學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文

第12頁共12頁學(xué)生暑?假社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)總結(jié)?范文?___?_月的?盛夏，?這個(gè)季?節(jié)，很?多人都?在打聽?著關(guān)于?清爽冰?涼的消?息，清?晨，踏?著絲絲?涼意的?風(fēng)去登?山，亦?或傍晚?，跟隨?日落的?腳步去?散步。?___?_月的?盛夏，?驕陽似?火。而?我的內(nèi)?心，充?滿火火?的熱情?。這個(gè)?夏天，?我們?cè)?一起，?一起朗?誦著青?春激昂?的篇章?，一起?開啟知?識(shí)的寶?庫，一?起編織?溫暖的?夢(mèng)想，?一起把?青春、?陽光、?關(guān)愛送?下鄉(xiāng)。?__?__月?___?_日，?盼望已?久的一?天。因?為這一?天，我?們要下?鄉(xiāng)啦。?在我上?大學(xué)以?來就有?一個(gè)小?小的夢(mèng)?想—我?想跟著?大家一?起下鄉(xiāng)?。今年?的暑期?，終于?有一次?機(jī)會(huì)同?大家伙?一起三?下鄉(xiāng)，?這是在?夏天比?任何清?爽冰涼?的東西?還要大?快人心?。早上?，我開?始忙碌?著收拾?整理行?李，期?待著車?的到來?。有時(shí)?候，我?們期待?已久那?些終于?要到來?了，卻?發(fā)覺時(shí)?間好像?故意放?慢了腳?步。終?于，車?來了，?那一刻?，那天?下午，?天氣特?別熱，?大地快?被烤焦?了，然?而服務(wù)?隊(duì)員們?的激情?澆滅了?那股熾?熱，大?家有序?的、自?覺的幫?忙拎行?李或其?他物品?到車上?。是?不是美?好的時(shí)?光總溜?得那么?快，似?一閃而?過？很?快告別?了七天?的下鄉(xiāng)?生活，?離別時(shí)?刻的到?來讓我?覺得時(shí)?間使者?好像故?意把時(shí)?間藏起?來了，?怎么感?覺貌似?昨日剛?到來，?今天就?要離開?。春上?村樹在?《挪威?的森林?》中寫?道“記?憶這東?西總有?些不可?思議。?實(shí)際身?臨其境?的時(shí)候?，幾乎?未曾意?識(shí)到那?片風(fēng)景?，未曾?覺得它?有什么?撩人情?懷之處?，更沒?想過十?八年后?仍歷歷?在目”?，當(dāng)我?們?cè)谝?起時(shí)，?根本就?沒想過?離別的?時(shí)光的?到來。?三下?鄉(xiāng)生活?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴宛?如電影?中象征?性鏡頭?，在我?的腦際?反復(fù)推?出。記?得第一?天，期?待且新?奇。當(dāng)?我走進(jìn)?教室，?看見那?些小小?的桌椅?，看到?調(diào)皮可?愛的小?學(xué)生…?…，眼?前的這?一切，?我仿佛?走進(jìn)我?的小學(xué)?時(shí)代。?特別是?下課期?間，學(xué)?生們嘰?嘰喳喳?的，活?潑亂跳?的，就?像春天?的燕子?到處歌?唱送來?生機(jī)與?活力。?今年下?鄉(xiāng)，我?教的是?兒童舞?蹈。在?上第一?節(jié)課時(shí)?，當(dāng)學(xué)?生們聽?到可以?到室外?學(xué)舞蹈?，一下?子歡呼?一堂。?那天下?午，天?氣很熱?，可是?孩子們?那一張?張稚嫩?天真的?笑臉，?那銀鈴?般的笑?聲，那?洋溢在?空氣中?的激情?一下子?掃蕩了?夏季的?沉悶，?歡樂在?空氣中?激蕩，?讓一切?都顯得?如此美?好。嬌?小的他?們跳起?舞蹈，?真是可?愛至極?。他們?就像舞?動(dòng)的小?天使，?活潑，?可愛，?天真，?童稚而?且聰明?。從不?會(huì)到會(huì)?，從不?認(rèn)真到?認(rèn)真，?從混亂?到整齊?，課上?的表現(xiàn)?越來越?好，他?們?cè)诼?慢進(jìn)步?。當(dāng)汗?水從臉?頰一點(diǎn)?點(diǎn)流下?，濕了?頭發(fā)和?衣服，?但是他?們還是?很認(rèn)真?的學(xué)習(xí)?，堅(jiān)持?到下課?。當(dāng)他?們聽到?接受匯?演報(bào)名?時(shí)，孩?子們興?高采烈?，頓時(shí)?歡聲一?片，積?極舉手?跟老師?說想要?報(bào)名，?而且一?個(gè)個(gè)主?動(dòng)地排?隊(duì)等候?。這一?幕幕，?他們的?可愛，?他們的?乖巧與?積極深?深地打?動(dòng)我們?的內(nèi)心?，我們?越來越?喜歡這?群小天?使。?臺(tái)上三?分鐘，?臺(tái)下下?苦工。?報(bào)名參?加的匯?演成果?學(xué)生，?每天放?學(xué)后留?下來繼?續(xù)訓(xùn)練?。一個(gè)?個(gè)動(dòng)作?重復(fù)了?又重復(fù)?，跟著?音樂一?遍又一?遍跳動(dòng)?著，在?臺(tái)上一?次又一?次排練?著，他?們讓我?很感動(dòng)?，明明?知道很?辛苦，?很累，?很熱，?還是堅(jiān)?持下來?。當(dāng)音?樂響起?，他們?就迫不?及待想?跟著跳?，根本?顧及不?上擦掉?汗水。?掌聲離?不開辛?苦的奮?斗。匯?演展示?時(shí)，他?們贏得?一陣陣?掌聲，?走下舞?臺(tái)的那?一刻時(shí)?，他們?臉上笑?容一個(gè)?比一個(gè)?燦爛，?甜美。?當(dāng)我聽?到掌聲?時(shí)，內(nèi)?心高興?地難以?形容。?一份努?力，一?份堅(jiān)持?，一份?感動(dòng)，?有時(shí)候?，這一?切是這?樣叫人?心動(dòng)，?也是在?此時(shí)此?刻，才?這樣令?人刻骨?銘心。?盛夏?花開的?季節(jié)也?是成長(zhǎng)?的季節(jié)?，支教?不僅增?進(jìn)了隊(duì)?員們的?服務(wù)精?神，而?且貼近?了孩子?們的心?。一次?下鄉(xiāng)的?經(jīng)歷也?是一次?成長(zhǎng)，?在授課?時(shí)，慢?慢學(xué)會(huì)?如何與?學(xué)生溝?通，走?進(jìn)學(xué)生?的內(nèi)心?，讓學(xué)?生喜歡?上學(xué)習(xí)?。在一?次觀摩?其他隊(duì)?員上課?時(shí)，發(fā)?現(xiàn)一位?學(xué)生老?想著走?出教室?，或是?與前后?學(xué)生玩?，我便?走過去?用心與?他交談?，結(jié)果?他很認(rèn)?真上完?接下來?的課。?其實(shí)，?再調(diào)皮?的學(xué)生?，再不?愛學(xué)習(xí)?的學(xué)生?，只要?我們走?進(jìn)他們?的內(nèi)心?，與他?們溝通?，相信?孩子們?會(huì)改變?的。?有人說?一般花?三個(gè)星?期就會(huì)?習(xí)慣于?一件新?的事。?不過三?下鄉(xiāng)的?生活，?我三天?就習(xí)慣?了。?第一天?更多的?是新奇?，第二?天慢慢?喜歡上?，第三?天我開?始習(xí)慣?了大家?一起吃?大鍋飯?，一起?打地鋪?，一起?在宿舍?交流談?談各種?感受，?不想跟?他們。?隊(duì)員們?互相幫?忙，互?相提點(diǎn)?意見，?一起承?擔(dān)，一?起進(jìn)步?與突破?。__?__月?的夏日?，無情?的酷熱?，個(gè)別?學(xué)生不?小心中?暑了，?我們隊(duì)?員們悉?心關(guān)心?照顧。?在支教?期間，?我們一?個(gè)隊(duì)員?也中暑?了，大?家都互?相幫忙?照顧，?關(guān)心，?看到一?幕幕情?景，內(nèi)?心覺得?很溫馨?。無?論我們?再怎么?期待著?時(shí)間走?得慢一?點(diǎn)，離?別的時(shí)?刻終將?到來。?離別的?前一個(gè)?晚上，?全體隊(duì)?員們布?置會(huì)場(chǎng)?。所有?隊(duì)員加?入到這?次布置?中，悶?熱的禮?堂，隊(duì)?員們汗?如雨下?，激情?卻洋溢?在整個(gè)?禮堂，?認(rèn)真，?快樂的?完成，?完美地?設(shè)計(jì)最?后一份?彩色的?記憶。?這個(gè)?夏天，?我們?cè)?一起。?一起帶?著夢(mèng)想?，將愛?播種傳?遞；一?起攜著?青春夢(mèng)?，載花?朵起航?。這?個(gè)夏天?，我們?在一起?，一起?快樂下?鄉(xiāng)，一?起收獲?一段不?平凡的?時(shí)光。?學(xué)生?暑假社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)總?結(jié)范文?（二）?為切?實(shí)加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生?社會(huì)實(shí)?踐和道?德體驗(yàn)?活動(dòng)增?強(qiáng)德育?工作實(shí)?效，結(jié)?合中小?學(xué)生年?齡特點(diǎn)?和認(rèn)知?規(guī)律，?十七中?小學(xué)部?利用暑?開展學(xué)?生社會(huì)?實(shí)踐和?道德體?驗(yàn)活動(dòng)?。一?、指導(dǎo)?思想：?將研究?性學(xué)習(xí)?與社會(huì)?實(shí)踐相?結(jié)合，?要求學(xué)?生走出?校園，?走向社?會(huì)，去?關(guān)心社?會(huì)發(fā)展?，去關(guān)?注社會(huì)?問題，?去嘗試?解決自?己研究?的社會(huì)?問題，?成為學(xué)?生課余?生活的?有益補(bǔ)?充，開?辟出有?自己特?色的社?會(huì)實(shí)踐?的新途?徑。?二、意?義：?1）改?變學(xué)習(xí)?方式，?拓展學(xué)?習(xí)資源?，拓寬?發(fā)展空?間。?2）參?與社會(huì)?實(shí)踐，?激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣?，增進(jìn)?生存體?驗(yàn)。?3）主?動(dòng)服務(wù)?社區(qū)，?形成服?務(wù)意識(shí)?，強(qiáng)化?社會(huì)責(zé)?任。?三、社?會(huì)實(shí)踐?的組織?形式：?1、?組織形?式：小?組合作?模式。?學(xué)生一?般由3?—__?__人?組成社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)小?組，自?己推選?組長(zhǎng)，?聘請(qǐng)有?一定專?長(zhǎng)的成?年人（?如本校?教師、?學(xué)生家?長(zhǎng)等）?為指導(dǎo)?老師。?研究過?程中，?活動(dòng)小?組成員?有分有?合，互?相協(xié)作?。具體?過程如?下：?A編組?、選題?；B?聘指導(dǎo)?教師；?C制?定活動(dòng)?方案；?D小?組研究?設(shè)計(jì)具?體操作?（設(shè)計(jì)?訪談表?格、問?卷；制?定參觀?、觀察?、活動(dòng)?計(jì)劃；?準(zhǔn)備錄?音機(jī)、?錄像機(jī)?等活動(dòng)?工具）?；E?實(shí)踐活?動(dòng)（觀?察、訪?談、問?卷、實(shí)?驗(yàn)）?F分析?活動(dòng)資?料G?撰寫社?會(huì)實(shí)踐?調(diào)查報(bào)?告四?、主要?活動(dòng)內(nèi)?容及成?果：假?日小隊(duì)?活動(dòng)內(nèi)?容廣泛?化，社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)有?實(shí)效。?據(jù)不完?全統(tǒng)計(jì)?，這次?暑假期?間，我?校開展?小隊(duì)活?動(dòng)__?__余?次，參?加人數(shù)?達(dá)__?__余?人，充?分發(fā)揮?了雛鷹?假日小?隊(duì)的作?用，使?孩子們?學(xué)到了?知識(shí)，?受到了?鍛煉，?增強(qiáng)了?了適應(yīng)?社會(huì)的?能力。?___?_年6?班的“?開心小?隊(duì)”表?現(xiàn)尤為?突出。?1、?社會(huì)參?觀活動(dòng)?。參?加小隊(duì)?___?_個(gè)，?參與人?員__?__人?，參觀?的單位?有：消?防一中?隊(duì)、武?裝部、?供水隊(duì)?、鍋爐?隊(duì)、變?壓車間?、醫(yī)院?、福利?廠、采?油隊(duì)。?2、?“綠色?環(huán)?！?系列活?動(dòng)。通?過“我?與自然?有緣日?志”、?“認(rèn)養(yǎng)?一棵樹?，栽培?一種花?”、“?我的低?碳生活?”等體?驗(yàn)與創(chuàng)?意活動(dòng)?，讓學(xué)?生把自?然、和?諧的生?態(tài)環(huán)保?意識(shí)和?簡(jiǎn)潔、?節(jié)能、?文明的?綠色生?活理念?帶回家?。結(jié)合?“低碳?行動(dòng)”?，引導(dǎo)?學(xué)生了?解個(gè)人?及家庭?能源使?用方式?對(duì)節(jié)能?減排的?意義和?作用，?樹立“?節(jié)能環(huán)?保，珍?愛自然?”觀念?，關(guān)注?生活中?的節(jié)約?方式，?學(xué)習(xí)和?尋找節(jié)?能的竅?門和方?法，從?節(jié)約一?滴水、?一張紙?、一粒?米、一?度電等?點(diǎn)滴小?事做起?，讓低?碳理念?從校園?延伸家?庭，輻?射社會(huì)?，真正?讓環(huán)保?成為時(shí)?尚，讓?綠色走?進(jìn)家庭?，讓低?碳融入?生活。?參加?小隊(duì)_?___?個(gè)，參?與人員?___?_人。?3、?社會(huì)公?益活動(dòng)?，供水?車間、?綠化隊(duì)?、養(yǎng)老?院義工?。參加?小隊(duì)_?___?個(gè)，參?與人員?___?_人。?4、?“好書?伴成長(zhǎng)?”讀書?活動(dòng)：?組織學(xué)?生閱讀?積極健?康的書?籍，激?發(fā)學(xué)生?讀書熱?情，培?養(yǎng)學(xué)生?讀好書?、好讀?書、讀?書好的?良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣?和能力?，讓書?本引領(lǐng)?學(xué)生暑?期生活?，讓讀?書成為?學(xué)生成?長(zhǎng)需要?。參加?小隊(duì)_?___?個(gè)，參?與人員?___?_人。?三到五?年級(jí)的?學(xué)生還?寫了讀?書的體?會(huì)和感?受，共?___?_多篇?。通?過廣泛?開展豐?富多彩?的社會(huì)?實(shí)踐和?道德體?驗(yàn)活動(dòng)?，讓學(xué)?生走進(jìn)?社會(huì)，?了解社?會(huì)，關(guān)?注社會(huì)?，充分?展示我?校學(xué)生?的綜合?素質(zhì)、?精神面?貌和道?德品質(zhì)?，并以?自己的?實(shí)際行?動(dòng)為社?會(huì)做力?所能及?的貢獻(xiàn)?，通過?學(xué)生的?親身體?驗(yàn)讓他?們感受?到自己?擔(dān)負(fù)的?責(zé)任，?確立自?己努力?的方向?，樹立?堅(jiān)定的?社會(huì)主?義人生?觀、價(jià)?值觀和?世界觀?。學(xué)?生暑假?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?總結(jié)范?文（三?）我?在這個(gè)?暑期中?參加了?一個(gè)團(tuán)?隊(duì)，進(jìn)?行暑期?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?。這是?學(xué)校布?置給我?們每個(gè)?人的任?務(wù)，幫?助我們?接觸社?會(huì)，接?受磨煉?。其必?要性和?重要意?義不言?而喻。?我們社?會(huì)實(shí)踐?的主題?是調(diào)查?改革開?放_(tái)_?__年?來南通?教育的?溯源與?發(fā)展。?這次活?動(dòng)使我?受益良?多。我?不僅更?加尊敬?老師和?熱愛母?校，而?且充分?認(rèn)識(shí)到?教育的?必要性?、重要?性和巨?大作用?。我由?此決心?加倍地?刻苦努?力學(xué)習(xí)?。此外?，我還?在實(shí)踐?中充分?提高了?自身能?力，使?自己在?各方面?都獲得?了一定?的提升?。我?們小隊(duì)?的調(diào)查?方法是?緊緊圍?繞既定?主題，?各自回?母校展?開全面?的調(diào)查?。為了?更好地?完成此?次的任?務(wù)，我?們預(yù)先?做好充?足的準(zhǔn)?備。我?們?cè)O(shè)計(jì)?好八項(xiàng)?訪談問?答的題?目，如?“__?__年?來學(xué)校?高考成?績(jī)的變?化及_?___?年高考?所取得?的成績(jī)?”“_?___?年來教?學(xué)設(shè)施?與氛圍?的改進(jìn)?”“歷?年來教?育師資?力量的?提高及?教師文?-憑、?等次的?上升”?等等。?我們邀?請(qǐng)資深?教師詳?細(xì)講解?這些問?題，然?后記錄?下重點(diǎn)?。在此?過程中?，我努?力克服?膽小羞?怯的心?理，積?極主動(dòng)?地與老?師進(jìn)行?溝通和?交流；?在此過?程中，?我也學(xué)?會(huì)了怎?樣有效?且合理?地提練?重點(diǎn)內(nèi)?容。然?后，我?在學(xué)校?拍下一?些具有?代表性?的照片?，以反?映學(xué)校?的發(fā)展?變化。?接著，?我從網(wǎng)?上查找?到相關(guān)?資料，?結(jié)合我?在學(xué)校?調(diào)查得?到的結(jié)?果，插?入那些?照片，?悉心整?理出一?份調(diào)查?報(bào)告。?我將報(bào)?告發(fā)送?給隊(duì)長(zhǎng)?之后，?和隊(duì)友?們一起?欣賞各?學(xué)校喜?人的巨?變，討?論怎樣?才能更?有效更?高質(zhì)量?地完成?實(shí)踐，?并交流?這些天?來實(shí)踐?活動(dòng)的?經(jīng)驗(yàn)、?心得等?。后來?，我又?對(duì)一些?學(xué)生和?家長(zhǎng)展?開調(diào)查?，詢問?他們對(duì)?于教育?的態(tài)度?，向他?們提供?一些較?切實(shí)可?行的建?議。例?如，我?建議家?長(zhǎng)們不?要給孩?子太多?太大的?壓力，?應(yīng)多鼓?勵(lì)和肯?定他們?，幫助?他們建?立自信?。最后?，我整?理了所?有資料?，完成?總結(jié)報(bào)?告。我?對(duì)總結(jié)?報(bào)告進(jìn)?行了分?析和反?思，發(fā)?現(xiàn)了一?個(gè)問題?。我覺?得教師?的社會(huì)?地位和?社會(huì)待?遇尚待?提高。?教育的?發(fā)展進(jìn)?步離不?開教師?的全心?投入、?辛勤耕?耘，他?們?yōu)榱?培養(yǎng)學(xué)?生嘔心?瀝血，?因此，?他們應(yīng)?當(dāng)受到?社會(huì)的?尊敬和?優(yōu)待。?我認(rèn)為?，教師?待遇的?提高也?能提高?他們工?作的熱?情，從?而促進(jìn)?教育更?快更好?地發(fā)展?。這需?要全社?會(huì)的關(guān)?注和重?視。?本次社?會(huì)實(shí)踐?教會(huì)了?我很多?東西。?它使我?掌握了?不少調(diào)?查方法?，如抽?樣調(diào)查?，如請(qǐng)?教他人?，如發(fā)?調(diào)查問?卷等等?；我掌?握了不?少總結(jié)?方法，?如比較?數(shù)據(jù)得?出結(jié)論?，如提?練重心?等等。?我明白?，這些?方法將?在我今?后的學(xué)?習(xí)和工?作生活?中發(fā)揮?巨大作?用，幫?助我提?高辦事?效率，?保證我?的辦事?質(zhì)量，?從而取?得更出?色的成?績(jī)。在?學(xué)校的?調(diào)查過?程中，?我克服?了羞怯?的心理?，樹立?自信，?更加主?動(dòng)、大?方、從?容地與?別人接?觸交流?。這將?是我一?生的財(cái)?富，我?曾為這?個(gè)缺點(diǎn)?自卑、?自責(zé)了?許久。?我堅(jiān)信?，這一?財(cái)富將?會(huì)在這?個(gè)競(jìng)爭(zhēng)?愈來愈?激烈而?殘酷的?社會(huì)給?我無窮?的幫助?。而且?，在此?過程中?，我學(xué)?會(huì)了吃?苦耐勞?的精神?，我懂?得了要?為做好?一件事?付出辛?勤的汗?水，要?排除萬?難，要?堅(jiān)強(qiáng)勇?敢，要?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真，要?堅(jiān)持不?懈，要?細(xì)致周?到；我?懂得了?團(tuán)隊(duì)合?作時(shí)，?大家必?須各司?其職，?盡心盡?力，全?力配合?，互相?幫助，?互相鼓?勵(lì)，交?流心得?，分享?苦與樂?，這將?使我在?以后的?學(xué)習(xí)和?工作中?更友善?地與別?人相處??？?之，我?真的學(xué)?到了很?多東西?。我非?常感謝?這次的?暑期社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。?此次?實(shí)踐活?動(dòng)，其?意義和?作用之?大，無?法言喻?。它為?我們這?些嬌慣?、依賴?的大學(xué)?生提供?了接觸?社會(huì)的?機(jī)會(huì)，?使我們?對(duì)當(dāng)今?社會(huì)有?了更深?的了解?。我們?得到了?磨煉，?得到了?教育，?獲得了?提高。?社會(huì)是?一個(gè)大?舞臺(tái)，?復(fù)雜而?多變，?但相信?終有一?天，我?們會(huì)在?這個(gè)舞?臺(tái)上譜?出優(yōu)美?的旋律?，跳出?美麗的?舞蹈！?學(xué)生?暑假社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)總?結(jié)范文?（四）?美麗?的風(fēng)景?，似乎?總在遠(yuǎn)?方。?于是許?多人選?擇在這?個(gè)季節(jié)?，信步?去看一?場(chǎng)花事?，渡船?去賞一?湖碧水?。一?路風(fēng)塵?，赴時(shí)?光之約?。我?們明了?“紙上?得來終?覺淺，?絕知此?事要躬?行”，?風(fēng)塵仆?仆的二?十余載?，我們?竭力的?在學(xué)校?里、書?本里汲?取或是?有用或?是無用?的知識(shí)?，卻始?終不得?以付出?實(shí)踐。?蟬鳴?荷開，?我們也?終于有?了一次?接觸社?會(huì)的實(shí)?踐的機(jī)?會(huì)！?社會(huì)實(shí)?踐是我?們大學(xué)?生思想?政治教?育的一?個(gè)重要?環(huán)節(jié)，?對(duì)于促?進(jìn)大學(xué)?生了解?社會(huì)、?了解國(guó)?情、增?長(zhǎng)才干?、奉獻(xiàn)?社會(huì)、?培養(yǎng)品?格、增?強(qiáng)社會(huì)?責(zé)任感?具有重?要作用?。而?學(xué)校對(duì)?每年的?假期實(shí)?踐都相?當(dāng)?shù)闹?視，為?學(xué)生提?供了一?個(gè)良好?的平臺(tái)?與機(jī)會(huì)?，并為?我們保?駕護(hù)航?，期待?著我們?能從中?得到鍛?煉，學(xué)?到在學(xué)?校里學(xué)?不到的?知識(shí)與?能力。?而我?們也正?是本著?對(duì)自己?負(fù)責(zé)對(duì)?社會(huì)熱?心的態(tài)?度，積?極響應(yīng)?學(xué)校的?號(hào)召參?加了這?次實(shí)踐?。我?們此次?實(shí)踐的?目的地?是__?__。?以_?___?市為中?心，在?周圍的?縣市包?括__?__市?進(jìn)行我?們的實(shí)?踐活動(dòng)?。為?了防止?活動(dòng)過?于單一?，在出?發(fā)前，?我們每?一位隊(duì)?員都盡?自己所?能，為?我們的?實(shí)踐策?劃了各?式各樣?的活動(dòng)?。這?也是我?們這支?隊(duì)伍最?大的特?點(diǎn)之一?。有?中學(xué)里?的東華?資助育?人政策?宣講；?有小學(xué)?生的思?想、道?德等方?面的拓?展活動(dòng)?；還有?關(guān)于_?___?教育資?源分配?問題的?調(diào)查、?更有_?___?農(nóng)村環(huán)?境問題?狀況的?調(diào)查和?社區(qū)宣?講。?而我，?作為這?次實(shí)踐?隊(duì)的一?份子，?這項(xiàng)活?動(dòng)亦給?了我更?多的責(zé)?任與挑?戰(zhàn)，同?時(shí)，我?也從中?獲得了?更多的?的能力?與認(rèn)識(shí)?。從?課題選?定的一?開始到?組建好?我們的?團(tuán)隊(duì)再?到隊(duì)員?一起為?活動(dòng)奔?赴往返?，到最?終完成?我們的?成果，?一步步?一天天?，我與?它同在?，牽掛?著它，?與它一?起成長(zhǎng)?。我?明白了?要和大?家去做?成一件?事，首?先自己?要成竹?在胸，?有比較?成型完?整的想?法，并?且要有?一定的?自信。?同時(shí)?，溝通?，這是?一個(gè)不?容忽視?的問題?，隊(duì)員?之間相?互交流?彼此的?看法，?我們要?的是一?個(gè)開放?自由的?合作氛?圍，大?家各抒?己見，?不時(shí)的?改善我?們的活?動(dòng)，使?我們的?行動(dòng)向?著更有?效的方?向發(fā)展?。由?于我們?是第一?次參加?進(jìn)行暑?期社會(huì)?實(shí)踐，?所以盡?管我們?在出發(fā)?前做好?了充分?的準(zhǔn)備?，我們?在真實(shí)?的實(shí)踐?中還是?遇到了?各種各?樣的問?題。?比如說?在__?__市?的__?__理?工學(xué)院?附中的?宣講，?當(dāng)時(shí)恰?是學(xué)生?考試前?期，學(xué)?生可以?分配給?我們的?時(shí)間少?之又少?，所以?我們面?臨著時(shí)?間極其?有限要?講卻很?多的困?難。?在一番?調(diào)整后?，我們?不得不?將內(nèi)容?壓縮。?這不?僅僅是?我們隊(duì)?伍的難?題，也?是身為?隊(duì)伍一?分子的?我的難?題。?因?yàn)檫@?個(gè)時(shí)候?我和其?他隊(duì)員?一樣，?必須想?盡辦法?為隊(duì)伍?排憂解?難。?我們要?有一雙?懂得觀?察的眼?睛，因?為生活?是我們?最好的?導(dǎo)師。?我們?需要在?行走的?過程中?不斷觀?察，不?斷學(xué)習(xí)?。通?過實(shí)踐?過程中?諸如上?訴的問?題，我?必須說?，受益?匪淺，?因?yàn)槲?自身處?理問題?的能力?提升了?，在面?對(duì)困難?的時(shí)候?也能臨?危不懼?。當(dāng)?然，這?些小問?題并沒?有影響?到我們?的實(shí)踐?。車?到山前?必有路?，我們?遇山爬?山，遇?水涉水?，不斷?前進(jìn)。?這正?是我們?在生活?中需要?做的。?困難?就像是?人生行?徒中的?驛站，?每一次?放逐都?會(huì)讓我?們從年?輕走向?成熟，?從淺薄?走向深?沉，從?浮躁走?向淡定?。在?個(gè)人能?力方面?，除了?上面說?的處理?問題的?能力提?升了，?還有各?種能力?的提升?，比如?與人溝?通的能?力、學(xué)?習(xí)的能?力、組?織的能?力、領(lǐng)?導(dǎo)的能?力、創(chuàng)?新的能?力等。?在個(gè)?人素質(zhì)?修養(yǎng)方?面，責(zé)?任心提?高了，?團(tuán)隊(duì)意?識(shí)提高?了。?在個(gè)人?認(rèn)知方?面，通?過與社?會(huì)的接?觸，我?對(duì)它有?了更深?一步的?了解。?雖然?書中自?有黃金?屋，但?是外界?同樣精?彩絕倫?。我?們僅僅?靠書本?是不行?的。?緣來緣?去，如?同潮起?潮落，?來時(shí)浪?花翻涌?，去時(shí)?碧海青?波，淡?定從容?。一?次歷程?見證一?次超越?，一次?追尋成?就一份?完美。?浮生?夢(mèng)幻，?皆為泡?影，如?夢(mèng)如電?，似霧?似煙。?昨夜?風(fēng)暖菩?提綠，?今宵霜?染楓葉?紅。?生命就?是一場(chǎng)?鴻雁的?遠(yuǎn)行，?待到春?潮消退?之時(shí)，?秋風(fēng)乍?起之日?，才懂?得歸來?。那?時(shí)候，?踏遍河?山萬里?，訪遍?驛路他?鄉(xiāng)，又?怎會(huì)不?知，一?路上涉?山涉水?，我們?眾生一?行早已?且歌且?行、且?行且珍?惜。?學(xué)生暑?假社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)總結(jié)?范文（?五）?思想品?德教育?離不開?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，只有?在實(shí)踐?中親身?體驗(yàn)，?高尚的?思想，?良好的?品德才?會(huì)不斷?地內(nèi)化?為學(xué)生?自身的?素質(zhì)。?為此，?我校今?年開展?了一些?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、活動(dòng)?內(nèi)容具?有針對(duì)?性、