幼兒園三八節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園?三八節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)根?據(jù)傳統(tǒng)?節(jié)日進(jìn)?行主題?活動(dòng)一?直是我?園辦園?特色之?一。我?們會(huì)利?用各種?節(jié)日開(kāi)?展不同?的主題?活動(dòng)、?親子活?動(dòng)。旨?在培養(yǎng)?幼兒愛(ài)?家鄉(xiāng)、?愛(ài)親人?、愛(ài)社?會(huì)的情?感，對(duì)?其進(jìn)行?感恩教?育。?陽(yáng)春_?___?月，我?們開(kāi)展?了慶“?三八”?婦女節(jié)?主題活?動(dòng)。借?家長(zhǎng)開(kāi)?放日之?際，邀?請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)園參?加活動(dòng)?，適時(shí)?的對(duì)孩?子進(jìn)行?“愛(ài)母?親、愛(ài)?奶奶、?愛(ài)姥姥?以及愛(ài)?老師，?珍惜她?們的勞?動(dòng)”的?情感教?育。開(kāi)?展一系?列的“?紀(jì)念三?八感恩?節(jié)活動(dòng)?”將慶??！叭?.八”?活動(dòng)融?入幼兒?教育中??，F(xiàn)將?本次活?動(dòng)總結(jié)?如下：?根據(jù)?不同年?齡階段?確定不?同的活?動(dòng)主題?：1?、小班?組以《?媽媽我?愛(ài)你》?為主題?在室內(nèi)?展開(kāi)活?動(dòng)，以?“四個(gè)?一”展?開(kāi)慶三?八活動(dòng)?，送給?媽媽一?首歌、?送給媽?媽一句?祝福的?話(huà)、送?給媽媽?一個(gè)擁?抱、送?給媽媽?一個(gè)吻?。2?、中班?組以《?媽媽?zhuān)?您辛苦?了》為?主題在?室內(nèi)展?開(kāi)活動(dòng)?，讓幼?兒通過(guò)?想、看?、找、?做，真?正理解?媽媽?zhuān)?體諒媽?媽?zhuān)?動(dòng)幫媽?媽做一?些力所?能及的?家務(wù)事?。3?、大班?組以《?我與媽?媽共歡?樂(lè)》為?主題在?室外展?開(kāi)活動(dòng)?要求活?動(dòng)形式?多樣化?可以現(xiàn)?場(chǎng)給媽?媽獻(xiàn)花?、為媽?媽表演?手語(yǔ)操?《感恩?的心》?、各種?親子游?戲穿插?其中豐?富活動(dòng)?內(nèi)容。?小班?組，以?教唱《?世上只?有媽媽?好》《?我的好?媽媽》?等歌曲?，讓幼?兒通過(guò)?歌詞，?了解媽?媽的愛(ài)?，通過(guò)?學(xué)唱感?受自己?有了媽?媽的照?顧才會(huì)?更幸福?，充分?激發(fā)孩?子愛(ài)媽?媽的感?情;通?過(guò)說(shuō)一?說(shuō)“我?的好媽?媽”讓?孩子進(jìn)?一步體?會(huì)媽媽?工作的?辛苦，?自己要?做一個(gè)?聽(tīng)話(huà)的?乖寶寶?。別看?小班的?孩子年?紀(jì)小，?但他們?說(shuō)的時(shí)?候都非?常的認(rèn)?真，有?的孩子?說(shuō)的時(shí)?候想起?媽媽?zhuān)?就會(huì)哭?起來(lái)。?中班?組，讓?小朋友?動(dòng)手制?作一份?禮物回?家送給?媽媽或?奶奶。?每個(gè)小?朋友自?己動(dòng)手?制作，?連平時(shí)?在班里?做事情?都要老?師幫助?的小朋?友今天?也沒(méi)有?讓老師?幫助。?孩子們?用老師?提供的?各種材?料認(rèn)真?地做著?禮物，?都想把?自己的?愛(ài)做進(jìn)?去，有?的幼兒?還想對(duì)?媽媽或?奶奶說(shuō)?很多祝?福的話(huà)?：“祝?媽媽節(jié)?日快樂(lè)?!送媽?媽一朵?漂亮的?花，祝?媽媽永?遠(yuǎn)漂亮?!”?大班組?，__?__月?___?_日下?午在后?操場(chǎng)舉?行了年?級(jí)組活?動(dòng)。首?先在歌?頌媽媽?的樂(lè)曲?中，邀?請(qǐng)媽媽?們?nèi)胱?。接著?主持人?引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出?“三八?”節(jié)是?婦女節(jié)?，是媽?媽的節(jié)?日。我?們小朋?友為媽?媽們表?演手語(yǔ)?操《感?恩的心?》。當(dāng)?老師問(wèn)?：“在?家，媽?媽為你?做什么?事情??”有的?小朋友?說(shuō)：“?我媽媽?為我做?飯。”?有的小?朋友說(shuō)?：“我?媽媽為?我輔導(dǎo)?作業(yè)。?”小朋?友們非?常積極?，高高?的舉起?了他們?的小手?，可見(jiàn)?媽媽為?他們做?的實(shí)在?是太多?了。接?著主持?人又讓?媽媽代?表說(shuō)出?心聲。?通過(guò)媽?媽代表?說(shuō)心聲?，體會(huì)?了媽媽?愛(ài)“我?們”的?情感同?時(shí)也激?發(fā)了幼?兒愛(ài)媽?媽。說(shuō)?完之后?，緊接?著我們?進(jìn)行了?游戲“?愛(ài)的抱?抱”，?更加突?出了母?愛(ài)的偉?大。幼?兒并把?自制的?郁金香?送給了?自己的?媽媽?zhuān)?并和媽?媽說(shuō)了?一句悄?悄話(huà)，?體會(huì)和?表達(dá)愛(ài)?媽媽的?情感。?最后，?我們回?到教室?和家長(zhǎng)?一塊開(kāi)?展了區(qū)?角活動(dòng)?，小朋?友用數(shù)?字卡分?別拼出?了媽媽?和爸爸?的電話(huà)?號(hào)碼。?小朋友?的動(dòng)手?能力特?別強(qiáng)，?迎來(lái)了?媽媽們?贊揚(yáng)。?通過(guò)?這次活?動(dòng)，讓?孩子進(jìn)?一步了?解了“?三八”?節(jié)的意?義，理?解媽媽?的付出?。孩子?們用自?己的方?式表達(dá)?對(duì)媽媽?的愛(ài)。?讓孩子?體會(huì)愛(ài)?，接受?愛(ài)。讓?孩子更?多的去?愛(ài)他人?，從小?擁有一?顆善良?的心。?本次活?動(dòng)，不?僅增進(jìn)?親子互?動(dòng)加深?情感，?同時(shí)讓?家長(zhǎng)對(duì)?幼兒園?工作有?了一定?的認(rèn)識(shí)?，使家?長(zhǎng)更信?任我們?幼兒園?，這些?都為我?們班級(jí)?工作的?開(kāi)展創(chuàng)?造了有?利條件?。幼?兒園三?八節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?（二）?為紀(jì)?念“三?八”國(guó)?際勞動(dòng)?婦女節(jié)?___?_周年?，婦女?委員會(huì)?為活躍?節(jié)日氣?氛，為?我園婦?女創(chuàng)造?良好的?節(jié)日氛?圍，開(kāi)?展了豐?富多彩?的系列?慶?；?動(dòng)特總?結(jié)如下?。首?先，以?“三八?”節(jié)為?契機(jī)，?參加了?全市慶??！??.8”?節(jié)暨巾?幗建功?表彰大?會(huì)，并?為獲得?___?_年度?巾幗文?明崗榮?譽(yù)稱(chēng)號(hào)?。其次?，每人?進(jìn)行了?一次身?體檢查?，對(duì)女?教師的?身體素?質(zhì)進(jìn)行?了全面?的評(píng)估?，檢查?過(guò)程中?有一人?檢查出?了乳腺?有問(wèn)題?，并到?較大的?城市進(jìn)?行了確?診。此?項(xiàng)活動(dòng)?即體現(xiàn)?了單位?對(duì)女職?工特殊?群體的?關(guān)愛(ài)，?又提高?了女性?自身的?防病意?識(shí)，為?女職工?抵御大?病筑起?了一道?屏障。?2、?召開(kāi)了?主題為?身心健?康和諧?溫馨的?座談會(huì)?，和女?職工進(jìn)?行了交?流，為?有的困?難女職?工及時(shí)?解決問(wèn)?題__?__件?，幫助?女職工?解決后?顧之憂(yōu)?，讓女?職工全?身心的?投入工?作之中?。3?、在幼?兒園里?開(kāi)展了?“我愛(ài)?媽媽”?的幼兒?活動(dòng)?通過(guò)了?解媽媽?們的不?同工作?，體驗(yàn)?她們的?辛苦，?從而更?愛(ài)自己?的好媽?媽。讓?幼兒知?道三八?婦女節(jié)?的由來(lái)?，增進(jìn)?幼兒熱?愛(ài)父母?、長(zhǎng)輩?的情感?。還利?用廢舊?材料制?作飾品?，既能?打扮媽?媽?zhuān)?增進(jìn)幼?兒環(huán)保?行為。?組織活?動(dòng)，創(chuàng)?設(shè)環(huán)境?，讓幼?兒與媽?媽零距?離接觸?，在活?動(dòng)中進(jìn)?一步遞?增感情?，相互?建立愛(ài)?心，使?幼兒身?心健康?的快樂(lè)?成長(zhǎng)。?這一活?動(dòng)得到?了家長(zhǎng)?的好評(píng)?。幼?兒園三?八節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?（三）?在“?三、八?”國(guó)際?勞動(dòng)?jì)D?女節(jié)到?來(lái)之際?，根據(jù)?我園工?作實(shí)際?，開(kāi)展?了以“?尊重女?性、感?恩媽媽?”為主?題的幼?兒活動(dòng)?，現(xiàn)將?此項(xiàng)活?動(dòng)開(kāi)展?情況總?結(jié)如下?：由?于__?__月?份是新?學(xué)期的?開(kāi)始，?教育教?學(xué)工作?比較繁?忙，因?此我們?把孩子?們親自?動(dòng)手為?媽媽制?作的節(jié)?日禮物?通過(guò)墻?報(bào)進(jìn)行?展示，?讓學(xué)習(xí)?感恩媽?媽、理?解媽媽?、愛(ài)媽?媽。活?動(dòng)中各?班老師?給予了?高度的?重視，?具體體?現(xiàn)了以?下幾個(gè)?特點(diǎn)：?1.?面向全?體各班?教師結(jié)?合本班?幼兒的?年齡特?點(diǎn)，選?擇相應(yīng)?的形式?組織幼?兒進(jìn)行?手工制?作、繪?畫(huà)等，?使得每?名幼兒?都有機(jī)?會(huì)對(duì)媽?媽表達(dá)?敬愛(ài)之?情。?2.主?題突出?各班能?夠緊緊?圍繞“?三、八?”節(jié)的?主題開(kāi)?展制作?活動(dòng)。?作品體?現(xiàn)了幼?兒自主?動(dòng)手、?表達(dá)對(duì)?媽媽的?情感，?例如：?小二班?、大三?班的作?品是為?媽媽制?作頭像?;學(xué)前?班的作?品是我?心中的?漂亮媽?媽;大?一班的?作品是?為媽媽?制作禮?物;小?一班的?作品是?為媽媽?送鮮花?……?3.體?現(xiàn)利舊?利廢各?班的作?品都體?現(xiàn)了利?舊利費(fèi)?的原則?，各班?教師都?花了心?思，動(dòng)?了腦筋?，將一?些普通?的東西?通過(guò)巧?妙的設(shè)?計(jì)，再?通過(guò)幼?兒的制?作變成?了漂亮?的墻飾?作品。?比如：?大三班?利用蛋?糕盤(pán)做?成媽媽?的臉，?用各色?毛線(xiàn)做?媽媽的?頭發(fā);?學(xué)前一?班的小?朋友將?紙杯制?作成心?目中的?漂亮媽?媽;中?二班也?是利用?紙杯制?作成漂?亮的花?朵;大?二班小?朋友利?用各種?廢舊物?品制作?成粘貼?畫(huà)送給?媽媽。?4、?體現(xiàn)幼?兒動(dòng)手?原則在?這次的?墻飾制?作活動(dòng)?中，各?班教師?都注意?讓幼兒?自己動(dòng)?手制作?，教師?只是作?為指導(dǎo)?和輔助?的作用?，每個(gè)?作品都?是幼兒?自己動(dòng)?手制作?的，并?且各班?都能面?向全體?幼兒，?讓班級(jí)?里每名?幼兒都?有機(jī)會(huì)?參與活?動(dòng)，都?能得到?鍛煉。?幼兒?園三八?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)（?四）?三八國(guó)?際勞動(dòng)?婦女節(jié)?，是廣?大勞動(dòng)?婦女最?光輝的?節(jié)日，?在__?__年?三.八?節(jié)到來(lái)?之際。?我們幼?兒園適?時(shí)的對(duì)?孩子進(jìn)?行愛(ài)母?親、愛(ài)?奶奶、?愛(ài)姥姥?以及愛(ài)?老師。?珍惜她?們的勞?動(dòng)的情?感教育?，激發(fā)?孩子，?開(kāi)展一?系列的?紀(jì)念三?八感恩?節(jié)活動(dòng)?"將慶?祝三.?八活動(dòng)?融入幼?兒教育?中。?活動(dòng)主?要內(nèi)容?有：?1、送?給母親?、姥姥?、奶奶?特別的?節(jié)日祝?福（小?朋友特?子的糖?果，自?己自制?作的花?朵）2?、幫助?媽媽做?家務(wù)活?，洗襪?子等。?3、?制作愛(ài)?心卡，?告訴媽?媽IL?ove?You?"等。?通過(guò)?以上活?動(dòng)讓孩?子進(jìn)一?步了解?了，三?八節(jié)的?意義理?解媽媽?的付出?。孩子?們用自?己的方?式表達(dá)?對(duì)媽媽?、奶奶?、姥姥?的愛(ài)。?讓孩子?體會(huì)愛(ài)?，接受?愛(ài)。讓?孩子更?多的去?愛(ài)他人?，從小?擁有一?顆善良?的心。?節(jié)日教?育是幼?兒園教?學(xué)的重?要活動(dòng)?之一，?通過(guò)活?動(dòng)可以?進(jìn)一步?擴(kuò)展孩?子的知?識(shí)。拓?展視野?。幼?兒園三?八節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?（五）?知道?了__?__月?___?_日這?一天是?三八婦?女節(jié)，?是每一?個(gè)媽媽?的節(jié)日?，并且?讓孩子?懂得了?該如何?去感恩?。一?首《茉?莉花》?在老師?鋼琴的?伴奏下?，在孩?子們稚?嫩的歌?聲中，?由孩子?手拿小?紅花，?邊唱邊?走到自?己媽媽?的面前?，將小?紅花親?手送給?媽媽?zhuān)?我想，?在這一?刻，每?一位媽?媽都會(huì)?覺(jué)得自?己是最?幸福的?媽媽?zhuān)?都會(huì)為?自己的?孩子感?到驕傲?和自豪?。接?下來(lái)是?最有意?義的一?個(gè)環(huán)節(jié)?，是用?卡紙制?作出富?有創(chuàng)意?造型的?扇子。?面對(duì)五?花八門(mén)?的制作?材料，?一下子?難倒我?了，平?時(shí)我的?手工活?就很遜?，孩子?在這方?面也很?少接觸?，看著?別的媽?媽和孩?子制作?的得心?應(yīng)手、?不亦樂(lè)?乎，我?真是心?急如焚?呀，兒?子看著?我更是?一籌莫?展。沒(méi)?辦法，?一陣冥?思苦想?之后，?我做了?一個(gè)一?面是媽?媽笑臉?、一面?是爸爸?笑臉的?扇子，?雖然不?是很有?創(chuàng)意，?制作