義務(wù)賣(mài)報(bào)活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
義務(wù)賣(mài)報(bào)活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
義務(wù)賣(mài)報(bào)活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
義務(wù)賣(mài)報(bào)活動(dòng)總結(jié)_第4頁(yè)
義務(wù)賣(mài)報(bào)活動(dòng)總結(jié)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)義務(wù)賣(mài)?報(bào)活動(dòng)?總結(jié)?活動(dòng)總?結(jié)_?___?理工大?學(xué)計(jì)算?機(jī)學(xué)院?青協(xié)新?聞部?星期一?我院?青年志?愿者協(xié)?會(huì)于_?___?年__?__月?___?_日星?期日上?午6:?___?_至1?1:3?0舉行?了一次?大規(guī)模?義務(wù)賣(mài)?報(bào)活動(dòng)?。此次?活動(dòng)是?我會(huì)聯(lián)?合__?__理?工大學(xué)?材料學(xué)?院青年?志愿者?協(xié)會(huì)、?材料學(xué)?院自強(qiáng)?社、自?動(dòng)化學(xué)?院青年?志愿者?協(xié)會(huì)、?外國(guó)語(yǔ)?學(xué)院青?年志愿?者協(xié)會(huì)?、理學(xué)?院青年?志愿者?協(xié)會(huì)共?同舉辦?,主要?目的是?為_(kāi)_?__廣?水一名?___?_歲車(chē)?禍男孩?募捐籌?資。?歷時(shí)僅?僅半天?的活動(dòng)?,卻讓?各個(gè)成?員感觸?良多。?從活動(dòng)?角度講?,我們?達(dá)到了?舉辦本?次活動(dòng)?的初衷?,多數(shù)?同學(xué)均?能圓滿(mǎn)?完成任?務(wù),個(gè)?別同學(xué)?甚至超?額完成?。同時(shí)?,許多?大一新?生的表?現(xiàn)野十?分令人?驚艷,?據(jù)新聞?部介紹?,新聞?部一干?事在_?___?小時(shí)_?___?分鐘內(nèi)?將__?__份?報(bào)紙全?數(shù)賣(mài)出?,而在?___?_小時(shí)?內(nèi)賣(mài)出?___?_份報(bào)?紙的同?學(xué)也大?有人在?。另一?方面,?活動(dòng)的?結(jié)果也?是出人?意表的?。據(jù)統(tǒng)?計(jì),我?院預(yù)到?___?_人,?實(shí)到_?___?人,共?領(lǐng)取_?___?份報(bào)紙?,賣(mài)出?___?_份。?這樣的?規(guī)模和?結(jié)果是?自計(jì)算?機(jī)學(xué)院?青年志?愿者協(xié)?會(huì)成立?以來(lái)空?前的。?可以說(shuō)?,本次?活動(dòng)舉?辦的是?非常成?功的。?當(dāng)然?,由于?本次活?動(dòng)是由?他院發(fā)?起,我?院聯(lián)合?舉辦,?因此前?期的準(zhǔn)?備工作?較他院?略顯倉(cāng)?促,這?也給志?愿者們?的賣(mài)報(bào)?工作造?成一定?程度上?的障礙?和難度?,其中?尚有其?他各方?面的不?足之處??,F(xiàn)為?此次活?動(dòng)做總?結(jié)如下?:一?、活動(dòng)?背景和?目的:?1.?志愿服?務(wù)包含?著深刻?的互助?精神,?它提倡?“互相?幫助、?助人自?助”。?作為新?時(shí)代的?大學(xué)生?和青年?志愿者?,我們?應(yīng)該憑?借自己?的雙手?、頭腦?、知識(shí)?、愛(ài)心?開(kāi)展各?種志愿?服務(wù)活?動(dòng),幫?助那些?處于困?難和危?機(jī)中的?人們。?2.?培養(yǎng)我?們青年?志愿者?的服務(wù)?技能和?積極_?___?構(gòu)建_?___?的要求?,通過(guò)?自己的?一份努?力,營(yíng)?造全社?會(huì)互幫?互助的?良好風(fēng)?尚,培?養(yǎng)和提?升公民?的__?__公?德意識(shí)?,引起?社會(huì)各?界對(duì)貧?困家庭?的__?__。?3.?豐富大?學(xué)生課?外生活?,提高?學(xué)生的?綜合素?質(zhì)和實(shí)?踐能力?,鍛煉?學(xué)生與?人溝通?的能力?,促使?學(xué)生形?成良好?的人文?素質(zhì)。?4.?本著“?奉獻(xiàn)愛(ài)?心,傳?遞溫馨?”的宗?旨,社?團(tuán)通過(guò)?___?_和指?導(dǎo)全校?青年志?愿者服?務(wù)活動(dòng)?,借鑒?吸收現(xiàn)?代文明?價(jià)值觀?,倡導(dǎo)?人間真?、善、?美的和?諧統(tǒng)一?。5?.希望?通過(guò)此?次活動(dòng)?籌得大?量愛(ài)心?善款,?及時(shí)救?治躺在?病床上?的小武?斌。?二、主?辦單位?材料?學(xué)院青?年志愿?者協(xié)會(huì)?材料?學(xué)院自?強(qiáng)社?自動(dòng)化?學(xué)院青?年志愿?者協(xié)?外國(guó)語(yǔ)?學(xué)院青?年志愿?者協(xié)會(huì)?計(jì)算機(jī)?學(xué)院青?年志愿?者協(xié)會(huì)?理學(xué)?院青年?志愿者?協(xié)會(huì)?三、活?動(dòng)成員?(僅計(jì)?算機(jī)學(xué)?院):?包括?___?_理工?大學(xué)計(jì)?算機(jī)學(xué)?院青年?志愿者?協(xié)會(huì)全?體成員?___?_人,?09級(jí)?和10?級(jí)部分?學(xué)生志?愿者,?總計(jì)_?___?人。(?具體_?___?參見(jiàn)秘?書(shū)部活?動(dòng)情況?記錄表?)四?、活動(dòng)?具體流?程1?.前期?準(zhǔn)備:?會(huì)長(zhǎng)盛?龍與他?院青協(xié)?聯(lián)合共?同舉辦?此次活?動(dòng),并?召開(kāi)會(huì)?議將活?動(dòng)指示?下達(dá)到?協(xié)會(huì)各?個(gè)部門(mén)?,開(kāi)始?進(jìn)行活?動(dòng)準(zhǔn)備?工作。?主要分?工為:?__?__部?通知?各個(gè)部?門(mén)的具?體工作?安排。?活動(dòng)前?三天選?出志?愿者以?及各班?活動(dòng)負(fù)?責(zé)人,?到時(shí)候?負(fù)責(zé)分?配物資?。秘?書(shū)部?準(zhǔn)備簽?到和統(tǒng)?計(jì)表,?記錄各?小組報(bào)?紙分配?回收情?況,?分配報(bào)?紙、紙?巾。?宣傳部?與他?院協(xié)調(diào)?好校內(nèi)?宣傳工?作,并?在協(xié)會(huì)?內(nèi)部及?學(xué)院?內(nèi)傳達(dá)?招募志?愿者。?新聞?部準(zhǔn)?備相機(jī)?記錄活?動(dòng)。活?動(dòng)后新?聞準(zhǔn)備?新聞。?各班負(fù)?責(zé)人?確定自?己負(fù)責(zé)?的人數(shù)?,分發(fā)?回收所?負(fù)責(zé)組?的報(bào)紙?紙巾?,準(zhǔn)備?好零錢(qián)?。活動(dòng)?負(fù)責(zé)人?領(lǐng)取?報(bào)紙、?檢查監(jiān)?督準(zhǔn)備?工作,?確保工?作到位?。2?.義務(wù)?賣(mài)報(bào)活?動(dòng)流程?:_?___?月__?__日?早晨6?:20?各部長(zhǎng)?,各班?級(jí)負(fù)責(zé)?,總負(fù)?責(zé)人到?升升食?堂門(mén)口?布置好?簽到場(chǎng)?地,完?成領(lǐng)取?報(bào)紙、?分配任?務(wù)、分?配報(bào)紙?紙巾。?大一志?愿者6?:50?到升升?食堂前?集合簽?到,領(lǐng)?報(bào)紙、?倡議書(shū)?在各組?負(fù)責(zé)人?帶領(lǐng)下?到計(jì)劃?安排的?地點(diǎn)賣(mài)?報(bào)募捐?。1?1。3?0結(jié)束?義賣(mài),?志愿者?回到升?升食堂?門(mén)口簽?到,各?小組負(fù)?責(zé)人收?集未賣(mài)?完的報(bào)?紙、紙?巾,賣(mài)?報(bào)募捐?的錢(qián)并?在秘書(shū)?部處登?記記錄?。3?.活動(dòng)?總結(jié)工?作安排?宣傳?部回?收歸類(lèi)?義賣(mài)物?品,清?理場(chǎng)地?。秘書(shū)?部統(tǒng)?計(jì)義賣(mài)?總額,?記錄工?時(shí)以及?總結(jié)活?動(dòng)。新?聞部?工作完?成后寫(xiě)?一份活?動(dòng)總結(jié)?報(bào)告。?活動(dòng)負(fù)?責(zé)人?做好活?動(dòng)總結(jié)?工作。?另外,?青協(xié)干?事每人?須得上?交一份?活動(dòng)感?想五?、活動(dòng)?預(yù)期與?效果:?參與?本次活?動(dòng)的志?愿者同?學(xué)們均?表現(xiàn)出?良好的?積極性?與活動(dòng)?熱情。?活動(dòng)前?每位青?協(xié)成員?都積極?配合宣?傳部的?工作,?大力在?同學(xué)之?間宣傳?此次活?動(dòng)的目?的與意?義,為?本次活?動(dòng)招募?到大批?的志愿?積極分?子。在?賣(mài)報(bào)過(guò)?程中各?志愿者?們紛紛?選擇自?己的方?式,或?組隊(duì)或?結(jié)伴或?獨(dú)當(dāng)一?面,有?的在校?內(nèi)行動(dòng)?,有的?步行至?光谷之?遠(yuǎn)。絕?大多數(shù)?的同學(xué)?都是一?直堅(jiān)持?直至賣(mài)?出最后?一份報(bào)?紙方才?回到集?合地點(diǎn)?。交付?成績(jī)的?時(shí)候,?每位志?愿者都?顯得格?外興奮?,雖然?辛苦,?但他們?的語(yǔ)氣?里只有?獻(xiàn)出愛(ài)?心的興?奮與滿(mǎn)?足,沒(méi)?有一絲?牢騷和?抱怨。?本次?活動(dòng)的?成果讓?青協(xié)負(fù)?責(zé)人對(duì)?甚為滿(mǎn)?意。我?會(huì)有志?于在今?后多發(fā)?展類(lèi)似?的活動(dòng)?。同時(shí)?,非常?感謝0?9級(jí)一?位志愿?者,她?于賣(mài)報(bào)?途中偶?遇__?__科?技大學(xué)?校青協(xié)?一名成?員,并?留下其?___?_,這?將為我?會(huì)今后?的活動(dòng)?安排壯?大起到?極大作?用。在?今后的?日子里?,我會(huì)?將致力?于對(duì)志?愿者精?神的宣?傳與發(fā)?揚(yáng),希?望本會(huì)?活動(dòng)能?由之前?的院內(nèi)?到此次?院際而?逐漸發(fā)?展到校?與校之?間的聯(lián)?合,真?正達(dá)到?將我會(huì)?發(fā)展壯?大的目?標(biāo)與構(gòu)?想。?六、活?動(dòng)缺陷?與不足?1.?時(shí)間太?過(guò)倉(cāng)促?,以致?與大一?某些活?動(dòng)時(shí)間?沖突,?對(duì)宣傳?工作造?成一定?難度。?2.?活動(dòng)準(zhǔn)?備較為?簡(jiǎn)單,?缺乏活?動(dòng)標(biāo)志?性徽章?或標(biāo)語(yǔ)?,給志?愿者的?賣(mài)報(bào)工?作帶來(lái)?一定障?礙。?七、活?動(dòng)改進(jìn)?:1?.加強(qiáng)?我院青?協(xié)聲勢(shì)?,可提?早一步?獲得活?動(dòng)來(lái)源?及物資?,因而?有更多?時(shí)間做?好準(zhǔn)備?。2?.可適?當(dāng)請(qǐng)有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?出面進(jìn)?行相關(guān)?宣傳工?作,但?最好由?學(xué)生自?己發(fā)起?,這樣?更能體?現(xiàn)出志?愿者精?神的內(nèi)?涵。?3.可?向上級(jí)?申報(bào)經(jīng)?費(fèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論