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第頁(yè)高考英語(yǔ)提分八幾大技巧首先,就是單詞,很多老師在高三后期會(huì)給你發(fā)大量的卷子,可是關(guān)于中等生單詞的掌握是有很大的漏洞的,拼命的高強(qiáng)度的做卷子是無(wú)法記住自己陌生的不熟悉的單詞的我那個(gè)時(shí)候大約有17001800個(gè)單詞必須要鞏固所以我就天天早上5點(diǎn)起被80-100個(gè)單詞并抄寫(xiě)在我的英語(yǔ)單詞筆記本上第二天再會(huì)看一遍將不熟悉的或者是完全忘了的做上不同的記號(hào)在課間時(shí)間再進(jìn)行記憶這樣大約1個(gè)半月單詞就基本過(guò)關(guān)了。這就意味著閱讀理解大部分你都能做對(duì)了我基本都會(huì)堅(jiān)持在一套模擬卷子錯(cuò)1-3個(gè)這就和頂尖的英語(yǔ)高手差距不大了

第二,英語(yǔ)試卷的第二個(gè)核心就是完形,完形填空絕對(duì)是英語(yǔ)試題中區(qū)分同學(xué)等級(jí)的最重要部分,在新課標(biāo)試卷中占有30分,看似綜合,語(yǔ)法,詞法,閱讀能力的完形填空,其實(shí)只要我們大量的學(xué)習(xí)不難發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

1.天天做2-3個(gè)完形填空,挑一些復(fù)雜句劃分句子結(jié)構(gòu),將其抄寫(xiě)在英語(yǔ)筆記本上,有規(guī)律的復(fù)習(xí)

2.掃蕩80個(gè)選項(xiàng)單詞。一定要全部掌握,80個(gè)單詞中出現(xiàn)一個(gè)單詞記錯(cuò)都會(huì)影響整個(gè)完形填空

3.保持2個(gè)月完形填空就會(huì)確保錯(cuò)誤在3個(gè)左右,基礎(chǔ)略微好一些,就能確保在2個(gè)以?xún)?nèi)

第三,模擬卷。關(guān)于新增的語(yǔ)法填空和改錯(cuò)因?yàn)殡y度不大,對(duì)閱讀能力視察不強(qiáng),我選擇在模擬卷中限時(shí)學(xué)習(xí),每2-3天做一套卷子,精做,細(xì)做,尤其針對(duì)改錯(cuò)等易于理解掌握的錯(cuò)誤要熟記。這樣一來(lái)2個(gè)月絕對(duì)確保你的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)上升30-40分

注意事項(xiàng)

單詞一定要有規(guī)律的不斷鞏固

關(guān)于復(fù)雜的句子一定要虛心請(qǐng)教老師。

2高考英語(yǔ)中怎么掌握提分技巧

第一,強(qiáng)化聽(tīng)力和單項(xiàng)選擇,挖掘得分潛質(zhì)

想在最后階段大幅度提升聽(tīng)力水平是不太現(xiàn)實(shí)的,建議將聽(tīng)力沖剌的目標(biāo)定位為利用以往考題提升英語(yǔ)聽(tīng)力得分潛力。通過(guò)這種強(qiáng)化訓(xùn)練,同學(xué)們更容易進(jìn)入考試的真實(shí)環(huán)境,摸索出一些規(guī)律及應(yīng)試方法。比如:

1、數(shù)字。數(shù)字型試題主要考查數(shù)字,包括數(shù)量、年齡、時(shí)間、價(jià)格等,可以出現(xiàn)在聽(tīng)力考試的所有題型中。針對(duì)不同的數(shù)字型試題,考生可以采用記錄、推斷以及推斷等不同技巧進(jìn)行答題。

提示1:如對(duì)號(hào)碼、門(mén)牌號(hào)、航班號(hào)、車(chē)牌號(hào)等,考生可采用聽(tīng)寫(xiě)記錄所必須數(shù)字。

提示2:對(duì)推斷類(lèi)數(shù)字題必須要在聽(tīng)到的兩個(gè)或兩個(gè)以上數(shù)字中推斷符合題意的數(shù)字。

2、地點(diǎn)。地點(diǎn)型試題主要考查地點(diǎn),該項(xiàng)內(nèi)容的考查多為以where開(kāi)頭的特別疑問(wèn)句,如:Wheredoestheconver〔sat〕ionmostprobablytakeplace?

提示1:熟悉、積存常用地名,如國(guó)家、首都、大城市、著名的標(biāo)志性建筑以及著名山川河流的名稱(chēng)等。

提示2:熟悉、積存與各個(gè)地點(diǎn)場(chǎng)所有關(guān)的單詞、短語(yǔ)、句型和場(chǎng)景。

第二,完型填空提分技巧

1、通覽全文,抓準(zhǔn)主旨。有的同學(xué)或是急于求成,總想一步到位,或是由于原文設(shè)置空格所造成的理解障礙,擔(dān)心通讀文章時(shí)不但抓不住大意反而浪費(fèi)時(shí)間,未通覽全文即邊讀邊填,結(jié)果是就句論句,無(wú)法形成連貫的思路,或"見(jiàn)木不見(jiàn)林',理解偏離文章的中心,欲速則不達(dá)。

2、細(xì)讀全文,透析文意。有的考生在做完形填空題時(shí),一看到一些自己比較熟悉的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),如句子、短語(yǔ)等,便不假思索地去選,對(duì)特定的語(yǔ)境不去作深入的理解,導(dǎo)致"定勢(shì)思維'錯(cuò)誤。要注意一下幾點(diǎn):注意上下文的內(nèi)在聯(lián)系;注意英漢兩種語(yǔ)言的差異,不能簡(jiǎn)單地互譯;研讀細(xì)節(jié),準(zhǔn)確認(rèn)定語(yǔ)境;發(fā)揮邏輯思維能力,挖掘文章寓意、隱意;結(jié)合生活常識(shí)推斷。

3高中英語(yǔ)如何快速提分

1.英語(yǔ)聽(tīng)力

雖然高中現(xiàn)在已經(jīng)淡化對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的要求,但是如果有人選擇外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等等對(duì)聽(tīng)力有要求的學(xué)校,英語(yǔ)聽(tīng)力不能弱化,即使是自己鍛煉。這要求你必須要會(huì)音標(biāo),會(huì)讀英語(yǔ)單詞,你可以選擇天天讀一篇英語(yǔ)教材上的文章,并逐漸加快速度,同時(shí)加大詞匯量,以一個(gè)恒定的速度閱讀老師發(fā)的相關(guān)習(xí)題上的短文,并可以迅速了解每句話(huà)的意思,方便易執(zhí)行的方法。

2.閱讀理解

首先要選對(duì)以寫(xiě)原文給你的直接答案的題型,你必須要能讀懂全文,這要求你的詞匯量,語(yǔ)法,句式過(guò)關(guān),只有這樣你才干讀懂文章的意思進(jìn)行選擇,說(shuō)起來(lái)很多,但只要跟著老師學(xué)習(xí)不是太大問(wèn)題。每篇文章最后幾題是理解型題,你必須要對(duì)文章有正確理解,也是一個(gè)易錯(cuò)題,沒(méi)有什么太有效的公式,但是你必須要將全文讀好,來(lái)確定文章的感情傾向,是支持還是批評(píng),在進(jìn)行選擇。

3.完形填空

最基本的一點(diǎn)詞匯量,也是現(xiàn)在大家最難一關(guān),很多背單詞很困難,但是他的作用很實(shí)際,一定要背。完形填空只要預(yù)讀的,將全文讀一些可能是一半也可能使全文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多空你會(huì)確定選什么(有依據(jù)),但是有些無(wú)法確定,關(guān)于無(wú)法確定的空首先要聯(lián)系上下文,很多項(xiàng)選擇項(xiàng)的單詞原文出現(xiàn),往往就是正確答案。關(guān)于讀不懂得地方,一定要反復(fù)讀,否則錯(cuò)的不是一個(gè)空。

4.作文

分很多,因?yàn)槁?tīng)力不算分,所以一個(gè)作文就有30分,英語(yǔ)每次的話(huà)題基本不同,但是背范文依舊很有用,或許你只要換個(gè)主語(yǔ)賓語(yǔ),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)下一次考試就用上了,范文當(dāng)中的短語(yǔ)句式很好,一舉多得,值得費(fèi)時(shí)間。重點(diǎn)說(shuō)一下,作文字寫(xiě)的好很吃香,錯(cuò)了也不要改,不要因此影響整體印象,高考時(shí)同學(xué)批作文,他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)扣的那么細(xì),把你會(huì)的好的句子放在前面。不要少題干要求提到的東西。

4高考英語(yǔ)如何沖刺

短語(yǔ)沖刺。關(guān)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)來(lái)講,有好些的固定的短語(yǔ),必須要同學(xué)們掌握,而且有許多看似生僻但實(shí)際上,卻時(shí)常出現(xiàn),又被你遺忘的短語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)在英語(yǔ)考試試卷里,所以,建議大家可以把這一系列的短語(yǔ)進(jìn)行系統(tǒng)的背誦,例如of、at、on等的短語(yǔ)固定結(jié)構(gòu)。

模板作文。關(guān)于作文來(lái)講,我最反感的就是套用模板作文,但是,關(guān)于學(xué)習(xí)不是太好,英語(yǔ)詞匯量缺乏的同學(xué)來(lái)講,我還是必須建議用模板作文來(lái)進(jìn)行套用的,大家可以在書(shū)市里買(mǎi)相關(guān)的英語(yǔ)模板作文圖書(shū),找?guī)灼獰狳c(diǎn)進(jìn)行背誦,在真正考試的時(shí)候,可以進(jìn)行有時(shí)的改編。

英語(yǔ)語(yǔ)感。這個(gè)是我必須要講的,英語(yǔ)語(yǔ)感是很重要的東西。許多同學(xué),只知道記,卻不懂得培養(yǎng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。這個(gè)很簡(jiǎn)單,快臨近考試了,不用做其他的,只必須要你拿出英文資料來(lái),大聲地朗誦,就會(huì)在短時(shí)間內(nèi),不快也光地培養(yǎng)一些語(yǔ)感的。

上下落實(shí)。這個(gè)是用來(lái)辨析生單詞的,許多同學(xué)的習(xí)慣就是碰到不熟悉的單詞,就直接去查詞典,但是實(shí)際上是不可以的。出現(xiàn)這種狀況的時(shí)候,最好是上下文落實(shí),然后進(jìn)行自測(cè)和自猜,因?yàn)樵诟呖嫉臅r(shí)候,不會(huì)有人給你查詞典的機(jī)會(huì)的。最后一個(gè)月,這方面學(xué)習(xí)多了,自然熟。

短句學(xué)習(xí)。關(guān)于短句學(xué)習(xí)來(lái)講,許多同學(xué)不明白,短句如何進(jìn)行學(xué)習(xí),這個(gè)是關(guān)于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ),不必須要模板作文的同學(xué)而言的,一般記得,作文在英語(yǔ)考試?yán)锓謹(jǐn)?shù)占的比重還是很大的,所以寫(xiě)好作文最好是采納短句子的形式,而不要用長(zhǎng)句,因?yàn)橐壮霈F(xiàn)錯(cuò)誤。

前后兩句。關(guān)于閱讀理解來(lái)講

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