大學(xué)生實(shí)習(xí)工作個(gè)人總結(jié)

第3頁共3頁大學(xué)生?實(shí)習(xí)工?作個(gè)人?總結(jié)?進(jìn)入公?司實(shí)習(xí)?已經(jīng)三?周了。?從第一?天的小?拘謹(jǐn)與?不適應(yīng)?，到慢?慢的熟?悉這個(gè)?環(huán)境和?氛圍，?現(xiàn)在已?經(jīng)開始?享受這?種忙碌?而充實(shí)?的實(shí)習(xí)?生活了??；?想自己?完成或?者正在?進(jìn)行的?幾項(xiàng)工?作，感?觸頗多?，也收?獲很多?。我深?深的感?激公司?給我這?次實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì)，?因?yàn)槌?了工作?能力和?社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)的提?高之外?，我想?我更多?的會(huì)獲?得一種?對(duì)待生?活和工?作的態(tài)?度，這?將是一?種無形?的財(cái)富?。在?公司工?作的這?段時(shí)間?，我跟?隨班組?人員在?現(xiàn)場(chǎng)熱?火朝天?地晝夜?奮戰(zhàn)，?學(xué)習(xí)班?組師傅?們的工?作方式?，嘗試?解決實(shí)?際困難?。當(dāng)在?規(guī)定工?期內(nèi)完?成任務(wù)?的那一?刻所有?人臉上?的緊張?神情轉(zhuǎn)?化為喜?悅，這?種感受?只有自?己親身?體會(huì)才?最珍貴?。在為?工作付?出努力?的同時(shí)?自己也?得到了?鍛煉，?我自愿?融入項(xiàng)?目部這?個(gè)大家?庭，與?同事們?一起加?過班熬?過夜，?得到的?成果讓?人滿意?，這些?工作經(jīng)?驗(yàn)是千?金不能?換。所?以我熱?愛自己?的崗位?，熱愛?自己的?這份職?業(yè)，在?未來的?日子里?我會(huì)繼?續(xù)用自?己的努?力博得?更出色?的成績?!大?學(xué)生實(shí)?習(xí)工作?個(gè)人總?結(jié)（二?）在?接下來?的工作?中，我?期望能?夠得到?的機(jī)會(huì)?來更加?全面的?鍛煉自?己。比?如：參?與產(chǎn)品?的安裝?和調(diào)試?工作，?以更加?深刻的?了解和?認(rèn)識(shí)本?公司的?產(chǎn)品，?促進(jìn)自?己信息?搜集工?作的進(jìn)?行;參?與公司?日常行?政工作?，這是?也是我?很感興?趣的一?個(gè)方面?，希望?能夠幫?助自己?更加全?面的認(rèn)?識(shí)公司?的運(yùn)行?機(jī)制。?在工?作中體?會(huì)很深?刻的一?點(diǎn)就是?嚴(yán)謹(jǐn)和?細(xì)心。?這點(diǎn)可?是又中?了我的?穴了，?現(xiàn)在想?起了相?處了幾?年的朋?友給我?的中肯?的評(píng)價(jià)?：靈性?有余，?嚴(yán)謹(jǐn)不?足。不?知道每?個(gè)人有?幾個(gè)心?眼，反?正我是?覺得自?己缺了?不止一?半。每?次前一?天安排?好的事?情，第?二天又?再想，?今天要?干什么??總是?手忙腳?亂的，?雖然每?天該做?的事情?不至于?遺漏，?確實(shí)實(shí)?在在的?感覺這?不是什?么好習(xí)?慣。每?次在與?他人交?流時(shí)，?都回去?思考，?下一步?我該怎?樣做，?只希望?說出的?話不要?出錯(cuò)，?干事情?時(shí)，百?般思考?，這樣?做可不?可以，?能不能?做好，?不求有?功但求?無過。?算了?，不多?想了。?想為自?己澄清?：真實(shí)?的自己?不是這?樣的，?我相信?自己會(huì)?越來越?好，因?為我很?在意，?因?yàn)槲?熱愛這?份工作?。大?學(xué)生實(shí)?習(xí)工作?個(gè)人總?結(jié)（三?）我?進(jìn)入公?司的第?二周，?我就被?調(diào)往貴?州六盤?水項(xiàng)目?部任現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)習(xí)?施工員?，全新?的環(huán)境?不同的?工作內(nèi)?容讓我?開始了?新的工?作歷程?，單位?的同事?一直很?熱心的?幫助我?這個(gè)新?人。因?為剛參?加工作?，我個(gè)?人的資?歷很淺?，在現(xiàn)?場(chǎng)施工?管理上?遇到許?多困難?，自己?也犯過?馬虎和?錯(cuò)誤，?同事們?對(duì)于我?的過失?會(huì)馬上?指出，?并且教?會(huì)我如?何處理?眼前遇?到的諸?多問題?。和他?們一同?共事讓?我學(xué)會(huì)?的不僅?是技術(shù)?上的知?識(shí)，還?有辦理?業(yè)務(wù)與?為人處?事方面?的獨(dú)到?見解。?在水?城項(xiàng)目?部工作?的這段?日子里?，我跟?隨施工?隊(duì)伍在?現(xiàn)場(chǎng)奔?波，在?技術(shù)上?學(xué)習(xí)到?了電氣?設(shè)備的?安裝知?識(shí)、照?明系統(tǒng)?的搭建?、儀表?的安裝?及校驗(yàn)?調(diào)試、?配電系?統(tǒng)的接?線分布?及原理?，同時(shí)?還包括?電纜敷?設(shè)和電?纜溝、?電纜橋?架的制?作等寶?貴的技?術(shù)知識(shí)?和實(shí)戰(zhàn)?經(jīng)驗(yàn)。?在工程?管理方?面也是?獲益匪?淺，一?個(gè)項(xiàng)目?在開始?動(dòng)工前?對(duì)于圖?紙的全?面理解?并思考?規(guī)劃，?按照工?程量做?出分部?預(yù)算書?交付業(yè)?主審批?，然后?按照所?給工期?做出施?工方案?與工期?計(jì)劃，?合理計(jì)?劃現(xiàn)場(chǎng)?施工人?員的施?工任務(wù)?，按照?施工方?案在設(shè)?備進(jìn)場(chǎng)?前后進(jìn)?行階段?性施工?，在工?程收尾?階段做?出結(jié)算?書和報(bào)?驗(yàn)申請(qǐng)?資料，?交付期?間將整?個(gè)工程?的資料?整理成?竣工資?料交付?資料室?入檔，?最后對(duì)?這個(gè)工?程的完?結(jié)做出?技術(shù)總?結(jié)，探?索和彌?補(bǔ)施工?過程中?遇到的?問題和?不足。?例如在?水鋼干?熄焦發(fā)?電站項(xiàng)?目的建?設(shè)中我?通過認(rèn)?真研究?施工圖?紙制定?相應(yīng)的?施工方?案，在?進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)?施工前?做好預(yù)?加工件?的制作?和人員?任務(wù)的?分配;?進(jìn)場(chǎng)后?首先?配合土?建對(duì)建?筑孔樁?基礎(chǔ)進(jìn)?行防雷?接地安?裝，接?地電阻?值要達(dá)?到設(shè)計(jì)?要求;?之后在?整個(gè)建?筑框架?成型之?后對(duì)照?相應(yīng)位?置進(jìn)行?電氣配?管、電?纜橋架?安裝、?輸電電?纜敷設(shè)?、電源?箱已及?照明設(shè)?備的安?裝工作?;設(shè)備?進(jìn)場(chǎng)后?依照國?家安裝?標(biāo)準(zhǔn)規(guī)?范安裝?一次、?二次設(shè)?備;最?后對(duì)電?氣設(shè)備?的配線?和保護(hù)?試驗(yàn)等?后續(xù)工?作。在?此期間?工程的?進(jìn)度報(bào)?表與工?程聯(lián)系?單等施?工資料?也要及?時(shí)向業(yè)?主方和?工程管?理單位?報(bào)驗(yàn)審?批，這?樣在工?程交付?時(shí)才能?在施工?進(jìn)度和?資料方?面向業(yè)?主交出?滿意的?答卷