三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

第三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1

齊魯工業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗豐。在三下鄉(xiāng)中，關(guān)閉留守兒童，空巢老人，讓我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼；在科技宣傳方面，我意識(shí)到農(nóng)村還有許多的不足，我們應(yīng)該為了農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一份力量。參觀羊莊文化中心，讓我知道了農(nóng)村文化的博大精深。在調(diào)研山東中，對(duì)玻璃廠的.調(diào)研，讓我了解了現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，同時(shí)也讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了更深一步的了解。

我覺(jué)得參加這次活動(dòng)，是我做的正確決定。以后有機(jī)會(huì)一樣多多參加這一類(lèi)活動(dòng)。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然時(shí)間很短，但在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是“傳承中華美德，關(guān)注弱勢(shì)群體”的調(diào)研，我們隊(duì)員通過(guò)派發(fā)調(diào)研表零距離的采訪拉橫幅拍照片錄音錄像等形式開(kāi)展了形式多樣內(nèi)容豐富有意義有影響的暑假活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有打算有目的的進(jìn)行。

自上大學(xué)以來(lái)，這是我第一次參加這種調(diào)研活動(dòng)。剛開(kāi)始還有些膽怯，怕自己不敢張口與群眾互動(dòng)，但在克服了開(kāi)始的膽怯之后，我慢慢地融入到活動(dòng)之中。但，并不是一切都是一帆風(fēng)順的。在發(fā)調(diào)查問(wèn)卷期間，會(huì)接觸到許多不同的人，年齡不同，性格不同，學(xué)歷不同，對(duì)事物的觀點(diǎn)看法不同。他們有的人心存戒備，心理很強(qiáng)，而有的人又很隨和。通過(guò)這次活動(dòng)我深深的熟悉到人要想立足于社會(huì)，首先要融入社會(huì)。

這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)實(shí)現(xiàn)自我”是人生的一件樂(lè)事。社會(huì)是需要我的，社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我也應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做事要貼切于人民。雖然自己的'力量很小，但可以讓溫暖的花朵燦爛綻放!

要讓事物改變，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。這是我在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中感悟得到的。在調(diào)研隊(duì)里，雖然很辛勞，但就是在這種環(huán)境下使我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)環(huán)境，而不能讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。那忙碌的十天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，總有辛酸與歡笑，隨時(shí)間而過(guò)，使我深深的體會(huì)到了弱勢(shì)群體的生活。作為一名大學(xué)生的我們以一個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)里，我們每個(gè)隊(duì)員都能相互的關(guān)懷著對(duì)方。當(dāng)我遇到艱難的時(shí)候總有人激勵(lì)我去戰(zhàn)勝它，我們每一個(gè)人心里想的是：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)也不能少，誰(shuí)也不能倒下來(lái)。這次活動(dòng)讓我們相信：也許人生惟獨(dú)一次，我們每一個(gè)人都很珍惜著著短短的十天時(shí)間，天天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這也是我第一次參加這么長(zhǎng)時(shí)間的集體活動(dòng)，感覺(jué)也是最有意義一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，鍛煉了我，成熟了我，賦予了我人生回憶中美好的金色的一段!三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3

在暑假期間，我參加了"一米陽(yáng)光——三下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)踐隊(duì)"，進(jìn)行了一番準(zhǔn)備之后，我們踏上征途。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)展開(kāi)之前，我是十分不愿意參加的，總是認(rèn)為這是學(xué)校強(qiáng)迫我們做的活動(dòng)，毫無(wú)意義，直到三下鄉(xiāng)開(kāi)始的前一天，心里都懷著不滿(mǎn)。話(huà)雖如此，心中卻又忍不住有一絲期待。懷著這種矛盾的心理，我們踏上了三下鄉(xiāng)的征程。

還記得那一天，陽(yáng)光燦爛，枝頭綠葉繁茂，白云悠然。走進(jìn)小學(xué)，已經(jīng)算是久遠(yuǎn)的記憶，心中自是別有一番感慨。相比于第一天的熱鬧，正式上課的時(shí)候校園就顯得安靜許多。拿著手中寫(xiě)著教案大綱的小本子，快步上了樓。畢竟那是我第一次走上講臺(tái)，拿著粉筆面對(duì)著學(xué)生講課。之前的惴惴不安和緊張羞澀在踏進(jìn)教室的那一刻似乎都已經(jīng)消失無(wú)蹤，真正站在講臺(tái)上的時(shí)候心中其實(shí)是十分寧?kù)o的。

很小的時(shí)候，我就想著，我以后也要當(dāng)老師，站在講臺(tái)上"威風(fēng)八面"地講得滔滔不絕，咳一聲下面的學(xué)生就靜悄悄地不敢發(fā)出聲音。后來(lái)，上了高中，我忽然發(fā)現(xiàn)，教師，不僅是傳授知識(shí)而已，更是教會(huì)學(xué)生做人，有的老師甚至?xí)绊憣W(xué)生一生，身上沉重的擔(dān)子并不是人人都愿意和能夠承擔(dān)的，自從真正下定決心要做教師之后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在掂量著自己的良心。而現(xiàn)在，我站在了講臺(tái)上。

堅(jiān)持不用ppt，我的教案寫(xiě)得十分簡(jiǎn)單，甚至可以說(shuō)是簡(jiǎn)陋，但出乎意料地，一節(jié)課都還講不完，大概是我講的內(nèi)容對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)還是深了一些，只能留著下一節(jié)課再講?？粗谙旅娓`竊私語(yǔ)的學(xué)生，我忍不住皺起眉頭，但又不想對(duì)其呵斥，只得暫停下來(lái)提醒一兩句。幸而大部分學(xué)生還是認(rèn)真聽(tīng)講的，這才使得我的課還勉強(qiáng)算得上"順利"。其中還有一個(gè)小插曲，在教學(xué)過(guò)程中，助教就我所說(shuō)的"早春"與"春早"的區(qū)別提出了一個(gè)問(wèn)題，對(duì)這個(gè)問(wèn)題毫無(wú)準(zhǔn)備的我被難住了，尷尬地站在那里想了好一會(huì)兒，最后是他自己找了一個(gè)機(jī)會(huì)解答了這個(gè)問(wèn)題。這下我不僅尷尬，而且慚愧了。自身知識(shí)的不足使得自己無(wú)法隨時(shí)應(yīng)對(duì)和解答學(xué)生的新問(wèn)題，這著實(shí)值得我反思。教案準(zhǔn)備得再詳細(xì)，課堂節(jié)奏控制得再好，實(shí)踐的.時(shí)候總不會(huì)如你預(yù)料的那樣完美，這就十分考驗(yàn)教師自身的知識(shí)素質(zhì)和反應(yīng)能力了。

一轉(zhuǎn)眼，三下鄉(xiāng)實(shí)踐已經(jīng)到了末尾階段。歡樂(lè)的匯演過(guò)后總是免不了合影留念，青春留下了一段美好的值得紀(jì)念的回憶。

實(shí)踐活動(dòng)中，我深深意識(shí)到了寬容的重要性。就拿宿舍生活來(lái)說(shuō)，三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)是很難找到住宿的地方的，而我們十分幸運(yùn)地住進(jìn)了校長(zhǎng)幫我們找到的宿舍。疲累一天之后還能聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，在一起有說(shuō)有笑，分享著今天上課有趣的經(jīng)歷，宿舍融洽的氛圍使三下鄉(xiāng)的征途變得有趣舒心。十分慚愧，我是個(gè)十分容易生氣的人，平時(shí)別人無(wú)意間惹了我，我雖然不會(huì)說(shuō)什么但總沒(méi)有好臉色。對(duì)某件事耿耿于心使得整個(gè)中午寫(xiě)心得的時(shí)候手中的筆也沒(méi)辦法繼續(xù)動(dòng)，夜里懊惱和內(nèi)疚了半晌，為一件小得可以忽略不計(jì)的事生氣半天，值得嗎？自然是不值得。宿舍不大，擠在一起，總是免不了接觸，在互相幫助互相遷就的同時(shí)，也有可能會(huì)發(fā)生摩擦。有很多矛盾并不是不可調(diào)和的，沒(méi)有爭(zhēng)吵的必要。如果采取冷戰(zhàn)，想必不僅是自己心情郁悶，還會(huì)使得團(tuán)隊(duì)氛圍被低氣壓籠罩，如果能寬容一些，許多矛盾皆可一笑而過(guò)。

先前的宿舍已經(jīng)安排妥當(dāng)，但因?yàn)槟承┰虿坏貌话岢鰜?lái)，隊(duì)長(zhǎng)頂著壓力給我們另外找到了住處。我在想，如果是我，我一定不好意思為了隊(duì)員去四處拜托別人。沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)遷就你，責(zé)任擔(dān)在身上就要盡心盡力，在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中這是我在隊(duì)長(zhǎng)身上學(xué)到的。

在離開(kāi)的時(shí)候我想了很多，臨行一眼告別那所我待了七天的學(xué)校，心中難免有所不舍。來(lái)到學(xué)校等車(chē)的時(shí)候，我笑追著一個(gè)學(xué)生，她躲貓貓一樣躲閃右避，但看得出她也是十分高興的。直到收拾行李上車(chē)，我才真正有了離別的感覺(jué)。斜陽(yáng)逐漸落下，隔著玻璃窗看不見(jiàn)紅霞。有的學(xué)生依舊在里面玩得十分高興，有的學(xué)生趴在欄桿前朝我們揮手送別。忽然想起幾句詩(shī)來(lái)，"古亦有山川，古亦有車(chē)舟。車(chē)舟載離別，行止猶自由。今日舟與車(chē)，并力生離愁"。今天早上我還和學(xué)生們打成一片，笑得忘乎所以，而今晚我已經(jīng)和他們遠(yuǎn)隔千里，可能再也不會(huì)相見(jiàn)了。

這也是我認(rèn)為三下鄉(xiāng)最讓人詬病的地方，七天短短的相聚對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能只是一次實(shí)習(xí)一次鍛煉，但對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)可能就意味著一種拋棄。他們信任你，他們?cè)敢夂湍阃嫠?，愿意向你學(xué)習(xí)，而你終究是來(lái)了又去。還記得那天，有孩子們問(wèn)我要手機(jī)號(hào)碼，我給了他們qq號(hào)碼，大概有一個(gè)孩子誤會(huì)是手機(jī)號(hào)碼了，于是說(shuō)了一句，"又是假的，騙我們的。"一個(gè)"又"字讓我驚詫抬頭，隨后連忙解釋。不想深究個(gè)中，在我快要忘記之前一直對(duì)三下鄉(xiāng)的厭惡的時(shí)候，這個(gè)"又"字又讓我陷入了沉思。那些孩子拉著我的手的問(wèn)我會(huì)不會(huì)再回來(lái)的時(shí)候，我竟一時(shí)無(wú)言，心中愧疚如刀割。

雖然不舍，但這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)終究是結(jié)束了。拋卻矛盾的心理，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多。課堂應(yīng)對(duì)能力得到了鍛煉，和學(xué)生的交流使得我更能了解現(xiàn)在的小學(xué)生的生活。課堂上學(xué)生提出的問(wèn)題使我能夠反思自己的不足之處，在教學(xué)的同時(shí)也在努力充實(shí)自我，提高和鍛煉了自身的素質(zhì)與能力。雖然沒(méi)有原先預(yù)想的完美，但我終于還是把希望教給他們的教了給他們，不僅是知識(shí)，還有做人必須懂的淺顯卻深刻的道理，希望能對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)與生活有所裨益。

大學(xué)四年一定要好好努力，拓展自己的知識(shí)鍛煉自己的能力，否則以后是承擔(dān)不了教師的責(zé)任的。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4

__年7月18日，我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在為期九天的社會(huì)志愿服務(wù)工作中，我收獲了很多，有心酸也有快樂(lè)，有憤怒也有無(wú)奈。

一、在學(xué)校，收獲了很多

7月18日，我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”，終于到達(dá)了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺(jué)是：學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好，這里的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)該不會(huì)很差吧。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。

接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué)，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學(xué)生的成績(jī)狀況，但是我們每個(gè)隊(duì)員都很努力，爭(zhēng)取教會(huì)學(xué)生怎樣去提高學(xué)習(xí)成績(jī)、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖、很聽(tīng)話(huà)的班級(jí)，我給他們當(dāng)班主任，我從他們身上看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)。

我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認(rèn)真地備課，甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案，為的就是讓學(xué)生能夠?qū)W到更多有用的知識(shí)。我們所有的隊(duì)員都會(huì)在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們，每個(gè)隊(duì)員都很愛(ài)自己的學(xué)生。

當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候，我心里是很激動(dòng)的。從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì)走上那三尺講臺(tái)，那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當(dāng)一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著。站在講臺(tái)上，看到下面一雙雙對(duì)知識(shí)如此渴望的眼神，我知道自己的責(zé)任很重，我知道我必須得對(duì)得起學(xué)生們對(duì)我的信任。幾次課上下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè)，因?yàn)槲矣X(jué)得傳授學(xué)生知識(shí)真的是一件很有意義的事情；那種和學(xué)生亦師亦友，那種從上課中學(xué)會(huì)更多東西的感覺(jué)深深地吸引著我；特別是知道我那些學(xué)生中最遠(yuǎn)的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來(lái)上課時(shí)，我更是被這種堅(jiān)持給深深震撼著。我對(duì)自己說(shuō)，如果可以，我真的寧愿選擇當(dāng)一名普普通通的人民教師，而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。

其實(shí)，在下鄉(xiāng)的九天之中，我做得最多的是炒菜，我個(gè)人覺(jué)得這是一份很光榮的工作，如果不是還在上課的話(huà)，我都覺(jué)得自己像個(gè)廚師，不過(guò)每當(dāng)看到隊(duì)友們吃著我做的飯菜贊不絕口時(shí)，我覺(jué)得很滿(mǎn)足。

二、走訪，為誰(shuí)歡喜為誰(shuí)憂(yōu)

如果說(shuō)這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話(huà)，那就是給學(xué)生做家訪了。

7月23日，由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪小隊(duì)開(kāi)赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們拖著沉重的腳步終于到達(dá)了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨。

我們走了一個(gè)一個(gè)的學(xué)生家，除了了解學(xué)生的家庭情況外，我們還給學(xué)生帶去了一些學(xué)習(xí)用品。我們把自己對(duì)學(xué)生的期望和愛(ài)傳達(dá)給每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，同時(shí)也表達(dá)我們希望家長(zhǎng)支持學(xué)生認(rèn)真念書(shū)的美好愿望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠(yuǎn)，甚至是超越我們。i

一個(gè)叫做汪海的學(xué)生，一個(gè)生活在大山深處的男孩子，一個(gè)與妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經(jīng)歷、他對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和對(duì)生活的不妥協(xié)，震撼著我們從每一個(gè)下去做家訪的隊(duì)友。

我們踏著泥濘的小路，冒著漫天紛飛的額雨滴，翻過(guò)一座大山到達(dá)一個(gè)叫做“灣子頭”的地方，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。當(dāng)我們?cè)谙驅(qū)W(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達(dá)汪海家時(shí)，我們看到的是一副只能用慘淡來(lái)形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的`土石壓垮，屋里到處都是泥巴。我們?cè)诔霭l(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難，但當(dāng)一切真實(shí)的擺在眼前時(shí)，我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了，父親也出門(mén)打工，基本上不回家看他們，從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí)，成績(jī)一直都是班上名列前茅。我們所有隊(duì)員都被他的事跡深深的感動(dòng)著，除了捐贈(zèng)給他一些學(xué)習(xí)用品外，我們的個(gè)別隊(duì)員還自己拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)算是對(duì)他的鼓勵(lì)。但是要改變生活現(xiàn)狀，只有靠他自己，我們能做的不是很多，我們只能讓他看到一種希望。

這個(gè)社會(huì)，很多東西都很無(wú)奈，對(duì)于像汪海這樣的學(xué)生，我們給他的那一點(diǎn)幫助只不過(guò)是杯水車(chē)薪，我們真的改變不了什么。有些時(shí)候，我們除了憤怒外，我們更應(yīng)該努力去幫助別人改變命運(yùn)，一個(gè)人的力量不夠，那么是個(gè)、一百個(gè)甚至更多呢？

還有一件讓我無(wú)法理解的事情，那就是“灣子頭”那里本來(lái)是有學(xué)校的，但是由于師資與生源的問(wèn)題，現(xiàn)在已經(jīng)荒廢了，不知道被誰(shuí)家用來(lái)養(yǎng)豬了。我很不懂國(guó)家那么好的政策，為什么到了下面卻很難得以實(shí)施呢，我想那些整天高高在上的領(lǐng)導(dǎo)們是不是應(yīng)該好好的反思一下呢？

三、返程，離別的味道彌漫了整個(gè)天空

為期九天的志愿服務(wù)很快就在我們的的指尖溜走了，離別是一首淺淺的憂(yōu)傷的歌，要走了，要離開(kāi)那些在一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)了九天的學(xué)生們，心里有太多的不舍，但是我們不得不離開(kāi)，因?yàn)榍懊孢€有很多東西在等著我們，我們還得努力、拼搏。

走的那天，我給我的學(xué)生們上了最后一節(jié)課，我說(shuō)了很多，是因?yàn)槲姨岵坏?，是因?yàn)槲覍?duì)他們的期望都很高，我希望他們有朝一日能超越我，讓我能以他們?yōu)轵湴?。我告訴他們，我希望在六年后的高考中，他們一個(gè)都不少，希望我回去看他們的時(shí)候，他們能讓我看到所有我熟悉的身影。

我答應(yīng)他們說(shuō)會(huì)回去看他們，但是我知道可能我們即將會(huì)是后會(huì)無(wú)期，因?yàn)槲乙灿凶约旱氖聵I(yè)。不過(guò)我想，最起碼能給他們一個(gè)希望，也是讓我自己承擔(dān)一份承諾，隨時(shí)提醒自己：有一個(gè)地方、有一群人是自己的掛念，他們?cè)谄诖业臍w去。

心中有一份牽掛，肩上就多了一份責(zé)任。

走的時(shí)候，天空出奇的沒(méi)有下雨，可能是老天也不愿用眼淚來(lái)點(diǎn)綴我們心中的悲傷吧。學(xué)生們用淚水為我們送別，而我卻沒(méi)有揮手，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲遗略僖?jiàn)會(huì)是永遠(yuǎn)，我怕自己會(huì)失去下一次揮手的機(jī)會(huì)。

當(dāng)離別的大巴車(chē)拖著我們苦澀的身影離開(kāi)時(shí)，我們卻把自己的愛(ài)和牽掛留給了梭戛，留給了我們那些可愛(ài)的學(xué)生們；當(dāng)那一張張熟悉的面孔在視線中模糊時(shí)，我們用幾滴淚水愛(ài)撫那片土地，帶走一份眷念。

沉重的車(chē)廂里，所有人都沒(méi)說(shuō)話(huà)，很安靜。但是我知道每個(gè)人的心里都在流淚，因?yàn)槲覀兌忌钌畹貝?ài)著那片土地，那一群人。哪怕在不舍，但有些東西我們是必然得放下的，即使我們心里有多么的不愿意。即使再苦，只要我們堅(jiān)持心中的那份愛(ài)與堅(jiān)持，我相信：再大的困難，再難邁過(guò)的坎，我們都能克服。

我將把我們對(duì)梭戛的那一份愛(ài)與眷念永遠(yuǎn)帶在身邊、刻在心里。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)5

日光如梭，時(shí)光如電，別說(shuō)短短七天的支教生活早已結(jié)束，就算是支教結(jié)束離現(xiàn)在都已經(jīng)將近兩個(gè)月了。雖然時(shí)光無(wú)情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間?；叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺?，每天都過(guò)得很充實(shí)，每天都充滿(mǎn)了感動(dòng)，一張張可愛(ài)天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。

在踏上從化這片土地之前，因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，也有過(guò)類(lèi)似的教學(xué)經(jīng)歷，只不過(guò)是教城市的小孩而已，我也就沒(méi)花什么心思去準(zhǔn)備什么，這可讓我差點(diǎn)栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)別。這是我事先沒(méi)有想到的東西。不過(guò)也就因?yàn)槲业氖韬?，讓我的處事能力得到很好的鍛煉，遇事不慌，隨機(jī)應(yīng)變。

城市的孩子從小生活在父母的呵護(hù)中，非常重視教育，所以基礎(chǔ)好，上課的進(jìn)度可以很快，活動(dòng)參與積極性高，上課比較輕松，完全可以按照我的計(jì)劃來(lái)上。然而農(nóng)村的孩子基礎(chǔ)相對(duì)較為薄弱，特別是英語(yǔ)，很多東西得不斷重復(fù)，還是事倍功半，就像學(xué)習(xí)新單詞的時(shí)候，他們沒(méi)學(xué)過(guò)音標(biāo)，他們學(xué)單詞完全依靠死記硬背，也因?yàn)樗麄儽旧淼睦蠋煱l(fā)音存在一些問(wèn)題，我教的時(shí)候，矯正發(fā)音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時(shí)間里改變他們的發(fā)音問(wèn)題不大可能，我能做的只是不斷重復(fù)，讓他們加深記憶，通過(guò)游戲等寓教于樂(lè)的方法來(lái)鞏固，可是這對(duì)于他們以后遇到其他單詞其實(shí)作用并不大，這也就是我此次支教最大的遺憾了。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關(guān)系非常融洽。每次我從宿舍過(guò)去教室的路上，大老遠(yuǎn)的就聽(tīng)到他們?cè)诮形业挠⑽拿瓦B不是我?guī)У陌嗟膶W(xué)生也這樣;放學(xué)后回宿舍，要離開(kāi)的時(shí)候我看到在教師的窗臺(tái)上探出了一個(gè)個(gè)的小腦袋，笑臉上帶著一些不舍;課間休息，他們總是把我團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)這問(wèn)那，有的學(xué)生甚至爬到我身上。印象很深的一個(gè)在他們叫我名字的聲音中我來(lái)到教室的時(shí)候，講臺(tái)上擺滿(mǎn)了從化的特產(chǎn)荔枝，很多同學(xué)叫我快吃。我真的'好感動(dòng)，我愛(ài)你們。每當(dāng)想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的(考試吧)。

也就因?yàn)橛辛巳绱巳谇⒌年P(guān)系，問(wèn)題來(lái)了，排練最后合唱的時(shí)候，就不聽(tīng)話(huà)了，不配合了，還不停提要求，教室里亂成一團(tuán)，吵鬧聲簡(jiǎn)直震耳欲聾。我當(dāng)是唯一的想法就是，不改變不行了，要兇了，要不然別說(shuō)拿獎(jiǎng)了，連課都上不了了。老天啊，我什么時(shí)候兇過(guò)啊?沒(méi)辦法，事到臨頭，硬頂著上吧!還別說(shuō)，真管用，那效果馬上出來(lái)了，他們都有點(diǎn)怕我了，那唱歌的效果也就出來(lái)了，最后我們還拿了二等獎(jiǎng)呢。在這里還是要感謝我們可愛(ài)的學(xué)生們，沒(méi)有你們的支持和配合，不可能會(huì)有我們漂亮的教室，不可能會(huì)有我們最后出色的表現(xiàn)……也希望你們沒(méi)有因?yàn)樽詈髢商鞂?duì)你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛!

一個(gè)星期內(nèi)，我們十幾個(gè)人，住在連風(fēng)扇都?jí)牡乃奚崂?，頂著酷熱，吃淡然無(wú)味的飯菜，還要自己買(mǎi)菜煮飯，備課，改作業(yè)，什么事都靠自己，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次寶貴的經(jīng)歷。

此次支教，收獲太多了，我又長(zhǎng)大了，謝謝你們。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)6

7月15下午，維持五天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式結(jié)束了。我們收拾好行囊，回頭望五天以來(lái)在這里吃、住、走訪、調(diào)研、討論金龍寨的美景，心中充滿(mǎn)著感慨。在這遠(yuǎn)離城市喧囂的金龍寨里發(fā)生的事情似乎都?xì)v歷在目?；腥婚g，“三下鄉(xiāng)”就這樣結(jié)束了。時(shí)間是過(guò)得如此快，想起當(dāng)初第一天度日如年的感受，還真是極大的對(duì)比。雖然天下沒(méi)有不散的宴席，但我們可以讓我們這次“三下鄉(xiāng)”的.酸甜苦辣留在我們的記憶里。

作為此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的一員，我個(gè)人認(rèn)為和這支隊(duì)伍的其他成員一起去“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐是一件令人感到自豪的事情；我為我們一起同甘共苦的這支值得信任的隊(duì)伍而感到驕傲，為金龍寨純樸的民風(fēng)，天真浪漫的孩子而感動(dòng)。雖然在開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中困難重重，但看到叔叔阿姨，爺爺奶奶們依依不舍的眼神，弟弟妹妹們揮舞的雙手，我覺(jué)得我們所做的一切都值了。往后的日子里，我希望自己能好好銘記這次“三下鄉(xiāng)”的所見(jiàn)所聞，堅(jiān)守自己的初心，更好地為社會(huì)服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興，國(guó)家富強(qiáng)盡自己的一份綿薄之力?！叭锣l(xiāng)”就是要我們新時(shí)代青年大學(xué)生發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，鍛煉自己，認(rèn)識(shí)自己的不足，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，民族自豪感，將來(lái)能為社會(huì)和國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)7

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的`不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)8

為期九天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是這次活動(dòng)卻讓我收獲了很多。通過(guò)這次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐教學(xué)，為小學(xué)生帶來(lái)豐富的假期生活，在教學(xué)上給予他們指導(dǎo)與幫助，也讓我們積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn);通過(guò)這次近距離接觸、溝通交流，真正了解孩子們的需要，對(duì)以后義教活動(dòng)的開(kāi)展有一定的幫助;通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，也讓我們大學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，互相了解，增進(jìn)彼此的感情。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我開(kāi)展了心算這門(mén)課程。在開(kāi)展這門(mén)課程之前，我是考慮到現(xiàn)在一些小學(xué)生算數(shù)能力不是特別好，因此在平時(shí)或考試計(jì)算都浪費(fèi)了很多時(shí)間，并且還不一定能算準(zhǔn)確，因此一些小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)算數(shù)產(chǎn)生恐懼心理。

在開(kāi)展心算課程的時(shí)候，我真的有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人教，一個(gè)人整理資料，一個(gè)人備課，所以我必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，為以后開(kāi)展這門(mén)課程積累經(jīng)驗(yàn)。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我教三個(gè)年級(jí)的心算，并且還是401班的班主任。雖然這次活動(dòng)每個(gè)年級(jí)的心算課有三節(jié)課，但是我準(zhǔn)備了五個(gè)內(nèi)容，分別是任意數(shù)與11的速算，十指速算，兩位數(shù)、三位數(shù)的平方的速算、互補(bǔ)數(shù)的速算、20到90之間任意數(shù)的平方的速算，但是對(duì)于不同年級(jí)同一個(gè)內(nèi)容，我會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，讓不同年級(jí)的學(xué)生都可以接受并且用神秘的速算方法作為引入，吸引學(xué)生注意，提起他們的興趣。就任意數(shù)與11的速算這一內(nèi)容，我在三年級(jí)只教到11與三位數(shù)的速算，而對(duì)于四、五年級(jí)，我適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行拓展;十指速算是我在看視頻的時(shí)候看到的，我是根據(jù)之前去看了我們班的學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作，他們特別喜歡動(dòng)手去做東西，動(dòng)手能力也不錯(cuò)，對(duì)新知識(shí)的接受也很快，所以我就邊看視頻，邊學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，由于視頻中講的是一本書(shū)，是要收費(fèi)的，所以就只能看一部分，但是既然學(xué)習(xí)了就學(xué)習(xí)到底，我就一個(gè)個(gè)數(shù)慢慢計(jì)算，邊用手進(jìn)行計(jì)算，功夫不負(fù)有心人，最后成功了。在教十指速算的時(shí)候，學(xué)生也十分感興趣，學(xué)習(xí)也十分認(rèn)真，他們的聽(tīng)課情緒也不錯(cuò)，還記得有一個(gè)班主任對(duì)我說(shuō)：看到我們班一些平時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生上你的課的時(shí)候，也拿起筆和紙認(rèn)真的計(jì)算，真的`好開(kāi)心啊。我也對(duì)這門(mén)課程更有信心了，但是在教十指速算的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生，他的手指數(shù)目是十一只，當(dāng)時(shí)我真的有點(diǎn)擔(dān)心，所以我課后就和他道歉，并且教了他另一個(gè)內(nèi)容，他也很喜歡，我也就放心了，在接下來(lái)要上這個(gè)內(nèi)容的班，我都十分謹(jǐn)慎，先檢查學(xué)生的手指，再?zèng)Q定要不要教這個(gè)內(nèi)容。

并且我會(huì)根據(jù)學(xué)生的接受能力，不斷改進(jìn)心算的內(nèi)容，靈活的調(diào)整上課內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我作為401班的班主任，我特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有禮貌，要尊重他人，要團(tuán)結(jié)班里的同學(xué)。我也不斷根據(jù)每天晚上開(kāi)會(huì)總結(jié)，我們班存在的問(wèn)題，及時(shí)解決，讓他們看視頻，邊教他們一些道理，這樣子讓他們印象更加深刻。做到有問(wèn)題及時(shí)解決，有問(wèn)題用正確的方法解決，帶好他們。這次三下鄉(xiāng)，雖然累，但是卻十分開(kāi)心快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了如何與小學(xué)生交流，相處，也讓我在教學(xué)中學(xué)到更多的知識(shí)。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)就一個(gè)字：值。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)9

我很幸運(yùn)得以參加三下鄉(xiāng)之關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)深入山區(qū)，感覺(jué)留守兒童的喜怒哀樂(lè)，讓我有機(jī)會(huì)在那個(gè)暑假過(guò)得這樣故意義，讓我傳遞了愛(ài)心、收獲了感動(dòng)，讓我更知道得珍惜擁有的幸福日子，把握如今的大學(xué)日子。

我們?cè)诼×值露胫行男W(xué)里的留守兒童進(jìn)行了咨詢(xún)卷調(diào)查，深入留守兒童家中與他們進(jìn)行面對(duì)面交談，才有了更深入的了解留守兒童中的不少父母基本上難以在自家門(mén)前掙鈔票養(yǎng)家，只好無(wú)奈的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)打工掙鈔票。德峨是個(gè)人地矛盾尖銳的地點(diǎn)，它屬于云貴高原余峰，耕地面積少，玉米種在只要能種的任何地點(diǎn)，山上的石頭縫也別放過(guò)，種水稻的地點(diǎn)特別有限，一年四季吃的多數(shù)是玉米飯，他們的父母背井離鄉(xiāng)外出打工，算是希翼經(jīng)過(guò)自己的努力讓家人一輩子活越來(lái)越好，讓孩子有更好的條件上學(xué)，日后有出息，別再走自己的路。但是他們卻沒(méi)有想到這對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng)帶來(lái)許多的咨詢(xún)題。

留守兒童多數(shù)是由年邁的爺爺奶奶照應(yīng)、或者父親外出打工母親在家看管。他們普通偏于溺愛(ài)，文化水平比較低、關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)基本沒(méi)有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督以導(dǎo)致留守兒童成績(jī)別理想的要緊因素、走訪過(guò)程中、我們發(fā)覺(jué)有百分之九十的留守兒童成績(jī)處于中等以下，百分之十的留守兒童成績(jī)比較好。

從留守兒童年齡來(lái)看，他們的年齡比較小，百分之九十讀小學(xué)，百分之十讀初中，這都正處于心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，父母又長(zhǎng)期在外打工，長(zhǎng)則幾年回來(lái)一次，短則逢年過(guò)節(jié)才回來(lái)，也別常打電話(huà)回家，他們別能常與父母在一起，更別說(shuō)交流談心了，這會(huì)使他們?nèi)狈Ω改傅年P(guān)愛(ài)、會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感，心理失橫，性格內(nèi)向等心理咨詢(xún)題。

學(xué)校是農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的.重要場(chǎng)所，學(xué)校教育會(huì)直接妨礙留守兒童的健康成長(zhǎng)，但是學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理論等方面的制約，對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注十分的有限，而且在校期間側(cè)重于教學(xué)治理、對(duì)留守兒童的心理關(guān)愛(ài)難以顧及，這些別但制約留守兒童的學(xué)習(xí)，而且會(huì)妨礙他們的心理健康發(fā)覺(jué)。

農(nóng)村留守兒童浮現(xiàn)的這些咨詢(xún)題，別僅會(huì)危害孩子的健康成長(zhǎng)、而且會(huì)給農(nóng)村的教育以及社會(huì)進(jìn)展產(chǎn)生較大的妨礙。它關(guān)系到社會(huì)的安定和團(tuán)結(jié)。關(guān)系公民整體素養(yǎng)的提高，因此需要家庭、學(xué)校、社會(huì)個(gè)階層的共同參與解決。

就家庭角度來(lái)說(shuō)，在家看管孩子的爺爺奶奶和母親別但需要照應(yīng)日子方面、而且要關(guān)懷學(xué)習(xí)，并且提高自身的文化知識(shí)才干更好地幫助孩子的學(xué)習(xí);外出打工的父母應(yīng)該經(jīng)常寫(xiě)信給孩子、與孩子交流談心、與此并且也應(yīng)經(jīng)常與老師聯(lián)系、了解孩子的基本事情并及時(shí)解決。父母也能夠給子女說(shuō)述自己背井離鄉(xiāng)打工的奮斗歷程、吃苦耐勞、拼搏向上的精神來(lái)教育孩子，讓他們以父母為模范，為驕傲、更自信勇敢地面對(duì)日子中學(xué)習(xí)上的困難。

父母外出打工，教育留守兒童的重任便降在學(xué)校，我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該建立留守兒童的擋案，對(duì)學(xué)生的家庭事情、心理狀況、成長(zhǎng)變化時(shí)間關(guān)注以即使賦予幫助，并且常與家長(zhǎng)聯(lián)系即使匯報(bào)學(xué)生事情;班主任應(yīng)多與他們交流、豐富課余文化日子、知道他們參于活動(dòng)，也能夠環(huán)繞留守兒童開(kāi)展班會(huì)、請(qǐng)外出打工記憶豐富的家長(zhǎng)參與。說(shuō)述他們打工的奮斗歷程和感人故事。讓家長(zhǎng)和學(xué)生有直接的交流，進(jìn)而使留守兒童理解父母、尊重父母，形成正確的日子觀、人一輩子觀。

為農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)制造良好的外部環(huán)境、應(yīng)該調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量共同幫助留守兒童、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)應(yīng)做出相關(guān)留守兒童檔案，掌握他們的具體事情，針對(duì)各類(lèi)留守兒童的具體事情采取有關(guān)措舍，解決他們實(shí)際事情;教育部門(mén)應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的愛(ài)護(hù)政策與措施，加大農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投資的力度;強(qiáng)化學(xué)校對(duì)留守學(xué)生的監(jiān)督和教育;還能夠組織志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，給留守兒童帶去關(guān)愛(ài)，使他們?cè)谌鄙偌彝リP(guān)愛(ài)的時(shí)候，同樣可以感覺(jué)到社會(huì)大伙兒庭的溫暖。

希翼經(jīng)過(guò)社會(huì)各界的餓支持和幫助，使農(nóng)村留守兒童的日子和學(xué)習(xí)得到有效的保障，解決留守兒童家庭的后顧之憂(yōu)，相信在大伙兒的幫助下，別管是在怎么樣環(huán)境下的留守兒童都能夠健康歡樂(lè)也成長(zhǎng)，都能成為有自信有理想的祖國(guó)以后。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)10

我們利用享受暑假的時(shí)間，背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，這是次難得的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增多見(jiàn)識(shí)，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。

我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。7月3日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下，我們信息服務(wù)隊(duì)一行7人背上行囊，帶上我們的“裝備”，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺(jué)任重道遠(yuǎn)。但我相信，我們定能將__學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的道德風(fēng)尚在此程中發(fā)揚(yáng)光大。

信息服務(wù)隊(duì)的一行7人在學(xué)院黨委副書(shū)記__老師和團(tuán)委書(shū)記__老師的帶領(lǐng)下順利到達(dá)__市__縣__鎮(zhèn)，并且受到了__鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的熱烈歡迎。信息服務(wù)隊(duì)青年志愿者與鎮(zhèn)長(zhǎng)__在__區(qū)__鎮(zhèn)政府會(huì)議室舉行了座談會(huì)。會(huì)上，鎮(zhèn)長(zhǎng)__表示，信息服務(wù)隊(duì)的到來(lái)將會(huì)給__鎮(zhèn)帶來(lái)新知識(shí)、新信息，送來(lái)新的科技技術(shù)。同時(shí)，黃鎮(zhèn)長(zhǎng)希望，信息服務(wù)隊(duì)的青年志愿者們能夠發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中鍛煉才干、自我成學(xué)長(zhǎng)。

來(lái)到__市__縣__鎮(zhèn)的短短三天時(shí)間里，我們按照我們的原定計(jì)劃開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此次活動(dòng)期間，我們開(kāi)展了“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，即做好一份調(diào)查問(wèn)卷、開(kāi)展一次主題團(tuán)日活動(dòng)、搞好一次科普宣傳、完成一次義務(wù)維修。在此期間，我校黨委書(shū)記曾崢教授和我院黨委書(shū)記以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行到__鎮(zhèn)慰問(wèn)信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，并且給予了服務(wù)隊(duì)的工作高度的評(píng)習(xí)價(jià)。

此次活動(dòng)以“傳播it新資訊，服務(wù)和諧新__”為主題，以科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)為主線，不僅向當(dāng)?shù)厝嗣駛鞑チ嘶镜挠?jì)算機(jī)基本技能和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高了他們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，而且體現(xiàn)了當(dāng)代it學(xué)子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識(shí)，達(dá)到了把科技之光帶到農(nóng)村的目網(wǎng)的。

計(jì)劃是死的，活動(dòng)是活的。很多時(shí)候計(jì)劃趕不上變化，這個(gè)時(shí)候就需要體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力，和大膽的決策。在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，我們遇到了不少問(wèn)題，碰了不少的釘子。但是，這個(gè)就是我們此行的的目的之一，在服務(wù)新農(nóng)村的'同時(shí)，接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，基層就是需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。

我們信息服務(wù)隊(duì)“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍有2位老師，7名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。在服務(wù)隊(duì)里每一個(gè)人都是不可或缺的一分子。此次活動(dòng)總體上說(shuō)，我認(rèn)為尚算成功的。“成功”，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位隊(duì)員都能全心全意的投入到服務(wù)和諧新__的活動(dòng)中去，把科技之光帶到__鎮(zhèn)。信息服務(wù)隊(duì)的每位隊(duì)員都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處。在服務(wù)__鎮(zhèn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)。

三天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫(xiě)心得的時(shí)候，這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了三天了，但發(fā)生過(guò)的情形卻不時(shí)地想起。我要感謝那些可愛(ài)的__鎮(zhèn)人民，是他們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷；我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助；但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠(chéng)地希望__鎮(zhèn)人民的生活越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)11

聽(tīng)前輩們說(shuō)，三下鄉(xiāng)是很艱難的，走山路、過(guò)叢林，還要背著重重的行囊，晚上還要小心被蚊子抬走。早上6點(diǎn)就得起床，帶上藥品和維修工具還有捐贈(zèng)的貨物，趕幾個(gè)小時(shí)的山路，來(lái)到需要服務(wù)的農(nóng)村，晚上還要走回大本營(yíng)，寫(xiě)好一天的總結(jié)，預(yù)備好翌日的行程，這一天才算這么簡(jiǎn)單的度過(guò)。

這次，我終于能夠親身去體驗(yàn)這種“瘋狂的三下鄉(xiāng)”，很是興奮，也做好了別讓自己輕松的預(yù)備。14日，我們背上重重的裝備動(dòng)身了。

我們這次的目的地是湖南省吉首市己略鄉(xiāng)，那是一具比較貧困的苗鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)幾十分鐘顛簸的山路，我們走進(jìn)了己略鄉(xiāng)學(xué)校，己略鄉(xiāng)書(shū)記和鄉(xiāng)長(zhǎng)前來(lái)迎接我們，表示熱烈的歡迎，他們熱情的款待讓我們覺(jué)得無(wú)比親切，也讓我們感覺(jué)到苗鄉(xiāng)人的純樸和熱情，這為我們接下來(lái)十天的工作開(kāi)了個(gè)好頭，也極大的鼓勵(lì)了我們團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗意識(shí)。

第一天，我們打掃衛(wèi)生，宿舍、浴室、廁所全部打掃清洗一遍，每個(gè)人都忙的別亦樂(lè)乎。宿舍里床板上就一張涼席作為我們的床鋪，有的還有一具枕頭。教室里沒(méi)有書(shū)桌，基本上我們的兄弟姐妹頂著烈日一張一張的把桌子搬到教室去，一具下午我們搬了近百?gòu)堊酪?，而我們的向志文老師也從未歇息過(guò)，從頭搬到尾。下午還有一批人下村宣傳，由王永強(qiáng)老師帶隊(duì)。晚餐我們八點(diǎn)才吃，每個(gè)人都餓得枯萎了，第一餐飯晚飯我吃的有點(diǎn)別是味道，等到有人說(shuō)：如何沒(méi)飯了。我們才發(fā)覺(jué)，后面還有幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)乘到飯，更別用說(shuō)有誰(shuí)吃飽了，王老師執(zhí)意將別人乘給他的一碗飯倒給了沒(méi)乘飯的同學(xué)，而自己光吃菜。看看自己的碗里，還有一大半碗飯，忽然覺(jué)得這飯吃得我羞愧。

翌日，在零降的蛙聲和鳥(niǎo)叫聲中我們睜開(kāi)眼，六點(diǎn)多一刻，我們排完合唱，開(kāi)始了一天的行程。支教組開(kāi)始上課，調(diào)研組開(kāi)始下村，醫(yī)療組開(kāi)始服務(wù)，科技組開(kāi)始維修家電。我們招到了一百多個(gè)學(xué)生，基本上八年級(jí)以下的，最小的惟獨(dú)五歲半，他們95%的是留守兒童，最大的有84歲。調(diào)研組下村到每家每戶(hù)，挨家挨戶(hù)的咨詢(xún)事情，做調(diào)研報(bào)告，平均每份調(diào)研報(bào)告的花上至少半個(gè)小時(shí)。醫(yī)療組守在大本營(yíng)，陸陸續(xù)續(xù)有病人前來(lái)看病。科技組也守在大本營(yíng)，送來(lái)維修的家電越來(lái)越多，起初惟獨(dú)電扇，后來(lái)多了vcd、電飯煲、電冰箱……然后科技組的連擦汗的機(jī)會(huì)也沒(méi)了。晚上開(kāi)會(huì)，大伙兒寫(xiě)心得，總結(jié)、匯報(bào)當(dāng)天的事情，為翌日的行程做預(yù)備。會(huì)后，聽(tīng)到一句：今天早上我們?cè)谒奚岬拇昂熒蠈さ轿迨嘀怀燥栵w別動(dòng)的蚊子。

接下來(lái)的幾天，我們的行程安排已經(jīng)，但是多去了幾個(gè)苗寨，記得我們步行去了求產(chǎn)村，那兒的村民很是熱情，不少老人那痛這痛的，經(jīng)過(guò)我們劉亮晶大夫的針灸治療，都豎起了大拇指。我?guī)е鴰追菡{(diào)研報(bào)告下村了，回來(lái)時(shí)只完成了3份!因?yàn)槲覀冋{(diào)查的對(duì)象是能與我們進(jìn)行溝通的，寨子里除了老人算是孩子，年輕的有能力的都出去打工了，兒童留在家中沒(méi)誰(shuí)管，人均稻田別腳0.5畝，山上別能種植果樹(shù)及其他經(jīng)濟(jì)樹(shù)種，泥土基本上砂石土，也很容易造成泥石流。寨子里沒(méi)有公路，別是沒(méi)有修，而是要修就要占用部分稻田面積，這就很妨礙村民的生計(jì)了。有個(gè)村民對(duì)我說(shuō)：我們幾乎與世隔絕了的。下午時(shí)分，當(dāng)我們離開(kāi)求產(chǎn)村時(shí)，村民戀戀不舍，特別是村長(zhǎng)，想留我們吃飯，但是拿別出米，就用碗乘著開(kāi)水，里面稀疏的放著一些米粒來(lái)歡送我們……

我們?nèi)チ藘纱魏簧炒?，原因是惟?dú)那兒趕集!我們走過(guò)集市看到一些很讓我覺(jué)得親切的.東西，那些東西我有些差不多十幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，那些草鞋，那些針線，那些掛飾基本上我奶奶往常趕集時(shí)最喜歡的東西，如今在這個(gè)地方卻是那么流行。村民把我們的服務(wù)點(diǎn)圍得水泄別通，沒(méi)到幾分鐘，科技組的桌子上擺了十幾把電扇，醫(yī)療組那邊更是看別到大夫了。

“三下鄉(xiāng)”很苦嗎?我沒(méi)那么認(rèn)為，反而覺(jué)得我們是那么的幸福。

這不過(guò)我們工作的一部分，我們其他的時(shí)刻也色彩繽紛。基本每天下午我們都要同意鄉(xiāng)里各村的籃球賽挑戰(zhàn)，總的來(lái)說(shuō)我們贏了，因?yàn)槲覀儞碛幸恢F(tuán)結(jié)的籃球隊(duì)，在戰(zhàn)術(shù)上擁有統(tǒng)一的意見(jiàn)，幾個(gè)隊(duì)員在競(jìng)賽中受傷，而且我們也有別賴(lài)的拉拉隊(duì)，以我們的歡歡同學(xué)為首，打出了“吉大加油，再進(jìn)一球”的品牌效應(yīng)，得到大伙兒的一致認(rèn)可。

我是機(jī)動(dòng)組的，我的任務(wù)算是哪里需要往哪里“搬”，每個(gè)組的情況我都做過(guò)，每一份感動(dòng)我也曾參與過(guò)，84歲的老人，由我們的專(zhuān)職教師石澤婷負(fù)責(zé)，每天教他認(rèn)識(shí)不少漢字，老人每天八點(diǎn)來(lái)上課，中午走半個(gè)小時(shí)路趕回家吃飯，下午2點(diǎn)又來(lái)上課，他的眼鏡是用易拉罐底挖空，放著一塊凸透鏡做的，常一具人坐在黑板下讀《毛主席語(yǔ)錄》之類(lèi)的書(shū)，別認(rèn)識(shí)的字就用其他認(rèn)識(shí)的相同讀音的字代替，聽(tīng)說(shuō)我們24號(hào)要走了，23號(hào)晚上在我們的大本營(yíng)別肯回家，生怕我們清早離開(kāi)而他沒(méi)有送別的機(jī)會(huì)，他對(duì)我們說(shuō)的最多的一句話(huà)：你們是接班人。

日子上，我們別白費(fèi)，基本每次都可不能有剩飯。有時(shí)大伙兒吃完飯就走人了，但日子組的人于歡、谷莉婭等卻默默的留下來(lái)，把碗洗了，桌子擦了，衛(wèi)生打掃了。為了預(yù)備最后的晚會(huì)，我們辛苦排練，布置場(chǎng)地，井騫、劉子金熬了兩個(gè)通宵才把最后的舞臺(tái)布置搞定，這一切還有不少，都讓我感動(dòng)，我們的那個(gè)團(tuán)隊(duì)是多么的強(qiáng)大，每件細(xì)小的情況都體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)、照應(yīng)、愛(ài)護(hù)、體貼，我沒(méi)有一一寫(xiě)下，因?yàn)槲遗聦?xiě)三天三夜也寫(xiě)別完。

這是我這次“三下鄉(xiāng)”的心得收獲，一起流淚，一起歡笑，一起擔(dān)當(dāng)，一起在那片土地上揮灑過(guò)我們炙熱的汗水。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)12

職務(wù)：后勤組組長(zhǎng)、支教組組員

期待已久的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于要啟動(dòng)了，我有幸分到了支教組、后勤組、通訊組工作當(dāng)中去。

作為后勤組的組長(zhǎng)，自己認(rèn)為責(zé)任重大。因?yàn)橐粋€(gè)隊(duì)伍要準(zhǔn)備的物資繁雜和細(xì)致，而經(jīng)費(fèi)又要明確支出的每個(gè)地方，詳細(xì)記賬和選擇適宜購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn)相當(dāng)重要。對(duì)于我這個(gè)平時(shí)就非常馬大哈的人來(lái)說(shuō)，記賬是對(duì)我的巨大考驗(yàn)。因?yàn)橐鞔_每一筆賬本，且要保證經(jīng)費(fèi)不能丟失或者給錯(cuò)。

幸好隊(duì)伍的朋友們都非常支持我的工作，他們購(gòu)買(mǎi)的物資都有拿著發(fā)p找我報(bào)銷(xiāo)，這對(duì)于我的工作有著巨大的幫助。收集好各工作組所要的物資，列成清單。由于明偉22號(hào)那天要去實(shí)習(xí)，所以俊輝和怡生都幫了我很大的忙，東西很重，非常謝謝他們。

賣(mài)完?yáng)|西后，并不代表著準(zhǔn)備物資的結(jié)束，還要清算錢(qián)數(shù)是否準(zhǔn)確，細(xì)致到每個(gè)物品的單價(jià)和數(shù)量都要記得清清楚楚，我想，這樣才能給大家一個(gè)清晰的支出明細(xì)表。

作為支教組的一員，陳歡師姐根據(jù)我的意愿把我分到了photoshop組，由于還不是很熟悉，之前也對(duì)photoshop課程準(zhǔn)備得不夠充分，在試講的時(shí)候，效果實(shí)在差到不行。顯然我是受到打擊的，可是陳歡師姐鼓勵(lì)我，說(shuō)不要給自己壓力那么大，如果不行可以找她說(shuō)。我很是感動(dòng)，所以當(dāng)晚我就改變教授的主題，根據(jù)支教組員們的意見(jiàn)和建議，學(xué)生的興趣愛(ài)好，我決定選了科幻水人和阿凡達(dá)這兩個(gè)主題，通過(guò)實(shí)踐和講課，確實(shí)讓我了解到這個(gè)改變是很好的，在支教的整個(gè)過(guò)程，讓我覺(jué)得，當(dāng)老師其實(shí)不好當(dāng)，備課非常麻煩，特別是講你并不熟悉的課程，所以當(dāng)老師，實(shí)力很重要。

作為通訊組的一員，寫(xiě)了第一篇通訊稿。說(shuō)真的，由于自己的其他工作和一些事情，自己負(fù)責(zé)的那篇通訊稿并沒(méi)能按時(shí)完成，所以比較抱歉。以后，如果有機(jī)會(huì)，一定按時(shí)按質(zhì)量完成。

這次5天的三下鄉(xiāng)，不管是支教方面，后勤方面，調(diào)研方面都學(xué)到了很多，與人溝通的能力，學(xué)會(huì)對(duì)人的.理解，學(xué)會(huì)換角度想事情，不管在做人做事方面，都得到了很好的鍛煉，希望在下一年的工作中繼續(xù)彌補(bǔ)自己的不足。

職務(wù)：隊(duì)伍負(fù)責(zé)人

穿越風(fēng)雨感悟成長(zhǎng)

七月流火燃燒著無(wú)悔無(wú)怨的青春，炎炎夏日傾注頑強(qiáng)堅(jiān)毅的激情。__年的7月，計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院有5支隊(duì)伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊，隨風(fēng)而動(dòng)的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱(chēng)得上唯美，也能讓久居在繁華城市的大學(xué)生們有一種新鮮感和滿(mǎn)足感。

可這一切并不發(fā)生在我們這支隊(duì)伍。7月23日，計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在一片歡快談笑聲中來(lái)到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學(xué)——玉巖中學(xué)。在這所設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里我們沒(méi)有遇到尷尬的住宿問(wèn)題，沒(méi)有為吃飯問(wèn)題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂(yōu)后，仍然坎坎坷坷。但卻因?yàn)檫@些困難，我們17名隊(duì)員攜手見(jiàn)證團(tuán)結(jié)，感悟人生，體會(huì)友愛(ài)。我作為其中一名隊(duì)員，在付出中收獲；作為一名隊(duì)長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在思考中提升。

“為伊消得人憔悴”

“情寄電腦夏令營(yíng)，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動(dòng)在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開(kāi)展，加上支教組組員的精心準(zhǔn)備和良好的師范技能，我認(rèn)為是毫無(wú)難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展，組員可謂是“為伊消得人憔悴”。

考慮到玉巖中學(xué)學(xué)生已經(jīng)具備相對(duì)于其他中學(xué)生更良好的計(jì)算機(jī)知識(shí)，我們支隊(duì)伍的支教以電腦夏令營(yíng)的形式開(kāi)展，希望能教給學(xué)生更高層次的電腦知識(shí)。但俗話(huà)說(shuō)得好“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，在出發(fā)前幾天，我們被告知，本次活動(dòng)學(xué)校不提供機(jī)房，這使我們陷入了很尷尬的境地?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，我們安排的photoshop等課程的實(shí)操性很強(qiáng)，沒(méi)有了機(jī)房，無(wú)異于砍柴沒(méi)有了斧頭，我們不得不另想辦法，將隊(duì)員的筆記本電腦帶過(guò)去。同時(shí)，校方認(rèn)為我們的課程過(guò)于單調(diào)，希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營(yíng)”的主題背道而馳的，但校方的意見(jiàn)又如此重要，我只能讓支教組改變課程安排，加入辯論賽，禮儀培訓(xùn)，心理培訓(xùn)等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中，支教日程安排表終于出爐，出發(fā)前幾天，全體支教組成員的準(zhǔn)備工作如火如荼的開(kāi)展，找資料，備課，試講，以最好的姿態(tài)迎接支教的到來(lái)。

本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我受益匪淺，讓我堅(jiān)定了信心，為日后更好地開(kāi)展學(xué)生工作墊下了良好基礎(chǔ)。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)13

為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼即逝，突然覺(jué)得有些失落，仿佛有什么東西從心里慢慢的離去，我知道這意味著我更加的成熟。

這次的三下鄉(xiāng)和以往的不同，我們沒(méi)有深入農(nóng)村的去體會(huì)那份艱辛，可是在進(jìn)入社區(qū)為人們服務(wù)的同時(shí)我一樣感受到了那種付出的快樂(lè)和充實(shí)。我們?nèi)ッ考颐繎?hù)分發(fā)健康調(diào)查問(wèn)卷、幫助居民維修小家電、去幼兒園和小朋友做游戲…

當(dāng)中最令我難忘的是去敬老院：剛進(jìn)敬老院的大門(mén)，我們就受到了敬老院院長(zhǎng)的熱烈歡迎，院長(zhǎng)把我們帶進(jìn)老人們的客廳，讓我們和老人們見(jiàn)面。老人們見(jiàn)到我們都很開(kāi)心，我們也很激動(dòng)。我們進(jìn)入到老人的.圈子里與他們面對(duì)面的交流，深入到他們的內(nèi)心世界以及日常生活。老人們主要和我們聊他們的生活現(xiàn)狀，衣食住行，還和我們說(shuō)他們心中的煩惱與生活中的不幸。我們?yōu)槔先颂峁┝艘粋€(gè)說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，讓老人有了傾聽(tīng)的對(duì)象，把心中的不愉快發(fā)泄出來(lái)。就像有位老師說(shuō)的一樣，老人家不需要我們做其他什么，只要陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)談?wù)勑木秃昧?在聊天的同時(shí)，我們?yōu)槔先藗冞M(jìn)行才藝表演。通過(guò)隊(duì)員們的各種才藝表演，包括唱紅歌，說(shuō)相聲，讓敬老院的老人家們看到我們這一代人的活力，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。最后，我們和老人們合影留戀，依依不舍地離開(kāi)了敬老院。

在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我們也遇到了一些困難，特別是在發(fā)放健康宣傳知識(shí)和進(jìn)行健康知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在街上很多發(fā)放小廣告的，所以居民對(duì)于我們的健康資料沒(méi)有特別重視，加上天氣炎熱大家一般都在家里很少出來(lái)，所以在健康宣傳這里沒(méi)有取得應(yīng)得的效果，

其實(shí)，在這次三下鄉(xiāng)中，最想說(shuō)的的就是感謝。感謝隊(duì)友，在我遇到困難時(shí)默默的支持著;感謝老師，一直在我們身邊無(wú)微不至的關(guān)心著;更感謝學(xué)校，給我這次機(jī)會(huì)，讓我更進(jìn)一步的完善自我。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)14

暑假時(shí)間過(guò)得好快，短短的五天社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。這段時(shí)間里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，好長(zhǎng)!其間有著太多的感受。我想，這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的過(guò)程!我們學(xué)習(xí)到了很多東西。

實(shí)踐前期，我與陶奎關(guān)于申報(bào)社會(huì)實(shí)踐之事進(jìn)行了討論，并向?qū)W校遞交了申請(qǐng)。學(xué)院那邊批下來(lái)后，我們小組成員就活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的討論。學(xué)院里舉辦的出征儀式上，當(dāng)我手里扛著隊(duì)旗，我雄心壯志!一切準(zhǔn)備充分后，我們于7月__號(hào)晚出發(fā)，開(kāi)始了一段不尋常的旅程。

7月__號(hào)晚，我們來(lái)到了漢中門(mén)，因?yàn)槿}城射陽(yáng)的汽車(chē)是明早6點(diǎn)走，所以提前在車(chē)站準(zhǔn)備好。當(dāng)天晚上，我們?cè)谲?chē)站里海闊天空。一下子，我們的距離就拉近了。

7月__號(hào)，隨著車(chē)子一路顛簸，我們終于來(lái)到了鹽城。然而同學(xué)家是在射陽(yáng)縣的一個(gè)山村里，我們又驅(qū)車(chē)來(lái)到了陳陽(yáng)鎮(zhèn)開(kāi)洋村——一個(gè)偏僻的地方。剛進(jìn)村，映入眼簾的是一片廣闊的田野，綠油油的。在陶奎家安營(yíng)扎寨后，我才了解到這邊的簡(jiǎn)陋。凹凸的路面、極差的信號(hào)、連上網(wǎng)都得跑到10幾里外的鎮(zhèn)上，我開(kāi)始尋找著解決的辦法。然而，這些與我們的想象相差如此之大，我該怎么辦?我們已經(jīng)到期山窮水盡?

當(dāng)天晚上，我們小組組織了一次緊急會(huì)議，對(duì)原先做的計(jì)劃做出了相應(yīng)的調(diào)整。情況還好，我們克服了一些困難，做出了應(yīng)對(duì)策略。休息過(guò)后，我們開(kāi)始了真正的實(shí)踐。

7月__號(hào)，這是我們社會(huì)實(shí)踐的第一天，我們?cè)缭绲仄饋?lái)，天才朦朦亮，然而我們發(fā)現(xiàn)田地里早已人聲鼎沸?？纯词直?，才5點(diǎn)半，這時(shí)我想起我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，起床時(shí)哪次早于7點(diǎn)?跟他們相比，我們真的.是生活在幸福中。當(dāng)天上午，按照計(jì)劃，我們采訪了村長(zhǎng)鄧秀委。村長(zhǎng)的一身樸素衣著把我們的緊張情緒一掃而光，村長(zhǎng)熱情地接待我們，并向我們介紹村里近幾年來(lái)的變化和目前存在的問(wèn)題，并向我們講述了丹頂鶴保護(hù)區(qū)建立后村中發(fā)生的變化。這是我們的第一次采訪，初次的生澀，慢慢地變成了輕而易舉的事。當(dāng)天下午，我們來(lái)到了村中老教師陳老師家中，陳老師現(xiàn)已70高齡，然而依舊健壯。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)，他在那個(gè)簡(jiǎn)陋的小山村里，一教就是30幾年。陳老師穿著樸素的襯衫向我們講述了農(nóng)村教育存在的問(wèn)題，他對(duì)村里小孩的關(guān)愛(ài)令我們感動(dòng)。下午3點(diǎn)，我們告別陳老師家，深入農(nóng)田與農(nóng)民叔叔們進(jìn)行了訪談。對(duì)于我們的到來(lái)，在田間引起了不小的“風(fēng)波”，大媽們紛紛放下了手頭活，與我們親切的談開(kāi)。他們一一地回答了我們的問(wèn)題，之后，我們幫他們做些農(nóng)務(wù)活，雖然有點(diǎn)累，但看到勞動(dòng)成果，心里好開(kāi)心!

7月__號(hào)，我們實(shí)踐小組一行驅(qū)車(chē)至射陽(yáng)縣城。首先來(lái)到了射陽(yáng)迎賓館，迎賓館是射陽(yáng)縣第一家賓館，與丹頂鶴保護(hù)區(qū)有著密切的聯(lián)系。迎賓館董經(jīng)理親切接見(jiàn)了我們，并熱情地配合我們完成了本次采訪。董經(jīng)理告訴我們很多縣里丹頂鶴保護(hù)區(qū)對(duì)相關(guān)企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。采訪結(jié)束后，我們來(lái)到了射陽(yáng)縣環(huán)保局，環(huán)保局工作人員對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，并為我們講述了環(huán)保局近年來(lái)所采取的一些切實(shí)可行的環(huán)保政策，及環(huán)保工作的開(kāi)展情況。為了進(jìn)一步了解到環(huán)保政策的落實(shí)情況，我們來(lái)到了環(huán)境監(jiān)督大隊(duì)，大隊(duì)們熱情的接待了我們，向我們展示了前幾個(gè)月來(lái)各地考察的環(huán)境成績(jī)。這些對(duì)于從小生活在學(xué)校環(huán)境里，從小在課堂里長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)考驗(yàn)。這里是一個(gè)全新的環(huán)境，我們必須學(xué)會(huì)與他們交往。好在他們都是非常熱情，讓我們活動(dòng)的開(kāi)展順利好多。今天奔波了整個(gè)縣城，雖然有些疲憊，但是收獲不小。

7月__號(hào)，終于來(lái)到了向往已久的丹頂鶴保護(hù)區(qū)，首先我們到了鎮(zhèn)上的辦公室進(jìn)行丹頂鶴保護(hù)區(qū)旅客管理制度，及相關(guān)政策的了解。下午，我們來(lái)到了“____”實(shí)地考察，對(duì)鶴研究所的工作人員進(jìn)行了一個(gè)采訪。實(shí)踐進(jìn)行的很順利，這三天來(lái)，可以看出我們?cè)絹?lái)越熟練。從剛開(kāi)始的羞澀，到現(xiàn)在的落落大方。這些無(wú)不體現(xiàn)著我們的成長(zhǎng)!

7月__號(hào)，時(shí)間過(guò)得好快，我們必須返校了。當(dāng)看到車(chē)外前來(lái)相送的老人小孩時(shí)，我的心震撼了。這幾天來(lái)我們之間的相處，慢慢地培養(yǎng)出來(lái)的友誼，真得很濃厚。我知道，我必須回去，我還有好多事要做，暫時(shí)告別吧，大叔大媽們，可愛(ài)的小朋友們。

社會(huì)實(shí)踐接近尾聲，但這段記憶，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住。我想，這段時(shí)間里所學(xué)到的知識(shí)，我一定會(huì)受益終身!

最后，還是讓那句詩(shī)概括我的感受：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)15

雖然我不是一名主筆手，但我還是習(xí)慣在每一天快要結(jié)束的時(shí)候?qū)懸恍┳约盒睦锵氲降捏w會(huì)或者對(duì)當(dāng)天的一些總結(jié)；并從這些寫(xiě)過(guò)的東西里邊尋找問(wèn)題，在細(xì)細(xì)地琢磨并找出解決事情的方法。三下鄉(xiāng)，其實(shí)就是要我們到實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)社會(huì)，到實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)自己，到實(shí)踐中去尋找屬于自己的方向，到實(shí)踐中去調(diào)整自己，這是下鄉(xiāng)前書(shū)記對(duì)我們的要求。去三下鄉(xiāng)，要的就是我們帶著熱情去投身到實(shí)踐中去，無(wú)論做什么事情都要充滿(mǎn)熱情，哪怕只是一件小小的事。實(shí)踐會(huì)跟你說(shuō)：懷著熱情去做事，都會(huì)事半功成，收獲屬于自己的東西。此次我們中心隊(duì)的下鄉(xiāng)實(shí)踐，我們經(jīng)歷過(guò)的有到各家各戶(hù)去做地區(qū)的調(diào)研活動(dòng)、有輔導(dǎo)小朋友的義教活動(dòng)、有幫助當(dāng)?shù)赜行枰拇迕鲎龊?jiǎn)單的農(nóng)活以及幫助我們麻煩了這么多天的當(dāng)?shù)乩蠋煱崮绢^等。在這些活動(dòng)中，我們從不會(huì)自己摸索出技巧，并切身實(shí)際地感受著種種的鄉(xiāng)土風(fēng)情。

首先從我們的第一個(gè)任務(wù)調(diào)研說(shuō)起。對(duì)于我們這一群沒(méi)有過(guò)下鄉(xiāng)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的而言，這項(xiàng)本來(lái)難度不大的任務(wù)也就相對(duì)的提高了難度。第一次分組分隊(duì)的去做調(diào)研，雖然分工合作的還好，但是奔波兩個(gè)多鐘后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不是很明顯。所以，我們每次都在總結(jié)小會(huì)議上商討要如何才能讓這些調(diào)查問(wèn)卷能得到好的效果；經(jīng)過(guò)大家的商討和提出的改進(jìn)方法，在接下來(lái)的調(diào)研工作中，我們工作進(jìn)展得還不錯(cuò)。因?yàn)閺牡诙握{(diào)研開(kāi)始，我們換另外的一種方法——通過(guò)交談的方式進(jìn)行；以這種方式，我們少吃了好多閉門(mén)羹也避免了那些直接跟你說(shuō)不知道不識(shí)字那一類(lèi)情況的出現(xiàn)。在交談的過(guò)程中，我們不但獲得了調(diào)查問(wèn)卷里問(wèn)題，還了解了一些其他的有關(guān)當(dāng)?shù)氐囊恍┬畔?。比如，這地區(qū)存在的好多的留守兒童和孤寡老人，并且這兩類(lèi)人由于年齡問(wèn)題生活得都挺艱苦的；從一個(gè)伯伯的口中，我知道了這地區(qū)原本有說(shuō)過(guò)修一個(gè)水利工程的，但久久不見(jiàn)結(jié)果；從一個(gè)當(dāng)?shù)氐睦蠋熌抢锪私獾?，這里到處存在著垃圾堆，對(duì)整個(gè)地區(qū)的風(fēng)貌影響很大。最后據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們的調(diào)查問(wèn)卷雖然只有166份，但我個(gè)人覺(jué)得我們從從村民口中得到的信息要是能夠向有關(guān)部門(mén)反映的話(huà)，結(jié)果會(huì)比這166份調(diào)查問(wèn)卷好很多。這是我們自己摸索出來(lái)的結(jié)果，調(diào)研不再單單只是為了調(diào)研而調(diào)研了，往更深層次去挖掘，會(huì)得到我們意想之外的東西。

接著，我想談?wù)勎覀兊牧x教活動(dòng)。以前有去義教過(guò)，但是以前去的義教都是別人幫你準(zhǔn)備好東西，然后只需要你過(guò)去幫小朋友輔導(dǎo)就行了。而我們這一次的義教和之前的義教完全不同，因?yàn)槲覀円谡{(diào)研的過(guò)程中挨家挨戶(hù)地去找學(xué)生；要去找小朋友，所以我們的這次義教活動(dòng)的意義也就伴隨著難度的加大而很大程度的提高了。經(jīng)過(guò)我們的努力，總共有40多個(gè)小朋友來(lái)參加我們的義教，人數(shù)最高時(shí)達(dá)46人數(shù)；看著課室做得滿(mǎn)滿(mǎn)的，那種欣慰感不由得發(fā)自?xún)?nèi)心地流