




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第10頁共10頁學(xué)校餐?廳年終?工作總?結(jié)樹?立“服?務(wù)育人?”的宗?旨規(guī)范?學(xué)校食?堂安全?衛(wèi)生管?理。我?們茍?zhí)?小學(xué)現(xiàn)?有__?__人?,分x?個教學(xué)?班,在?崗教師?___?_人,?廚房聘?用職工?___?_人。?學(xué)生在?校早餐?人數(shù)在?___?_人左?右,在?校中餐?人數(shù)在?___?_人左?右。學(xué)?校在教?育主管?部門和?衛(wèi)生主?管部門?的正確?領(lǐng)導(dǎo)與?監(jiān)督下?,牢固?樹立“?服務(wù)育?人”的?宗旨,?規(guī)范了?學(xué)校食?堂安全?衛(wèi)生管?理工作?,保障?了師生?員工的?生活需?求以及?身體健?康,維?護了正?常的教?學(xué)秩序?,受到?了師生?和家長?的好評?。一?、以人?為本,?牢固樹?立師生?服務(wù)意?識我?校食堂?目前有?專兼職?行管人?員__?__人?,炊事?員__?__人?。炊工?的招聘?、選拔?、考核?、上崗?培訓(xùn)、?技能比?武都嚴(yán)?格按照?程序公?正、公?開進行?。為確?立服務(wù)?育人意?識,讓?師生到?食堂就?有到家?的感覺?,感到?省心、?舒心、?放心。?二、?規(guī)范學(xué)?校食堂?安全衛(wèi)?生管理?的規(guī)章?制度,?以制度?制約人?制定了?科學(xué)的?、具有?可操作?性的管?理制?這些制?度,從?資料上?大致可?分三類?:工作?人員職?責(zé)類,?食品衛(wèi)?生安全?管理類?和財物?管理類?。有國?家制定?的,有?市、縣?主管部?門制定?的,也?有食堂?管理小?組根據(jù)?本校實?際制定?的,如?《食堂?安全衛(wèi)?生制度?》《從?業(yè)人員?衛(wèi)生知?識培訓(xùn)?制度》?《食堂?員工考?勤制度?》《消?防安全?制度》?《采購?人員崗?位職責(zé)?制度》?《從業(yè)?人員健?康檢查?制度》?《餐具?消毒崗?位職責(zé)?制》。?食堂工?作人員?不僅僅?要對這?些制度?資料熟?悉,而?且一切?行為都?要受到?這些制?度的約?束。?三、切?實加強?食堂食?品衛(wèi)生?安全工?作學(xué)校?食堂衛(wèi)?生安全?工作是?一項事?關(guān)師生?生命安?全的大?事無?論把這?項工作?提高到?多么重?要的程?度來認(rèn)?識都不?為過為?確保萬?無一失?,我們?進行了?全方位?、全過?程、全?天候的?立體式?檔案化?管理,?食堂目?前共印?制各式?表格x?多校,?在確保?衛(wèi)生安?全過程?中,做?到了嚴(yán)?把“五?關(guān)”。?首先是?嚴(yán)把采?買準(zhǔn)入?關(guān)。對?原料的?購入日?期、產(chǎn)?品商標(biāo)?、生產(chǎn)?日期、?保質(zhì)期?、健康?證、經(jīng)?營許可?證、產(chǎn)?品檢驗?報告等?都要認(rèn)?真登記?、驗收?,由事?務(wù)長把?關(guān)。不?合要求?的堅決?不準(zhǔn)進?入原料?庫房;?嚴(yán)禁向?無衛(wèi)生?許可證?的單位?和個人?購買原?材料、?半成品?和成品?;嚴(yán)禁?采購無?生產(chǎn)廠?家、無?生產(chǎn)日?期及保?質(zhì)期和?超過保?質(zhì)期的?食品及?原料;?食堂所?購肉類?務(wù)必有?動物檢?疫合格?證明。?對所有?供貨商?進行建?檔、所?供商品?索證齊?全,對?供貨商?的生產(chǎn)?基地進?行現(xiàn)場?考察。?學(xué)校還?與供貨?商簽定?了食品?衛(wèi)生安?全職責(zé)?書。原?料進入?庫房隔?墻離地?,成品?與半成?品分開?,生熟?分開,?非定型?食品存?放于干?凈容器?中,并?加蓋加?罩,防?止交叉?感染。?其次?,嚴(yán)把?生產(chǎn)操?作關(guān)。?在食品?加工過?程中,?嚴(yán)格按?照有關(guān)?規(guī)定,?該消毒?的消毒?,該煮?透的煮?透。粗?加工間?做到擇?菜切菜?上案板?。操作?間做到?清潔衛(wèi)?生,餐?廳做到?整潔明?亮,所?有門窗?都安裝?沙門、?沙窗。?每個班?組每一?天都要?填寫食?堂考勤?和食堂?操作日?志,生?產(chǎn)食品?質(zhì)檢表?。洗菜?有學(xué)問?,什么?菜先洗?后切,?什么菜?先切后?洗,什?么菜只?洗不泡?,什么?菜既泡?又洗,?什么菜?用冷水?浸泡,?什么菜?用熱水?浸泡,?什么菜?用鹽水?浸泡,?什么菜?泡多長?時間,?我們要?求工人?師傅嚴(yán)?格按規(guī)?程操作?。葷素?食物分?柜存放?,砧板?分開,?分刀加?工。不?用發(fā)芽?土豆,?四季豆?要過水?煮熟,?豆?jié){要?煮沸,?冷菜要?熱透,?避免中?毒事件?發(fā)生。?為了加?強職責(zé)?,學(xué)校?與食堂?各操作?間班組?簽定了?食品衛(wèi)?生安全?職責(zé)書?。第?三,嚴(yán)?把成品?銷售關(guān)?。每餐?烹制的?食品均?由烹調(diào)?間移入?配餐間?進行隔?離存放?,炊工?售飯前?務(wù)必再?次進行?洗手、?消毒,?帶好口?罩。食?堂對隔?夜食品?均進冷?藏柜,?堅決不?售霉變?食品。?第四?,嚴(yán)把?餐具消?毒關(guān)。?餐具及?放作物?容器的?洗凈、?消毒,?我們一?般采用?物理消?毒和化?學(xué)消毒?兩種方?法,對?消毒物?品先用?開水清?洗,用?潔滅凈?等洗潔?劑進行?化學(xué)消?毒,再?上蒸柜?蒸30?分鐘以?上,大?件物品?放入稀?飯鍋中?煮沸3?0分鐘?以上,?既為物?理消毒?。后進?消毒間?、消毒?柜,實?行保潔?。以上?消毒每?一天早?、中、?晚三次?,并詳?細(xì)填寫?消毒記?載表,?將消毒?工作落?到實處?。近幾?年來,?市衛(wèi)生?監(jiān)督局?每次抽?查我校?食堂餐?具的消?毒衛(wèi)生?狀況,?合格率?均在1?00%?。第?五,嚴(yán)?把炊工?個人衛(wèi)?生關(guān)。?要求所?有食堂?操作人?員實現(xiàn)?定期體?檢,持?有健康?證上崗?。養(yǎng)成?良好的?個人習(xí)?慣,勤?理發(fā)、?勤剪指?甲,勤?洗衣服?,勤換?工作服?,做到?上班前?洗手、?消毒、?上班時?穿工作?服,戴?工作帽?,掛牌?上崗;?售飯時?載口罩?;工作?中杜絕?抽煙。?扎扎實?實的食?堂衛(wèi)生?管理工?作為我?校健康?快速發(fā)?展?fàn)I造?了良好?的環(huán)境?,帶給?了堅實?的后勤?保障,?得到了?全校師?生的認(rèn)?可,家?長的依?靠和各?級領(lǐng)導(dǎo)?的肯定?。我們?將在今?后的工?作中不?斷努力?創(chuàng)新,?更多的?理解上?級部門?的監(jiān)督?與指導(dǎo)?,更好?地為師?生服務(wù)?,使學(xué)?校食堂?衛(wèi)生管?理工作?再上新?的臺階?。學(xué)?校餐廳?年終工?作總結(jié)?(二)?“民?以食為?天”,?作為后?勤工作?重點之?一的食?堂管理?,怎樣?激活內(nèi)?部活力?,完善?競爭機?制,提?高勞動?效率,?更好地?為師生?服務(wù),?這是我?們后勤?管理人?員孜孜?以求的?目標(biāo)之?一。為?此,自?我校食?堂創(chuàng)建?以來,?我們更?加努力?地探索?食堂的?新路子?。多年?來,我?們基本?形成了?一套自?己的管?理模式?,為了?更好地?總結(jié)經(jīng)?驗、彌?補不足?,我從?以下幾?方面作?簡要回?顧:?一、抓?機構(gòu)建?立,促?組織落?實1?、機構(gòu)?設(shè)置及?人員管?理(?1)伙?食部所?有成員?實行聘?用制。?年度開?始,學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?小組對?其進行?全面考?核,擇?優(yōu)錄用?。被錄?用的人?員必須?服從管?理,踏?實工作?,在聘?用過程?若有違?規(guī)違紀(jì)?的,伙?食部有?權(quán)對其?進行行?政和經(jīng)?濟制裁?,直至?中途解?聘。?(2)?建立建?全各項?規(guī)章制?度的組?織落實?,年終?進行考?核評比?。2?、食堂?工作人?員的身?體執(zhí)行?學(xué)年度?體檢制?度,發(fā)?現(xiàn)身體?狀況欠?佳的,?采取暫?時停用?休養(yǎng)的?辦法,?待身體?完全恢?復(fù)后再?考慮安?排;對?食堂環(huán)?境衛(wèi)生?實行周?檢查制?度,發(fā)?現(xiàn)問題?,立即?指出改?正。?3、抓?文明禮?貌的落?實:我?們提倡?文明用?餐、禮?貌服務(wù)?,要求?班主任?做好在?校用餐?學(xué)生的?文明用?餐的教?育,而?且,每?天學(xué)生?用餐時?都要求?值周領(lǐng)?導(dǎo)入餐?廳巡視?,值日?教師定?桌服務(wù)?,幫助?解決學(xué)?生用餐?中的具?體問題?。二?、食堂?管理的?具體做?法(?一)嚴(yán)?格管理?制度,?共創(chuàng)文?明服務(wù)?。學(xué)?校的主?要工作?是教學(xué)?,后勤?管理的?宗旨是?堅持為?教學(xué)服?務(wù),而?作為后?勤管理?重中之?重的工?作——?食堂管?理工作?,更是?直接影?響學(xué)校?工作的?正常開?展。為?此,我?們特制?訂了一?系列的?規(guī)章制?度,確?保食堂?工作的?正常開?展。?1、出?勤制度?:不?隨意更?改作息?時間?2、勞?動管理?:和?睦相處?、禮貌?待人,?杜絕與?就餐人?員發(fā)生?沖突,?情節(jié)嚴(yán)?重,并?對目前?現(xiàn)狀不?足之處?即時改?進。如?衛(wèi)生情?況:我?親自到?廚房帶?頭和他?們一起?將天花?板、墻?壁、灶?臺、蒸?箱、地?面、以?及庫房?等,統(tǒng)?統(tǒng)進行?了徹底?大清掃?。每次?清理行?之有效?,廚房?有了明?顯改觀?。食?堂衛(wèi)生?是隱患?的源泉?、發(fā)源?地。在?衛(wèi)生管?理上我?們堅持?每周召?開__?__生?活會,?做到警?鐘長鳴?,增強?職工的?憂患意?識,盡?可能地?把隱患?扼制在?盟芽狀?態(tài);我?們要求?每一位?職工必?須做到?:1?、上班?時間所?有職工?,一律?要穿工?作服。?2、?注意個?人衛(wèi)生?,勤理?發(fā)、勤?剪指甲?、勤換?衣服、?勤洗澡?,不留?長發(fā)、?小胡子?,開飯?先洗手?。3?、食堂?內(nèi)外實?行定人?、定點?、定時?間、定?要求,?必須做?到每日?清掃、?周末大?掃。?4、各?種餐具?、籠布?、機械?等要洗?刷干凈?,做到?木見本?色,鐵?見光,?用后擺?列整齊?,生熟?用具嚴(yán)?格分開?不得混?用。?5、開?飯時不?準(zhǔn)吸煙?,不準(zhǔn)?面向食?品說話?、咳嗽?,不準(zhǔn)?涂脂抹?粉。?6、認(rèn)?真執(zhí)行?《食品?衛(wèi)生法?》和衛(wèi)?生制度?,形成?制度,?對照評?比。?(二)?嚴(yán)格檢?測與監(jiān)?督,創(chuàng)?名牌效?應(yīng)。?食堂管?理既要?有一套?完善的?管理制?度,更?要有過?硬的檢?測與監(jiān)?督機制?,才能?確保制?度的純?粹性、?真實性?,也才?能吸引?更多的?家長了?解學(xué)校?,了解?學(xué)校食?堂管理?,也只?有這樣?,學(xué)校?才能在?家長中?樹立起?名牌效?應(yīng),才?能讓更?多的家?長放心?地把自?己的孩?子送到?學(xué)校來?用餐。?我們具?體做法?是:?1、控?制進貨?渠道,?不進劣?質(zhì)低價?菜、不?進來路?不明菜?。__?__多?人用餐?需要每?周去凌?家塘采?購各種?食品,?如:肉?、菜、?蛋、主?、副食?等。由?我校行?政親自?去采購?,嚴(yán)把?沒有"?檢疫證?"、"?食品衛(wèi)?生許可?證"的?食品,?一律不?采購存?放時間?長的、?變質(zhì)變?味的統(tǒng)?統(tǒng)拒之?門外,?嚴(yán)防食?物中毒?事件的?發(fā)生,?切實保?證每位?師生的?身體健?康。在?此期間?我食堂?用餐師?生無發(fā)?生任何?腸道疾?病和食?物中毒?事故。?2、?不定期?對工作?人員進?行思想?教育、?貫徹落?實食品?衛(wèi)生法?的要求?等。通?過學(xué)習(xí)?,增加?工作人?員在工?作中的?服務(wù)質(zhì)?量和意?識。切?實做好?我校食?堂的食?品衛(wèi)生?、餐具?的"一?洗、二?沖、三?消毒"?工作,?做到隨?用隨清?,每周?對廚房?一次大?清掃。?如發(fā)現(xiàn)?工作中?有不到?位之處?立即指?出,勒?令改正?即時到?位。全?體工作?人員能?夠認(rèn)真?作好本?職工作?,明確?職責(zé)、?各司其?職、服?從分配?、隨叫?隨到,?保證職?工的工?作正常?運轉(zhuǎn)。?3、?由保管?員負(fù)責(zé)?經(jīng)常檢?查食堂?倉庫,?不把變?質(zhì)變腐?的米煮?給學(xué)生?吃。?三、存?在問題?隨著?國民經(jīng)?濟的發(fā)?展,人?民的生?活水平?也得到?了改善?,同時?也給我?們的獨?生子女?養(yǎng)成了?嬌生慣?養(yǎng)的壞?習(xí)慣,?主要表?現(xiàn)在:?1、?挑食、?偏食,?導(dǎo)致倒?菜現(xiàn)象?嚴(yán)重;?2、?小朋友?們獨立?生活能?力較差?,有時?會出現(xiàn)?吃不飽?、吃不?好的現(xiàn)?象,而?引起家?長的不?放心。?學(xué)校?餐廳年?終工作?總結(jié)(?三)?為加強?學(xué)校食?品安全?監(jiān)督管?理,預(yù)?防食品?安全事?故發(fā)生?,落實?學(xué)校食?品安全?管理責(zé)?任,保?障學(xué)生?的飲食?安全和?身體健?康。根?據(jù)x市?食品藥?品監(jiān)督?管理局?、x市?衛(wèi)生局?、x市?教育體?育局聯(lián)?合印發(fā)?的《_?___?春季學(xué)?校食堂?食品安?全檢查?工作方?案的通?知》(?x號)?文件要?求,我?所按照?方案規(guī)?定負(fù)責(zé)?對市區(qū)?中學(xué)食?堂進行?全面監(jiān)?督檢查?,現(xiàn)將?檢查情?況總結(jié)?如下:?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視、精?心組織?根據(jù)?文件精?神,結(jié)?合本單?位實際?,召開?了領(lǐng)導(dǎo)?班子會?,按照?屬地管?理的原?則,落?實了工?作責(zé)任?,明確?了工作?任務(wù)、?工作重?點和工?作要求?。二?、工作?重點?根據(jù)方?案要求?,此次?檢查重?點:?1、食?品安全?管理制?度落實?情況,?是否建?立了以?校長為?第一責(zé)?任人的?學(xué)校食?堂食品?安全責(zé)?任制,?是否明?確食品?安全管?理員并?落實管?理責(zé)任?;2?、餐飲?服務(wù)許?可情況?,是否?在有效?期內(nèi),?是否超?出許可?經(jīng)營范?圍。?3、硬?件設(shè)施?情況,?操作間?布局是?否合理?、是否?有“三?防”措?施、是?否配備?了有效?的消毒?設(shè)施,?設(shè)立專?用餐具?保潔柜?;4?、制作?加工情?況,是?否嚴(yán)格?按照《?餐飲服?務(wù)食品?安全操?作規(guī)范?》進行?操作。?5、?制度落?實情況?,是否?建立了?食堂采?購食品?及原料?、食品?添加劑?及食品?相關(guān)產(chǎn)?品的驗?收和進?貨臺帳?。三?、檢查?情況?本次檢?查共出?動衛(wèi)生?監(jiān)督員?___?_人次?,檢查?學(xué)校x?所,x?所開辦?的有食?堂,食?堂數(shù)x?個。同?時,對?學(xué)校簽?訂了學(xué)?校食堂?食品安?全告知?書、承?諾書和?學(xué)校食?堂餐廚?廢棄物?處理協(xié)?議。并?將食品?安全承?諾書張?貼在餐?廳醒目?位置,?接受學(xué)?生及家?長監(jiān)督?。四?、存在?問題?1、部?分學(xué)校?食堂無?有效的?《餐飲?服務(wù)許?可證》?。2?、部分?學(xué)校食?堂從業(yè)?人員不?能提供?有效的?健康證?明。?3、部?分學(xué)校?食堂布?局不是?很合理?,無采?取消除?“四害?”措施?。4?、部分?學(xué)校食?堂消毒?設(shè)施還?需改善?。5?、食品?原料采?購進貨?臺帳和?索證索?票制度?不完善????之,我?在學(xué)校?食堂工?作中為?我校健?康快速?發(fā)展盡?了自己?最大的?努力,?得到了?全校師?生的認(rèn)?可,家?長的信?賴和各?級領(lǐng)導(dǎo)?的肯定?。我將?在今后?的工作?中不斷?努力創(chuàng)?新,更?多的接?受學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?監(jiān)督與?指導(dǎo),?更好地?為師生?服務(wù),?使學(xué)校?食堂工?作再上?新的臺?階。?學(xué)校餐?廳年終?工作總?結(jié)(四?)忙?碌的一?個學(xué)年?過去了?,做為?后勤工?作中的?重中之?重,食?堂自然?是不可?或缺的?。作為?食堂自?然是離?不開飲?食,食?是每個?人生活?中不可?缺少的?一部分?,作為?食堂管?理人員?更應(yīng)多?為職工?及學(xué)生?的飲食?著想,?為保證?每位師?生的身?心健康?而考慮?,現(xiàn)對?這段時?間的食?堂工作?作以下?總結(jié):?一、?持證上?崗、消?除安全?隱患?作為一?個集體?食堂,?嚴(yán)格落?實食品?衛(wèi)生安?全是關(guān)?系到每?一位師?生身體?健康的?大事。?首先,?每位食?堂工作?人員每?年都要?進行上?崗前的?體檢,?對體檢?不合格?者不予?上崗。?其次,?不定期?對工作?人員進?行思想?教育、?貫徹落?實食品?衛(wèi)生法?的要求?等。通?過學(xué)習(xí)?,提高?工作人?員在工?作中的?服務(wù)質(zhì)?量和意?識。切?實做好?我校食?堂的食?品衛(wèi)生?、餐具?的“一?洗、二?沖、三?消毒”?工作,?工作臺?做到隨?用隨清?,每周?對廚房?一次大?清掃。?如發(fā)現(xiàn)?工作中?有不到?位之處?立即指?出,勒?令改正?及時到?位。全?體工作?人員能?夠認(rèn)真?做好本?職工作?,明確?職責(zé)、?各司其?職、服?從分配?、隨叫?隨到,?保證了?食堂工?作的正?常運轉(zhuǎn)?。二?、強化?軟件管?理學(xué)?期開學(xué)?,食堂?管理人?員和工?作人員?一起學(xué)?習(xí)《中?華人民?共和國?食品衛(wèi)?生法》?,提高?每位工?作人員?的思想?上認(rèn)識?。本學(xué)?期,先?后制定?了十項?規(guī)章制?度并上?墻,特?別完善?了食物?中毒上?報流程?圖(上?墻)和?食物中?毒防治?預(yù)案,?從制度?上保障?學(xué)校食?堂的安?全和規(guī)?范。定?時定期?對食堂?工作人?員進行?法律法?規(guī)、工?作規(guī)范?的培訓(xùn)?,做到?以法律?法規(guī)為?準(zhǔn)繩,?辦好學(xué)?校的集?體食堂?。在此?基礎(chǔ)上?又專設(shè)?食品衛(wèi)?生監(jiān)督?員,倉?庫保管?員及專?職采購?員,并?嚴(yán)格控?制各種?主料,?從而從?根本上?杜絕了?食品安?全隱患?。學(xué)?校非常?重視食?堂內(nèi)部?管理,?在科學(xué)?化、規(guī)?范化、?制度化?和嚴(yán)格?管理上?下功夫?。力求?把基礎(chǔ)?管理工?作做扎?實,做?全面,?做到時?時有規(guī)?范,事?事有規(guī)?范。食?品衛(wèi)生?工作中?緊緊圍?繞以“?三防”?為重點?(防中?毒、防?投毒、?防病毒?),采?購工作?中嚴(yán)把?“五關(guān)?”即:?嚴(yán)格進?貨渠道?關(guān),物?品進庫?驗收關(guān)?,操作?程序規(guī)?范關(guān),?飲食衛(wèi)?生安全?關(guān),食?品存放?儲存關(guān)?。在驗?收中對?不合格?的食品?進行堅?決的抵?制和退?貨,不?收不進?質(zhì)量不?合格的?物品。?同時讓?全體工?作人員?參與,?全員監(jiān)?督,責(zé)?任到人?,檢查?到位,?記載詳?實。確?保進貨?質(zhì)量,?把一切?不安全?因素都?堵在校?園
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氫能裝備施工方案
- 惠州市匯科源科技有限公司電源適配器的生產(chǎn)建設(shè)項目環(huán)評報告表
- 昌江縣公益性公墓及殯儀館建設(shè)工程(一期)項目環(huán)評報告表
- 甘肅巨化新材料有限公司股東全部權(quán)益價值項目資產(chǎn)評估報告
- 玻璃更換施工方案施工方案
- 2024-2025學(xué)年下學(xué)期高一語文第一單元A卷
- 東江大壩隧道施工方案
- 《雷雨》教案-高一下學(xué)期語文統(tǒng)編版
- 2025年中國碑石行業(yè)供需態(tài)勢、市場現(xiàn)狀及發(fā)展前景預(yù)測報告
- 提高女性、老年人及殘疾人就業(yè)率的策略及實施路徑
- 2025年春新人教PEP版英語三年級下冊課件 Unit 1 Part C 第8課時 Reading time
- 固定矯治器粘接的護理流程
- 《疼痛治療》課件
- GB/T 45032-2024智慧城市面向城市治理的知識可信賴評估框架
- 2025年安全員B證理論考試900題及答案
- 《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》(空白)原件
- 9.3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(第1課時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))+教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)下冊
- 《胰島素和C肽》課件
- 開題報告:家庭教育投入視角下的中小學(xué)生減負(fù)政策效果研究
- 大學(xué)圖書館發(fā)展規(guī)劃
- 【MOOC】跨文化交際-蘇州大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
評論
0/150
提交評論