理想主題的演講稿參考

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__理想主題的演講稿_參考理想主題的演講稿志向主題的演講稿15篇演講稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今日，在許多狀況下我們須要用到演講稿，信任寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題，以下是我整理的志向主題的演講稿，，希望大家能夠喜愛(ài)。志向主題的演講稿1敬重的各位老師、同學(xué)們：大家好!今日，我要演講的題目是《我的志向》。每一個(gè)人，都有著迥然不同的志向.假如一個(gè)人沒(méi)有志向，就像在海中航行的船沒(méi)有了帆，所以，一個(gè)人的志向是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板……而我的志向就是當(dāng)一個(gè)聞名的作家，用小小的筆來(lái)撰寫(xiě)出美妙的文章。我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪械南才?lè)，可以帶來(lái)無(wú)盡的感嘆和遐思。而寫(xiě)出好文章是漫長(zhǎng)而困難的，因?yàn)橐嗉有薷模嘈┪牟?當(dāng)自己辛苦寫(xiě)出的好文章，被大家加以贊許時(shí)，便對(duì)自己自信了很多，對(duì)以前辛勤地寫(xiě)作感到值得，而苦盡甘來(lái)。當(dāng)然，我們現(xiàn)在都愛(ài)幻想著自己的美妙將來(lái).而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒(méi)有落實(shí)到志向。我認(rèn)為，要為自己的志向而努力.我知道作家的路，可能是崎嶇不平的，何況是一名聞名的作家呢因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)當(dāng)作家打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。我知道當(dāng)作家，首先要寫(xiě)的文章有文采.所以，我打算了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書(shū)閱報(bào)，看到美麗的詞句，就堅(jiān)決果斷地摘抄上來(lái).經(jīng)常拿出來(lái)看一看，讀一讀.時(shí)間一長(zhǎng)，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。我還知道當(dāng)作家，要”原于生活，高于生活”，因此我還打算了一個(gè)日記本.每天晚上，就拿出來(lái)紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者好玩的事情.沒(méi)事的時(shí)候翻一翻，一來(lái)可以回憶回憶往事，二來(lái)寫(xiě)作文時(shí)，還可以拿出來(lái)參考參考，成為寫(xiě)作有利的素材。一首小小的詩(shī)、一篇短短的文章，都是是我童年”小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫(xiě)作就可以在”小作家路”上增加一大筆光輝。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方，大步奔去.牢記我的志向，為它而奮斗!我的演講完畢，感謝大家!志向主題的演講稿2敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!“志向是石，敲出星星之火;志向是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;志向是燈，照亮夜行的路：志向是路，引你走向黎明?！睆墓胖两瘢纱笫抡邿o(wú)不是有志向的，因?yàn)橹鞠?，支撐著他們朝人生的頂峰一步步的邁進(jìn)，因?yàn)閷?duì)志向的堅(jiān)持不懈，他們終究是勝利的，終究是輝煌的!若想在自己的領(lǐng)域里自由翱翔，就要有志向——這個(gè)引領(lǐng)多數(shù)人為之奔跑，為之奮斗的引路燈。還記得愛(ài)迪生嗎那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商，被同學(xué)取笑的小孩，早早的就輟學(xué)了?？墒撬麖男【蜕瞄L(zhǎng)思索，不斷學(xué)習(xí)，鉆研，為了心中的志向而不懈奮斗，最終成為了“獨(dú)創(chuàng)大王”。志向這塊石，敲出了愛(ài)迪生創(chuàng)建靈感的星星之火。卑視，輟學(xué)都不能泯滅他心中的志向之火。他不斷向著志向前進(jìn)，贏得了世界的鮮花和掌聲，翱翔在科學(xué)的前沿。還記得邰麗華嗎那個(gè)聽(tīng)不到聲音的漂亮女孩。她的志向是要舞誕生命的漂亮，雖然她的聽(tīng)覺(jué)是殘缺的，但有志向的支持，她堅(jiān)韌的用生命起舞，帶領(lǐng)大家舞出了“千手觀音”。志向這把火，點(diǎn)燃了邰麗華的信念，驅(qū)散了她心中的陰影，使她一次次為志向而努力，飛向舞蹈的頂峰，取得了令世人驚羨的勝利。還記得丁寧嗎那個(gè)陽(yáng)光，開(kāi)朗，大度的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。她從與乒乓球結(jié)下不解之緣，就擁有了一個(gè)志向——成為世界冠軍。她每天刻苦訓(xùn)練，快速成長(zhǎng);她把失敗后的苦痛化為前進(jìn)的動(dòng)力，鎮(zhèn)靜冷靜。最終，20xx年，她連奪世界杯和世乒賽的雙料冠軍，她勝利了!是志向這盞燈，照亮了丁寧前行的路，在多數(shù)次的失敗后，志向中與實(shí)現(xiàn)，她破繭成蝶，贏得了眾人的矚目，創(chuàng)建了自己的輝煌，向著“更高更快更強(qiáng)”的目標(biāo)翱翔。志向就像是我們?cè)谌松飞系闹该鳠?，加油站。?dāng)你在挫折中彷徨，迷惑時(shí)，志向會(huì)幫你燃起新的希望之火;當(dāng)你感到疲乏，懈怠時(shí)，志向會(huì)讓你眼前一亮，鼓足干勁，接著前行。飛，意味著高度和力氣，是一種厚積而薄發(fā)。向著志向前進(jìn)是翱翔的基礎(chǔ)，志向是翱翔的基石與力氣。志向主題的演講稿3每個(gè)人都有自己的志向,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員，而我呢——卻有一千零一個(gè)志向喲!我想獨(dú)創(chuàng)一臺(tái)機(jī)器叫“吸塵洗澡機(jī)”，給大自然洗個(gè)澡,讓空氣沒(méi)有污染。小草、小樹(shù)都能挺直了身子向上長(zhǎng)。哪棵小樹(shù)要洗澡，只要招招手，我就能操縱著機(jī)器給小樹(shù)從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹(shù)的每一枝每一葉都干干凈凈，讓全部的小樹(shù)都長(zhǎng)得綠油油的，枝繁葉茂，挺立向上。我想成為科學(xué)家，在試驗(yàn)室里為人們帶來(lái)更多奇妙的東西。我想獨(dú)創(chuàng)一種奇妙的藥，使人類(lèi)不在為生病而感到發(fā)慌;我還想獨(dú)創(chuàng)一種“愛(ài)護(hù)傘”，使人類(lèi)不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂(yōu)。這樣，人類(lèi)就會(huì)過(guò)上華蜜____的生活。我更想成為孫悟空，有著獨(dú)一無(wú)二的七十二變。一變，把自己變成大款，把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)小摯友，讓他們過(guò)上華蜜、歡樂(lè)的生活。二變，把我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大、不受別人欺侮。三變，我們能和外星人交上摯友。我還有許很多多的志向。但摯友們，你們記著“有夢(mèng)就能贏，讓我們一起努力吧!”志向主題的演講稿4少年狂，志斷山河。無(wú)限幻想，蓬勃空虛的將來(lái)。青春是我們獨(dú)一無(wú)二的翅膀，所以我要長(zhǎng)出這無(wú)限漂亮的翅膀，在幻想的藍(lán)天里翱翔。小時(shí)候的夢(mèng)很迷茫，覺(jué)得科學(xué)家最宏大。略微大一點(diǎn)，幻想暖和，天真活潑，希望家人恒久華蜜。更大，幻想很刺眼，不是為了自己，只是為了別人。這個(gè)時(shí)候，我的幻想就是榮耀和野心。就為了一句話：“不是將軍的兵，不是好兵?！蔽蚁氘?dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上。我要為自己，為老師，為親人，為祖國(guó)爭(zhēng)光。中國(guó)人跑不動(dòng)為什么劉翔破不了紀(jì)錄為什么說(shuō)中國(guó)窮或許一些中國(guó)人會(huì)接受比爾。蓋茨“踢”到富豪榜其次憑什么說(shuō)我不能，或許是賬單。蓋茨“踢”到的其次個(gè)人是我嗎青少年不怕失敗。他們有機(jī)會(huì)有希望，幻想遠(yuǎn)大，所以要有遠(yuǎn)大的志向。假如我失敗了，我可以一次又一次地爬起來(lái)，我的精神恒久不會(huì)被戰(zhàn)勝。青春的夢(mèng)總是激勵(lì)著我。有人說(shuō)，“一個(gè)人不能有傲慢……”是不完整的。沒(méi)有傲慢，哪里能爭(zhēng)取到目標(biāo)沒(méi)有傲慢，哪里能飛越青春的夢(mèng)不是玩笑，也不是單純的說(shuō)說(shuō)，而是長(zhǎng)江不走就無(wú)法挽回。澎湃起來(lái)，幻想無(wú)所畏懼，誰(shuí)能說(shuō)那些沒(méi)有定下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人就能成為人才我想勝利，找到我的宏大幻想，出海，駛向新的太陽(yáng)。青春的幻想在我心中生根發(fā)芽，結(jié)出果實(shí)，那就是勝利和榮耀。我想為歷史增加一筆輝煌?；蛟S幾千年后，人們會(huì)認(rèn)為有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他奇妙地做到了。那個(gè)男孩真是一頭牛。志向主題的演講稿5大家好!俗話說(shuō)的好：“志向是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人假如沒(méi)有志向，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱耍晕乙矒碛幸粋€(gè)幻想，并且始終當(dāng)心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)幻想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清晰地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文了!我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，我的志向就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似宏大而又非常艱難當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)我很單純的以為：好好寫(xiě)作文就能受到老師的表?yè)P(yáng)，受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了!可是，當(dāng)年級(jí)慢慢地上升之后，我才發(fā)覺(jué)自己非常的無(wú)趣。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似非常宏大，可是卻是要用它的努力所換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來(lái)是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作家，并不須要太多的贊揚(yáng)，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充溢，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。這才是寫(xiě)這部作品的真正意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。我要撰寫(xiě)將來(lái)，我要用我自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生。我不會(huì)放棄當(dāng)作家的志向，我要努力地追求這個(gè)志向!當(dāng)作家的志向會(huì)為我指引航向。感謝大家!志向主題的演講稿6大家好!古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有美貌，但不行以沒(méi)有志向!若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他究竟有沒(méi)有志向!的確，沒(méi)有志向的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的志向，他的人生才會(huì)有意義，他的存在才會(huì)有價(jià)值!有志向的人會(huì)為了他們的志向奮斗一生，矢志不渝!如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚(yú)，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿(mǎn)，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中始終存在的志向——解救人民于水深火熱當(dāng)中。當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的志向后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的志向而奮斗呢有些人的志向不僅僅是為了他們自己，還上升為對(duì)身邊其他人的憐憫與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷最宏大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號(hào)稱(chēng)“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年頭百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些喜聞樂(lè)見(jiàn)的詩(shī)句以及的“三吏”，“三別”便是的見(jiàn)證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的志向，在饑餓貧困中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍舊為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人應(yīng)有的高尚品質(zhì)!生活好比旅行，志向是旅行的路途;失去了路途，就寸步難移。志向，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標(biāo)，每個(gè)人的志向都不盡相同，但每個(gè)人都必需為自己的志向拼盡全力。感謝大家!志向主題的演講稿7敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)，當(dāng)孕育生命的春天帶著微。笑慢慢遠(yuǎn)去的時(shí)候，生如夏花的六月正朝氣煥發(fā)向我們走來(lái)，在這繁花似錦、陽(yáng)光明媚的美妙時(shí)刻，很興奮能與大家相聚于此。今日我演講的題目是《用志向點(diǎn)亮人生》。古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立自己的人生志向。____的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“志向是指路明燈。沒(méi)有志向，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”英國(guó)心理學(xué)家和教化學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去志向，失去了精神上的追求，人類(lèi)就變得無(wú)知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)?！贝蠹沂欠襁€記得那首關(guān)于志向的詩(shī)：志向是石，敲出星星之火；志向是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；志向是燈，照亮夜行的路；志向是路，引你走到黎明。世界上總有人拋棄了志向，志向卻從來(lái)不拋棄任何人。平凡的人因有志向而宏大；有志向者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。那么，何為志向呢？志向是對(duì)將來(lái)事物有依據(jù)的合志向象。志向是美妙的，充溢著每個(gè)人對(duì)將來(lái)最美的期望，同時(shí)也是對(duì)自己人生的完備規(guī)劃。在充溢未知而又漫長(zhǎng)的人生路上，志向像盞明燈指引著我們的前進(jìn)的方向。假如說(shuō)，成長(zhǎng)是一條奔騰的河，那么擁有志向的人就是那劈波浪的帆船，披荊斬棘只為到達(dá)勝利的彼岸；假如說(shuō)，成長(zhǎng)是一座高聳入云不見(jiàn)路徑的奇山，那么擁有志向的人就是那矢志不渝勇往直前的攀登者，鍥而不舍只為一覽眾山小的壯麗風(fēng)光；假如說(shuō)，成長(zhǎng)是一片寬闊蔚藍(lán)的天空，那么擁有志向的人就是那展翅搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，風(fēng)雨彩虹只為譜寫(xiě)出不一樣的絢麗詩(shī)篇。古今中外，在歷史長(zhǎng)河中熠熠閃光的勝利者無(wú)不胸懷遠(yuǎn)大志向，他們用志向引領(lǐng)光輝的人生歷程，成就千秋業(yè)績(jī)，為人類(lèi)做出了卓越的貢獻(xiàn)，在人們的心中筑起了不朽的豐碑。宋朝文學(xué)家蘇洵27歲起先發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，最終成為唐宋八大家之一。明代李時(shí)珍，發(fā)覺(jué)以前藥物書(shū)中有許多錯(cuò)誤，立志要編寫(xiě)一部藥物書(shū)籍。歷經(jīng)艱辛，走遍千山萬(wàn)水，用了三十多年，最終寫(xiě)成了劃時(shí)代的醫(yī)藥巨著——《本草綱目》。毛主席少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，曾經(jīng)寫(xiě)下：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，正因?yàn)檫@種志向，點(diǎn)亮了毛主席的人生，也點(diǎn)亮了中國(guó)的將來(lái)。還有瑞典化學(xué)家諾貝爾，他為減輕工人挖土?xí)r的繁重勞動(dòng)，決心獨(dú)創(chuàng)____。整整四年，不惜犧牲一切，做了幾百次試驗(yàn)。被一種崇高的志向所鼓舞，以驚人的毅力和忘我的崇高精神，獨(dú)創(chuàng)了____。他們用志向書(shū)寫(xiě)自己人生的同時(shí)也創(chuàng)建了時(shí)代雄偉絢爛的篇章。志向點(diǎn)亮人生，則志向首先要是正確的，主動(dòng)向上的，無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)社會(huì)都有所貢獻(xiàn)的。志向必需有意義，有對(duì)人生主動(dòng)的追求。今日的社會(huì)發(fā)展日新月異，我們更應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)樹(shù)立好自己的志向，立志要長(zhǎng)遠(yuǎn)，仔細(xì)對(duì)待自己的志向，細(xì)致的思索自己所求，睿智而精細(xì)的規(guī)劃邁向志向人生的每一步。這樣我們才能創(chuàng)建出美妙的生活，才能為建設(shè)和祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，追求志向的道路不會(huì)是一馬平川、一帆風(fēng)順的，而是充溢著坎坷與荊棘。孤獨(dú)，茫然，挫折，打擊更可能常伴你左右。孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！北囊苍f(shuō)過(guò)：“勝利的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)時(shí)它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔堑?，彩虹總在風(fēng)雨后，破繭后的蝴蝶才會(huì)舞動(dòng)著漂亮的雙翅飄舞于天地間，希望的綠洲總是留給有夢(mèng)的跋涉者。所以我們要用一顆堅(jiān)決的，勇往直前的，無(wú)所畏懼的心去追尋幻想。因?yàn)橹鞠蛐拍钍侨松獾脑慈?，擁有?jiān)決的志向，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)建奇跡，這樣才會(huì)走向勝利的終點(diǎn)。然而，“千里之行，始于足下”，志向點(diǎn)亮人生并不是一句空口號(hào)，將志向付諸行動(dòng)才是最重要的。將志向劃分成每個(gè)階段要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，為之去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)，才有價(jià)值?；蛟S現(xiàn)在的你還沒(méi)有起先，但是現(xiàn)在起先還不算晚。希望每一個(gè)人都能規(guī)劃自己的人生，明確自己的志向，為拋棄平凡而努力奮斗。激發(fā)自己的潛力，讓自己的人生價(jià)值得到化的發(fā)展或得到最完備的體現(xiàn)。讓我們一同前行，向著志向的方向。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸，沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的芳香可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到屬于自己的位置，散發(fā)出自己的光源和熱源。志向之花絢麗，志向之果甘美。讓我們放飛志向的翅膀，用志向來(lái)點(diǎn)亮自己的絢爛人生吧。志向主題的演講稿8老師們、同學(xué)們：大家早上好！今日演講的題目是《放飛志向，定位勝利》。有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@則故事告知我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今日社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都須要有超前的安排，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的志向才能最終實(shí)現(xiàn)。勝利才不會(huì)成為空中樓閣。托爾斯泰將人生的志向分成：一輩子的志向，一個(gè)階段的志向，一年的志向，一個(gè)月的志向，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的志向。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的志向？或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的志向，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽猩?、脆弱的意志，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬷覀円粋€(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的志向中生活?？墒窃谖覀兩磉吺欠裼刑稍趬?mèng)幻式志向中同學(xué)呢？有的同學(xué)，上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；有的同學(xué)，回家后沉醉于嘻戲玩耍，遺忘了還有那未完成的作業(yè)。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美妙，再完善也只是空中樓閣，只能在夢(mèng)里找到安慰。同學(xué)們！當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一瞬間起，我們肩負(fù)著父母的期盼，老師的希望，社會(huì)的期盼，期盼我們通過(guò)學(xué)習(xí)生活去實(shí)現(xiàn)自己志向，成為一個(gè)____的，有作為的人。美妙的生活肯定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)決的意志，踏實(shí)的作風(fēng)?；蛟S我們面前會(huì)有比一般人更多的坎坷和困難，這就更須要我們用艱辛的汗水去沖散苦痛，用堅(jiān)毅的信念鋪就一條通往志向的大道。樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向唯有我們努力、努力、再努力，才能換取勝利。最終讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的勝利不停地奔跑吧！志向主題的演講稿9大家好!有人說(shuō)人生如同大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)志向便是我們前進(jìn)道路上的燈塔，有了這光明的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)決果敢地向前，最終才會(huì)披荊斬棘直達(dá)勝利的彼岸!雄鷹的志向是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的志向是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的志向是行云布雨暢游深潭;當(dāng)代青年的志向是與時(shí)俱進(jìn)矗立風(fēng)口浪尖?；厥淄?，多少凄風(fēng)苦雨，多少艱難險(xiǎn)阻，但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣;她們危難關(guān)頭殺身成仁;她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們?yōu)橹鞠驃^斗過(guò)，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的志向便是建立新中國(guó)。她們崇高的志向引領(lǐng)著他們走上光輝大道。千秋萬(wàn)代人們?nèi)パ瞿剿麄兊呢S功偉績(jī);滄海桑田人們?nèi)ジ袊@他們的崇高志向……踏著時(shí)間的脊背走了一年又一年，早已走過(guò)那陰冷的冬，走進(jìn)了百花盛開(kāi)的春天。迎改、繼開(kāi)放、不停留、四化奮斗一派蒸蒸而上。時(shí)代給了我們機(jī)遇，社會(huì)給了我們挑戰(zhàn)。不必回首，不必空嘆，新一代有志向的青年只需闊步向前。誰(shuí)有這樣的機(jī)遇，誰(shuí)有這樣的信念我們最終會(huì)站在時(shí)代浪尖。只要我們心存遠(yuǎn)大志向，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!我們有志向，我們有毅力，我們有正確的前進(jìn)方向，夢(mèng)回唐朝須要我們?nèi)?shí)現(xiàn)!信任我們勝利那一天，呈現(xiàn)在我們面前的.將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族!感謝大家!志向主題的演講稿10敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！人的志向是美妙的：有人想做“園丁”，去澆灌那些“祖國(guó)的花朵”；有人想當(dāng)“白衣天使”，用自已的“法術(shù)”去解救那些遇難的人們；有人想當(dāng)軍人，保證國(guó)家的治安；有人想搞科學(xué)，為這絢麗的世界畫(huà)上嶄新的一筆；……每個(gè)人都有志向，而且志向都很令人神往，而要想真正實(shí)現(xiàn)自己的志向，并做得更完備，就不是一件簡(jiǎn)單的事情了。想做“園丁”，就必需從小熬煉自己的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和表現(xiàn)力，要從現(xiàn)在起不斷學(xué)習(xí)，以便適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的需求；想當(dāng)“白衣天使”就必需對(duì)這方面產(chǎn)生愛(ài)好，具有一顆愛(ài)心，要不斷學(xué)習(xí)新成果，新科研，在日常生活中，培育良好的習(xí)慣，做事要細(xì)心、謹(jǐn)慎，以免造成一些不必要的嚴(yán)峻后果；想當(dāng)軍人，就要從小熬煉身體，培育良好的身體素養(yǎng)和健全人格，不斷追求新學(xué)問(wèn)，要有自理自律的實(shí)力；想搞科學(xué)，那就必定要勤于思索，擅長(zhǎng)思索，要有一個(gè)敏捷的大腦，勇于實(shí)踐，培育動(dòng)手實(shí)力……志向，每個(gè)人都有，但是不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)呢？那人人都會(huì)堅(jiān)決果斷地回答：“不能！”那又是為什么呢？這就與個(gè)人付出的努力休戚相關(guān)了。有人非常努力，他就能實(shí)現(xiàn)志向；反之，有些人不付出或付出其中一部分，且只會(huì)守株待兔，只想坐享其成，那希望只會(huì)日益渺茫。在生活中，有些人的確付出了很大程度的努力，但還是未勝利，這，又是為什么呢？古時(shí)候有個(gè)成語(yǔ)叫“緣木求魚(yú)”，它是說(shuō)，一個(gè)人爬到樹(shù)上去找魚(yú)。大家都明白，魚(yú)怎么可能在樹(shù)上呢？明顯，這人是不行能找到的。雖然他非常努力，又耗力氣去爬樹(shù)，但是他的方向、方法錯(cuò)了，就不能達(dá)到目的。相反，愛(ài)迪生在一次意外中被人扇了一耳光，從今他便成了聾子，但他并沒(méi)有懈氣，而是找準(zhǔn)自己前進(jìn)方向，朝奮斗目標(biāo)努力，最終成了揚(yáng)名中外至今的宏大獨(dú)創(chuàng)家。這就讓我們相識(shí)到：做任何事都要找準(zhǔn)方向、目標(biāo)，不能像無(wú)頭蒼蠅亂飛亂撞，要像一只拉滿(mǎn)弓的箭一樣，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，一擊及中。人生的前途也是如此。有人認(rèn)為人生是一條寬敞、平坦的大道，其實(shí)不然，它是一條鋪滿(mǎn)荊棘，充溢坎坷、挫折與艱苦的坎坷山路。只有我們不斷努力、奮斗，那么，人生廣袤的前途即將呈現(xiàn)在我們面前。這就告知我們，人的一生要不斷學(xué)習(xí)，不斷追求新知，在生活上，培育自已各方面的才能，要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的將來(lái)，我們是21世紀(jì)的；我們的希望也就是祖國(guó)的希望；我們的希望就是祖國(guó)能旺盛昌盛，也只有我們實(shí)現(xiàn)了自已的志向，才能使我們宏大的祖國(guó)旺盛富強(qiáng)！讓我們?yōu)榱巳松南Ｍ鴬^斗吧：人生的志向與前途！我的演講完畢。感謝大家！志向主題的演講稿11老師是辛勤的園丁，老師是蠟燭，老師是孩子的引航，老師是社會(huì)改變的領(lǐng)導(dǎo)者……在老師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。然而幼兒老師是最重要的而最簡(jiǎn)單被忽視的--孩子的起蒙老師。記得愛(ài)爾修理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生下來(lái)時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特殊是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子，只要教化得當(dāng)也會(huì)成為不平凡人?！比欢诤⒆佑仔r(shí)期對(duì)他影響最大的是老師和家長(zhǎng)。那么怎樣做才是一位志向的幼兒老師呢老師應(yīng)有愛(ài)心、耐性、責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，并細(xì)心的照看孩子的衣食起居。當(dāng)然專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)并不是只懂得自己的一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)以外的東西一概不知也毫無(wú)愛(ài)好。比如：他們特別缺乏常識(shí)，就像一些不食人間煙火的人，他們對(duì)時(shí)事等問(wèn)題發(fā)表的拙劣看法，時(shí)常成為人的笑柄。志向的幼兒老師應(yīng)當(dāng)胸寬廣，富地獻(xiàn)身精神，充溢仁愛(ài)之心，志向的老師應(yīng)當(dāng)能夠看到?jīng)_突和缺陷，并立志去解決它，做到公允、公正、公私分明，正確地對(duì)待工作中的問(wèn)題。(一)愛(ài)心假如一個(gè)老師在孩子做錯(cuò)事以后也不告知緣由就斥責(zé)或打罵，而不是耐性的講道理，反而久而久之孩子會(huì)變得頑固、冷酷、殘忍，會(huì)失去自尊心、自信念，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的損害，對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展也有肯定的影響。(二)耐性對(duì)待孩子要有正確的看法和耐性，不管你有多忙多煩，都應(yīng)當(dāng)做到孩子問(wèn)什么，就回答什么，在向孩子傳播學(xué)問(wèn)和方法時(shí)決不能嫌麻煩，敷衍塞責(zé)，應(yīng)當(dāng)了事，肯定都要真實(shí)合理，只有這樣的教化才能使孩子成為對(duì)社會(huì)沖突和缺陷有辨別實(shí)力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的實(shí)力。假如培育出來(lái)的人辨別不出人間的好壞和善惡，對(duì)世界沒(méi)有思索的相識(shí)，這類(lèi)人越多將會(huì)成為社會(huì)的累贅。(三)責(zé)任心假如一位老師沒(méi)有責(zé)任心，他不管孩子是否來(lái)上課了，是否學(xué)會(huì)了孩子在什么地方發(fā)生什么事他一概不知，這樣的老師我想是不會(huì)教出好學(xué)生，假如我們每個(gè)人都遺忘自己的責(zé)任或?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)，后果不可思議。(四)溝通和理解溝通和理解最重要，不管是家長(zhǎng)和老師還是孩子和老師等等。假如一個(gè)老師對(duì)溝通技能方法的駕馭特別好，與孩子示來(lái)社會(huì)適應(yīng)實(shí)力的凹凸緊密相聯(lián)。假如一個(gè)孩子從小在家學(xué)會(huì)與家庭成員溝通，在幼兒園學(xué)會(huì)與老師同位的溝通技巧，當(dāng)他走入社會(huì)時(shí)，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說(shuō)一通。老師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，因此我們各位老師應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡力讓自己成為人們心目中的志向老師。志向主題的演講稿12大家好，今日我演講的題目是《我的志向》。鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛酥鞠颍茉谔炜蘸桶自浦g翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛酥鞠?，能在大海更深處漫游我的志向是?dāng)一名校長(zhǎng)。假如我的志向?qū)崿F(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境肯定很漂亮。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著很多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪四周有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們肯定會(huì)很喜愛(ài)，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。假如我的志向?qū)崿F(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有很多有意思的東西。比如我們有特地的機(jī)器人，他們可以去管理教化那些淘氣的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有特地的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有特地的試驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親自去做試驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!假如我的志向?qū)崿F(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很仔細(xì)，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，特別喜愛(ài)幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!有了志向，才能歡樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有志向嗎感謝大家，我的演講結(jié)束了。志向主題的演講稿13敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我演講的題目是《我的志向》。每人都有自己的志向,而我的志向就是做一個(gè)勝利的律師。我從很小的時(shí)候就幻想成為一名律師。而我漸漸地成長(zhǎng),這一個(gè)志向就越來(lái)越堅(jiān)決。每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看。每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著?？粗麄?cè)诜ㄍド献屑?xì)的樣子,聽(tīng)著他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服律師,所以我的志向就是做律師。我要做一名律師,因?yàn)槲矣X(jué)得律師是很宏大的工作。在法庭上每人都是同等的,每人都沒(méi)有特別的權(quán)力,更沒(méi)有謊言。律師,是他們讓雖然貧困但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。我要在法庭上做一個(gè)勝利的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁。我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大,還未能做一名勝利的律師。我會(huì)向著做一名優(yōu)秀的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從現(xiàn)在起先,更加努力學(xué)習(xí)。讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)志向,一名優(yōu)秀的律師,為人們服務(wù)。演講人：