大班手工教案范文五篇

大班手工教案范文五篇作為一位杰出的老師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大班手工教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。大班手工教案篇1活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒按圖示用折、剪的方法制作成書包。2、激發(fā)幼兒做小學(xué)生的欲望活動準(zhǔn)備：1、手工紙。2、各種書包的圖片?；顒舆^程：一、讓幼兒觀察圖片，了解書包的外形特點。1、小朋友請看，你們知道這些圖片里面的是什么嗎?2、你們喜歡背書包嗎?什么時候你們可以背著書包去上學(xué)呢?你們馬上就要進入小學(xué)了，當(dāng)你們是一年級的小學(xué)生的時候，你們都要背著書包去上學(xué)。書包里可以放很多的書，今天老師給你們帶來了一個用紙張折的書包，你們想看嗎?3、(教師出示書包)今天老師要教你們用紙來折書包，請小朋友仔細看老師折。二、學(xué)習(xí)折紙的方法。1、首先用一張正方形的手工紙，對折再對折，折兩次，分成四份相等的長方形!2、把兩邊的折到中間去!3、第三部是把手工紙打開!然后剪開上面的三分之一。4、然后再按照之間折的方法再折起來!5、然后再打開。6、最后把上面的紙張翻下來!7、一個書包就完成了!老師把折書包的過程完整的再折一遍，折的時候邊折邊說，增強孩子的記憶!小朋友你們看，書包折好了，你們想折嗎?三、幼兒折書包。1、剛才你們看見了老師折的書包，你們知道怎么折了嗎?現(xiàn)在就請小朋友們來折書包吧!2、折的時候要一步一步的折，不能把紙張弄得皺皺巴巴的!3、幼兒折紙，教師在旁邊指導(dǎo)。4、給折的好的孩子進行表揚與肯定。四、展示幼兒的作品。1、剛才小朋友很認(rèn)真折書包車，現(xiàn)在我們一看哪個小朋友折的書包子最漂亮。2、幼兒作品，表揚做得好的小朋友。3、帶領(lǐng)幼兒收拾材料。大班手工教案篇2活動目標(biāo)：1.在觀察欣賞的基礎(chǔ)上，嘗試自己設(shè)計風(fēng)箏的圖案。2.引導(dǎo)幼兒通過繪畫、黏貼的方法制作風(fēng)箏。活動準(zhǔn)備：1.各種風(fēng)箏的圖片。2.幼兒人手一份材料：剪好的三角形彩紙、皺紋紙、線、蠟筆、膠水?；顒舆^程：一、觀察欣賞風(fēng)箏。1.出示圖片：今天老師給小朋友帶來了一種好玩的玩具，我們一起來看看是什么？2.幼兒講述圖片上的實物。3.師：有什么樣的風(fēng)箏？4.引導(dǎo)幼兒說說各種不同風(fēng)箏的外形。5.師：風(fēng)箏上面還有漂亮的圖案呢，有些什么圖案呢？6.引導(dǎo)幼兒觀察講述。二、介紹材料，討論制作。1.師：我們小朋友也來制作一個漂亮的風(fēng)箏吧。2.師：我們一起來看看有哪些材料，分別制作風(fēng)箏的什么？3.請幼兒講一講。4.師：你想在風(fēng)箏上面設(shè)計什么圖案呢？5.引導(dǎo)幼兒交流。三、幼兒制作。1.要求：先在三角形的紙上畫上自己喜歡的圖案；裝上飄帶，最后裝上線。2.鼓勵幼兒耐心制作。3.幼兒玩一玩自己制作的風(fēng)箏。大班手工教案篇3活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒動手能力。2、養(yǎng)成幼兒愛衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：小青蟲活動過程：一、出示小青蟲1、教師出示小青蟲2、小朋友們這是什么你認(rèn)識它嗎？二、制作方法1、教師示范講解2、將圖形剪下，沿線折疊。3、先將小青蟲的頭貼找葉子上，再把折好的身體貼找頭的后面。三、幼兒操作1、教師分發(fā)手工紙和剪刀。2、教師請幼兒在操作過程中保持安靜。3、教師提醒幼兒要剪得工整，不要留出小白點，請幼兒將廢紙扔進垃圾桶，不可隨地扔垃圾。4、教師來回巡查并指導(dǎo)——幫助一些能力較弱的幼兒——提醒幼兒教師提醒幼兒要剪得工整，不要留出小白點，請幼兒將廢紙扔進垃圾桶，不可隨地扔垃圾。四、活動結(jié)束大班手工教案篇4大班手工：實用的環(huán)保袋本階段我們大班的特色是“飛針走線”，但是在上學(xué)期幼兒們已經(jīng)會了幾種制作布袋的`針法。在上學(xué)期中，我主要是裁剪好讓幼兒進行縫制。在本學(xué)期中，我讓幼兒自己嘗試著裁剪，縫制，在原先的基礎(chǔ)上又多加了一些難度?；顒又?，我通過談話的方式來引出今天我們要制作的東西，再通過示范的方法讓幼兒掌握布袋的裁剪以及制作方法?；顒幽繕?biāo)1.嘗試根據(jù)自己喜歡的形狀進行裁剪，并能縫制出完整的環(huán)保袋。2.體驗制作環(huán)保袋的樂趣?；顒訙?zhǔn)備各種材質(zhì)的布、針、線；已經(jīng)制作好的環(huán)保袋。活動過程一、談話導(dǎo)入1.我們生活中有一只垃圾--塑料袋，塑料袋你平時在哪里見過。2.引導(dǎo)幼兒說說平時需要用到塑料袋的地方。3.我們可以運用什么來代替塑料袋。4、幼兒討論二、出示環(huán)保袋1.教師出示已經(jīng)制作好的環(huán)保袋，請幼兒說說環(huán)保袋是由哪些部分組成的。2.出示不同形狀的環(huán)保袋3.引導(dǎo)幼兒說說各種各樣的環(huán)保袋的特征，以及自己最喜歡什么樣子的環(huán)保袋。三、示范制作環(huán)保袋1.教師示范如何對環(huán)保袋進行裁剪。2.首先要剪出兩塊一模一樣大的布，這兩塊布要大一些，至少能夠放下一張紙。3.在進行縫制的時候，每一針的距離不能太開，不然東西就會從環(huán)保袋里面掉出來。4.縫制環(huán)保袋的時候要先把難看的一面露出來縫，全都完成了以后再把漂亮的一面翻出來。四、幼兒操作1.幼兒制作環(huán)保袋2.教師給予適當(dāng)?shù)闹牢濉⒆髌方榻B請幼兒介紹一下自己的環(huán)保袋，想拿著自己的環(huán)保袋裝什么?；顒臃此荚谇皫状位顒拥幕A(chǔ)上幼兒們對幾種針法已經(jīng)有所了解了，甚至有些幼兒已經(jīng)對兩至三種種針法很熟練了。在本次活動中，幼兒基本能夠完成環(huán)保袋的制作，但是在剪裁上面還需加強練習(xí)?；顒忧懊嫖沂遣煤玫拈L方形的布料給幼兒的，在活動中也通過讓幼兒觀察不同形狀的環(huán)保袋了。但是，最后呈現(xiàn)出來的大部分是我裁好的形狀的環(huán)保袋。我嘗試著引導(dǎo)幼兒在制作的時候裁出不同的形狀再進行縫制，但是孩子們都認(rèn)為裁剪太難了。而且我們使用的剪刀在剪不同材質(zhì)的布料的時候也比較困難。因此，在裁剪上面我會在平時的區(qū)角中引導(dǎo)孩子們進行嘗試和練習(xí)。大班手工教案篇5活動目標(biāo)：1，通過制作作品，從中激發(fā)幼兒的想象力。2，充分運用壓，揉，捏，搓等方法提高孩子的動手能力。活動準(zhǔn)備：陶瓷杯，橡皮泥，牙簽，火柴棒，絲線，紐扣等活動過程：一，結(jié)合生活引出主題1教師提問：在我們的日常生活中你所見到的杯子是什么樣子的？小朋友回答2教師：這些杯子用什么制作的？小朋友回答二，看作品，看圖片，激發(fā)幼兒的興趣出示圖片和制作好的杯子1，教師：今天老師帶來了幾只杯子，請小朋友來觀察一下，老師的這些杯子和我們平時見到的有什么不一樣？它們又是用什么制作的？小朋友回答（橡皮泥）2，教師：那你們想不想知道老師是怎么用橡皮泥把這只杯子裝飾的這么漂亮的呢？小朋友回答3，教師針對重點難點進行講解：對橡皮泥的顏色要求不能