2016東營生物中考試卷

二0一六年東營市初中學(xué)業(yè)水平考試

生物試題

親愛的同學(xué)，歡迎你參加本次考試。答題前，請仔細(xì)閱讀以下說明：

1.本試題分第1卷和第II卷兩部分。第1卷為選擇題，50分；第II卷為非選擇題，50

分；共100分。

2.請清點試卷，并將姓名、準(zhǔn)考證號和座號按要求填寫在試卷和答題卡上的相應(yīng)位置。

3.第1卷每題選出答案后，須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(ABCD)涂

黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。

4.第II卷須用0.5毫米黑色簽字筆書寫到答題卡題號所指示的答題區(qū)域，不得超出預(yù)

留范圍。切記不要直接在試卷上答題。

祝充滿自信的你，快樂答題，收獲成功！

第1卷(選擇題共50分)

一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列的四個選項中，只有

一個是最符合題意的。

1.寒來暑往，春華秋實，生物課的學(xué)習(xí)結(jié)束了。“生物圈是所有生物的共同家園，人是生物

圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中，并踐行在我們行動中。以下對此觀點的理解，

錯誤的是

A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與白然的和諧相處

B.生物圈是人類酌繁榮家園，也是所有生物生存的柄息地

C.人類社會應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為代價

D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境

2.生物圈中的生物都具有的共同特征是

A.能進(jìn)行運動B.能繁殖后代

C.能進(jìn)行反射D.能呼吸并消耗氧氣

3.調(diào)查法是科學(xué)探究的一種常用方法。生物活動課上，同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園里有雪松、桃

樹、月季、蚯蚓、麻雀、葫蘆群、蘑菇等生物。下列四位同學(xué)的調(diào)查總結(jié)，正確的是

A.按形態(tài)結(jié)構(gòu)分，雪松、桃樹、月季、葫蘆薛、蘑菇屬于植物

B.葫蘆薛、蘑菇都利用胞子繁殖，屬于胞子植物

C.葫蘆葬具有根莖葉的分化，能夠真正適應(yīng)陸地生活

D.月季和桃樹的共同特征比月季與雪松的共同特征多

4.下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決辦法，正確的是

A.視野較暗一一改用大光圈和凹面鏡B.物像偏右下方一一向左上方移動玻片

C.物像模糊一一調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.鏡頭污染一一用干凈的紗布擦拭

5.“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來白構(gòu)成植物體的

A.保護(hù)組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.輸導(dǎo)組織

6.生物的生長離不開細(xì)胞的生長，圖1是洋蔥根尖細(xì)胞的生長過程示意圖。下列對此過程

的描述，錯誤的是

圖1

A.2保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.3的流動加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換

C.4內(nèi)的染色體需經(jīng)過復(fù)制D.5為細(xì)胞的生長提供能量

7.圖2為我國植樹節(jié)節(jié)徽，主旨是倡導(dǎo)每個公民每年義務(wù)植樹3-5棵。下面是四個同學(xué)的

個性解讀，你不贊同的是

圖2

A.三棵白色高大挺拔的樹，莖逐年增粗是形成層細(xì)胞分裂的結(jié)果

B.兩棵樹冠圓形的樹，生長過程中需要剪去頂芽，抑制頂端優(yōu)勢

C.移栽樹木時要帶土坨，以利于減少植物的水分散失

D.根深才能葉茂，發(fā)達(dá)的根系有利于水分和無機(jī)鹽的吸收

8.大蒜素有“天然抗生素”的美稱，下列有關(guān)我市名優(yōu)特產(chǎn)一一花官大蒜的描述，正確的

是

A.大蒜良好的品質(zhì)既與遺傳物質(zhì)有關(guān)，也與當(dāng)?shù)氐耐寥罋夂驐l件有關(guān)

B.大蒜有紫皮、白皮、紅皮等不同品種，這體現(xiàn)了生物物種的多樣性

C.不同品種的大蒜細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目不同

D.大蒜含有的人體所需營養(yǎng)物質(zhì)都是光合作用的產(chǎn)物

9.光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實驗探索的結(jié)果（圖3）,下列有關(guān)實驗的表述，正確

的是

有爾京。的實驗普羅斯#勒的實聆薩克斯的實驗

圖3

A.海爾蒙特的實驗說明，柳樹生長增重的物質(zhì)來白土壤和水

B.普羅斯特勒的實驗證明，植物辱時每刻都能更新污濁的空氣

C.薩克斯的實驗中，照光后的葉片放人盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色

D.薩克斯的實驗中，脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍(lán)色，遮光部分

不變藍(lán)

10.從今年起，我市將全面實施“三年增綠”計劃，大面積增加綠地植被，積極創(chuàng)建生態(tài)文

明典范城市。下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是

A.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

B.綠色植物能維持生物圈中的碳一氧平衡

C.綠色植物能夠提高大氣溫度，增加降水量

D.綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用

11..枯葉蝶在飛行時身體呈鮮艷的黃色，便于吸引異性；降落后的體態(tài)和體色像一片枯葉。

下列關(guān)于枯葉蝶進(jìn)化過程的敘述，錯誤的是

A.枯葉蝶的體色和體態(tài)是進(jìn)化過程中形成的一種保護(hù)性適應(yīng)

B.為了應(yīng)對敵害，枯葉蝶產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的定向變異

C.在進(jìn)化過程中，敵害對枯葉蝶的變異起到了選擇的作用

D.在進(jìn)化過程中，枯葉蝶也能產(chǎn)生不利于應(yīng)對敵害的變異

12.生態(tài)球是家庭中常見的綠化美化飾品，置于陽臺上，能較長時間穩(wěn)定存在（圖4）。下面

是生態(tài)球一天內(nèi)水中二氧化碳濃度的變化曲線（晴天日出、日落時間分別為6:00和18:00）,

正確的是

圖4

ABcn

13.回憶一下你所做過的以下實驗，其中操作過程正確的是

序號實蛉名稱揉車過程

A觀察人體口腔上皮細(xì)胞作潔凈的載玻片中央滴滴生理處水

B觀察葉片結(jié)構(gòu)制成幅時切片.用稀碘液柒色.使染液浸澗到標(biāo)本全部

C晚察知前的永久裝片轉(zhuǎn)動和凈焦舞旋使鏡筒上升.再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器?換成高倍鏡

D我察必液的流動用高倍鏡雙摩小魚尾鰭E細(xì)血管內(nèi)血液的流動

14.圖5中A,B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述

器官中被消化的程度。下列敘述正確的是

100%|——————_；

消S，X

°A?CD

IH5

A.X為蛋白質(zhì)，消化器官是A和D

B.Y為脂肪，消化器官為C

C.Z為淀粉，消化器官為D

D.X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化

15.圖6為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體，下列說法正確的

是

卜空

圖6

A.1的兩端分別連接小動脈和小靜脈

B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)，濾過到2中EL

C.喝進(jìn)的部分水隨4排m可不經(jīng)過腎靜脈

D.3和4都含有水、無機(jī)鹽、葡萄糖

/I鉞I

|鄉(xiāng)||￥//|//Z|

圖5

17.圖7為身高110厘米的廣東男子與身高70厘米的“袖珍新娘”喜結(jié)連理的幸福面面。

下列哪項是婚檢醫(yī)生的介紹？

圖7

A.他倆智力發(fā)育正常，有生殖能力

B.他倆智力有缺陷，無正常生殖能力

C.他倆現(xiàn)在可以用注射生長激素治療

D.他倆是由于幼年甲狀腺激素分泌不足造成的圖7

18.在一位健康女性體內(nèi)，一個卵細(xì)胞、一個成熟紅細(xì)胞、一個白細(xì)胞、一個口腔上皮

細(xì)胞，這四個細(xì)胞中共含有幾條X染色體？

A.4條B.5條

C.7條D.8條

19.圖8為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是1

B.受精卵的形成場歷是2

C.懷孕是指受精卵植入3的內(nèi)膜的過程

D.3是胚胎和胎兒發(fā)育的場所

20.圖9為染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述，錯誤的是

圖9

A.3和4都含有特定的遺傳信息

B.具有遺傳效應(yīng)的2的片段叫基因

C.在細(xì)胞分裂過程中1的變化最明顯

D.每種生物細(xì)胞內(nèi)1的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

21.科學(xué)家確定南方古猿化石是最早的原始人類化石，而不是最早的原始類人猿化石,

其重要依據(jù)是

A.骨骼與現(xiàn)代人近似B.能夠兩足直立行走

C.腦容量比森林古猿發(fā)達(dá)D.能夠使用T具

22.酸奶風(fēng)味獨特、營養(yǎng)豐富，其制作過程中必需的微生物及處理方法是

A.酵母菌密封B.酵母菌開蓋

C.乳酸菌密封D.乳酸菌開蓋

23.下列食品的保存方法與所利用的生物學(xué)原理，不相符的是

序號食品名稱僅存方法基本原理

A■漬法降低水果的呼吸作用

B新鮮鴨蛋低溫冷藏低溫抑制散生物的繁瘠

C肉類窿頭探藏法高溫殺死并隔離微生物

D木耳干燥處理除去水分抑制微生物的繁殖

24.凝煉的諺語不僅朗朗上口，更是意味深長。下列諺語與其蘊(yùn)含的生物學(xué)知識，不匹配的

是

A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”一一捕食關(guān)系B.“近朱者赤，近墨者黑”一一適應(yīng)環(huán)境

C.“順我者呂，逆我者亡”一一白煞選擇D.“無心插柳，柳綠成蔭”一一壓條

25.下面是“美麗鄉(xiāng)村”攝影展上的四幅作品，它們的名稱標(biāo)注符合生物學(xué)事實的是

這邊風(fēng)緊獨好！力物

多件件的間接使用價&

D

第II卷（非選擇題共50分）

二、簡答題：本大題包括6個小題，每空1分，共50分。

26.（10分）“感受生命律動，聆聽花開聲音”實驗中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程。同學(xué)

們在校園“開心農(nóng)場”種植了辣椒，并對栽培和生長過程做了觀察記錄。

（I）春末，選取一平整地塊，施足底肥，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子。這

些措施保證了種子萌發(fā)所需的外部條件。

(2)一周過后，幼苗陸續(xù)破土而出。你知道嗎？首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸

伸長，胚芽發(fā)育成0

(3)隨著辣椒植株的茁壯生長，“開心農(nóng)場”成了我們的探究樂園。一個晴朗的早上，我

們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，中午時發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了一些

小水珠，這些小水珠主要來白植物的;傍晚，我們將帶火星的細(xì)木條伸進(jìn)塑料袋，

袋內(nèi)的氣體使細(xì)木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來白植物的;隨后，我們再次給植株套

上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮，將點燃的細(xì)木條伸進(jìn)袋內(nèi)，細(xì)木條熄滅了。原因

是。

(4)一個月后，辣椒進(jìn)入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對花進(jìn)行了

解剖(圖10),推測[]____________與種子形成有直接關(guān)系。

圖10

⑸幾天后，花逐漸凋謝，果實漸漸膨大起來。我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問：果實每天膨

大的體積相同嗎？我們決定采用測量法，探究果實發(fā)育過程中體積的變化.

具體的操作方法是：采用排水法(圖11),每天定時測量幼果的體積，測量時不能傷害

幼果和枝葉，連續(xù)測量一周以上。

用11

請幫助我們設(shè)計觀察記錄表：

(6)辣椒終于長大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條。剖開其中一個，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位

密密麻麻G擠滿了150e粒種子(圖12),這至少需要___________個精子參與受精。

圖12

⑺咦！辣椒的果皮有紅色和黃色呢，它們在遺傳學(xué)上被稱為一對相對性狀，紅色由顯性

基因A控制，黃色由隱性基因a控制。若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，

則結(jié)出的辣椒果皮的顏色為色，其種子內(nèi)胚的基因組成為。

27.(9分)閱讀下面材料，回答有關(guān)問題。

未來幾年，馬鈴薯將從“放在盤子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧，成為我國繼小

麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物。馬鈴薯蛋白質(zhì)含量高，擁有人休必需的氨基酸比

較齊全。維生素的含量也較為全面，特別是含有禾谷類糧食所沒有的胡蘿I、素和維生素C,

其所含的維生素C是蘋果的8倍左右。馬鈴薯還是一個礦物質(zhì)寶庫。有研究證明，如果人們

每天只吃馬鈴薯，即使不補(bǔ)充其他任何食品，身體也能攝取10倍于傳統(tǒng)食品中含有的維生

素和1.5倍的鐵。前不久，科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)，

研發(fā)出了一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種。營養(yǎng)學(xué)家特別提醒，不要食用顏色發(fā)青

和發(fā)芽的馬鈴薯，以免龍葵素中毒。

(I)與傳統(tǒng)主糧小麥、水稻、玉米不同，馬鈴薯的食用部分是其器官。

(2)馬鈴薯中的蛋白質(zhì)在消化液的參與下分解成氨基酸，被人體吸收利用。

(3)馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A,能有效預(yù)防、干眼癥、

皮膚干燥、脫屑等病癥。

(4)鐵是的組成成分，經(jīng)常食用馬鈴薯可預(yù)防貧血。

(5)科研人員培育“馬鈴薯”新品種利用的核心生物技術(shù)是。

(6)將馬鈴薯切成帶芽眼的小塊，在適宜條件下，會長成新的植株，這種繁殖方式的優(yōu)點

是。

(7)依據(jù)材料，某同學(xué)提出問題：馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋果嗎？

請幫助他完善探究方案：

①取2支潔凈的試管，分別編號為甲和乙，然后各注入2亳升

②用滴管向甲試管滴人馬鈴薯提取液，向乙試管滴入溶液。，邊滴邊振蕩，直到溶液顏

色完全褪去。

③記錄所用兩種提取液的滴數(shù)。

④若，則說明馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋果。

28.(8分)81歲的東營老人趙元新人稱“東營迷”，他走遍我市三縣兩區(qū)，將東營美食、

美景編成數(shù)十首韻昧風(fēng)趣、節(jié)奏明快的山東快書。且聽這一段：“東營美食千千萬，聽我慢

慢對你言。廣饒驢肉史口雞，黃河刀魚堪稱奇；河口蛤蝌孤島魚，大閘蟹來數(shù)第一；海螢頭

小蝦皮，螞蚱醬香飄萬里……”

(I)以上提及的動物，按照體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可分成兩大類。其中，蛤蝴、大

閘蟹、海螢、蝦、螞蚱屬于動物。

(2)與其他動物相比，海董結(jié)構(gòu)簡單，體壁僅由內(nèi)、外兩層細(xì)胞構(gòu)成，消化腔_________。

(3)蛤蝌、蝦、螞蚱體表都有堅硬的外殼，所不同的是身體分部，足和觸角均分

(4)刀魚生活在水中，用呼吸；驢和雞生活在陸地上，用—呼吸。

(5)刀魚和雞都是卵生，但雞能產(chǎn),生殖完全脫離了水的限制。驢具有—的生殖發(fā)

育特點，大大提高了后代的成活率。

(6)每年清明前后，成年黃河刀魚沿著黃河逆行回到它原來的出生地進(jìn)行產(chǎn)卵，刀魚的這

種行為是由決定的。

29.(9分)“守道路暢通，保一方平安”是東營“最美警察”李英江的不懈追求。下面

是他工作中的尋常一幕。

(I)李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來，主要是由于圖13中[]的曲

度可以調(diào)節(jié)，在[]_______上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。

(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢。司機(jī)看到手勢后，將車停下，屬于反射。

(3)“請出示您的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機(jī)圖14中[]產(chǎn)生神經(jīng)沖

動，沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

(4)李警官要求司機(jī)對著酒精測試儀吹氣，此時司機(jī)的膈肌處于狀態(tài)。

⑸李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛，要求司機(jī)做進(jìn)一步的抽血檢驗。酒精主要在消化道最

膨大的中吸收進(jìn)入血液，隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺—中分解，若過

量飲酒，對該器官傷害極大。

⑹酒精首次進(jìn)入司機(jī)心臟四腔①左心房②左心室③右心房④有心室的先后順序是一

_____________________________(用序號表示)。

⑺檢查車輛時，李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立刻縮手。請用圖15

中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑,

30.(7分)傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進(jìn)行了長期不懈的斗爭。我們一起

回顧一下：

(I)早在3世紀(jì)，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識

到了傳染病具有的特點。

⑵北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，詹綱發(fā)明了牛痘

接種法來代替人痘接種法。這兩種方法都屬于免疫。

(3)19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染

病的“罪魁禍?zhǔn)住?，它們統(tǒng)稱為。

(4)新中國成立初期，我國就開始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的。

⑸近些年來，產(chǎn)生了一些新的傳染病。例如，1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者。

圖16中的情形不會傳播艾滋病的是。

⑹2015年，我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素-----種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學(xué)

或醫(yī)學(xué)獎。瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動物是其。

(7)2016年，寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐，它們的結(jié)構(gòu)特點是。但目前

人們還沒有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法。可見，人類對傳染病的預(yù)防還不可有絲毫懈怠。

31.(7分)隨著“聯(lián)合國綠色經(jīng)濟(jì)行動伙伴計劃一一中國東營市綠色經(jīng)濟(jì)試點示范項目”

正式啟動，以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)、向綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的東營新經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)蓬勃發(fā)展。“桑一蠶一氣

一魚”新型農(nóng)業(yè)模式便是一個范例(圖17)。

(I)桑樹5?6月進(jìn)入果熟期，桑意汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的

熟透的桑甚中含有大量的糖分，這些糖分由葉制造，經(jīng)(?篩管”或“導(dǎo)管”)

運輸而來。

(2)幼嫩的桑葉是蠶的優(yōu)質(zhì)飼料?，蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞。若要提高蠶絲產(chǎn)

量，應(yīng)適當(dāng)延長蠶發(fā)育過程中的期。

(3)桑樹生長容易受紅蜘蛛的影響，而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵。瓢蟲也是鳥兒的食物之

一。請寫出以上描述中包含的食物鏈。

⑷圖中桑是生產(chǎn)者，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為是;沼氣池中的甲烷桿菌對

物質(zhì)循環(huán)起重要作用。

(5)該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是。

生物試題（A卷）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題：（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列的四個選項中,

只有一個是最符合題