一臉不屑,可接下來(lái)的幾秒,那只被它稱(chēng)作蟲(chóng)子的小東西,卻震驚了它——螢火蟲(chóng)發(fā)出了刺眼的光,星星羞紅了臉,慚愧地走了。不錯(cuò)的,這是只一般的小蟲(chóng)子,像我們中的很多人,可能并不是那么有天賦,但經(jīng)過(guò)后天的不懈努力,終有一天,將來(lái)的第一道曙光,定會(huì)升起。成長(zhǎng)是一次沒(méi)有安排的旅行,或許歡樂(lè),或許哀痛,或許山窮水盡,或許柳暗花明。但成長(zhǎng)令你的生活更加多彩、豐滿(mǎn),它是人生中的一次過(guò)渡、一次歷練。當(dāng)你遇見(jiàn)了成長(zhǎng),你若選擇拼搏,美妙也就不遠(yuǎn)了。關(guān)于成長(zhǎng)日記9很多人感嘆童年不再來(lái),嘆息不再擁有兒時(shí)的單純與天真,懊悔擁有時(shí)不懂得珍惜。于是拿著玩具徘徊在曾留下兒時(shí)歡樂(lè)的地方,呆呆地想沉醉在回憶中不愿醒來(lái),嘴角不禁露出笑意。莫非兒時(shí)留下的只是這些?我艷羨孩子可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,艷羨他們可以毫不顧忌地干自己想干卻毫無(wú)道理的事情,艷羨他們可以有不必?fù)?dān)當(dāng)后果的權(quán)利。他們可以去挖螞蟻洞,不見(jiàn)到“蟻后”決不回家吃飯;可以趴在地上視察無(wú)腳的爬蟲(chóng)怎樣走路,然后顧不上撣干凈身上的泥土,臟兮兮地跑回家告知媽媽答案;可以蹲在路邊用濕乎乎的泥巴捏出惹人寵愛(ài)的小動(dòng)物,珍寶似的向人炫耀;可以片刻間將冰箱里的零食掃蕩一空,然后捧著肚子坐在地板上笑瞇瞇地望著爸爸、媽媽無(wú)奈的目光……長(zhǎng)大了不再無(wú)趣,自然也不會(huì)有這些樂(lè)趣。但成長(zhǎng)不是一種錯(cuò)誤,它賜予了我們更多的美妙——我們不再滿(mǎn)意于隨意的玩樂(lè);我們不再迷信父母、老師肯定的權(quán)威;我們有了____思索的習(xí)慣,不再一味仿照;我們大膽地?cái)[脫父母牽引的大手,登上高山極目遠(yuǎn)眺,領(lǐng)會(huì)新的風(fēng)景;我們有了自己的處事原則,有了志同道合的摯友,也隱隱地感到了肩上的擔(dān)子、做人的壓力……是的,我們不再單純。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用懷疑、探究的目光去看待這個(gè)世界的時(shí)候,我們也在不斷地變更自己,在風(fēng)風(fēng)雨雨中磨礪自己,____體會(huì)著與生活作斗爭(zhēng)的酸甜苦辣。其實(shí),在我們咀嚼苦痛的同時(shí),我們的人生也就多了一份完備。所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)歡樂(lè),無(wú)論是風(fēng)和日麗,還是陰霆蔽日,我們都應(yīng)當(dāng)微笑著去面對(duì)。長(zhǎng)大了便不再單純,這也不是錯(cuò)誤。我并不懊悔我所得到的,雖然我丟失了曾經(jīng)擁有的美德,但只要我意識(shí)到了,便更懂得珍惜已有的,并努力去找回那失去的。我不會(huì)因此而埋怨自己的成長(zhǎng)。假如說(shuō)孩提時(shí)代對(duì)美妙生活的理解是天生的,單純的,當(dāng)我們漸漸學(xué)會(huì)把自己與客觀(guān)外界和諧地統(tǒng)一為一個(gè)整體時(shí),誰(shuí)能說(shuō)那不是一種美呢?是的,那是一種美,只要我們的心境始終純潔如一。關(guān)于成長(zhǎng)日記10“再見(jiàn)……”伴隨著聲聲告辭,又伴隨著綿綿細(xì)雨,我們最終踏上了去____的旅途。一路上,我們唱著歌,聽(tīng)音樂(lè),表演節(jié)目。四個(gè)小時(shí),一擠眼就過(guò)去了。到了營(yíng)地,老師叫我們先去“安家落戶(hù)”——事理內(nèi)務(wù),由于我人小,在家是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口從沒(méi)疊過(guò)被子,鋪過(guò)床,更不用說(shuō)塞枕套、被套了,因此,我顯得手足無(wú)措。塞枕套還算簡(jiǎn)潔,鋪床單,雖然鋪得皺巴巴的,也牽強(qiáng)過(guò)去了??墒?,塞被套,真把我給難住了。瞧,我塞的“被子”,怎么看也不象一條被子,倒象是一只鼓鼓的、圓圓的“球”,沒(méi)方法,只好重新“裝”過(guò),我把頭伸進(jìn)被套里面,塞著塞著,我?guī)缀跽麄€(gè)人都塞進(jìn)去了,抱著“被子”滾來(lái)滾去,可被子依舊如故。我好幾次想放棄,不塞了,但又怕別人笑我,只好接著干,直干得大汗淋漓。眼看同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的完成了,我真是心急如焚。俗話(huà)說(shuō)得好:“心急吃不了熱豆腐”。我越急事兒越糟。由于是生疏的環(huán)境,生疏的同學(xué),使原本就性格內(nèi)向的我更加默默無(wú)語(yǔ)。只是心想:哼,我怎么連小小的被套都折服不了呢?我瞥了一眼鄰床的黃佳雨,還好,黃佳雨也不會(huì)塞,他一臉無(wú)奈的樣子,讓我心理有了莫大的勸慰。突然,一個(gè)高大的身影向我這邊走來(lái),他高高的個(gè)子,挺直的鼻梁上架著一付眼鏡,眼睛不大,但看上去很機(jī)警?!靶〈笕恕保ㄎ倚睦镞@么叫他)走到我跟前,說(shuō):“怎么,被套不會(huì)套?”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。他拿起我的被套和被子內(nèi)芯,三下五除二,立刻讓被套得被子內(nèi)芯密切接觸了,他把被子給了我,又去幫黃佳雨了,我看著他的背影,心里涌起了一股暖流,暖遍全身。整理內(nèi)務(wù)后,我們又玩了“破冰聯(lián)誼”,讓我又相識(shí)了許多摯友,包括剛才幫我套被子的那個(gè)“小大人”,他叫陳嘉鎰,后來(lái)我們都叫他“老大”。接著我們還玩了“勇者之路”活動(dòng),又熬煉了我的膽識(shí)和意志,使我不再膽小,不再軟弱,不再知難而退。關(guān)于成長(zhǎng)日記1120××年××月××日星期×多云孵綠豆放學(xué)了,我飛速地放下書(shū)包,跑進(jìn)廚房,拿了幾顆綠豆出來(lái),因?yàn)榻袢瘴乙蹙G豆!我先拿了一個(gè)透亮杯,再在杯子里倒了半杯水,然后將這些綠豆當(dāng)心翼翼地放進(jìn)水里。這些綠豆特別飽滿(mǎn),圓滾滾的,像一顆顆翠綠的翡翠。好啦,大功告成,看看晚上會(huì)怎么樣晚上,等我再去看的時(shí)候,那景象讓我大吃一驚,有些綠豆盡然裂了開(kāi)來(lái),還有的已抽出了一點(diǎn)點(diǎn)小尖,有的則看起來(lái)立刻就要“啪”的一聲裂開(kāi)似的,我興奮極了!20××年××月××日星期×多云綠豆發(fā)芽了今日,我一大早起來(lái)看這幾顆可愛(ài)的綠豆。哇塞!昨天那又圓又胖的綠豆,已經(jīng)脫下了它那美麗的翠綠色的外衣,露出了它那米白色的身體,就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃,而且綠豆的小芽已經(jīng)長(zhǎng)到一厘米左右了,真是生長(zhǎng)神速啊!我把這些綠豆換了一盆干凈的清水,保持綠豆的清潔。睡一個(gè)好覺(jué),我的小綠豆們。20××年××月××日星期×中雨豆芽變色了放學(xué)回家,我扔下書(shū)包,跑進(jìn)廚房拿了一杯水,奔向桌上的綠豆芽。我突然發(fā)覺(jué)有兩三顆綠豆的豆皮盡然微微泛紫,這是為什么呢?我以前根本就沒(méi)有望見(jiàn)過(guò)這樣的綠豆芽,真是太不行思議了!另外,我的綠豆芽已經(jīng)足有兩厘米高了。然后,我將倒好的水給綠豆芽洗個(gè)澡。奶奶說(shuō),綠豆芽愛(ài)干凈,特殊喜愛(ài)洗澡,記得一天要洗三次哦!我打算大顯身手——給綠豆芽洗澡。我輕輕地倒了一點(diǎn)水在綠豆芽身上,讓他們享受淋浴的舒適。20××年××月××日星期×中雨長(zhǎng)葉了天才蒙蒙亮,我就起來(lái)了,輕手輕腳地去看我的綠豆芽。昨天,我的綠豆芽還是一條可愛(ài)的“小蛇”,今日,綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了兩只淡綠色的“小耳朵”——這就是綠豆的小葉子啊!綠豆芽的豆從微微泛紫變成了滿(mǎn)身的紫色,讓我大吃一驚。綠豆芽的根也長(zhǎng)了不少,從之前的兩到三厘米長(zhǎng)的根到了四厘米多了,原來(lái)綠豆芽一夜之間長(zhǎng)得這么快?。£P(guān)于成長(zhǎng)日記12鴨媽媽有一個(gè)可愛(ài)的小鴨寶寶叫“每天”,每天上幼兒園總是遲到。每天早晨,太陽(yáng)照得曬屁股了,可每天還沒(méi)起床,鴨媽媽以前給每天試過(guò)了好幾個(gè)鬧鐘都沒(méi)用,今日,鴨媽媽又怕每天遲到,就大聲喊:“每天,每天,快起床,蜜蜂妹妹都出來(lái)踩蜜了?!泵刻觳恍湃危樢矝](méi)洗,牙也沒(méi)刷就去看蜜蜂妹妹,果真望見(jiàn)蜜蜂妹妹在踩蜜,每天跑過(guò)去對(duì)蜜蜂說(shuō):“妹妹,妹妹,你可起得真早,我要向你學(xué)習(xí)?!泵鄯涿妹谜f(shuō):“不早,不早,牽?;ń憬惚任移鸬眠€早些,要不然我怎么踩蜜呢!”于是,每天飛速地跑到牽牛花姐姐面前說(shuō):“姐姐,姐姐,你可起得真早,我要向你學(xué)習(xí),你能教我起得早的秘訣嗎?”牽?;ń憬闾撔牡恼f(shuō):“不早,不早,是公雞大叔叫我起床的,要不然我現(xiàn)在好在睡覺(jué)呢!而且,我晚上睡得很早。”每天又跑到雞大叔家里,可是,它望見(jiàn)的不是雞大叔在打鳴,而是在睡覺(jué),于是,每天想起一了媽媽?zhuān)团芑亓思?,跟媽媽說(shuō),媽媽說(shuō):“帶我去看看吧。”于是,每天帶者媽媽來(lái)到雞大叔家,媽媽笑著說(shuō):“孩子,那是雞阿姨,它正在生蛋?!泵刻煊謫?wèn):“你怎么知道的呢?”媽媽說(shuō):“他的雞冠小小的,尾巴不大,所以我一眼就認(rèn)出它了。”每天說(shuō):“哦!”過(guò)了幾年后,每天一每天長(zhǎng)大了,學(xué)問(wèn)很豐富,成了一名優(yōu)秀的老師,。有一天,同學(xué)們問(wèn):“天老師,天老師,公雞和母雞有什么不同?”天老師說(shuō):“公雞的尾巴大,母雞的尾巴小,公雞的冠大,母雞的冠小?!边@時(shí),每天想起了媽媽?zhuān)凹偃绮皇菋寢專(zhuān)以趺磿?huì)這么多學(xué)問(wèn)呢?”每天想起了一首歌叫《?;丶铱纯础罚刻煜?,今年過(guò)年肯定要抽時(shí)間回老家看看。時(shí)間過(guò)得很快,一會(huì)兒就到了過(guò)新年了,每天連忙趕回了家。媽媽正打算吃年飯,突然聽(tīng)見(jiàn)“叮咚,叮咚?!眿寢屆ψ鲞^(guò)去開(kāi)門(mén),“啊,我的珍寶孩子每天回來(lái)啦!。”媽媽驚喜的說(shuō)。每天的蜜蜂妹妹跑過(guò)來(lái)叫:“哥哥?!痹瓉?lái)蜜蜂一家和雞的一家都在這兒,大家異口同聲地說(shuō);“每天快來(lái)吃飯吧?!背酝觑埓蠹乙黄鹱谏嘲l(fā)上唱起了《常回家看看》這首歌,又聊起了童年,每天感謝的說(shuō);“感謝大家?!薄jP(guān)于成長(zhǎng)日記13成長(zhǎng)的路是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的,因?yàn)橛心?,因?yàn)橛心銈?,我很華蜜。爸爸媽媽!是你們讓我明白了愛(ài)的真諦。從呱呱落地,到咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,你們始終攙扶著我,走在成長(zhǎng)的路上,教我做事教我做人。對(duì)于長(zhǎng)大我是非常憧憬的,我為個(gè)子長(zhǎng)高了而興奮不已,為系上了大人的褲腰帶而活蹦亂跳,為別人無(wú)意的一句“你真懂事啊!”而感動(dòng)。你們總是笑而不語(yǔ)。然而在那布滿(mǎn)笑容的臉上同時(shí)已爬上了皺紋,在濃密的黑發(fā)里早已夾雜著銀絲。摯友同學(xué)!是你們讓我們明白了友情的意義。在那個(gè)充溢生疏味道的教室里,我們從相識(shí)到相熟,在我哭泣的時(shí)候,擦拭我的眼淚;在我寒冷的時(shí)候,用很多雙小手暖和我;在我膽怯 的時(shí)候,激勵(lì)我勇往直前。我們打鬧游戲,一起挨罵一起罰站,一起瘋狂一起共享歡樂(lè),一起揮灑青春!老師!是你們讓我明白更多的道理?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師您是宏大的。您是園丁,你們辛勤耕耘,培育我們祖國(guó)的花朵。將你們的學(xué)問(wèn)毫不保留的教授給我們,是你們讓我接觸了更廣袤的天空。是你們的嚴(yán)格要求,讓我刻苦向上;是你們的親善可親,讓我可以像摯友一樣傾訴;是你們的學(xué)問(wèn)淵博,讓我們一起津津樂(lè)道地談?wù)搯?wèn)題。生疏人!是你們讓我明白相遇的奇妙。在茫茫人海中,我們奇跡般的邂逅,在茫茫人海中相遇的機(jī)會(huì)是渺小的,而在這么多生疏人中有多少人可以變成我們的摯友知己呢四周的一切!是你們讓我明白生命的存在與活力。側(cè)耳諦聽(tīng),感覺(jué)那些泥土間有種微妙的聲音,如雞雛破殼時(shí)的微響。哦,那是急著爭(zhēng)春的草兒,復(fù)蘇破土、泥縫坼裂的聲音;那是抖掉殘雪后精神飽滿(mǎn)的麥苗拔節(jié)的聲音,那是板結(jié)的土地醒悟后滋滋的吸水聲,那是醒來(lái)的樹(shù)根吸水和根須走動(dòng)的聲音,那是新生命誕生的歌吟。春,輕快的腳步,踩著綠色的音符,踏綠大江南北,生命不再遲疑,從芳香的泥土爆芽。大地在醒來(lái),小河在醒來(lái),鄉(xiāng)村在醒來(lái)。在成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛心?,因?yàn)橛心銈儯覍W(xué)會(huì)去愛(ài),學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感受,學(xué)會(huì)更多更多。關(guān)于成長(zhǎng)日記14今日是我在新河中學(xué)不快樂(lè)的一天,因?yàn)榻袢瘴医拥搅艘环萏貏e的工作。來(lái)新河也有幾天了,和老師們都熟了,賈老師對(duì)我第一節(jié)課的評(píng)價(jià)很高,并在化學(xué)組的老師面前表?yè)P(yáng)了我?!比淌яR,焉知非福?“就這樣,我們組的老師一有事就會(huì)把課推給我,不過(guò),反正備過(guò)一次課了,講一次也是講,講兩次也是講,我也就都答應(yīng)了。還有就是這個(gè)學(xué)校比較少老師,年級(jí)主任也是班主任,他們班的一些活,也扔給我做,哎,就當(dāng)能者多勞了,我也答應(yīng)了。只要不耽擱我給六班上課就好(六班老師交由我?guī)В?。我為有了自己的班?jí)而驕傲,可是好景不長(zhǎng),今日高二的一位物理老師請(qǐng)假了,年級(jí)主任竟讓我停六班的課,去給另外兩個(gè)班看物理自習(xí)。我心想反正實(shí)習(xí)的人多,找隊(duì)友看物理,我去上課就好,就給年級(jí)主任說(shuō)了我的想法,沒(méi)成想他卻威逼我說(shuō):”你來(lái)這實(shí)習(xí)不只是教化學(xué)課,學(xué)校給你的任何任務(wù)都是你的實(shí)習(xí)內(nèi)容,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論