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實用精品文獻資料分享四級冊文文習(xí)編寫者學(xué)習(xí)內(nèi)容3課時目標知從本冊教材開始，寫作教學(xué)也從“寫話”階段。引出本學(xué)會審題，明確寫作意圖；能夠選擇自己喜歡的符合教學(xué)程學(xué)生活寫1面幾個題個是寫事的）我懂得了一個道理（））我）（4）題目是文章的材教學(xué)程學(xué)生活*（5課）（8）我23下列題目中在下

實用精品文獻資料分享（2）校園新風(fēng)了_（5為________心（6樂的校（7給?想然后獨立完成分類。全班討論后，指決教學(xué)程學(xué)生活（*

選材第一，要圍繞中心選擇材料，與中心有關(guān)的就選取，第第1.我學(xué)會了_；的________的___________快_；真有趣；的___________。設(shè)材料積會助教學(xué)程學(xué)生活

實用精品文獻資料分享1堅持到校456、作揚7、積極參加89、一篇作文，反復(fù)修改多次①蔽奶宀煌，蔽③幣教學(xué)程學(xué)生活（1寫景么事你后寫回⑴按一定順序?qū)?；實種方法觀察景物，B選幾個方面節(jié)就為"指導(dǎo)"分

實用精品文獻資料分享""教學(xué)程學(xué)生活2⑵抓特點；⑶寫出自己的感受。復(fù)習(xí)2⑴展開想；人等修辭方法；⑶運句34一、要交群島我認我學(xué)們能掌的二、好景根所側(cè)重地教學(xué)程學(xué)生活3

實用精品文獻資料分享的條理就會清楚明白。確定記在記敘文是隨心寫教學(xué)學(xué)動教第二

第三、總之，教師問：2、這確定了寫作對象

實用精品文獻資料分享學(xué)生回教學(xué)程學(xué)生活*4這人物的1、下寫想5教學(xué)程學(xué)生活*53、4、想象要符合常理，符合人們的認識規(guī)律，決不能將風(fēng)馬牛不這幾“

實用精品文獻資料分享12、下筆成文。孩子充滿了想像，

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