端午慶祝活動方案（通用7篇）

第頁共頁端午慶賀活動方案〔通用7篇〕端午慶賀活動方案〔通用7篇〕端午慶賀活動方案1為迎接中國傳統(tǒng)佳節(jié)，增強社區(qū)居民、鄰里之間的和諧關(guān)系，社區(qū)決定開展“粽葉飄香、情滿社區(qū)”，以興趣活動的方式開展包粽子比賽活動。一、活動主題主題：“迎端午、包粽子、弘揚民族精神，慶節(jié)日、品粽子、傳承中華傳統(tǒng)”。二、組織籌劃居委會干部負責發(fā)動、宣傳及活動詳細施行。三、報名時間、對象時間2023年5月x日-x日。對象：以本社區(qū)居民參與為主，其他社區(qū)人員也可報名，參賽人數(shù)在xx人以內(nèi)，已報名的順序報滿截止，控制規(guī)模以確?；顒佑行蜷_展。四、比賽時間、地點時間：暫定2023年5月x日-x日。地點：xx社區(qū)廣場。五、比賽設(shè)置準備事項1、設(shè)鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組。2、食材準備：糯米xx斤、芝麻xx斤、綠豆xx斤、食用油x桶、液化氣x瓶、粽葉xx張及包粽子用具等。3、做好比賽場地和觀眾區(qū)域的布置安排。六、比賽規(guī)那么1、設(shè)評委x人。2、每組選手按分發(fā)配置的食材，在規(guī)定的時間內(nèi)完成。3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴密、形狀規(guī)那么為有效數(shù)計算成績。4、以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評判標準，評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀念獎假設(shè)干名。5、比賽包的粽子局部分發(fā)給選手，部分送給社區(qū)留守、空巢老人和特教學(xué)校兒童。端午慶賀活動方案2一、活動目的端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又表達時代特色的富有創(chuàng)意的興趣活動來吸引社區(qū)居民積極參與，不但能到達活潑身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解，深化體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。二、活動主題“品味端午，傳承文明”——端午節(jié)系列興趣大賽。三、活動時間端午節(jié)前夕。四、活動地點xx超市門口。五、活動內(nèi)容(一)“包粽子、獻愛心”比賽在活動當天舉辦包粽子比賽，社區(qū)干部和居民齊參與，以拉近社區(qū)與居民之間的間隔，增進鄰里感情。在活動完畢后，將包好的粽子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民?；顒臃绞剑?、在x分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。2、由居民代表評出前x名及最上鏡“粽子獎”。3、向得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。4、凡參加比賽者都送一份紀念品。5、比賽完畢后，將所完成的粽子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。(二)端午飄香、釣香粽比賽社區(qū)居民分小組參加比賽，按照游戲規(guī)那么在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子，每人限釣x次，獎品即所釣得的“粽子”。參與對象：社區(qū)居民。(三)蛋體彩繪參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前x名，頒發(fā)獎品。(四)興趣有獎知識競賽設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、風俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。端午慶賀活動方案3活動目的1、讓幼兒理解端午節(jié)傳說和風俗。2、理解粽子的外形特征，知道粽子有不同風味。3、愿意動手嘗試，初步理解包粽子的方法。體驗動手操作的快樂。4、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。重點難點重點：讓幼兒認識粽子難道：讓幼兒嘗試自己包粽子活動準備糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等活動過程1、教師講端午節(jié)的傳說，然后給小朋友帶上五彩線。2、教師帶著小朋友進入廚房，認識包粽子的各種材料。3、請炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子，用粽繩扎好，重點示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法。4、幼兒親自動手嘗試著包粽子，教師及廚房工作人員協(xié)助幼兒卷葉、捆扎，也可以讓幼兒兩人一組共同包成，在幼兒需要時，教師或炊事員可手把手的教幼兒包粽子。完畢：粽子煮好后讓幼兒把自己包的粽子，解開系粽子的繩子，翻開粽葉，觀察粽子里面有什么顏色的?；顒友由旖處熥層變撼贼兆樱f一說自己吃的是什么味道的粽子。教學(xué)反思今天是“端午節(jié)”我為了讓幼兒理解端午節(jié)的由來，給幼兒講了屈原的故事，引出了過端午節(jié)吃粽子的風俗，讓幼兒動手包粽子，為孩子準備好包粽子的材料，因此，每個幼兒都興致勃勃的動起手來，讓孩子感受辛勤的勞動能換來美食。端午慶賀活動方案4中國端午節(jié)風俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午風俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午風俗的一樣與相似，是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要討論它的流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的`端午節(jié)風俗外鄉(xiāng)化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護，這種經(jīng)歷很值得學(xué)習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的風俗，假設(shè)將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的奉獻。端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠的意義，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟效益，更有社會效益。一、活動背景紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深化人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，假設(shè)將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的奉獻。二、活動目的與意義為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學(xué)生進展熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學(xué)生進一步理解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜歡祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。三、活動內(nèi)容活動地點：x教x教室活動時間：20xx年x月x日晚x點活動負責人：全班班委活動參加者：44人〔全班44人〕四、活動流程〔一〕端午奇緣話風俗。〔可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式理解〕學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風俗都可以說，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可答復(fù)下面的問題。1、五月初五是什么節(jié)日？〔端午節(jié)〕2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎？3、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起故事等等。〔二〕外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的風俗?！舶嗌?位外來學(xué)生〕〔三〕做香袋比賽。〔主持人〕：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的風俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給教師或者同學(xué)?；顒忧皽蕚洌?、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線〔或中國結(jié)細線〕；2、工具：剪刀、針、縫衣線；3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等；4、剪下相對的兩片；5、做法：〔1〕用線將三邊從反面縫合，留下一邊?！?〕翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花?！?〕將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。學(xué)生動手做香包，然后進展評比。〔四〕與詩共舞〔主持人〕：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗讀?！裁恳恍￡犠孕袦蕚?，形式可以自主創(chuàng)設(shè)〕〔五〕觀看賽龍船慶端午的X或者短片?！仓鞒秩恕常和瑢W(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶賀活動，也是一項體壇盛事！端午節(jié)起于詩人屈原因不滿朝廷X而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節(jié)的X。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可包容20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。如今，我讓我們一起參加這一行列?！膊シ刨慅埓瑧c端午的X或者短片?！场仓鞒秩恕常嚎戳藙倓偟匿浵瘢胝?wù)勛约旱南敕▎?？隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。五、經(jīng)費預(yù)算香袋材料工具：X元其他備用費用：X元六、活動本卷須知及平安1、小心運用剪刀、針等工具；2、認真聽主持人安排活動；3、活動前每位同學(xué)對端午節(jié)知識要有初步的理解〔通過查資料〕；4、保持活動地點的干凈整潔，活動完畢做相應(yīng)的清掃。端午慶賀活動方案5活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。并讓老人們在活動中得到快樂?；顒訒r間：待定活動地點：待定活動對象：社區(qū)老年人和社區(qū)干部活動內(nèi)容：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個和親友團聚，一起度過的節(jié)日。金綠洲社區(qū)決定和社區(qū)內(nèi)的老人們共同渡過這個節(jié)日，為了讓老人們感受到社區(qū)對他們的關(guān)愛。我們將舉辦“老年人興趣活動”詳細內(nèi)容如下：一、“話端午”我最行方法：設(shè)置一個____臺，請老人站在____臺上發(fā)表演講。讓他們講述一個與端午有關(guān)的故事或風俗，也可以講自己小時候過端午節(jié)的趣聞。目的：老人見多識廣，發(fā)揮他們的特長，講講他們眼中的端午。二、請書記給大家講關(guān)于“端午節(jié)”的有關(guān)知識，以及我國各地不同風俗的活動內(nèi)容。例如早上取龍須水，插艾枝于門，上山采青，食粽球，制粽，賽龍舟活動。目的：進展民族精神教育。三、進展興趣活動。1、汽排球進筐：準備汽排球與筐子，把筐子放置離擲球點3米的地點，2分鐘進5個球的得獎勵。2、套圈：圈圈套中的物品為獎勵。3、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，兩組同時進展，快者獲得獎勵。4、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。5、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。端午慶賀活動方案6一、活動背景傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，如今人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。二、活動主題情濃五月天，歡樂度端午三、活動目的1、慶賀中國端午節(jié)的到來，讓大家深化體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心。四、活動時間：五、活動地點：xx六、主辦單位：xx七、承辦單位：xx八、活動對象：全體員工九、活動內(nèi)容及流程1、包粽子①參加活動的員工及負責人在食堂前按事先分好的組集合。②人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。③比賽完畢，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵。2、蒸粽子：負責人與工作人員聯(lián)絡(luò)，在xx內(nèi)將粽子蒸熟：現(xiàn)場互動游戲1、夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布完畢并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。2、端午知識問答活動前準備兩套關(guān)于端午的問答題；主場活動：吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽完畢。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。十、任務(wù)分配【前期宣傳】1、制作橫幅，在xx顯眼處懸掛；2、活動中制作海報張貼在明顯處；3、有關(guān)活動的各項宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示?！竞笄诓少彙?、聯(lián)絡(luò)活動場地。2、購置材料。3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。4、活動主持及游戲操作。5、帶數(shù)碼相機并照相。6、平安保衛(wèi)。端午慶賀活動方案7一、主題過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情。二、準備限量小禮品向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。其中包括：包粽子的方法學(xué)習紙條一張。小粽子一個。端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)假設(shè)干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。三、端午節(jié)知識競賽過端午，端午知識當然必不可少，我們準備搜集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午，知端午，過一個充滿知識興趣的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進展知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個。四、端午節(jié)問卷調(diào)查根據(jù)海報編x道左右關(guān)于端午知識的知識問答題，在全校范圍內(nèi)進展調(diào)查，看看同學(xué)們對于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識。五、號召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶賀活動，也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長x米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖。每只龍舟可包容xx至xx人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃?，鼓聲震天，沖動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。六、自制粽子端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不管是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料那么因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。假設(shè)粽子給端午節(jié)帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。在家里，可以提早幾天買回新穎的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念?？梢詫玫聂兆?/p>