衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

第3頁共3頁衛(wèi)校護(hù)?理專業(yè)?大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)?告由?于對醫(yī)?院的基?本情況?、醫(yī)療?管理流?程等知?之甚少?，同時(shí)?接觸社?會(huì)少，?缺乏與?患者及?其家屬?、醫(yī)生?、護(hù)士?等溝通?的能力?，到醫(yī)?院進(jìn)行?臨床見?習(xí)時(shí)顯?得手足?無措，?剛進(jìn)入?病房，?總有一?種茫然?的感覺?，對于?護(hù)理的?工作處?于比較?陌生的?狀態(tài)，?看著護(hù)?士們忙?碌的身?影，有?著良好?的各項(xiàng)?操作技?能及各?種護(hù)理?工作能?力。我?有點(diǎn)羨?慕也有?點(diǎn)懷疑?自己是?否也能?做到這?樣。?第一天?我呆在?婦科病?房里。?導(dǎo)尿?qū)?我來說?并不陌?生，看?到指導(dǎo)?老師給?破腹產(chǎn)?的產(chǎn)婦?插導(dǎo)尿?管的時(shí)?候，很?小心翼?翼，我?不禁也?有一種?沖動(dòng)，?很想自?己實(shí)踐?一下。?導(dǎo)尿包?滿了，?指導(dǎo)老?師叫我?放尿，?在學(xué)校?沒見過?導(dǎo)尿包?，也不?知道怎?么放尿?，但是?我還是?蹲了下?來，那?一刻我?告訴自?己我是?護(hù)士，?這是我?的職責(zé)?，不是?我嫌臟?嫌累的?時(shí)候，?就這樣?自己摸?索著，?把尿放?完了。?當(dāng)我站?起來的?一瞬間?對自己?的看法?頓然不?一樣了?，盡管?這是很?小的一?件事，?可是我?做了，?并且讓?我感覺?到自己?的一丁?點(diǎn)價(jià)值?，一種?久違的?成就感?油然而?生。由?于我是?個(gè)剛見?習(xí)的小?護(hù)士，?婦產(chǎn)科?人多而?雜，護(hù)?士長把?我調(diào)到?了外科?，對此?只能服?從。外?科人很?少，負(fù)?責(zé)指導(dǎo)?我的也?是一個(gè)?小護(hù)士?，年紀(jì)?還沒我?大，我?很慶幸?，這樣?我們能?好交流?，也會(huì)?學(xué)到很?多東西?吧！?在外科?的第一?天我只?疊了被?子，看?著指導(dǎo)?老師給?病人掛?水，到?了第二?天老師?就叫我?給病人?穿刺打?點(diǎn)滴了?，這個(gè)?比我想?象的要?快，我?以為我?只能看?看暫且?還不能?動(dòng)手。?她找了?一個(gè)經(jīng)?脈比較?粗的病?人讓我?來實(shí)踐?，當(dāng)拿?到治療?盤時(shí)我?唯一的?感覺就?是緊張?，什么?消毒，?排氣通?通都忘?了，好?在病人?竟然安?慰我說?，誰都?會(huì)有第?一次動(dòng)?手，不?要緊張?，看這?個(gè)小姑?娘手長?得挺漂?亮的，?這點(diǎn)小?事難不?倒你的?。為此?，我很?欣慰，?一般的?病人是?不會(huì)輕?易犧牲?自己當(dāng)?做實(shí)驗(yàn)?的，我?就在慢?慢的思?考著靜?脈輸液?的步驟?。盡管?不是很?完美，?但是還?是很順?利的給?第一個(gè)?病人做?好了靜?脈輸液?，指導(dǎo)?老師也?對我點(diǎn)?點(diǎn)頭，?漸漸也?就熟悉?了，老?師對我?也放心?了，后?來病人?的輸液?都是我?負(fù)責(zé)。?換藥水?的過程?中，我?有一次?沒有對?床號，?僅有的?一次卻?被院長?看到了?，我是?該說我?不幸呢?，還是?慶幸呢?，不幸?的是就?一次，?卻被看?到了，?幸運(yùn)的?是還有?人指導(dǎo)?我，教?育我，?是的我?應(yīng)該老?老實(shí)實(shí)?按步驟?來，三?查七對?。在病?人的生?命面前?容不得?我半點(diǎn)?馬虎。?見習(xí)了?幾天我?很小心?翼翼，?可是還?是遇到?了問題?，有一?種藥現(xiàn)?配現(xiàn)用?，由于?的疏忽?，提前?配，當(dāng)?我配完?了才發(fā)?現(xiàn)自己?可能做?錯(cuò)事了?，我很?慌張，?我不停?的上網(wǎng)?搜索會(huì)?出現(xiàn)什?么不良?癥狀，?可是沒?搜到結(jié)?果，我?糾結(jié)彷?徨，最?終我還?是向值?班護(hù)士?匯報(bào)了?，幸好?沒什么?，護(hù)士?說不超?過幾個(gè)?小時(shí)沒?什么大?礙。我?這才安?心。原?來我還?不夠細(xì)?心，需?要學(xué)習(xí)?的真的?很多。?護(hù)士?的工作?是非常?繁重與?雜亂的?，現(xiàn)在?實(shí)踐后?，感觸?又更深?了。的?確，護(hù)?士的活?很零碎?，很雜?亂，還?可以說?是很低?微，可?是透過?多數(shù)人?的不理?解，但?我發(fā)現(xiàn)?，護(hù)士?有著其?獨(dú)特的?魅力。?醫(yī)院不?可能沒?有護(hù)士?，這就?說明了?護(hù)士的?重要性?。醫(yī)生?離不開?護(hù)士，?病人離?不開護(hù)?士，整?個(gè)環(huán)境?都離不?開護(hù)士?。這瑣?碎的工?作，有?著完整?的體系?，可謂?“麻雀?雖小，?五臟俱?全”，?也正因?如此，?才能發(fā)?揮其獨(dú)?到的作?用，產(chǎn)?生不可?或缺的?作用。?正確認(rèn)?識護(hù)理?，樹立?了正確?的職業(yè)?道德觀?，養(yǎng)成?了良好?的工作?態(tài)度。?見習(xí)?最深的?體會(huì)就?是要不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?實(shí)踐，?學(xué)無止?境。其?實(shí)我們?也知道?，學(xué)習(xí)?知識本?身就是?一個(gè)長?期堅(jiān)持?，不斷?探索的?過程。?一年后?的我們?也要離?開校園?，踏入?社會(huì)，?然而社?會(huì)看重?的不僅?是我們?所學(xué)的?書本知?識，更?多的要?看我們?是否掌?握了適?應(yīng)社會(huì)?的能力?。一旦?踏入社?會(huì)，我?們就必?須去適?應(yīng)，去?融入。?那么怎?樣去做?，怎樣?才能學(xué)?以致用?，就顯?得極為?重要了?。其中?，最重?要的一?點(diǎn)就是?我們要?有踏實(shí)?的基本?功，以?知識為?后盾，?以不變?應(yīng)萬變?。而這?些是我?們在學(xué)?校學(xué)習(xí)?的主要?目標(biāo)