滬教牛津版版四年級上冊英語 Module 1 知識清單

Moduletoyou一、核心詞匯1.名詞：morning晨;上

同班同學

名字

午狗叫聲)汪汪

bird

bottle瓶子2.動詞：meet相識;結識

跑

fly飛;放飛

draw畫

寫字;書寫

welcome歡迎

see看見

drink喝

坐3.形容詞性物代詞：his他的

她的4.形容詞：happy開心的

sad難過的;悲哀的

tired的;倦的

餓的

full的

口渴的

新的5.其他：快地;迅速地;快的二、拓展詞匯1.名詞：noon中午;正午

evening上2.形容詞性物代詞：my我的

your你(們

它的

我們的

their他們的三、核心短語meet認識新人

新同學

她的名字

my我的名字

得快

welcometo…迎來到……

ones寫下某人的名字四、核心句型

havebiscuits吃一些餅干

havewater喝些水toyou.高興認識你。解讀:這是比較正式的打招呼用語當和他人初次見面時可以說“Nicetoyou.”。當你對他人說這句話時,他人通常對你說“Nicemeetyou,too.”。舉一反三:Nicetoyou,Li很興認識你李偉?！狽icemeet識你也很高興。2.His’他的名叫喬。解讀:這是介紹他人姓名的句型。his是形容詞性物主代詞后接名詞意為“他的”?！痵是name的縮寫形式。介人還可以用her,介紹物以用自我介紹可以說“My’s”。舉一反三:Jenny.她的名字叫詹妮。MyLiMing.的名字叫李明。you.再見解讀:這是表示“再見”的常句型?！癝eeyou.”是大家常用的臨時分別的告別語。舉一反三:you,LiMing.再見,李明?！猄eeyou,Mary.再見瑪麗。4.She她會游泳。解讀:這是描述“某人會/做某事”的句型。其中can是情動詞,后接動詞原形。舉一反三:Isinganddance.我會唱歌、跳舞。Mymothercan我的媽會彈鋼琴。5.youswim?你會游泳?解讀:這是引的一般疑問句用來詢問“某人是否會/能做某事”。其中是情態(tài)動詞后接動詞原形。舉一反三:Canthe能回答這個問題嗎?—是的,我能/No,I’t.不,我不能6.canyou會做什么解讀:這是引導的特殊疑問句,用來問“某人會/做什么”。舉一反三:Whatcanyou你會什么—Icanflyakite.我會放風箏。7.晚上。解讀:這是打招呼的常用語。一般晚上見面都可以用“”,回答也用“Good”。舉一反三:Goodevening,Daming.晚上好大明?！狦ood晚上好,詹妮。8.ourfriends—這是我們的朋友——女超人和超級狗!解讀:這是介紹某人某物的句型,其中句用了部分倒裝形式。舉一反三:Heremymother.這我的媽媽。Herebus.公共汽車來了。9.Im我很開心。解讀:這是描述人感受的句子。其中am是動詞。和后面的形容詞一起表達完整的含義用以說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)、特征等。其中可換為。舉一反三:Iexcited.我非常興奮。10.you你開心嗎?解讀:這是詢問某人是否有某種感受的句子。舉一反三:Isshe她傷心?—Yes,sheis.的,她傷心。11.Ihaveanewkite.我有一個新風箏。解讀:這是描述某人擁有某物的句型。其中have意“有;有”,接名詞,表示“有……”。舉一反三:Ihavea我有一支藍鉛筆。WeanewEnglishteacher.我們有一位新英語老師。12.Lookmybike!看我的自行車!解讀:此句是用來吸引某人的注意力、讓某人看某物的常用句型。舉一反三:Looknew我的新鋼筆。athim.isangry.看。他很生氣。13.Howyou?你好嗎?解讀:這是熟人之間的問候語,可以用來問他人身體狀況被問者在回答后,也常用此句來反問。有時只說“And你呢”。舉一反三:you?你好嗎?—Imtired.很累。14.Thanks.謝。解讀:這是表示感謝的常用語,常在購物用餐、接