教師職稱評定個人工作總結范文

第4頁共4頁教師職?稱評定?個人工?作總結?范文?我自_?___?年取得?小學高?級教師?以來，?以“服?務學生?，培養(yǎng)?學生各?有所長?”為工?作宗旨?，堅持?理論聯(lián)?系實際?，更新?教育教?學觀念?，團結?教師，?熱愛學?生，用?知識和?智慧盡?心盡責?奉獻自?己的光?和熱，?現(xiàn)將任?現(xiàn)職以?來的專?業(yè)技術?工作總?結如下?。一?、政治?思想、?工作態(tài)?度方面?；始?終做到?忠誠_?___?教育事?業(yè)，遵?紀守法?，認真?學習國?家有關?教育的?方針政?策，熱?愛教育?事業(yè)，?不忘人?民教師?根本職?責，嚴?于律己?，寬以?待人，?以真摯?的事業(yè)?心，務?實求真?的態(tài)度?，履行?本職工?作，并?通過政?治思想?，學識?水平，?教育教?學能力?等方面?的不斷?提高來?塑造自?己的行?為。?二、教?育教學?方面；?本在?實際的?教育中?，積極?轉變思?想觀念?，探新?課程理?念的教?育教學?方式，?深入研?究理論?課和學?生實訓?課，改?進教學?方式方?法，尤?其近年?來職業(yè)?教育的?飛躍發(fā)?展，作?為職業(yè)?教育的?教師，?要與時?俱進，?要培養(yǎng)?學生適?應社會?，適應?經(jīng)濟發(fā)?展，我?把理論?教學作?為有利?于學生?主動探?索現(xiàn)代?科學知?識的學?習環(huán)境?，把獲?得知識?結合在?實操訓?練課上?，提高?學生的?動手能?力和社?會適應?力，在?情感、?態(tài)度價?值觀等?方面都?充分發(fā)?展作為?教學改?革的基?本指導?思想，?把教學?看成是?師生之?間、學?生之間?交往互?動，共?同發(fā)展?的過程?。目前?學生的?來源多?渠道，?思想復?雜，素?質(zhì)水平?差異很?大，給?職業(yè)教?育帶來?很高的?難度，?我根據(jù)?學生的?各種特?點，精?心設計?教學過?程，利?用各種?教學設?備，先?進行教?材試講?，請同?教研組?的教師?反復聽?評，從?研、講?、聽、?評中推?敲完善?理想的?教案，?在教學?中還注?重創(chuàng)設?生活化?的教學?情境，?以豐富?多彩的?形式展?現(xiàn)給學?生，激?發(fā)學生?的學習?興趣。?在教學?中不但?要教書?，還要?育人，?經(jīng)常深?入到學?生去，?了解各?種不同?觀念，?不同要?求，不?同目的?的學生?，通過?談心，?用我的?行動體?現(xiàn)我熱?愛、信?任、關?心、愛?護每一?個學生?，讓師?生之間?的關系?處于一?種民主?和諧的?狀態(tài)，?建立起?新型的?師生之?間平等?、民主?關系，?把學生?引導到?統(tǒng)一認?識，對?自己充?滿信心?，對未?來充滿?希望，?立志自?己成為?有用之?才，所?以必須?有一技?之長而?主動學?習。?經(jīng)過多?番努力?，終于?取得一?定的成?就，在?各項技?能比賽?中體現(xiàn)?出來。?__?__年?學校舉?行的技?能比賽?中，我?指導的?051?5班鄧?桂云、?黃梅香?分別獲?得電力?拖動交?流接觸?器正反?轉一等?獎和二?等獎;?指導的?066?班黃光?營、王?慧萍分?別獲得?日光燈?安裝一?等獎和?三等獎?。_?___?年指導?077?班盧樹?全普車?實操訓?練，參?加自治?區(qū)中職?技能大?賽獲得?普通車?床加工?優(yōu)秀獎?;指導?077?班張煥?健數(shù)車?實操訓?練，參?加自治?區(qū)中職?技能大?賽獲得?數(shù)控車?加工優(yōu)?秀獎。?__?__年?指導0?81班?莫大騰?數(shù)車實?操訓練?，參加?自治區(qū)?中職技?能大賽?獲得數(shù)?控車床?加工優(yōu)?秀獎;?指導0?78班?覃京理?、08?4班廖?輝龍數(shù)?銑實操?訓練，?參加自?治區(qū)中?職技能?大賽分?別獲得?數(shù)控車?床加工?一等獎?和三等?獎，指?導08?2班謝?正模、?李金沙?普車實?操訓練?，參加?中職技?能大賽?二人都?獲得普?通車床?加工優(yōu)?秀獎。?三、?教學改?革和繼?續(xù)教育?方面；?我積?極參加?校內(nèi)組?織的校?本培訓?及各項?校本教?研活動?，觀摩?多節(jié)的?優(yōu)質(zhì)課?，學習?先進的?教育理?論，經(jīng)?常和優(yōu)?秀教師?、教學?骨干進?行面對?面得交?流，在?教學過?程中我?能夠?qū)?在培訓?中學到?的新理?念、新?方法運?用到教?學中去?。我虛?心向一?些經(jīng)驗?豐富的?老教師?請教，?汲取他?們的經(jīng)?驗，在?教育教?學中發(fā)?揮更好?的效果?，我積?極參加?教研組?的教研?活動，?不論自?己或是?他人的?公開課?，我都?參加集?體備課?活動，?使教研?組的每?一節(jié)公?開課都?上得圓?滿成功?，公開?課后還?參加評?課活動?，使我?從中領?悟一些?新穎的?教學方?式，啟?迪自己?的課堂?教學。?為了進?一步豐?富自己?專業(yè)理?論知識?和專業(yè)?技能水?平，我?還堅持?進修學?習，_?___?年__?__月?通過高?等教育?自學考?試，取?得大學??？飘?業(yè)學歷?，__?__年?___?_月通?過高等?教育自?學考試?，取得?大學本?科畢業(yè)?學歷，?通過專?業(yè)技能?的學習?和訓練?，考取?了多本?技能操?作證，?使自己?的教育?教學水?平不斷?提高，?既有知?識上的?積累，?也有教?學技藝?的增長?。四?、德育?教育工?作在?任現(xiàn)職?以來，?自覺履?行教師?職責和?職業(yè)道?德，教?書育人?，教育?學生熱?愛祖國?，熱愛?集體，?分清是?非，使?學生學?會學習?，學會?做人，?學會生?活。積?極深入?學生了?解學生?的思想?狀況，?注重學?生的個?性發(fā)展?和能力?培養(yǎng)，?從點滴?和細節(jié)?方面入?手，綜?合評價?學生，?讓學生?都能成?為一技?之長的?有用之?人，還?注重情?感培養(yǎng)?和心理?健康教?育，讓?學生養(yǎng)?成嚴于?律己，?不斷上?進的良?好習慣?，對后?進生從?不歧視?，不放?棄，給?予他們?更多幫?助和關?愛，找?個別談?心，參?與他們?的活動?，引導?他們改?變厭學?情緒，?由后進?變進步?，在班?主任工?作中，?深入了?解學生?，因材?施教，?調(diào)動他?們的積?極性，?培養(yǎng)學?生的集?體榮譽?感，利?用班級?干部管?理班級?。我尊?重學生?、以誠?相待、?真誠守?信、表?里如一?，以慈?母嚴父?般的關?愛去點?燃他們?心靈的?火花，?以“許?人一諾?，千金?不移”?的工作?作風滋?潤著學?生的心?田，身?體力行?，言傳?身教，?為學生?鋪就通?往成功?的道路??？?之，我?勤勤懇?懇，任?勞任怨?，在教?學、科?研和學?生思想?工