大班班級保育工作總結(jié)_第1頁
大班班級保育工作總結(jié)_第2頁
大班班級保育工作總結(jié)_第3頁
大班班級保育工作總結(jié)_第4頁
大班班級保育工作總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁大班班?級保育?工作總?結(jié)一?、思想?工作方?面:?二、生?活衛(wèi)生?方面:?做到?來園開?窗通風(fēng)?,搞好?室內(nèi)外?衛(wèi)生,?保證環(huán)?境清潔?整齊。?做好晨?間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工?作。保?持衛(wèi)生?區(qū)地面?干凈、?無污物?、無積?水、墻?飾整潔?、畫框?無塵土?;盥洗?室地面?潔凈干?燥、無?積水、?水池及?墻壁無?污物,?每天勤?擦,消?毒盆每?次用完?清洗、?盆內(nèi)無?浸泡物?;盥洗?室地面?堅(jiān)持每?2-3?周一次?大的清?刷,為?保證幼?兒的身?心健康?,減少?污染沒?采用任?何酸性?物刷地?,而是?采用清?水刷洗?地面;?每天下?班后清?洗毛巾?,為毛?巾消毒?,保證?毛巾潔?白有淡?淡的消?毒液味?;每天?清洗水?杯、消?毒水杯?,保證?水杯體?外明亮?無污物?、水杯?內(nèi)無事?物殘留?;不把?當(dāng)天的?活留到?第二天?再做;?廁所保?持無異?味、地?面干燥?潔凈、?清潔用?具掛放?整齊、?不堆放?垃圾;?廁所堅(jiān)?持每次?上完后?沖洗墩?地,發(fā)?現(xiàn)有異?味及時?用淡潔?廁靈浸?泡一會?墩干,?做到每?天消毒?不少于?三次,?經(jīng)常用?壇香去?味,做?到勤沖?勤刷;?墩地用?的墩布?嚴(yán)禁分?開使用?,做到?經(jīng)常消?毒;活?動室地?面潔凈?干燥,?物品擺?放整齊?,教具?、玩具?潔凈無?塵土,?室內(nèi)空?氣清新?無異味?;幼兒?被褥疊?放整齊?,經(jīng)常?涼曬;?認(rèn)真做?好班中?每個角?落的衛(wèi)?生,把?每天的?都當(dāng)作?衛(wèi)生大?檢查來?對待;?嚴(yán)格執(zhí)?行一日?衛(wèi)生消?毒,堅(jiān)?持每天?三餐的?衛(wèi)生消?毒。各?種資料?記錄清?晰,時?間準(zhǔn)確?,按時?上交三?、保育?工作方?面:?本人能?夠熱愛?幼兒、?關(guān)心、?耐心、?細(xì)心、?熱心地?對待每?個幼兒?。能積?極搞好?本班的?清潔衛(wèi)?生工作?,做好?幼兒用?具的消?毒工作?,能夠?細(xì)心照?顧幼兒?的生活?,根據(jù)?天氣的?變化,?及時為?幼兒穿?、脫衣?服。注?意護(hù)理?體弱多?病的幼?兒,仔?細(xì)觀察?有不適?的幼兒?全天的?情況,?及時與?家長溝?通。午?睡時,?注意巡?視,做?到及時?發(fā)現(xiàn)問?題及時?處理?四、在?協(xié)助教?師工作?上:?本人能?夠積極?配合,?任勞任?怨。在?活動前?能根據(jù)?教師的?教學(xué)計(jì)?劃,為?老師準(zhǔn)?備好教?具、學(xué)?具和布?置好場?地等等?。積極?的參與?一些簡?單玩具?的制作?。配合?好教師?耐心的?照顧每?一名幼?兒,做?好接園?、離園?的工作?;并做?好家長?工作。?大班?班級保?育工作?總結(jié)(?二)?時光在?匆匆流?失,在?不經(jīng)意?間又到?了秋葉?紛飛,?寒風(fēng)刺?骨的季?節(jié),在?本學(xué)期?我擔(dān)任?大班級?的保育?員工作?,在這?一學(xué)期?里有歡?樂也有?汗水,?有工作?上的困?惑也有?各方面?的進(jìn)步?。同時?一學(xué)期?又將過?去了,?這里,?我也應(yīng)?該整理?一下我?的思緒?,總結(jié)?過去了?的工作?經(jīng)驗(yàn),?以便更?好的提?高自己?的各項(xiàng)?工作水?平。?一、不?斷學(xué)習(xí)?進(jìn)取,?總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)?。認(rèn)?真做好?自己的?保教工?作,社?會在不?斷發(fā)展?,不斷?進(jìn)步,?對保育?員教師?也不斷?地提出?新的要?求,這?就要求?我們在?工作中?不斷學(xué)?習(xí),不?斷進(jìn)步?,才能?成為一?名合格?的保育?員教師?。在工?作中,?我以園?內(nèi)下達(dá)?的任務(wù)?及本班?的教育?為中心?,努力?做到和?各位老?師和諧?相處,?學(xué)習(xí)他?們的長?處和經(jīng)?驗(yàn),不?斷提高?自己的?保育水?平,平?時遇到?園內(nèi)和?班級以?及其他?班有什?么額外?任務(wù),?盡自己?力所能?及,會?和本班?老師一?起加班?加點(diǎn),?及時完?成下達(dá)?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?二、做?好幼兒?一日生?活常規(guī)?的培養(yǎng)?工作。?在工?作中,?我們深?入貫徹?《幼兒?園教育?指導(dǎo)綱?要》,?培養(yǎng)幼?兒良好?的行為?習(xí)慣和?合作、?參與、?探索意?識,培?養(yǎng)幼兒?行為規(guī)?范、自?理生活?能力、?自我保?護(hù)、生?活衛(wèi)生?及養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。讓?幼兒在?一日各?項(xiàng)活動?中養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣。?1、幼?兒進(jìn)餐?時,能?夠做到?精力集?中,注?意觀察?,精心?照顧幼?兒,輕?聲地、?和藹地?指導(dǎo)和?幫助幼?兒掌握?進(jìn)餐的?技能,?培養(yǎng)文?明行為?習(xí)慣,?讓幼兒?學(xué)會使?用、收?放自己?的物品?。2?、注意?培養(yǎng)幼?兒的自?理能力?,教幼?兒學(xué)習(xí)?穿脫衣?服、鞋?襪,整?理自己?的床上?用品。?學(xué)做一?些力所?能及的?事。?3、在?保教工?作中糾?正幼兒?的一些?不良習(xí)?慣,如?打架、?爭搶玩?具等,?培養(yǎng)幼?兒互幫?互助的?良好品?質(zhì)。?4、保?證幼兒?戶外活?動的時?間,保?證活動?的質(zhì)量?,增強(qiáng)?了幼兒?的體質(zhì)?,提高?了身體?抗病能?力。?三、加?強(qiáng)幼兒?安全意?識的培?養(yǎng),杜?絕了安?全責(zé)任?事故的?發(fā)生。?四、?認(rèn)真學(xué)?習(xí)“保?育員工?作職責(zé)?”,明?確保育?工作目?標(biāo)。做?到人到?、心到?、眼到?、口到?,在組?織活動?中,注?意觀察?幼兒?的神態(tài)?、情緒?,發(fā)現(xiàn)?異常及?時詢問?。五?、認(rèn)真?做好清?洗消毒?工作,?平時做?到一日?一小搞?,一周?一大搞?,室內(nèi)?無紙屑?、果殼?,物品?擺放整?齊,窗?明地凈?,地面?整潔,?無死角?。本?學(xué)期我?通過時?間,在?幼兒的?成長中?過去了?,對于?我個人?,要學(xué)?習(xí)的東?西、知?識還有?很多,?無論是?教育還?是保育?,都是?我學(xué)習(xí)?的目標(biāo)?。要把?好的方?面堅(jiān)持?住,不?夠的地?方像別?人學(xué)習(xí)?,把別?人身上?的精華?吸取過?來,使?自己成?為一名?合格的?保育員?教師。?大班?班級保?育工作?總結(jié)(?三)?時間過?得真快?,轉(zhuǎn)眼?間一年?的工作?馬上就?要結(jié)束?了。?回顧這?一年的?保育工?作,有?成績也?有不足?,現(xiàn)將?本年的?工作總?結(jié)如下?:一?、師德?師風(fēng)方?面:?在工作?中,我?能服從?領(lǐng)導(dǎo)安?排的各?項(xiàng)工作?,能上?能下,?做到不?遲到、?不早退?,工作?認(rèn)真、?負(fù)責(zé),?尊敬領(lǐng)?導(dǎo),團(tuán)?結(jié)同事?,愛護(hù)?幼兒,?盡自己?最大的?努力做?好班級?的各項(xiàng)?工作,?憑自己?的良心?和責(zé)任?心精心?照顧幼?兒,使?幼兒得?到良好?的生長?和發(fā)展?,并逐?漸使其?養(yǎng)成自?己的事?情自己?做好的?良好習(xí)?慣,得?到家長?的高度?評價。?二、?本職工?作方面?:三?、保教?配合方?面:?作為保?育老師?,配合?班級教?師的教?學(xué)工作?也是非?常重要?的。每?當(dāng)老師?在進(jìn)行?教學(xué)活?動時,?我都會?主動配?合老師?做力所?能及的?事情,?如發(fā)幼?兒用書?、繪畫?油紙,?指導(dǎo)幼?兒畫畫?、做手?工、做?游戲、?講故事?等。我?還經(jīng)常?在當(dāng)班?老師突?然上面?有事不?在時,?組織幼?兒進(jìn)行?教學(xué)活?動,寫?家園聯(lián)?系冊,?給家長?打電話?等。由?于我的?積極配?合,得?到了班?級老師?的肯定?和稱贊?,我自?己的素?質(zhì)也得?到了提?高。?四、個?人學(xué)習(xí)?方面:?為了?提高自?身的素?質(zhì)和技?能,我?堅(jiān)持學(xué)?習(xí)有關(guān)?幼兒教?育方面?的知識?,嘗試?看幼兒?自理能?力培養(yǎng)?方面的?研究。?___?_年_?___?月在開?福區(qū)論?文比賽?中,榮?獲了三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論