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讀書是為了遇見更好的自己,在閱讀中認識自己,更寬容地理解這個世界。下面給大家共享一些關于讀書兔年讀后總結(jié)2023,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
讀書兔年讀后總結(jié)
合上一本厚厚的書,從一個愛情故事中悄然回頭,三代人的愛情的故事,六十年的身世沉浮,宛如月一般,亮了卻又黯淡下去。給我觸動最為深的,不是那沉重而深厚的愛,不是那平淡的婚后,不是那死去的瞬間,而是那韓子奇與玉魔老人的對玉的癡迷,是什么,能讓一個人窮盡一生去追求,去癡迷,去專研;是什么,能讓一個人不惜傾家蕩產(chǎn)去追求;是什么,能讓人同為忘年交呢?對于韓子奇來說,那便是玉吧。正是由于玉,他才與梁家結(jié)下不解之緣,正是玉,影響他的未來,是玉,讓他在死前仍念念不忘,他生因玉,死也因玉。玉,便是他精神的支柱一般。
玉是由于他愛玉,將玉視為其前進的動力,方才成就一代輝煌,只有去從心底熱愛一件事,為之而奮斗,才能成就一番偉業(yè)。宛如紅軍長征,高山沼澤,雪上崖谷,都有著他們的蹤跡,橫跨神州大地,無論雨雪還是饑餓,都是以一種烏蒙磅礴走泥丸的氣勢向前沖,由于他們共同的精神—解放全國;又宛如地震中的那位父親,堅持著一定要救出兒子的精神,用自己的雙手,不止的挖掘,不分日夜,不管手的疼痛,最終將其兒子搭救出來。
或許在奮斗中,仍有大量挫折,有輝煌,就像那月亮一般,陰晴圓缺,但只要你有自己的憧憬與精神,窮盡一生去追求與探究,你的人生一定成功的,宛如那十五的月亮,不留下絲毫的遺撼。
為此,我將有屬于自己的精神,并也同會追求,去費盡心血去為之而努力,我相信我也一定會成功。
讀書兔年讀后總結(jié)
書籍是人類進步的階梯,更是孩子們最好的朋友,一本好的圖書帶給他們開心,讓他們體會到憂傷,啟發(fā)他們思考,增長他們的聰慧。因此擴大孩子的課外閱讀面對于他們的成長來說十分重要。每個學生都有自己的特性,擴展孩子的課外閱讀量,使每個孩子都有自己最獨特的特性,以適應社會發(fā)展的需要。
這個星期,我并沒有親自為孩子們選書,而是讓他們自己到三樓去選書,我想這樣更能激發(fā)他們讀書的興趣,由于這是他們喜歡的。真如老師所想的一樣,孩子們總是帶著自己所選的這個小伙伴,不管是下課,放學還是會宿舍休息他們都書不離手。可見其實在孩子們心中他們對讀書的愿望是十分猛烈的。
由于學校指定的圖書數(shù)量有限,因此學生們這次讀書的內(nèi)容各有不同,從寓言故事到童話故事,從英雄人物到小說傳記,從繪本故事到短片詩歌。因此這次的共享會內(nèi)容也各有不同。這是的讀書共享會對比好地方是孩子們能夠主動大膽的來共享,并且能夠做到把小故事將清除,即使有個別同學并不是那么流利,但是勇氣可嘉。不足的地方是孩子們在讀書方面方法不對,耐心不足。有的同學共享的故事是老師已經(jīng)講過好幾遍,同學們在把握新故事方面能力缺乏。
基于上面所分析的狀況,在下次讀書共享時,老師應當再教一教孩子們讀書的方法,并且為了能更好的做故事共享,老師可以提前根據(jù)孩子們的圖書為他們指定共享的內(nèi)容,我想這樣孩子們逐漸學會了方法,下次一定會表現(xiàn)的更好。
讀書兔年讀后總結(jié)
在這個暑假里,我讀了一本有意義的課外《愛的教育》。它是你蕩滌心靈的一泓清泉。
這是一本以日記形式寫的書。它不但能夠給你帶來溫暖,并且能夠驅(qū)散你的種種不快。只需一個簡簡單單的“愛〞字,不需要令人厭煩的說教,就能讓你學會愛愛家長、愛教師、愛同學、愛祖國。這本書最為奇妙的是以一個四年級小學生的視角,向大家介紹了自我的小伙伴們品學兼優(yōu)的德羅西、正直的卡羅納、熱心的科列帝、刻苦的波列科西等人。而書的另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫給這位四年級學生的信。信的資料十分豐富,每封信都透出家人那份真摯的愛,讓你感到家的溫馨。除此之外,教師布置的“每月故事〞又是蕩滌心靈的優(yōu)秀作品。
從一個個故事中,讓我們和主人公一齊,學會大膽、學會頑強、學會熱愛自我的祖國。那里有個故事很讓我感動:是講一個“小抄寫員〞,由于他的家境很貧困,盡管父親多年來一向辛苦工作,也沒改變。他的父親除了白天在鐵路上工作以外,晚上還從別處接一些抄寫文件的活,每一天都要工作到很晚。有一天,讓父親歇歇,并說自我能夠代他抄文件。父親不讓,怕影響孩子的學業(yè)。于是,每次等父親睡熟時,他就靜靜地起床,幫父親抄寫文件。時間一長,父親就明白了,他沒說什么,只是摸了摸孩子的頭。是的,一切盡在不言中啊!
一成不變的閱讀,會讓生活變得枯燥無味,而有選擇地閱讀一些有意義的書籍,會讓生活變得多姿多彩,更會給人帶來全新的面貌,終身受益。
讀書兔年讀后總結(jié)
我十分感謝劉彬悅介紹我看這本書,使我了解了更多在城市所見不到的知識。
《森林報·冬》這本書描述了冬天里森林中的生活趣事,它不僅僅將動、植物的生活描述得栩栩如生、引人入勝,還大方地傳授了如何去觀測大自然,如何去對比思考和研究大自然的方法。
你有沒有見過,酷寒的冬季里,沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來,光著腳丫在雪地上亂跑?
你在什么報上能看見到關于“林中大漢〞駝鹿打群架;留鳥大搬家和秧雞徒步走過整個歐洲的令人發(fā)笑的旅行消息?
其實大森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進行著工作,也有高興的節(jié)日和可悲的事件,森林也有森林里的英雄和強盜。此刻所有這些,在《森林報》上都能夠看到!
所以,我才會喜歡上這本書。
這本書讓我了解了更多的動物,也使我更明了它們的生活方式和生活習慣。
這本書以童話、幽默的寫作方式,寫出了大自然與動、植物們相依相隨,如:把純凈敞亮的雪地比作一頁潔凈的書,有動物走過,書面就會留下痕跡,寫下一行:某某來過此地。當有下過一場雪后,大地就像翻了一頁,又是干潔凈凈的一面。
森林中的趣事真是數(shù)不勝數(shù)、活力勃勃呀!
“知識未必能改變一個人的命運,卻能改變一個人。〞我長大必需要當一位動物作家,寫出更多更好的動物小說,要人們更加了解、并善待大自然中的動、植物!
讀書兔年讀后總結(jié)
《塔克郊外》這本書主要陳述的是一只名叫塔克的小老鼠和一只名叫亨利的貓咪去幫忙他們的好朋友——一只蟋蟀柴斯特的故事。經(jīng)歷了重重困難,他們認識了大量新的伙伴,其中有知更鳥——約翰。并展開了新的故事。從中表達了他們的深厚友情,還有他們團結(jié)互助、不離不棄的精神。
書中的人物有好多,但我最喜歡的還是亨利貓了!首先,他是一只詼諧、可愛、自由、惹人愛好的小貓。從《亨利變家貓》中表達了亨利是一只異常聰明的貓咪。故事中,亨利竟然聰明得要去當“密探〞!由于這樣,他了解一些關于能幫忙柴斯特拯救家園的信息。并且,他也沒有“受罪〞,反而還在艾倫家“享福〞,吃到了他這輩子都少見的美食,亨利很享受這一切。在拯救柴斯特的家園時,也多虧了塔克那精明的小腦袋??墒?,他想得出方法,也有亨利的一部分。由于多虧了他在艾倫家“探到〞情報呢!此刻,我對
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