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文檔簡介

2023年教師工作計劃一、介紹我校對教師的基本要求,指導(dǎo)工作方法實習(xí)教師初來我校,對我校的教學(xué)基本情況不清楚,作作為中心任務(wù)老師第一要素就是要向?qū)嵙?xí)教師介紹學(xué)校的基本情況,介紹她將任教班級學(xué)生的業(yè)余等情況,并向她說明學(xué)校對教師的基本要求,使其盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。實習(xí)教師年輕,具備干勁足的優(yōu)勢,但對授課對象不了解,教學(xué)基本功尚不足,教學(xué)方法不夠妥當(dāng),對教學(xué)缺少針對性等客觀因素會制約其教學(xué)的效果,因此要指導(dǎo)她盡快運用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作,盡可能完成教學(xué)任務(wù),完成實習(xí)的各項預(yù)期目標(biāo)。二、指導(dǎo)聽課、備課針對實習(xí)教師對教材(學(xué)前規(guī)劃教材《自然科學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)部分》)尚不熟悉,作作為中心任務(wù)教師,首先要求其先把教材通讀一遍,通過自己通讀教材全面了解教材,通過指導(dǎo)教師的詳細(xì)介紹,基本掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱;再第二步指導(dǎo)其備課,首先要求其寫詳案,在備課過程中備好教材的同時也要備學(xué)生,先前幾節(jié)課必須進(jìn)行試教,通過后才能上講臺;要求她理解新課程的教學(xué)理念,在課堂教學(xué)中緊貼學(xué)生實際,特別是要著眼于學(xué)生以后的工作——幼兒園教學(xué),盡可能地把化學(xué)原理講透,運用化學(xué)知識解釋相關(guān)化學(xué)現(xiàn)象,同時要求課后寫好教學(xué)反思;第四是要求她能積極參加教研組的聽課與評課研討,促進(jìn)自己教研能力的提升;第五要求她能利用年輕人的優(yōu)勢,充分運用信息技術(shù)多做課件來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;第六就是制定硬性任務(wù):我每周聽她的課1-2節(jié),并進(jìn)行詳細(xì)講評,指正不足之處,使之課堂教學(xué)日趨完善,同時我自己會注重給實習(xí)教師上好示范課,要求其每周聽課一節(jié)以上,并給指導(dǎo)老師的課做出評價,通過聽課、評課使其揚長避短,使其教學(xué)能力不斷提高,各方面不斷進(jìn)步。三、指導(dǎo)與師生融洽相處一位合格的教師,除了要備好課,上好課之外,更要妥善處理好師生關(guān)系。作作為中心任務(wù)老師,除了要教會實習(xí)教師與教研組的老師融洽相處,還有指導(dǎo)她如何與學(xué)生、與家長溝通與交流,使其知道借助各種資源提升教學(xué)效果的能力,贏得學(xué)生的尊重和喜愛。四、指導(dǎo)練習(xí)及作業(yè)講評上課固然重要,但是教學(xué)的多個環(huán)節(jié)中作業(yè)及作業(yè)講評都是必須掌握的基本功之一。作作為中心任務(wù)教師要教會實習(xí)教師能把握好分層教學(xué)和分層科學(xué)布置作業(yè)的技巧,通過這樣使課后作業(yè)鞏固有針對性,照顧到方方面面的學(xué)生,鞏固所學(xué)知識。五、指導(dǎo)運用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合近年來,計算機科學(xué)技術(shù)與計算機應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展,它已滲透到了人類生活的每一角落,現(xiàn)在社會的各個領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著計算機。作為教師,更應(yīng)該在教學(xué)中使用計算機,利用多媒體輔助教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)。因此我特別要求實習(xí)教師必須掌握運用計算機輔助教學(xué)的這一技術(shù),同時自己指導(dǎo)她學(xué)會制作PPT課件,能熟練地運用學(xué)校的多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。六、具體安排1、每周星期三下午5、6節(jié)聽課,課后及時點評;2、要求其每周一前把教案

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