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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高中周記400字(四篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信大量人會覺得范文很難寫?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
高中周記400字篇一
看著閑書的媽媽和玩著的洋洋異口同聲:“吃!〞,但沒有人動身去切西瓜。
爸爸一邊走向廚房一邊有意說:“你們兩個,光等著吃,也沒人去切西瓜。〞
洋洋立馬回應(yīng):“小孩不能拿刀!〞
“那媽媽為什么不切?〞
媽媽還沒想好找什么借口,洋洋已經(jīng)幫媽媽擋駕了:“她要看書學(xué)習(xí)呀!你沒看她在看書嗎?〞
這回,爸爸又無言以對了,只好乖乖地把西瓜切了端到了娘倆的跟前!
高中周記400字篇二
記憶中,你臉上總是掛著一副笑臉;記憶中,每當(dāng)我不開心時,你都會想盡方法來逗我開心;記憶中,我們一起牽手走過校園中的每一角落;記憶中……
這些記憶永遠(yuǎn)存在我的腦海里,永遠(yuǎn)抹不去。
還記得我們是怎么成為好朋友的嗎?我們同在一個班級,感情卻十分平淡??墒?,偶然之間的一次調(diào)座,讓我們的生活有了彼此。我們成了同桌.剛坐同桌時,我們都還對比陌生??芍饾u的,我們的感情變深了、你的生活中最缺少不了的就是雪糕了,所以我喜歡叫你雪糕。
我們的生活每天都很開心,我們每天貌似又說不完的話,笑不完的笑話,唱不完的歌。我們會一起說著說著,大笑起來。這樣的行為讓他人以為我們像兩個瘋子,可我們不在乎,由于我們只是簡單到只要開心就好。
這些記憶是那么的美好!我回想著這些,又想起了那些。
記得那次放暑假,我領(lǐng)著你到我奶奶家去玩。奶奶家在農(nóng)村,家里有幾棵果樹,勉強(qiáng)可以稱得上是果園。而房后,則是一大片的樹林。于是我領(lǐng)著你,像兩個瘋丫頭一樣,在果園,樹林之間來回的玩耍。記得我們會為了爭搶樹上一個紅透的果子而搶著爬樹,最終這個果子誰也沒有拿到,被爺爺搶走了,可是即使這樣,我們也很開心;記得我們瘋到累的坐在樹下一動不動,可還是會看著對方大笑;記得我們一起躺在樹林里,看著一棵棵高大屹立的樹為我們遮涼,心中充滿了愜意;記得我們一起在樹林里大喊,嚇跑了林中的小鳥;記得我們一起為在桑樹中發(fā)現(xiàn)了蟬而尖叫;我們一起……
那個夏天,我過得很開心。
雪糕,我們的記憶太多,太美好,我會把這一切的記憶都存在我的腦海里,我相信你也會。由于這些記憶抹不去。
高中周記400字篇三
人愈是長大便俞簡單為一些事情而煩擾而擔(dān)憂。記得小時候是為著能夠有好吃的,能夠和小伙伴們開心地玩游戲而活著。那么現(xiàn)在了?
時光流逝,然而我仍舊清楚地記得在一本書上看到這樣一段話:在生與死之間有一段距離就叫做人生,而如何走過這段距離被叫做生活。所以在逐漸成長的時間里,我想的最多的就是自己為何生下來,然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),生活的單一,讓我有種莫名的迷惘。每天,我就像一個機(jī)器人一樣,重復(fù)做一致的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我往往捫心自問,既然你的生命沒有意義,你為什么還要活著?
我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題,但事實(shí)說明,科學(xué)無法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為,生命的意義在于對社會的貢獻(xiàn)∶人生苦短,能造福人類為社會貢獻(xiàn)出一份力,你的生命對于整個社會都充滿著意義。有人則反駁,生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依舊還活著,生命是有限的,思想是無限,把有限的生命寄托在無限的'思想上,人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想,甚至還有人說生命的意義在于尋覓生命的意義。
對于現(xiàn)在,要我表達(dá)生命的意義的話,我會說,生命本身是沒有意義的,要說有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說,對于地球,生命的意義在于帶給地球活力。對于國家,生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)……
因此,對于不同的事物生命的意義就不同,將思維擴(kuò)散,就得出了對于不同的人生命的意義就不同。
那么,生命的意義可能就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),生命不再是沒有靈魂的軀殼,每一條生命都在地球上騰躍著,繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!
高中周記400字篇四
幸福畢竟是什么?是錢?還是勢力?幸福是什么?這個讓我百思不得其解的問題纏圍著我的每個夜晚讓我久久不能入睡。
一天下午,我聽見爸爸在跟爺爺通電話,電話的大約內(nèi)容是“爺爺今天去集市買了兩只雞,說今晚叫我們?nèi)コ噪u肉,雖然現(xiàn)在雞肉對于我們已經(jīng)不再感到稀罕,但媽媽又懶于做晚飯,只好全家到爺爺家湊合一頓。
來到爺爺家,大伯、二伯、全家都在,再加上我們?nèi)宜闶菭敔斴呄碌牡囊淮蠹易訙慅R了。雖然只有兩只雞,再加上一點(diǎn)青菜炒出來的并不多,每個人只能分到兩三塊雞肉,但大家都吃著、笑著,心里感到無比的開心。
爺爺、奶奶今年已經(jīng)六十多歲了,每當(dāng)家里有點(diǎn)什么好吃的、好喝的還是干農(nóng)活要用的好農(nóng)具都要分給他們的孩子,他們吃著、看著自己的孫子、孫女,有的成家了,有的正在求學(xué),嘴里吃著香噴噴的雞肉,心里樂滋滋的笑著,他們是幸福的。吃過晚飯后大人們在再說今年的莊稼收成什么的,嘴角時不時的抿起,有時還發(fā)出哈哈的大笑聲,他們也是幸福的。而我們則在探討學(xué)習(xí)、暢想未來,心里充滿了對未來的美好向往,我們更是幸福的。
原來幸福
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