大班科學(xué)詳案《恐龍》及活動反思_第1頁
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第頁共頁大班科學(xué)詳案《恐龍》及活動反思大班科學(xué)詳案《恐龍》及活動反思教學(xué)目的：1、根據(jù)自己搜集的資料和同伴交流恐龍滅絕的原因。2、產(chǎn)生探究恐龍滅絕原因的興趣。3、在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學(xué)現(xiàn)象。4、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。5、培養(yǎng)探究自然的興趣。、教學(xué)準備：幼兒經(jīng)歷準備：閱讀過有關(guān)恐龍的書籍。材料準備：掛圖24號，幼兒查詢過關(guān)于恐龍滅絕的相關(guān)資料教學(xué)過程：一、討論恐龍的滅絕原因。1、引導(dǎo)幼兒大膽表達自己查詢資料時得到的，假如其他幼兒有不同意見，老師應(yīng)允許并鼓勵幼兒說出反對的理由。2、提問：恐龍生活在什么年代？如今能看到恐龍嗎？恐龍為什么會滅絕？二、老師不必強求幼兒幼兒按照科學(xué)家推測的說法來交流。三、整理恐龍滅絕的主要原因終究是什么？1、關(guān)于恐龍的滅絕原因目前有許多種說法，但沒有定論。2、讓幼兒投票發(fā)表自己的觀點，并說說自己投票贊成的理由，老師根據(jù)幼兒的答復(fù)或作進也不地追問，或表示認同。四、出示掛圖，介紹恐龍滅絕的可能原因。1、幼兒看圖，聽老師介紹。如小行星碰撞地球、氣候變冷、病態(tài)恐龍蛋、恐龍食物沒了、吃了有毒的`植物等?！苍谶@個環(huán)節(jié)中，老師必須傳遞給幼兒的一個信息是：這些恐龍滅絕的原因都只是推測，一種可能，隨著科學(xué)的開展，也許會出現(xiàn)新的結(jié)論?！辰虒W(xué)反思：恐龍是孩子們心中最神奇的一種動物。從平時小朋友對恐龍的興趣和認識的觀察，我猜測孩子們對這個活動一定有興趣，但如何抓住幼兒對恐龍的興趣，進一步進步教學(xué)效果，做到教學(xué)過程最優(yōu)化，是我必須考慮的。所以我在課前精心準備，希望能通過這一活動的學(xué)習(xí)到達不僅能讓孩子們理解一些恐龍的種類、形態(tài)及生活習(xí)性等知識，還要讓他們將這種探

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