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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年窗外敘事文小學(xué)(6篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

窗外敘事文小學(xué)篇一

聽我奶奶說,這顆桃樹估計(jì)十多歲了,且它的由來也異常讓我感到詫異。據(jù)說,這是我的父親隨便扔下的一個桃核,直到現(xiàn)在,成了一道景觀,然而,不同的季節(jié),呈現(xiàn)出不同的它。

春天,百花盛開,綠樹成蔭。我正在寫作業(yè),一股清風(fēng)吹來,留下一縷幽香。閉了眼,仿佛是酒色飄香,猶如仙境,使我迷醉了其中,不想睜開眼。時而聽見嗡嗡的鳴叫,睜眼一看,一片粉紅的天,天上飛著采蜜仙子,不時地點(diǎn)綴其中,穿來穿去。好好一看,原來是“老樹〞開花了。每根莖上,結(jié)滿了桃花,朵朵精神抖擻,色調(diào)嬌艷,成了一片花海。原來,是秋相對的春,使我萬分驚喜,再看到這般風(fēng)景,更是讓我沖動不已,這就是春天的桃花。

夏季,不時讓我嘴饞,更是讓我迫不及待。桃花逐漸掉色,由鮮粉紅變成了枯褐色。然而,在這種色里面,孕育著果實(shí),香甜可口的果實(shí)。一場小雨掃過,果實(shí)逐漸成長,果實(shí)尖上帶著露珠,更是讓人感到清爽,由于看到晶瑩剔透的小珠,誰沒有這感覺呢?隨著果實(shí)逐漸成長,變得越來越大,但又不熟的狀況。每到樹下,我都想迫不及待地摘下一個,喂到嘴里。這樣的日子,過了很久,終究

金秋九月,瓜果飄香,然后我做夢都想吃的桃兒終究熟透了。我放學(xué)回來,看著樹上碩果累累,猶如蟠桃。表層有紅油的外皮,偶爾可以看到覆蓋著小水珠。我輕輕摘下一個,剝了皮,乳白色的果肉。我咬了一口,香甜可口,簡直人間美味。不由得會想,只有我家的老桃樹才能結(jié)出這樣的美味。我走到房間,往窗外看,簡直太不可思議了,這樣的景觀我還是第一次見,滿眼一看,樹上全部是果實(shí),毫無空隙,多么讓人感到驚詫呀!

最冷酷的冬天說到就到,方才還是百花盛開,碩果累累,現(xiàn)在,完全不一樣了。原本活生生的桃樹,現(xiàn)在卻是感覺筋疲力盡,是由于花開得太多了?還是果實(shí)結(jié)得太多了呢?一層薄霜掃過,我望向窗外。薄霜想吞噬這位筋疲力盡的老人,我卻無能為力,我伸手抓住其中一根莖,它貌似干了莫非挺不過去了嗎?我真的很舍不得它。我還想讓它開更多的花,結(jié)更多的果實(shí)。然而,莫非,它真的貌似無力。它有可能就此消失,這道景觀永遠(yuǎn)不能重現(xiàn)。我很欽佩它,欽佩它無私的奉獻(xiàn)。

這就是窗外的一顆桃樹,一顆讓我愉快,詫異而又欽佩的桃樹,即使它已消失,但它在我的腦海中,筆尖下永遠(yuǎn)揮之不去。

窗外敘事文小學(xué)篇二

窗外,雨淅淅瀝瀝的飄著,橫的、豎的、斜的,密密麻麻,像斷了線的珠子,在天與地之間飄灑。

窗外,一個殘疾老人吸引住了我的目光。

老人正坐在輪椅里,略略吃力的轉(zhuǎn)動著輪子。在朦朧的雨幕之中,他淺灰色的身影時隱時現(xiàn)。

雨越下越大,一滴滴碩大的雨珠無情的打在大地的脊背上,激起顆顆水珠,街上的人漸漸慌亂起來,都急匆促的趕路、尋覓避雨的地方。甚至沒有人注意到這個孤苦無依的殘疾老人。

老人顯出一絲慌亂,他不時地捏住衣角擦拭著被雨水遮住的眼睛,老人越走越快,越走越匆忙。突然,老人連同輪椅便一下子摔倒在了泥水之中,另一側(cè)懸空的車輪還在飛旋。老人沒有呼喊,只是顫抖著用手支撐著地面,試圖立起來。老人一遍遍的嘗試,然而無一不是再次重重的摔倒在泥水之中。他的身旁走過了一個又一個人,但是沒有人肯向他伸出援手,只是向老人投去涼薄的一眼,然后路過。天上的烏云逐漸圍攏成團(tuán),天,更加陰暗了。

老人再次想要立起來,卻仍舊是摔在了雨水之中,濺起了顆顆污濁的水珠。老人孤獨(dú)無助地側(cè)臥在雨水中,雨滴已經(jīng)將他打的狼狽不堪,老人茫然而不知所措地來回擦拭著面龐。當(dāng)看到老人最終一次摔入泥水中時,我再也忍不住了,便飛奔下樓。

當(dāng)我跑下樓時,我看到了一個小學(xué)生模樣的小女孩正半蹲在老人面前,試圖要將老人扶起,卻只因力氣太小,不但沒有將老人扶起,還差點(diǎn)也摔倒在雨水中。小女孩胸前的紅領(lǐng)巾在這灰蒙蒙的天氣中,是那么鮮紅而又刺目,在雨幕中微微晃動著。

我跑進(jìn)了雨中,雨滴打在我臉上竟有些疼痛,我跑上前,與小女孩一起握住輪椅的扶手,猛一用力,將老人扶了起來。老人濕漉漉的臉上浮現(xiàn)出一抹溫柔的笑意,連聲道謝,我與小女孩笑著擺了擺手。

老人緩緩上遠(yuǎn)處走去了,站在我身旁的小女孩突然說道:“感謝你那。〞感謝?說感謝的不應(yīng)當(dāng)是我么?小女孩笑了笑,隨即也闖入了雨中。我呆呆地站在原地,看著已經(jīng)朦朧的老人的背影和小女孩的背影在雨幕中逐漸遠(yuǎn)去、模糊,直至消失。

微涼的秋雨依舊不停地下著,但我還是感到了那一絲暖意。

窗外風(fēng)景多美!

窗外敘事文小學(xué)篇三

世事繁雜,作為一名初中生,我更是早出晚歸,滿心凡俗雜事,許久不曾靜下心來欣賞窗外的美景了。

可是今夜的雨聲太美,美得我忍不住拉開了灰色的窗簾,這是怎樣的夜色呀!

玫紅色的天幕蒙上一層灰,竟透出些紫來。一切都是灰的,雨簾中靜默地肅立著幾幢高大的黑色身影。

夜深了,幾乎沒有人家亮著燈,獨(dú)我一人賞著這紫紅的天,灰色的雨,墨色的身影。

灰色的雨聲漸小,我開啟窗戶,一陣秋的氣息傳來,冰冷又無情。此刻卻不見雨簾,但淅瀝的雨聲不絕于耳。

萬物在雨的浸潤下愈加清楚,遠(yuǎn)處的高樓亮起幾點(diǎn)暖黃色燈光,那是晚歸的人心中的路標(biāo)。

近處的幾幢四五層高的樓房則無一絲光亮,它們姜黃色的外漆被秋雨蒙成灰色,卻仍紋絲不動的保佑著那些在纏綿的秋雨中安睡的人們。

它們用并不漂亮的方正身軀為疲憊的人們織出黑甜的夢境,單獨(dú)承受秋雨的哀怨。

“秋風(fēng)秋雨愁煞人〞,樓房邊幾株大樹也被秋雨挑起了愁思。借秋雨之力,打出嗚啜泣咽的悲聲,又借夜色掩住悲傷的身影,只留下一片黑色的剪影。

一陣大風(fēng)刮過,它們似是終究忍不住了悲傷,嚎啕起來,幾滴眼淚灑向地面,定睛一看,卻是幾片枯葉,悄悄地躺在紅磚地上,周邊有大量他們的同伴。

不知樹是否也在為年華老去而傷感,或是思念春光中的歡樂?孤單的大地也無法給我答案,只能給予它們無聲的陪伴。

在這一片灰色的海洋中,只有幾星暖色的燈光。火柴并不足以蒸發(fā)大海,就像燈光不能驅(qū)走夜的哀愁。

我剛要關(guān)上窗戶,突然一簇火苗燃過窗外的灰色海洋,不知是誰,撐著一把紅傘闖入無邊的雨幕,燃起溫暖的火焰,透過夜色,直燃人心底。

這人貌似并不急著趕路,紅傘晃晃悠悠,蕩到這兒,蕩到那兒,像是火種,像是太陽。

直到點(diǎn)燃了遠(yuǎn)處的微光,點(diǎn)出了高樓上的燈光,又點(diǎn)亮了紅磚地,在灰色的海洋中蕩出一條暖色的小徑,才心滿意足地晃晃悠悠走出我的窗。

雨勢又大了,天色更加寂靜。我合上窗,卻發(fā)現(xiàn)今夜的窗外貌似多了點(diǎn)什么。

多了點(diǎn)什么呢?可能只是一絲對抗凄冷的暖意吧!

窗外敘事文小學(xué)篇四

白茫茫的霧,淅瀝瀝的雨,窗外過往的行人中是否有熟悉的你?我的視線停留在雨中,不斷尋覓,卻一無所獲,記憶中滿懷的溫暖,還是只能停留在夏日泛濫的嚴(yán)熱里嗎?

——題記

努力學(xué)著逐漸忘掉,卻不提防泄露了機(jī)要城市里的人們走走停停,自顧自的演戲,其實(shí)懂我的人還是你,這一句哽咽在心底,每一次,坐在窗邊抬頭望去,看到的還是蒼老的你,每一次,從書海中抬頭向窗外望去,看到的還是你慈祥的笑容。

窗外的雨淅瀝瀝地下著,正在與書海,題目,公式,概念做斗爭的我,突然看到一個灰色的身影在梔子樹下,微微顫抖著。

我停了手中的筆,視線就那么盯在雨中的你。這時,一位同學(xué)跑了對我說:“你奶奶來了。〞我回過神,將書包悄悄的整理好,計(jì)劃走出大門時,好友突然大喊:“今天,不一起走嗎?’

我躊躇了一下說道:〞不了,今天有人在等我。〞徒步走出大門,經(jīng)過大廳,看見梔子樹下的你匆促走來,用你那雙粗糙的雙手拉住了我,說道“今天作業(yè)好多吧回家我給你做好吃的,有……〞我打斷了你的話說:“以后,別來學(xué)校接我了。〞原本興奮的你,一下子沉靜下來,用消極地語氣說:“奶奶,知道了。〞

又是一個下雨天,如平時一樣,我坐在窗邊,桌上放著大量的練習(xí)卷與鋪導(dǎo)書。雨水滴落在窗臺上,滴到我試卷上,我用手將水拂去,看了一眼窗外,卻意外地在梔子樹下,又一次看到你躊躇的身影。

你在梔子樹下徘徊著,過來很長時間,你的'背影消失在了茫茫雨霧之中。我的視線一直停留在你轉(zhuǎn)身離開時的背影,那么憂傷,那么沉長,那么孤單,仿佛你在孤寂的天空里,演澤著我永遠(yuǎn)無法體會的痛楚,

滯留著我永遠(yuǎn)都跨越不了的鴻溝。你的背影被無情的吞噬在冰冷的雨夜里,我坐在窗前,看著你轉(zhuǎn)身離去,純凈的梔子花瓣落滿了一地,星星點(diǎn)點(diǎn),葉葉塵塵,像是為你的離開而凋謝……

今夜,又是一個無眠的雨夜,無數(shù)次抬起頭望向梔子樹下,卻一無所獲,想安慰自己,淚水卻肆意地流下來。從那一刻起或從這一刻起,永遠(yuǎn)也就見不到你那蒼老的'背影了。

你就像掛在遙遠(yuǎn)天涯的美景,我朝你伸出手,抓住的,僅是虛無的影子,無數(shù)次空想,你回頭微笑,跟在我,散步翱游,沒有目標(biāo),沒有終點(diǎn),一直一直走下去……

窗外敘事文小學(xué)篇五

落日余暉下,橘黃色的光影灑進(jìn)了院子里。微風(fēng)拂過,樹影婆娑,仿佛讓我看到了童年的影子在窗外晃動著。

“爸爸,我們來玩捉迷藏好不好呀?〞一個奶聲奶氣的聲音傳入了耳朵里。循聲望去,一個可愛的小女孩拉著父親寬厚的大手來到院子里。

“好!〞父親的臉上飛出笑意,像溫和的陽光在飛揚(yáng)?!耙?、二、三,爸爸,你藏了好嗎?我來找你嘍!〞她望向四周,只見一旁大樹后,影影綽綽有父親的影子。她愉快地跑過去,嘴里還不忘喊著:“爸爸,我找到你嘍!〞說著,一把撲到父親的懷里。父親和藹地看著她,撫摸著她的頭:“寶寶,你真聰明!〞

女孩甜甜地笑著,兩個小酒窩出現(xiàn)在她稚嫩的臉上。父親摟著她,給她講小紅帽的故事,女孩“咯咯〞地笑著,眉眼彎彎。嗬,那笑聲可真脆呀,整個小院貌似都甜絲絲的!

窗前的我,閉上眼,回味著。清風(fēng)和我碰了個滿懷,窗外,夕陽也逐漸收斂了光彩,變得溫柔起來,像一只光焰溫和的大紅燈籠。余暉在散亂無章的云朵霞片中逐漸褪去。

女孩逐漸長大,小院成了父女倆的運(yùn)動場。父親將羽毛球輕輕拋起,猛地?fù)]拍,伸臂,擊球,球向女孩飛去。女孩也不甘示弱,使出渾身力氣,大力扣殺,球反彈了回去。羽毛球宛如一位插翼而飛的仙子,披著薄薄的白紗,鑲著一層黑色的腰帶,在空中翻飛著,回旋著,流連著?!芭鲸暸⒂昧σ粨],球飛過了父親的頭頂,落在了父親的腳邊,打了父親一個措手不及?!耙暸g呼雀躍,拍著手愉快地叫著。父親也不生氣,反而樂呵呵地看著她。

畫面貌似定格了,窗外,余暉在散亂無章的云朵霞片中逐漸褪去。

女孩竄個子了,已經(jīng)和母親一邊高了。西邊的天空中,最終一抹晚霞消失了,倆人坐在小院的墻角。一陣微風(fēng)拂過,女孩的一縷碎發(fā)飄到前額,母親伸手,將她的碎發(fā)輕輕地挽到了耳后,是那么輕,那么柔。母親笑了,眼角的魚尾紋更深了。女孩打了個哈欠,眼皮逐漸沉重。她逐漸地躺下,將頭埋入母親的懷里。母親笑得更深了,用手輕輕地?fù)崦⑵恋哪橆a,輕聲說道:“寶物,做個好夢!〞

窗外,一幕幕場景在我眼前浮現(xiàn),一句句呢喃在我耳畔回響。

倚窗瞭望,淚水盈眶,“滴答滴答〞,每一滴都含著我對開心童年的思念!

窗外敘事文小學(xué)篇六

書桌上放著幾張紅的刺目的試卷,我不由嘆了口氣。站在窗前,悄悄靜立,無意間,一片花瓣柔柔落下,心中驚起一圈圈漣漪。心幕也被徐徐拉開

我推開窗,瞭望遠(yuǎn)方,空蕩的天空偶爾擦過幾只飛鳥,如訴如怨地啼叫,帶給了那幾分秋日的寂寥。凝視窗外,松柏的葉子翠綠,惹人愛好,通體透亮,一陣微風(fēng)吹來,是翡翠鍛打的箔片在風(fēng)中搖曳。

寂寥的公園,只有松柏傲然聳峙,不由想起李煜“林花謝了春紅,太匆促〞黯然,似極了我此時的心境,月考失利,父母吵架,繁重的學(xué)業(yè),這一切像是生活給予的難為,可我知道那是我必然經(jīng)受的磨煉。

佛曰“心中有花,滿目皆花〞。挫折像一個連續(xù)的動詞在成長路上揮散不去。我知道這些磨難使我頑強(qiáng)度過,可敏感脆弱的心卻經(jīng)受不起折騰,學(xué)習(xí)的欲望日漸消失,可曾經(jīng)努力十分,心中躊躇不決。

突然,幾滴雨滴拍打在臉上,我急忙關(guān)上窗,樓下那棵新生稚嫩的松柏,郁郁蔥蔥,綠油油的嫩葉,經(jīng)受不起風(fēng)雨的壓迫,微微彎曲。我想它大約會在這場風(fēng)雨中倒下,纖細(xì)地身體無法抵擋風(fēng)雨,正如年輕的我無法接受外界的苦難,良久,倔強(qiáng)的松柏始終不愿倒下,不愿彎下清高的身軀。這可能是垂死掙扎。

思考良久,不經(jīng)意朝窗外望去,天晴了,雨后的陽光灑下一片金黃,為松柏抹上一層亮色,那點(diǎn)點(diǎn)的綠意仿佛蘊(yùn)蓄著一個即將開啟的夢想。陽光透過樹葉打下一個個小小的光斑,星星點(diǎn)點(diǎn)的

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