電子的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編5篇

第第頁(yè)電子的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編5篇電子的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

學(xué)院：貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

系部：機(jī)電工程系

專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)

班級(jí)：xxxx班

姓名：xxx

學(xué)號(hào)：xxxxxxxx

校內(nèi)指導(dǎo)教師：**

校外指導(dǎo)教師：**

時(shí)間：xx。1。7—xx。4。30

一﹑實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是同學(xué)在校完畢了全部理論課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以后所進(jìn)展的一個(gè)大型綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)提高自己的力量，讓我們從一個(gè)高校生過(guò)渡到一個(gè)從業(yè)者。努力提高自己的思想水平〔思想是人的靈魂〕明確自己以后的工作方向，對(duì)將來(lái)工作要有新的熟悉。學(xué)會(huì)如何與人溝通，為實(shí)現(xiàn)自己的人生觀和價(jià)值觀打下堅(jiān)實(shí)的根底。要磨練一顆永久虛心求教的心，讓自己勝利的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有有用的人。

二﹑實(shí)習(xí)公司名稱

貴陽(yáng)風(fēng)馳科技有限公司

三﹑實(shí)習(xí)時(shí)間

xx年1月7日至xx年4月30日

四﹑實(shí)習(xí)地點(diǎn)

貴陽(yáng)市中華中路泰聯(lián)大廈24f

五﹑實(shí)習(xí)內(nèi)容

移動(dòng)增值業(yè)務(wù)電話營(yíng)銷

六﹑實(shí)習(xí)體會(huì)

經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí)，我最終明白了作為一個(gè)電話營(yíng)銷人員的工作要義及自身的成長(zhǎng)。在畢業(yè)前夕，學(xué)校組織我們參與頂崗實(shí)習(xí)，從一個(gè)未畢業(yè)的女高校生到公司培訓(xùn)新員工再到成為公司的合同員工，感受深刻暨欲千言萬(wàn)語(yǔ)。

下面我就來(lái)簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō)我自己的工作心得，以及心態(tài)的自我調(diào)整〔盼望能給跟我一樣從事這個(gè)職業(yè)的你，帶來(lái)一些關(guān)心，相互學(xué)習(xí)吧，缺乏之處，還請(qǐng)指教〕：

電話營(yíng)銷是通過(guò)電話的形式去拜見(jiàn)生疏客戶，給客戶介紹我們的產(chǎn)品，從某種角度來(lái)說(shuō)，客戶一般分兩類，第一類是：想做又不想做、臨時(shí)不考慮做、跟家人商議?之后再做等等諸如此類，簡(jiǎn)而言之是還不確定是否承受我們的產(chǎn)品，但又沒(méi)有一口回絕的客戶，稱：意向客戶；其次類是：確定想做的，也就是介紹完我們的產(chǎn)品之后，客戶詢問(wèn)過(guò)價(jià)格，了解辦理流程之后，覺(jué)得如今就有需要的客戶，我理解為：準(zhǔn)客戶。

由于我做的是移動(dòng)增值業(yè)務(wù)的電話營(yíng)銷，我所在的貴陽(yáng)風(fēng)馳科技有限公司是貴州移動(dòng)的嚴(yán)密合作火伴。效勞看法要求極嚴(yán)，但也讓我學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任！

對(duì)于意向客戶，我要在對(duì)應(yīng)的聯(lián)系資料上做記錄，簡(jiǎn)潔備注上客戶還不確定的緣由，比方：我先考慮一下或者以后再說(shuō)等等。這樣就我們會(huì)用真誠(chéng)的效勞給用戶介紹試用期，直到意向客戶變成我們的準(zhǔn)客戶，那么我們就勝利的開(kāi)通一個(gè)號(hào)碼。

對(duì)于準(zhǔn)客戶，我會(huì)在這個(gè)客戶號(hào)碼上打個(gè)勾，或者另外記錄一份，備注下次再打一通電話。便于用戶再接到我們效勞電話就會(huì)同意開(kāi)通，直到達(dá)成合作關(guān)系，我們就小勝利了。

前面說(shuō)到的是做為一個(gè)電話營(yíng)銷員應(yīng)當(dāng)做到的最根本的東西，也算是后話了，由于在確定是意向客戶還是準(zhǔn)客戶之前，我們要先涉及到打電話給他介紹我們的產(chǎn)品，怎么介紹呢？遭到對(duì)方狠狠的打斷或毫不遲疑的回絕你，怎么辦？電話那頭掛斷后的嘟嘟聲可能多多少少對(duì)你接下來(lái)連續(xù)打下一個(gè)電話的心情產(chǎn)生一些影響吧？！這是每個(gè)電話營(yíng)銷都必需英勇面對(duì)的！所以隨時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)尤其重要。

我會(huì)這么做：

對(duì)于以前剛上崗的我，在打電話之前，我會(huì)先熟識(shí)公司發(fā)給我的話術(shù)，再融入自己的話述，把我要介紹的產(chǎn)品以最精簡(jiǎn)的語(yǔ)言文字記錄下來(lái)，針對(duì)客戶可能要問(wèn)到的一些常見(jiàn)問(wèn)題，寫(xiě)一份具體的應(yīng)對(duì)話術(shù)，接下來(lái)就是鼓足士氣拿起話筒了。打電話時(shí)，應(yīng)當(dāng)知道禮貌用語(yǔ)，不要畏縮，溝通要布滿自信，不要扭扭捏捏，這樣想就對(duì)了：我是盼望通過(guò)我們的產(chǎn)品給你供給關(guān)心，沒(méi)有逼你要錢，我地位并不比你低，你是人，我也是人，我怕什么？想說(shuō)什么就說(shuō)什么，就這么想，原來(lái)就是事實(shí)，沒(méi)有夸大。呵呵，這是對(duì)于內(nèi)向性格的人而言的自己給自己打氣鼓勁兒。當(dāng)然，假設(shè)你開(kāi)朗，這些話簡(jiǎn)直就是廢話。還想那么多，你會(huì)想，不就是打個(gè)電話嘛，很簡(jiǎn)潔的事情而已！這樣想就對(duì)啦，最好是這樣想！那你是怎么想的呢？測(cè)測(cè)你的性格是內(nèi)向還是外向，嘿嘿。

電話營(yíng)銷，碰釘子的事情簡(jiǎn)直就是家常便飯，所以并不驚奇。比方一天打100個(gè)電話，就會(huì)有80個(gè)以上的電話是要遭到拒絕的，或許一天有幾個(gè)意向客戶需要跟進(jìn)，運(yùn)氣好或者談判技巧較好的你或許一天可以開(kāi)通好幾個(gè)號(hào)碼。看你自己啦。電話營(yíng)銷事實(shí)上就叫碰釘子，遇到?jīng)]釘子的就告知自己今日運(yùn)氣不錯(cuò)吧。尤其是做移動(dòng)的增值業(yè)務(wù)，效勞看法要求極其嚴(yán)，所以既然從事這一行就應(yīng)當(dāng)在每天打電話之前告知自己：我要碰釘子啦??！而不應(yīng)當(dāng)想，我要打電話啦。。。結(jié)果一天下來(lái)就會(huì)覺(jué)得輕松很多！

電話營(yíng)銷職業(yè)者，腦子反響要快，當(dāng)你說(shuō)出一句話，立馬應(yīng)當(dāng)反響到當(dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候，客戶會(huì)怎么回復(fù)你，然后你應(yīng)當(dāng)以什么樣的語(yǔ)氣和詞匯跟他連續(xù)下去，電話一接通，聽(tīng)到對(duì)方的第一句話或幾句話，就可以知道他是一個(gè)什么樣性格的人，說(shuō)話方式就要依據(jù)他的性格做調(diào)整，用最適宜的，對(duì)方最能承受的語(yǔ)氣跟他溝通。所以肯定要反響快，遇到混子就用混子的說(shuō)話方式，嗓子盡量放開(kāi)大聲的吼，又不能缺乏感情和親和力，說(shuō)話用語(yǔ)盡量直白，不要說(shuō)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，混子是不會(huì)懂那些專業(yè)東西的，盡量用通俗的說(shuō)話方式。由于對(duì)方是混子，你也要變成混子。要不就會(huì)有代溝，沒(méi)方法連續(xù)溝通！同樣的，遇到很有氣質(zhì)的和素養(yǎng)的，那我們就要拿出我們一貫的良好素養(yǎng)，用和緩的語(yǔ)氣讓對(duì)方感覺(jué)你跟他很親切，才有連續(xù)溝通的時(shí)機(jī)！總的來(lái)說(shuō)就是：不管用什么方式，不要讓對(duì)方拿起電話聽(tīng)你說(shuō)完第一句就感覺(jué)你跟他很生疏，感覺(jué)你是做推銷的，這樣客戶就會(huì)很排斥。盡量排解對(duì)方的戒備心理，讓對(duì)方感覺(jué)你是在為他著想，讓他對(duì)你產(chǎn)生信任感，這樣就會(huì)使成單幾率大大提升。這是我的見(jiàn)解，不知道同為電話營(yíng)銷的你是怎么想的。當(dāng)然每個(gè)人都有自己的一套營(yíng)銷技巧和營(yíng)銷心得，不過(guò)大同小異吧！

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

兩個(gè)月，不長(zhǎng)不短的實(shí)習(xí)很快就完畢了，但我卻受益匪淺，實(shí)習(xí)過(guò)程中酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓我學(xué)到了許多!實(shí)習(xí)外業(yè)調(diào)繪期間，南寧的天氣大多屬高溫酷暑天氣，赤熱的太陽(yáng)光無(wú)情地照射著，間或拂過(guò)的幾縷秋風(fēng)，就如冰激凌放進(jìn)嘴里滑下肚子的感覺(jué)令人心曠神怡。路面更是熱得發(fā)燙，燙得可以穿透鞋子燙傷你的腳板，整座城市就象個(gè)火爐。雖說(shuō)許多的女生都叫苦但是沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)要退出過(guò)

我們這次是去xxx院做電子地圖調(diào)繪實(shí)習(xí)，分內(nèi)外業(yè)。內(nèi)業(yè)主要做的是在電腦上鉤畫(huà)出道路河流湖泊建筑等...外業(yè)的就比擬辛苦，要拿著遙感影象圖要求每個(gè)地方到要跑道走到看到，然后在把路名、門牌號(hào)、棟號(hào)、單元號(hào)、單位的范圍解釋到相應(yīng)的圖上，有新曾地物的話也得在遙感影象圖上畫(huà)出來(lái)然后在標(biāo)明是什么建筑以后做什么用的。這些對(duì)我們外業(yè)的來(lái)說(shuō)的是個(gè)多方面的挑戰(zhàn)。它不緊是挑戰(zhàn)我們的體力判讀力量更重要的是考驗(yàn)我們的口才與外界溝通的技巧與忍耐性。內(nèi)外業(yè)兩個(gè)比照明顯外業(yè)比擬辛苦困難，但是我還我選擇了外業(yè)想熬煉一下我自己證明別人能做到的我也能。

從10月29號(hào)跟著地圖院有閱歷的員工學(xué)習(xí)了一天后，也就是11月1日我們開(kāi)啟了第一次外業(yè)城市的實(shí)習(xí)。由于我們還不是太嫻熟，前幾天都是兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)去的。由于我們兩在下面得到的圖都又是最大最遠(yuǎn)又是最難區(qū)分的沒(méi)方法我們兩也只能認(rèn)倒霉咯。11月1日早上9點(diǎn)鐘在地圖院做好一切工作的預(yù)備后我們開(kāi)頭動(dòng)身了。我們先坐公交車來(lái)到我們要做的范圍后連忙拿出影象圖找明顯的定位點(diǎn)，很快我們就以火車站為定位點(diǎn)找到了我們?cè)趫D上的位置，然后我們開(kāi)頭作業(yè)。我?guī)湍脠D另個(gè)同學(xué)幫記錄單位名稱，記完火車站后我們連續(xù)往西邊走。其次要幾地點(diǎn)是跌道飯店我們左顧右盼了一圈后還是找不到門牌，原來(lái)是準(zhǔn)備走了的但是想想還是硬著臉進(jìn)去問(wèn)了一下，結(jié)果得到的答案是不知道。沒(méi)方法我們也只能往下走了。這一路過(guò)來(lái)到是沒(méi)有什么要記的主要是門牌號(hào)，但是有點(diǎn)難點(diǎn)就是我們判讀的能里還是不夠快準(zhǔn)確，導(dǎo)致我們做的速度不僅慢而且錯(cuò)的地方特別多改得圖都紅了一大片。記完那里路的門牌號(hào)以后我們來(lái)到了一個(gè)小區(qū)，當(dāng)我們起腳要跨進(jìn)小區(qū)的時(shí)候卻被門衛(wèi)攔下來(lái)了。問(wèn)我們做什么的我們就把我們來(lái)的目的一五一十的說(shuō)了出來(lái)但是他還是不給進(jìn)，最終他看了我們的證件以后才肯讓我們進(jìn)入

接下來(lái)我們并不是很順當(dāng)由于判讀的力量不夠強(qiáng)導(dǎo)致我們做的特別慢，直到下午5點(diǎn)多本是兩天做完的圖我們才做了四分之一這樣?；氐綔y(cè)繪局以是下午6點(diǎn)多鐘了給教師點(diǎn)評(píng)后才覺(jué)察標(biāo)準(zhǔn)圖上的字東西南北的方向都其次天由于有了第一天的閱歷和教師的指導(dǎo)后我們做圖的速度還有效果都比前一天的好了很多回來(lái)后教師還說(shuō)我們兩做的不錯(cuò)呢。聽(tīng)到教師的欣賞我們心里甜美蜜的下定缺心第三天做我們那張圖。第三天后圖對(duì)我們兩來(lái)說(shuō)確實(shí)是做完了，但是經(jīng)過(guò)教師去實(shí)地檢查的時(shí)候指出了我們?cè)S多沒(méi)有記的地方，這使得我們感覺(jué)到自己的工作沒(méi)有仔細(xì)到。

為了加快完成南寧的調(diào)繪我們不得不一個(gè)人單獨(dú)出去調(diào)繪，自己一個(gè)人還沒(méi)開(kāi)頭做的時(shí)候都還怕自己不行呢。但是結(jié)果確實(shí)出乎我們的想象一個(gè)人做的反而比兩個(gè)人在一起做的比擬快，或許是兩個(gè)人在一起的時(shí)候閑聊的比擬多吧反而一個(gè)人心里只想著做快點(diǎn)吧。單獨(dú)一個(gè)人剛剛開(kāi)頭也并不是很順當(dāng)進(jìn)單位的時(shí)候還是遇到許多的困難。許多的同學(xué)都是消失了這類似的狀況，但是經(jīng)過(guò)教師再次的指導(dǎo)和同學(xué)我們的互相溝通取長(zhǎng)補(bǔ)短后提天做得比一點(diǎn)快，結(jié)果做到了圖都打印不過(guò)來(lái)了...歷時(shí)了20天我們最終吧這個(gè)廣西最大的城市給調(diào)繪完了。休息了一個(gè)無(wú)聊多星期以后突然接到測(cè)繪局的通知要我們男的去百色、來(lái)賓、河池、北海連續(xù)做調(diào)繪。聽(tīng)到這消息后同學(xué)我們真的是興奮不已早早得就預(yù)備好的東西就等這動(dòng)身了。但是這次并沒(méi)有我們?cè)茸瞿蠈幍臅r(shí)候那么好，我們做的來(lái)賓河池都是黑白的影象圖，而且比例尺小了許多這給我們判讀帶來(lái)了不小的困難.來(lái)到來(lái)賓時(shí)后由于我們幾個(gè)以為來(lái)賓沒(méi)多大用不了多久的所以下午就沒(méi)有去做..回來(lái)被帶對(duì)教師說(shuō)后才知道自己又做錯(cuò)了，我們都把教師以前交代的趕前不趕后的原那么給忘了。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)商議?位了彌補(bǔ)我們的過(guò)錯(cuò)我們確定兩天內(nèi)完好，說(shuō)干就干兩天后我們確實(shí)是做完了，但是卻漏了不少的地方?jīng)]有得記上我們又得補(bǔ)了一點(diǎn)半才得回來(lái)。

回來(lái)后我們又趕著去有色金屬-河池金城江，金城江和來(lái)賓也是一樣的影象圖。由于在來(lái)賓接觸過(guò)這樣的影象圖所以在河池的時(shí)候做的也是特別的順當(dāng)進(jìn)單位也是很順當(dāng)，也就幾天我們也順當(dāng)?shù)匕呀鸪墙o做完

如今想起當(dāng)我們?cè)谧屑?xì)調(diào)繪的時(shí)候，從而更加深刻的體會(huì)到了同學(xué)們地圖院工的辛酸苦辣。當(dāng)然，苦中還是有樂(lè)的，外業(yè)的調(diào)繪，我們領(lǐng)會(huì)到了“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”大家都沉醉在四周環(huán)山的金城江、一望無(wú)際的北海的大海暫且忘了工作中的辛苦，完全地放松了心情。這次外業(yè)實(shí)習(xí)讓我們體會(huì)很深，廣西測(cè)繪院領(lǐng)導(dǎo)和職工那種對(duì)困難不畏艱辛，對(duì)事業(yè)甘于奉獻(xiàn)，對(duì)工作一絲不茍的精神鼓勵(lì)著我們，我們特別情愿為測(cè)繪事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力氣。感謝單位給我們這么好的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，同時(shí)也要感謝單位和各位師傅對(duì)我們的關(guān)心和耐煩指導(dǎo).

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

由于報(bào)告的版本有許多，所以我沒(méi)有抄下來(lái)，但是有一個(gè)東西是屬于我自己的，那就是自己的感想，不需要抄襲，不需要太多華美的語(yǔ)言，只是需要內(nèi)心深處最原始的感受，那就夠了。

本周我們班上進(jìn)展了電子工藝實(shí)習(xí)，在這一周中，我們學(xué)到了許多，包括最終我們都自己看到親自打造的純手工的收音機(jī)時(shí)，內(nèi)心的深處布滿了不行言語(yǔ)的喜悅。

回想一周的時(shí)間過(guò)的很快，我們沒(méi)有停下對(duì)做出一個(gè)收音機(jī)的愛(ài)好和熱忱。從今至終，我都是一個(gè)人在認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)，遇到不懂的，自己先放下來(lái)思索，實(shí)在不行看看四周的同學(xué)是怎樣做的，再實(shí)在弄不懂的時(shí)候才向師兄或者是教師請(qǐng)教。由于我知道，一個(gè)小小的收音機(jī)，里面也是有許多的元器件，有不懂的地方是特別的正常，但是，假設(shè)實(shí)習(xí)完之后，我還是沒(méi)有弄懂，那就有點(diǎn)對(duì)不起教師，甚至是自己啦。

我們實(shí)習(xí)的第一天是在試驗(yàn)室里練習(xí)好焊錫，看起來(lái)多么簡(jiǎn)潔易懂，可是當(dāng)你真正拿起電烙鐵的時(shí)候，并非像你想象的那樣輕松和簡(jiǎn)潔。你要掌握好溫度，放電烙鐵的地方，以及焊錫的多少，這些都是要思索和練習(xí)。俗話說(shuō)，熟能生巧，一天過(guò)去之后，我們都學(xué)的差不多了，對(duì)于電阻的焊角已經(jīng)有肯定的熟識(shí)程度了。

實(shí)習(xí)的其次天是焊接一些元器件，當(dāng)然在這之前，教師給我們講了一些收音機(jī)的原理，以及元器件是如何進(jìn)展分布的，還有一些留意事項(xiàng)，這些我們都特別仔細(xì)的聽(tīng)取，由于在接下來(lái)我們將會(huì)根據(jù)工位的次序進(jìn)展焊接和排布電子元器件，這其中必需要知道一些試驗(yàn)的原理和工作的一些小詳情，由于這些都是特別簡(jiǎn)單出錯(cuò)的。

第三天我們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，觀看了芯片的焊接方式，有點(diǎn)難學(xué)，但是熟能生巧，我在嘗試了幾次之后，也學(xué)會(huì)了焊接，雖然不是很完善，但是還是可以用的。焊好之后的時(shí)間里，教師讓我們大家做電路的檢測(cè)以及調(diào)試，很幸運(yùn)的是，我的沒(méi)有消失問(wèn)題，這可能和我始終以來(lái)都很留神的焊接每一個(gè)電路點(diǎn)有關(guān)，呵呵，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心特別興奮，看來(lái)做足了預(yù)備功夫，后面時(shí)就會(huì)削減許多的不必要的檢查。

全部組裝完的時(shí)候是第四天的中午了，由于組裝時(shí)許多大型一點(diǎn)的框架，所以自己要看準(zhǔn)方向，還要上螺絲頂，不夠第一次承受的不是很清楚，最大的緣由是由于我們做試驗(yàn)的地方是8a104，接收的信號(hào)太少了，許多同學(xué)調(diào)試不到，包括我，不過(guò)我堅(jiān)決的接多了一根天線和電路之間的連線，這樣一來(lái)，試過(guò)以后覺(jué)察，好多了，可以收到一個(gè)臺(tái)了。

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要仔細(xì)思索，對(duì)就是思索，用所學(xué)的學(xué)問(wèn)，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的.設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有肯定的感性和理性熟悉;對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)做進(jìn)一步的理解;培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量，使我們的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手力量，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好預(yù)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問(wèn)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注意觀看的方面，比擬注意理論性，而較少注意我們的動(dòng)手熬煉，比方上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如教師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)非常簡(jiǎn)潔，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)潔，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)我們也覺(jué)察有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以一些計(jì)時(shí)器，不過(guò)，這次試驗(yàn)給了我這樣的時(shí)機(jī)，如今我可以的做出。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感愛(ài)好，那時(shí)不懂焊接，卻喜愛(ài)把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。如今電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。其次，電工電子實(shí)習(xí)，是以同學(xué)自己動(dòng)手，把握肯定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)問(wèn)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的高校生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一.對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問(wèn)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二.對(duì)自己的動(dòng)手力量是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手力量，就奢談在將來(lái)的科研尤其是試驗(yàn)討論中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的力量。比方做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三.對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手力量，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)那么是挑戰(zhàn)我的快速承受新學(xué)問(wèn)的力量。在我過(guò)去始終沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去承受、消化教師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是熬煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。由于我對(duì)電路學(xué)問(wèn)不是很清晰，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思索，也會(huì)停下來(lái)關(guān)心我，消退我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告知他們的時(shí)候，他們會(huì)不由于我得無(wú)知而不承受我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟識(shí)了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨芡瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種圓滿。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我信任自己的學(xué)問(wèn)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)力量有待提高。

一、實(shí)習(xí)目的

1、平安用電學(xué)問(wèn)

1)了解一般狀況下對(duì)人體的平安電流和電壓，了解觸電事故的發(fā)生緣由及平安用電的原那么。

2)把握用電平安操作技術(shù)。

3)培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。

2、常用工具的使用(一)

1)了解常用電工電子工具的用處、規(guī)格;

2)把握常用電工電子工具的使用方法和留意事項(xiàng)。

3、照明電路的組裝

1)了解電路的原理，把握照明元件的作用。

2)留意平安，先接線，在通電。

4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝

1)了解室內(nèi)電路的原理，把握各個(gè)元件的作用。

2)留意電器間的連接，留意平安。

3)增添動(dòng)手、合作力量。

5、常用電子儀器的使用

1)了解直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能。

2)把握直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的根本操作方法，為后續(xù)實(shí)習(xí)打下根底。

6、常用電子元器件的熟悉和檢測(cè)

1)通過(guò)實(shí)物熟悉各種常用的電子元器件。

2)把握常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法。

3)把握使用萬(wàn)用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法。

4)通過(guò)簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)，了解常用電子元器件的功能。

7、常用工具的使用(二)

1)了解常用電工電子工具的用處、規(guī)格;

2)把握常用電工電子工具的使用方法和留意事項(xiàng)。

8、焊接工藝焊接訓(xùn)練

1)把握焊接工藝的方法，了解焊接工具的原理。

2)平安用電和留意事項(xiàng)

9、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配(LED節(jié)能燈的制作)

1)把握LED燈的電路原理、元件的作用。

2)學(xué)會(huì)檢測(cè)各個(gè)元件的好壞、

3)動(dòng)手力量

10、印制電路板(PCB)的制作

1)了解印制電路板的功能和種類。

2)了解PCB板的快速制作方法。

3)簡(jiǎn)潔了解專業(yè)電路板廠PCB板制作的流程和工藝。

11、電路組裝及調(diào)試

1)了解熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板的工藝流程;

2)把握使用熱轉(zhuǎn)印法來(lái)制作PCB板的技能。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、平安用電學(xué)問(wèn)

1)平安用電學(xué)問(wèn)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備平安的學(xué)問(wèn)。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危急的高電壓，假設(shè)不把握必要的平安學(xué)問(wèn)，操作中缺乏足夠的警覺(jué)，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必需在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電緣由的根底上，把握一些平安用電學(xué)問(wèn)，做到防患于未然。

2)人體觸電，當(dāng)通過(guò)電流的時(shí)間越長(zhǎng)，愈易造成心室抖動(dòng)，生命危急性就愈大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，觸電1-5min內(nèi)急救，90%有良好的效果，10分鐘內(nèi)60%救生率，超過(guò)15分鐘盼望甚微。

3)觸電保護(hù)器的一個(gè)主要指標(biāo)就是額定斷開(kāi)時(shí)間與電流乘積小于30mAs，

實(shí)際產(chǎn)品一般額定動(dòng)作電流30mA，動(dòng)作時(shí)間0.1s，故小于30mAs可有效防止觸電事故。

4)雙相觸電是指當(dāng)人體同時(shí)接觸電網(wǎng)的兩根相線，電流從一相導(dǎo)體通過(guò)人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個(gè)閉合回路，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380V)，因此不管電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否，其觸電的危急性都最大。

5)目前我國(guó)觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護(hù)裝置在對(duì)人身平安的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地、接零保護(hù)優(yōu)越，并且效果顯著，已得到廣泛應(yīng)用。

6)電壓型：用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

7)電流型：用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

2、常用工具的使用(一)

1)平安用電的重要性

2)觸電及相關(guān)防護(hù)措施

3)平安用電

4)設(shè)備用電平安

5)試驗(yàn)室的平安操作留意事項(xiàng)

3、照明電路的組裝

1)照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫模罁?jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本工程主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個(gè)內(nèi)容：簡(jiǎn)潔的一燈一開(kāi)關(guān)掌握的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路路的組裝等。

4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝

1)檢查各個(gè)元件的好壞，壞掉了找教師在換?？词覂?nèi)電路的工作原理，紅色正電，藍(lán)色負(fù)電。

2)檢查電線的好壞，根據(jù)電路圖，組裝，留意每個(gè)元件的使用方法，接好后。找教師來(lái)檢查，檢查無(wú)誤后，通電后，一切都正確，試驗(yàn)完成。斷掉電源，把電線拆掉，放回原處，試驗(yàn)完畢，簽字。

5、常用電子儀器的使用

1)直流穩(wěn)壓電源：將溝通電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路供給其所需直流供電電源的儀器設(shè)備。

2)三種常用形式：

a)作為的儀器設(shè)備，如下面將要介紹的SS4323直流穩(wěn)壓電源;

b)作為電子產(chǎn)品的組成局部并嵌入其硬件之中;

c)作為電子產(chǎn)品的組成局部，但其與主機(jī)相對(duì)，通過(guò)連接線與主機(jī)相連。

3)SS4323直流穩(wěn)壓電源

按下“POWER”自鎖按鈕，SS4323的電源接通，面板上的指示燈亮、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù)。確認(rèn)“OUTPUT”自鎖按鈕置于彈起(關(guān)斷)狀態(tài)。

將兩個(gè)“TRACKING”選擇按鍵(也是自鎖按鈕)彈起，SS4323直流穩(wěn)壓電源工作在操作模式。

調(diào)整面板上右邊的“VOLTAGE(電壓)”和“CURRENT(電流)”旋鈕，使CH1的輸出電壓和電流分別為5V和0.5A。

當(dāng)需要從CH1的輸出端子上輸出所需的直流電源時(shí)，將“OUTPUT”自鎖按鈕按下(接通)即可。

AS101EUT58D數(shù)字萬(wàn)用表

函數(shù)信號(hào)發(fā)生器

SS-7802A模擬示波器或TDS1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器

6、常用電子元器件的熟悉和檢測(cè)

1)電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。把握常用元器件的正確識(shí)別、選用常識(shí)、質(zhì)量判別方法，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和牢靠性將起重要的保證作用。

2)本工程的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個(gè)局部，分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的熟悉。

7、常用工具的使用(二)

1)電烙鐵是手工焊接的根本工具，依據(jù)電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成。

2)烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi)，用熱傳導(dǎo)性好的銅為基體的銅合金材料制成。

3)烙鐵頭的長(zhǎng)短可以調(diào)整(烙鐵頭越短，其溫度就越高)，且有鑿式、尖錐形、圓面形、圓、尖錐形和半圓溝形等不同的樣子，以適應(yīng)不同焊接面的需要。

8、焊接工藝焊接訓(xùn)練

1)焊接工具

2)電烙鐵是焊接的主要工具。要依據(jù)不同的焊接對(duì)象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25W的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時(shí)可選用45W或功率更大的。

3)焊料是一種易熔金屬，我們一般使用錫鉛焊料，即焊錫。通常我們使用直徑為0.8mm的焊錫絲。

4)焊劑又稱助焊劑，可去除焊件外表的氧化膜。通常我們使用松香作為助焊劑。

5)焊接的物理根底是“浸潤(rùn)”，浸潤(rùn)也叫“潤(rùn)濕”。液體在與固體的接觸面上攤開(kāi)，充分鋪展接觸，就叫做浸潤(rùn)。

6)錫焊的過(guò)程，就是通過(guò)加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流淌、浸潤(rùn)，使鉛錫原子滲透到銅母材(導(dǎo)線、焊盤)的外表內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成Cu6-Sn5的脆性合金層。

9、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配(LED節(jié)能燈的制作)

1)在拿到元件、電路板后，教師又跟我們講了一些制作方法和留意事項(xiàng)，電路圖也是比擬好理解的，我們檢查了元件，覺(jué)察沒(méi)什么問(wèn)題，就開(kāi)頭焊接、組裝了，我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝，真是大快人心。幾十個(gè)發(fā)光二級(jí)管，放在一起，真是揪心，好在我們有很強(qiáng)的觀看力量，什么正負(fù)極，我們都很快完成了。接著把那個(gè)LED燈的電路板業(yè)很快就焊接完了，最終，把它們組裝在一起，拿給鄧教師去查試，噢，亮了，還差幾個(gè)發(fā)光二級(jí)管沒(méi)亮，回去檢查，原來(lái)不留神那個(gè)地方?jīng)]焊緊，焊接后，又拿給鄧教師檢查，這次就全亮了，整理好工具，大功告成。

10、印制電路板(PCB)的制作

下午教師讓我們觀看了PCB板的制作過(guò)程，然后教師發(fā)給我們沒(méi)人一塊PCB板，之后我們鉆孔，打磨，刷防氧化水，一個(gè)PCB電路板就制作好了。

11、電路組裝及調(diào)試

最終一個(gè)試驗(yàn)了，大家都很仔細(xì)，大家老早就到了，把所需的東西都預(yù)備好，上午教師發(fā)了一組元件，都很好理解，大家看懂了電路圖，測(cè)試了元件，就開(kāi)頭動(dòng)手了，在這過(guò)程中教師又告知