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PAGE頁碼頁碼__老師我想對(duì)你說日記_42老師我想對(duì)你說日記老師我想對(duì)你說日記14篇好玩的一天又要結(jié)束了,信任你肯定有許多值得共享的閱歷,須要仔細(xì)地為此寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是我為大家整理的老師我想對(duì)你說日記,,希望大家能夠喜愛。老師我想對(duì)你說日記1尊敬的老師:光陰似箭,逝者如斯。時(shí)間像那奔流的江水,一去不復(fù)返,絡(luò)繹不絕。不知不覺,六年的光陰,我們最美妙的童年,最美妙的小學(xué)生涯,也如那細(xì)沙一般,輕輕地從我們指縫中流過。我敬愛的同學(xué),我們一起聽課,一起奮斗,一起拼搏,一起嬉戲,一起學(xué)習(xí),一起難過,一起興奮……我怎么可能忘了這些記憶,感謝你們,給了我六年難忘的回憶。我最好的摯友,是你們,在我光線萬丈時(shí),你們?cè)谏砗箪o默跟隨;在我遇到困難,萎靡不振時(shí),你們?cè)谏砬罢陲L(fēng)擋雨,在黑暗中陪著我,直到光明的駕臨 。感謝你們,在六年中給了我最大幫助,并陪我始終走下去。我尊敬的老師,是您,在我迷茫的時(shí)候啟發(fā)我,一語驚醒夢(mèng)中人,您用您那獨(dú)到的見解和一顆酷愛學(xué)生,充溢才智的心感化我們,感謝您,在這六年里,為我們鋪墊了人生路的基石。感謝我的同學(xué)與老師,在這六年里每一分每一秒的精彩,都有你們,在臨別的時(shí)候,我向你們表達(dá)我深深的謝意與敬意。老師我想對(duì)你說日記2阮老師,我想對(duì)你說:‘老師,您幸苦了。課上您不厭其煩的教我們。老師您是辛勤培育的園丁,我們是祖國(guó)的花朵。雖然您平常比較嚴(yán)格,但是這樣也是為了我們好,希望我們的成果更上一層樓。有時(shí)我上課也有不專的地方?!幸淮?,謝帥在科學(xué)課上搗亂,科學(xué)老師把他站到了外面,您仔細(xì)地指責(zé)他。有一次,大考快了的時(shí)候,您仔細(xì)地幫我們復(fù)習(xí)。不怕累,不怕辛苦地幫我們找資料。老師,我想對(duì)你說:‘您辛苦地教育我們,今年我們一是會(huì)取得一個(gè)優(yōu)異的成果。老師祝您老師節(jié)歡樂。我們肯定會(huì)好好努力的。我們上課肯定會(huì)好好聽講,不辜負(fù)您的期望。老師我想對(duì)你說日記3老師,我相對(duì)您說一句話:“您辛苦了!”雖然,父母才是第一任老師,但是,上學(xué)以來是離不開老師您的辛勤的園丁,培育我們這些祖國(guó)將來的花朵,有時(shí)施肥,有時(shí)澆水,有時(shí)還為我們捉小蟲,為我們剪掉歪枝敗葉,讓我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。老師,您就像大樹,為我們遮風(fēng)擋雨……老師,您對(duì)我們的關(guān)懷無微不至。每一次,我們的作業(yè)您都會(huì)仔細(xì)的批改,我們不會(huì)的題,您也會(huì)給我們講。老師,您像一首曲子,一首恒久唱不完的美麗的曲子。老師,您靜默無聞的奉獻(xiàn)著自己的一生,不圖名,不圖利。我對(duì)您的贊美和崇敬,用千言萬語也表達(dá)不完,我只能在紙上寫著:“老師,您辛苦了!”老師我想對(duì)你說日記4老師感謝你這四年來始終用慈母般的愛呵護(hù)著我們,在這一刻我心中有千言萬語想對(duì)你說呀!老師你還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候嗎第一次走進(jìn)生疏的教室,望見生疏的同學(xué)老師,害怕的低著頭不敢看您,就在這時(shí)您說:“請(qǐng)問你是許瑞涵同學(xué)嗎?”聽見您的聲音我的心立即坦然了下來,看來男老師也不是那么可怕。轉(zhuǎn)瞬間時(shí)間過的真快,我們?cè)谝黄鹂焖哪炅?,你始終無微不至的照看,關(guān)切著每一位同學(xué),我也是其中一個(gè),每當(dāng)考試成果下降的時(shí)候,我都恨自己不爭(zhēng)氣,讓你悲觀了,可是我始終找不到方法變更。我也想努力爭(zhēng)取考個(gè)好成果來回報(bào)你,老師這學(xué)期我不會(huì)讓你悲觀的,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),希望老師嚴(yán)格要求我們,讓我們共同前進(jìn)。老師你就像一位園丁,培育我們這些須要澆水施肥的的花朵,老師我對(duì)您的贊美,好像用千言萬語都無法表達(dá)出來,老師您辛苦了。老師我想對(duì)你說日記5楊老師,您在我的眼中,是一位態(tài)度溫和、學(xué)問淵博、諄諄教導(dǎo)的老師。您就像我媽媽一樣,無微不至地關(guān)切、照看著我們。開學(xué)時(shí),我看到楊老師,興奮極了!記得有一次,楊老師上課時(shí)檢查昨天背得怎么樣。我這時(shí)卻很膽怯 ,因?yàn)?,我背得還不是很熟,膽怯 老師點(diǎn)我。可不巧,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來,還沒背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來,“不許笑!我信任他能背出來?!睏罾蠋熡盟青诹恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑,又激勵(lì)了我,看著楊老師那溫柔的面孔,我下了決心,最終一字不漏地背完了古詩。還有一次,我中午沒吃飯,楊老師知道了這件事后,馬上二話不說給我買來了糖三角,我吃得飽飽的,心里暖暖的。您就像我的母親一樣細(xì)心照料我。楊老師,您是這樣關(guān)切我們,愛惜我們,把您淵博的學(xué)問傳授給我們,您真是值得我們愛戴和敬重的一位好老師。老師我想對(duì)你說日記6老師,我想對(duì)你說最最尊敬的彭老師,我想對(duì)你說:彭老師,我心中有很多話對(duì)你說,還記得嗎?您剛剛來的時(shí)候,眼袋一副黑眼鏡,臉上還有一個(gè)傷疤,有時(shí)想想就想笑。您還是我們的其次任班主任,我曾經(jīng)做過這樣一個(gè)夢(mèng),有一天,您正在講課,陳老師突然闖進(jìn)來,大吼:“這節(jié)課我來講?!蹦銈兗m纏了好久,最終做出了一個(gè)荒唐的確定,把黑板用粉筆劃開,一人一半,突然,地震來了,全班同學(xué)都被壓在了廢墟下,只有我,還安穩(wěn)無恙的站在那,這時(shí),你們讓我做一個(gè)確定,您和陳老師我只能救一個(gè),我不知道該怎么辦,就這樣,我醒了。老師,還記得嗎?那次往教桿上弄膠,被班里的同學(xué)發(fā)覺了,想你打了小報(bào)告,我被您罰站在講臺(tái)上,那時(shí)正是眼睛保健操,你站在我前面,我還在后面做小動(dòng)作,現(xiàn)在,我真誠(chéng)的向您說聲,對(duì)不起。就說到這吧,其實(shí)我還有許多話呢!老師,我想對(duì)你說……老師我想對(duì)你說日記7那是二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,考完試后幾天,老師報(bào)成果,第一個(gè)就是我00分。我心里樂開了花。試卷發(fā)下來時(shí)我看了一眼同桌的分?jǐn)?shù)。哈!99分,這次看他怎么神氣??墒?,他的其次題寫的是‘‘百位’’,我寫的是‘‘個(gè)位’’。我們的題目都打了一個(gè)大大的‘‘勾’’。我又算了一遍,是我的做錯(cuò)了。我心里怦怦直跳,說吧,好好的100分沒了;不說吧,怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾。我遲疑了一會(huì)兒,還是把試卷放進(jìn)包里,帶回了家?;氐郊液髬寢寙栁铱剂硕嗌俜郑艺f:“考了一百分?!卑~,真懊悔。老師你為什么要夸我我為什么要說考了100分那個(gè)厭煩的100分像一個(gè)敵人一樣窺視著我,跟蹤著我,使我心驚膽戰(zhàn)。,老師我現(xiàn)在對(duì)你說,您能寬恕我嗎老師我想對(duì)你說日記8那天上晚自習(xí),有的同學(xué)在探討,還有些在那閑聊,我也不例外,后來語文老師跑了過來,當(dāng)時(shí)我還沒反應(yīng)過來,后來回頭一看,老師就在門口,然后老師走過來說了一句特殊讓我尷尬的話:“大姐,大嫂,大媽,可不行以不要吵了?!碑?dāng)時(shí)我特殊生氣,真想恒久不理你了,可是,那樣行嗎?我喜愛語文??!老師,你當(dāng)時(shí)想過我的心情嗎?反正那個(gè)時(shí)候我有兩天沒跟你講話。但后來氣消了,也就把那天的事給忘了,可是現(xiàn)在想起這篇作文題目,就想起你那些話了。其實(shí)我并不想破壞我們師生的關(guān)系,但是,我始終限制自己,努力限制自己,多不想這樣??!老師,我想對(duì)你說,以后,可以不這樣說我嗎?這樣在同學(xué)面前很尷尬,我保證不讓你晚自習(xí)跑過來,讓你給我訓(xùn)話了,老師,我知道,您是好老師,你做的每一件事都是為我們好,老師,我想對(duì)你說,你辛苦了……老師我想對(duì)你說日記9老師,您好。我想對(duì)您說:在我們跌倒的瞬間,是誰伸出了救濟(jì)之手?是呂老師您;在我們宇到困難懊喪時(shí),是誰,給我們送上貼心的勸慰?還是呂老師;又是誰,引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問的海洋里遨游?這,依舊還是教化我們的**老師!有人說老師像是園丁,每天起早貪黑地栽培這我們這些祖國(guó)的花朵。有人說老師像是春雨,滋潤(rùn)這我們這些無知的小草。而我,卻要說,老師您像——一根蠟燭!蠟燭,它物美價(jià)廉。在哪都可以買到。它的顏色許多,有紅藍(lán)白綠黃,無奇不有,每當(dāng)它的頭發(fā)被點(diǎn)燃時(shí),它的淚花悄然從身軀落下。人們只有停電的時(shí)候,才東翻西翻的把蠟燭找出來,而蠟燭,卻總是毫無怨言,靜默無聞的燃燒自己。把自己金色的光線毫不保留了賜予人們。這種無私為人民服務(wù),卻毫無怨言和不求回報(bào)的這種精神,不正像教化我們的呂老師嗎?從我們步入五年級(jí)起,是老師您毫不保留,不求回報(bào)的把學(xué)問給予,這不正像蠟燭嗎?老師我想對(duì)你說日記10老師:您好!小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束,但在我的記憶里憶始終有個(gè)人在忙勞碌碌地操勞著,這個(gè)人就是您——張老師。您的愛,太陽一般暖和,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的.愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更純凈。老師的愛,天下最宏大,最純凈。您剛來的時(shí)候,還帶來了許多的課外書讓我們閱讀??戳四臅?,我們也去買了書看。我們像一顆顆幼苗在盡情的吮吸學(xué)問的甘泉。您為了提高我們的作文,讓我們訂閱《讀讀寫寫》。您前幾天剛讓我們把自己寫的好作文,發(fā)到網(wǎng)上。您為了我們?nèi)找共賱?,您教我們?cè)鯓訉懽?、怎樣做人。我們是不?huì)遺忘您對(duì)我們的關(guān)懷。為了我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,您花費(fèi)了多少心血和汗水??!粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)。在這離別的時(shí)刻,老師我要對(duì)您說一聲:“老師,感謝您”。我們像小鳥一樣自由的翱翔,沒有你,我不行能這樣的。我愛您,老師!祝您笑口常開,永保青春!您的學(xué)生:邵波老師我想對(duì)你說日記11朱老師,您知道嗎?自從常老師來給我們上課,同學(xué)們都爭(zhēng)論您。我把狀況一一講給您聽。今日,在作文班的門口,盧揚(yáng)還有其他女生一起玩,不知誰進(jìn)到了朱老師您。盧揚(yáng)說:“你們覺得常老師和朱老師誰講課講得好?”女生們異口同聲的說:“朱老師講的好?!币?yàn)?,朱老師常常表揚(yáng)我們,激勵(lì)我們。說:“常老師偏心男生。上一次看了兩個(gè)動(dòng)畫片全都是男生選的,我們女生一點(diǎn)都不興奮去。莫非我們女生都贏得不了一點(diǎn)敬重嗎?我們:“你覺得今日是誰講課?”女生都說:“希望是朱老師。真是有人上天保佑朱老師來上課?!碑?dāng)常老師走進(jìn)教室,我們都特別懊喪??墒牵^了一會(huì)兒,您來了。我們都不想讓您走。當(dāng)您起先給我講課,我始終懸著的心才放了下來。我都怕以后全是常老師上課。現(xiàn)在我才能放心的上課。朱老師我們都離不開您!老師我想對(duì)你說日記12在開學(xué)時(shí),我正在想,會(huì)是怎樣的老師教我的語文呢?是脾氣急躁的,溫順可愛的,或是平易近人的……我在渴望著一位能親善可親,平易近人,善解人意的老師來教我語文。開學(xué)第一天,我第一眼看到一位長(zhǎng)得像電影明星里的王寶強(qiáng),我還以為真的王寶強(qiáng)來教我們了,他一來沒有上課,只是自我介紹。在這位“明星老師”的教育下,我越來越喜愛語文了,語文老師也很少發(fā)脾氣,但發(fā)起脾氣來那陣勢(shì)可是移山倒海的來,誰也抵抗不住,就算班上那些頑固分子也得乖乖聽話。老師在上課時(shí),氣氛很緘默時(shí)就會(huì)開幾句玩笑,把詩詞,語句改成笑話,讓我們快樂,讓我們不那么無聊,上課更有精神,可是,老師,你這幾天似乎沒有那么快樂,很憂愁,很煩憂。老師,我想對(duì)您說,你假如有很苦惱的事可以說出來,看看我們可不行以來分擔(dān),假如是工作上的苦惱,可以下課時(shí)多和我們聊閑聊。說說心里話,或是說說班上的事,等等。讓我們班上有更快樂的笑容。老師我想對(duì)你說日記13敬愛的吳老師,我想對(duì)你說,在您細(xì)心教育下,我學(xué)會(huì)了許多。感謝您!是您,讓我對(duì)學(xué)習(xí)饒有愛好。是您辛勤的培育,才使我取得今日優(yōu)秀的表現(xiàn);是您細(xì)心地照料,讓我體會(huì)到愛的暖和??墒?,我多么想知道您的年齡和生日呀。不過,每次想去問您的時(shí)候,看到您那肅穆的面孔,我又一次次把話咽了下去,我只能把這種感情埋藏在心里。記得我剛上五年級(jí)的時(shí)候,聽哥哥姐姐說您很嚴(yán)厲,所以上課連說話也不敢說一句。可半學(xué)期地接觸,使我感到您是一位親善可親的老師。您不喜愛把自己裝扮得漂美麗亮,而總是穿著樸實(shí)的衣服。您把心思全放在了我們的學(xué)習(xí)上,甚至連休息的時(shí)候都想著怎么幫助后進(jìn)的同學(xué)。吳老師,在我的記憶中,您常常是歡樂的,雖然我知道你也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)苦惱過、難過過,但我勸您把苦惱放在腦后,快樂才是最重要的。老師,請(qǐng)您信任,我們會(huì)敬重您、更會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成果來回報(bào)您。老師我想對(duì)你說日記14老師,我知道你

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