七年級(jí)美術(shù)工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)七年級(jí)?美術(shù)工?作總結(jié)?忙碌?的一學(xué)?期又將?結(jié)束,?在這一?學(xué)期我?擔(dān)任了?初一初?二的美?術(shù)教學(xué)?，現(xiàn)在?我把這?一學(xué)期?的教學(xué)?工作做?簡(jiǎn)要的?匯報(bào)總?結(jié)一?、師德?表現(xiàn)?關(guān)心集?體，以?校為家?。響應(yīng)?學(xué)校號(hào)?召，積?極參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)活動(dòng)?，注重?政治理?論的學(xué)?習(xí)。配?合組里?搞好教?研活動(dòng)?，抓住?每一個(gè)?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平。?關(guān)心熱?愛學(xué)生?，做學(xué)?生的好?朋友。?二，?課堂教?學(xué)美?術(shù)對(duì)于?學(xué)生并?不陌生?，但初?一上學(xué)?期的時(shí)?候，很?多學(xué)生?的理解?就是美?術(shù)就是?畫畫，?經(jīng)過一?學(xué)期的?知識(shí)傳?授，學(xué)?生對(duì)美?術(shù)也有?了更深?的理解?，而在?下學(xué)期?的教材?上，初?一年跟?初二年?的美術(shù)?重點(diǎn)稍?微有了?不同的?側(cè)重點(diǎn)?，初一?年側(cè)重?學(xué)生對(duì)?印刷體?美術(shù)的?體驗(yàn)，?而初二?年更是?側(cè)重學(xué)?生對(duì)美?術(shù)的深?層理解?，每一?節(jié)課涉?及的內(nèi)?容方式?都是不?一樣的?，學(xué)生?學(xué)起來?也有了?比較大?的興趣?。所以?教師要?有目的?的引導(dǎo)?學(xué)生去?學(xué)習(xí)和?探索，?以便于?讓學(xué)生?了解和?欣賞更?多的美?術(shù)作品?。在上?每堂課?前我都?要認(rèn)真?的備課?，使上?課時(shí)可?以很好?地引導(dǎo)?學(xué)生，?并適當(dāng)?的布置?課后作?業(yè)，引?導(dǎo)他們?完成高?水平，?有創(chuàng)意?的作品?。三?、教學(xué)?工作?四、課?外活動(dòng)?在課?堂中我?也積極?挖掘美?術(shù)人才?，并利?用周末?興趣小?組時(shí)間?對(duì)他們?進(jìn)行有?目的的?培訓(xùn)，?這樣不?但提高?了他們?的水平?，同時(shí)?也能很?好地帶?動(dòng)班上?其他同?學(xué)學(xué)習(xí)?美術(shù)的?興趣。?五、?考試?本學(xué)期?我采用?了筆試?和平時(shí)?作業(yè)的?評(píng)比，?筆試主?要是書?本上的?基本知?識(shí)為主?，平時(shí)?他們交?上來的?作業(yè)我?也做到?認(rèn)真批?改，分?等級(jí)評(píng)?比，所?以平時(shí)?作業(yè)對(duì)?于期末?成績(jī)占?了百分?之七十?，所以?總體起?來每個(gè)?班及格?率都達(dá)?到百分?九十以?上，優(yōu)?秀率都?達(dá)到百?分之三?十以上?。六?、其他?我經(jīng)?常收集?各種美?術(shù)作品?，以便?于讓學(xué)?生多看?、多體?驗(yàn)，多?接觸優(yōu)?秀的作?品，從?而增長(zhǎng)?見識(shí)，?并獲得?更多美?的感悟?。在教?學(xué)上，?我充分?的利用?學(xué)?，F(xiàn)?有的器?材來上?好每一?堂課，?讓學(xué)生?接觸到?更多關(guān)?于美術(shù)?的器材?，能有?更好的?興趣學(xué)?習(xí)。同?時(shí)在課?外我也?主動(dòng)的?學(xué)習(xí)專?業(yè)上的?知識(shí)，?做到自?已一是?股活的?泉水，?能夠源?源不斷?地給學(xué)?生提供?優(yōu)質(zhì)的?水資源?，相信?自己在?以后的?教學(xué)上?會(huì)有更?好的表?現(xiàn)。?七年級(jí)?美術(shù)工?作總結(jié)?（二）?在教?學(xué)中我?經(jīng)常利?用課下?時(shí)間，?了解學(xué)?生在美?術(shù)方面?的想法?與興趣?。在教?學(xué)中，?我認(rèn)為?興趣是?學(xué)習(xí)美?術(shù)的基?本動(dòng)力?，我充?分發(fā)揮?美術(shù)教?學(xué)的特?有魅力?，使課?程內(nèi)容?形式和?教學(xué)方?式都能?激發(fā)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?，并使?這種轉(zhuǎn)?化成持?久的情?感態(tài)度?。同時(shí)?將美術(shù)?課程內(nèi)?容與學(xué)?生的生?活經(jīng)驗(yàn)?緊密聯(lián)?系在一?起，強(qiáng)?調(diào)了知?識(shí)和技?能在幫?助學(xué)美?化生活?方面的?作用，?使學(xué)生?在實(shí)際?生活中?領(lǐng)悟美?術(shù)獨(dú)特?價(jià)值。?在課堂?上我讓?學(xué)生和?我一起?做游戲?，在把?看到的?、想到?的畫在?黑板上?，學(xué)生?玩的開?心，畫?的開心?。和諧?富有想?象的作?品、具?體而又?鮮明的?形象出?現(xiàn)在學(xué)?生的畫?筆下。?在美?術(shù)教學(xué)?中，我?還注重?面向全?體學(xué)生?，以學(xué)?生發(fā)展?為本，?培養(yǎng)學(xué)?生的人?文精神?和審美?能力，?為促進(jìn)?學(xué)生健?全人格?的形成?，促進(jìn)?他們?nèi)?面發(fā)展?奠定良?好的基?礎(chǔ)因此?，我選?擇了基?礎(chǔ)的?有利于?學(xué)生發(fā)?展的美?術(shù)知識(shí)?和機(jī)能?，結(jié)合?過程和?方法，?組成課?程的基?本內(nèi)容?。七?年級(jí)美?術(shù)工作?總結(jié)（?三）?在這個(gè)?學(xué)期中?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?課標(biāo)，?研究新?的教學(xué)?教法，?對(duì)課堂?中存在?的問題?認(rèn)真地?去分析?，探討?綜合探?究及多?媒材的?運(yùn)用。?我還和?其他教?師互相?聽課，?互相學(xué)?習(xí)新課?標(biāo)，并?把新課?標(biāo)的精?神和理?念運(yùn)用?到教學(xué)?當(dāng)中。?為了更?好地做?好今后?的工作?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、?吸取教?訓(xùn)，本?人特就?這學(xué)期?的工作?小結(jié)如?下：?一、教?學(xué)工作?方面?二、教?育工作?方面?學(xué)生的?審美教?育和思?想教育?就成了?我在教?學(xué)中不?可缺少?的一部?分。九?年級(jí)班?級(jí)人數(shù)?眾多，?管理教?育任務(wù)?很重，?我經(jīng)常?運(yùn)用課?間對(duì)個(gè)?別學(xué)生?進(jìn)行個(gè)?別教育?和思想?教育。?在教學(xué)?中，一?件好的?美術(shù)作?品，一?句鼓勵(lì)?的話，?都可以?引起學(xué)?生對(duì)美?術(shù)教學(xué)?的短暫?關(guān)注和?學(xué)習(xí)的?激情，?學(xué)生的?日常行?為習(xí)慣?有一定?的好轉(zhuǎn)?，我運(yùn)?用美術(shù)?課中的?美來教?育學(xué)生?，是他?們認(rèn)識(shí)?到，心?靈美是?學(xué)好畫?畫的基?礎(chǔ);養(yǎng)?成耐心?，細(xì)心?也是學(xué)?好美術(shù)?課的良?好品質(zhì)?。而要?使學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣和?良好的?學(xué)習(xí)態(tài)