大學(xué)學(xué)生科科長(zhǎng)工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)大學(xué)學(xué)?生科科?長(zhǎng)工作?總結(jié)?___?_年至?___?_學(xué)年?年度工?作在學(xué)?院黨委?和行政?的正確?領(lǐng)導(dǎo)與?支持、?以及各?位輔導(dǎo)?員積極?配合下?，勤勤?懇懇、?扎扎實(shí)?實(shí)地開(kāi)?展了學(xué)?生管理?工作。?以抓學(xué)?生德育?教育為?主，嚴(yán)?格管理?、精心?安排，?認(rèn)真做?好各項(xiàng)?工作，?使各項(xiàng)?工作再?上新臺(tái)?階。本?學(xué)期具?體工作?總結(jié)如?下：?一、扎?扎實(shí)實(shí)?地做好?新生接?待工作?，做到?讓學(xué)生?滿意，?讓家長(zhǎng)?放心。?新學(xué)?期伊始?，學(xué)院?的老師?及團(tuán)總?支學(xué)生?會(huì)的全?體干事?開(kāi)展為?期一周?的新生?接待工?作，順?利完成?此次接?待工作?。學(xué)院?成立了?迎接新?生工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，院?長(zhǎng)，科?長(zhǎng)和各?輔導(dǎo)員?為新生?接待工?作的順?利開(kāi)展?提供決?策、管?理上的?保障。?接新生?的每個(gè)?負(fù)責(zé)人?都是經(jīng)?過(guò)精心?挑選，?注重實(shí)?干型，?責(zé)任心?都比較?強(qiáng)；另?外，各?項(xiàng)工作?都明確?了職責(zé)?，由上?而下形?成了直?線型的?___?_結(jié)構(gòu)?，信息?傳遞較?快，責(zé)?任明確?，隨時(shí)?隨地處?理__?__，?同時(shí)也?順利應(yīng)?付報(bào)名?高峰期?的局面?。運(yùn)用?了“_?___?”的工?作方式?。每一?個(gè)新生?從一進(jìn)?入校門(mén)?的那一?時(shí)刻，?就由我?們的學(xué)?生或班?干部負(fù)?責(zé)接待?，直到?辦完一?切手續(xù)?安頓新?生住進(jìn)?宿舍，?全部過(guò)?程由同?一個(gè)學(xué)?生干部?負(fù)責(zé)，?在接待?新生的?同時(shí)，?對(duì)于學(xué)?生及家?長(zhǎng)們提?出的各?種疑問(wèn)?做到耐?心解釋?，特別?指出接?待人員?都要了?解學(xué)校?各專業(yè)?情況，?利用本?次接待?機(jī)會(huì)對(duì)?我校進(jìn)?行宣傳?。這種?接待方?式得到?學(xué)生和?家長(zhǎng)的?一致好?評(píng)以及?院系領(lǐng)?導(dǎo)的肯?定。?二、老?生返校?以及催?繳學(xué)費(fèi)?面臨?即將要?畢業(yè)的?學(xué)生，?在其返?校期間?，__?__各?位輔導(dǎo)?員安排?好各項(xiàng)?需要完?善的工?作，并?且催其?繳納學(xué)?費(fèi)。做?到讓同?學(xué)們方?便快捷?的做好?自己需?要完成?的工作?，保持?畢業(yè)生?各項(xiàng)工?作得以?順利的?完成。?三、?新生軍?訓(xùn)及入?學(xué)教育?堅(jiān)持?以__?__和?___?_為指?導(dǎo)，通?過(guò)形勢(shì)?和任務(wù)?教育、?理想和?信念教?育、校?紀(jì)校規(guī)?教育、?文明意?識(shí)教育?、__?__訓(xùn)?練，幫?助學(xué)生?明確責(zé)?任，強(qiáng)?化愛(ài)國(guó)?、成才?、愛(ài)校?、責(zé)任?意識(shí)，?培養(yǎng)良?好的校?風(fēng)學(xué)風(fēng)?，為學(xué)?校的改?革與發(fā)?展，為?全面推?進(jìn)素質(zhì)?教育貢?獻(xiàn)自己?的力量?。1?、嚴(yán)肅?活潑的?開(kāi)展新?生軍訓(xùn)?工作。?軍訓(xùn)期?間，我?們積極?配合各?位教官?，搞好?新生軍?訓(xùn)期間?的教育?和管理?，確保?軍訓(xùn)工?作的順?利進(jìn)行?。把內(nèi)?務(wù)整理?作為學(xué)?生養(yǎng)成?教育的?一個(gè)重?要內(nèi)容?，大力?加強(qiáng)了?新生的?內(nèi)務(wù)整?理訓(xùn)練?工作，?各連隊(duì)?教官和?輔導(dǎo)員?老師親?自下寢?室，手?把手地?指導(dǎo)新?生進(jìn)行?內(nèi)務(wù)整?理，并?進(jìn)行了?內(nèi)務(wù)檢?查和評(píng)?比。在?進(jìn)行緊?張的_?___?技能訓(xùn)?練和入?學(xué)教育?的同時(shí)?，我們?還__?__舉?辦了豐?富多彩?的活動(dòng)?，包括?各連隊(duì)?利用晚?上時(shí)間?和訓(xùn)練?間隙普?遍開(kāi)展?了唱軍?歌活動(dòng)?，廣泛?開(kāi)展愛(ài)?國(guó)主義?和__?__教?育活動(dòng)?，幫助?學(xué)生認(rèn)?清形勢(shì)?和任務(wù)?，明確?責(zé)任。?我院舉?辦了“?___?_級(jí)新?生軍訓(xùn)?閱兵式?暨總結(jié)?表彰大?會(huì)”，?為本學(xué)?年的軍?訓(xùn)生活?畫(huà)上了?圓滿的?句號(hào)。?2、?認(rèn)真抓?好新生?思想政?治教育?。突出?抓好新?生校紀(jì)?校規(guī)教?育和校?風(fēng)學(xué)風(fēng)?教育。?由輔導(dǎo)?員老師?___?_新生?學(xué)習(xí)《?學(xué)生手?冊(cè)》當(dāng)?中有關(guān)?日常行?為規(guī)范?、日常?教學(xué)管?理、獎(jiǎng)?學(xué)金評(píng)?定制度?、學(xué)籍?管理制?度等內(nèi)?容，讓?新生及?時(shí)了解?學(xué)校的?基本規(guī)?章制度?，促進(jìn)?校風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)??？?之，在?校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?下和學(xué)?生處的?大力支?持下，?今年我?校的新?生軍訓(xùn)?及學(xué)前?教育工?作開(kāi)展?的扎扎?實(shí)實(shí)，?取得了?明顯效?果。?四、加?強(qiáng)輔導(dǎo)?員隊(duì)伍?建設(shè)?班級(jí)是?學(xué)校進(jìn)?行教育?、教學(xué)?工作的?基本單?位，輔?導(dǎo)員是?班__?__者?、教育?者和指?導(dǎo)者，?是學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)實(shí)?施教育?、教學(xué)?工作計(jì)?劃的得?力助手?。輔導(dǎo)?員工作?的好壞?直接影?響學(xué)校?工作的?好壞。?為此，?我們對(duì)?輔導(dǎo)員?做了以?下幾項(xiàng)?工作：?1、?加強(qiáng)工?作制度?建設(shè)，?確保學(xué)?生管理?制度化?、規(guī)范?化。明?確輔導(dǎo)?員職責(zé)?，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生?的__?__、?教育和?指導(dǎo)。?2、?定時(shí)召?開(kāi)輔導(dǎo)?員會(huì)議?。不斷?對(duì)輔導(dǎo)?員工作?加以指?導(dǎo)，及?時(shí)解決?班級(jí)存?在的問(wèn)?題。_?___?全體輔?導(dǎo)員進(jìn)?行政治?學(xué)習(xí)、?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。團(tuán)?結(jié)、奉?獻(xiàn)、敬?業(yè)、務(wù)?實(shí)、全?心全意?服務(wù)于?學(xué)生，?服務(wù)于?教學(xué)。?3、?要求輔?導(dǎo)員不?定期到?班上查?課，進(jìn)?宿舍與?同學(xué)們?交流，?做好筆?記。定?期交工?作日志?、談話?記錄、?班務(wù)日?志檢查?。及時(shí)?有效的?了解到?同學(xué)們?的生活?及思想?的動(dòng)態(tài)?，更好?的開(kāi)展?接下來(lái)?的工作?，保證?學(xué)生健?康快速?的發(fā)展?。五?、學(xué)生?工作的?日常管?理1?、為了?保證學(xué)?生的到?課率，?讓學(xué)生?可以按?照體系?去學(xué)習(xí)?到更多?的知識(shí)?，正真?達(dá)到上?課的目?的，要?求輔導(dǎo)?員不定?期去查?課，我?也會(huì)親?自去到?各個(gè)班?級(jí)門(mén)口?看同學(xué)?們的上?課情況?，杜絕?上課睡?覺(jué)、玩?手機(jī)的?現(xiàn)象。?2、?重新整?合、組?建團(tuán)學(xué)?干__?__伍?。規(guī)范?學(xué)生干?部的選?拔、任?用和管?理，加?強(qiáng)工作?方法方?面的指?導(dǎo)，提?高其工?作積極?性，培?養(yǎng)學(xué)生?骨干，?加強(qiáng)分?院團(tuán)總?支、學(xué)?生分會(huì)?的自我?教育和?管理。?3、?針對(duì)不?同性格?特點(diǎn)的?學(xué)生，?我通過(guò)?年級(jí)會(huì)?議，倡?導(dǎo)各班?輔導(dǎo)員?應(yīng)與學(xué)?生干部?一同_?___?學(xué)生開(kāi)?展內(nèi)容?豐富多?樣的課?外活動(dòng)?，并親?身參與?到各班?級(jí)活動(dòng)?中，親?身走進(jìn)?學(xué)生中?去，加?強(qiáng)了與?學(xué)生之?間的感?情交流?，增強(qiáng)?了班級(jí)?凝聚力?，在學(xué)?生中樹(shù)?立親民?且不失?威嚴(yán)的?形象，?為學(xué)生?日后的?互幫互?助打下?了基礎(chǔ)?，使得?學(xué)習(xí)生?活氛圍?更加和?諧。?六、貧?困生、?獎(jiǎng)學(xué)金?的評(píng)定?以及評(píng)?優(yōu)評(píng)先?為確?保本學(xué)?期各類?獎(jiǎng)助貸?資助工?作公平?、公正?，我嚴(yán)?格按照?流程進(jìn)?行，敦?促輔導(dǎo)?員對(duì)班?級(jí)貧困?學(xué)生進(jìn)?行摸底?，梳理?___?_，對(duì)?貧困生?專門(mén)召?集開(kāi)會(huì)?，引導(dǎo)?學(xué)生明?確學(xué)習(xí)?動(dòng)機(jī)，?端正學(xué)?習(xí)態(tài)度?，強(qiáng)化?專業(yè)意?識(shí)，樹(shù)?立積極?進(jìn)取的?學(xué)習(xí)精?神。通?過(guò)__?__各?種學(xué)習(xí)?活動(dòng)，?努力營(yíng)?造勤奮?好學(xué)和?爭(zhēng)先創(chuàng)?優(yōu)的良?好學(xué)習(xí)?氛圍，?及時(shí)監(jiān)?督各班?級(jí)評(píng)議?流程；?通過(guò)對(duì)?各班級(jí)?獎(jiǎng)學(xué)金?評(píng)定人?員的復(fù)?審，全?程進(jìn)行?監(jiān)督，?所有資?助政策?及時(shí)宣?傳到每?一個(gè)學(xué)?生，然?后經(jīng)過(guò)?學(xué)生提?交書(shū)面?申請(qǐng)、?班級(jí)資?助評(píng)議?小組評(píng)?議、結(jié)?果公示?、遺留?問(wèn)題處?理等環(huán)?節(jié)，確?保各類?資助公?開(kāi)、公?平、公?正發(fā)放?到每一?個(gè)需要?的學(xué)生?手上。?五、?學(xué)生公?寓的檢?查1?、常抓?公寓衛(wèi)?生和宿?舍文化?建設(shè)，?讓學(xué)生?養(yǎng)成良?好的生?活習(xí)慣?。本?學(xué)期，?我按照?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)指示?和要求?，以學(xué)?生公寓?衛(wèi)生文?明工作?為重點(diǎn)?，緊密?聯(lián)系校?團(tuán)委、?學(xué)生會(huì)?，充分?發(fā)揮學(xué)?生自身?積極性?，從學(xué)?生日常?衛(wèi)生和?寢室行?為著手?，大力?宣傳健?康文明?的生活?方式，?多途徑?、全方?面加強(qiáng)?教育，?讓學(xué)生?自覺(jué)養(yǎng)?成良好?的生活?習(xí)慣。?我科嚴(yán)?格依據(jù)?《學(xué)生?手冊(cè)》?對(duì)學(xué)生?寢室衛(wèi)?生實(shí)行?檢查公?布、通?報(bào)、評(píng)?定最好?宿舍和?最差宿?舍。準(zhǔn)?確、及?時(shí)、公?正的評(píng)?估各班?學(xué)生寢?室的內(nèi)?務(wù)衛(wèi)生?、晚歸?不歸、?違紀(jì)用?電等情?況，并?將存在?的問(wèn)題?及時(shí)反?饋給各?班輔導(dǎo)?員老師?，共同?教育，?共同解?決學(xué)生?公寓存?在的問(wèn)?題。我?科還對(duì)?學(xué)生寢?室內(nèi)物?品擺放?、內(nèi)務(wù)?整理、?衛(wèi)生工?具放置?等做了?統(tǒng)一要?求，力?爭(zhēng)建設(shè)?___?_化標(biāo)?準(zhǔn)的學(xué)?生寢室?，促使?學(xué)生養(yǎng)?成了良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?，為廣?大學(xué)生?創(chuàng)造了?一個(gè)整?潔、舒?適、和?諧、溫?馨的生?活環(huán)境?。2?、狠抓?學(xué)生公?寓安全?管理，?以安全?和穩(wěn)定?為公寓?管理工?作的第?一要?jiǎng)?wù)?。安?全與_?___?工作是?學(xué)生公?寓一項(xiàng)?最重要?并常抓?不懈的?工作，?學(xué)生的?潛意識(shí)?當(dāng)中就?認(rèn)為公?寓是家?，是可?以放松?對(duì)自己?要求的?場(chǎng)所。?每天晚?上檢查?夜不歸?宿情況?即使節(jié)?假日也?絲毫不?能放松?。在晚?上十一?點(diǎn)時(shí)，?檢查學(xué)?生宿舍?是否關(guān)?燈，一?學(xué)期如?一日，?為廣大?同學(xué)營(yíng)?造良好?的休息?環(huán)境。?創(chuàng)建了?整齊劃?一、?明亮潔?凈的生?活環(huán)境?和形成?了健康?文明、?和諧向?上的公?寓文化?氛圍，?杜絕了?安全事?故的發(fā)?生。?八、_?___?號(hào)公寓?男生搬?遷到_?___?號(hào)公寓?的搬遷?工作?今年情?況不同?與往年?，11?級(jí)新生?___?_月開(kāi)?學(xué)，學(xué)?生人數(shù)?急速增?加，所?以給今?年的學(xué)?生住宿?安排帶?來(lái)了一?定的壓?力。而?操場(chǎng)旁?___?_公寓?的建成?，學(xué)校?將__?__號(hào)?公寓男?生搬遷?到__?__號(hào)?公寓，?因東西?較多、?路途較?遠(yuǎn)，我?們?yōu)榇_?保同學(xué)?們安全?快速的?搬遷，?特此安?排_(tái)_?__、?啟用校?車進(jìn)行?幫助。?一切井?井有條?，經(jīng)過(guò)?周密安?排所有?學(xué)生均?安排住?宿且無(wú)?任何問(wèn)?題遺留?。九?、運(yùn)動(dòng)?會(huì)、迎?新晚會(huì)?的__?__工?作1?、為了?使我校?本學(xué)期?的運(yùn)動(dòng)?會(huì)順利?的開(kāi)展?，前期?學(xué)生科?號(hào)召各?班輔導(dǎo)?員__?__各?班學(xué)生?積極參?加此次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?。運(yùn)動(dòng)?會(huì)期間?，不論?是參與?比賽還?是協(xié)助?學(xué)校各?個(gè)__?__維?持會(huì)場(chǎng)?秩序，?我院的?學(xué)生都?表現(xiàn)的?十分出?色。在?為期兩?天天的?比賽中?，眾多?運(yùn)動(dòng)員?參與下?，全體?教師及?工作同?學(xué)的協(xié)?作下，?運(yùn)動(dòng)員?奮勇拼?搏，為?___?_而戰(zhàn)?，屢創(chuàng)?佳績(jī)，?打破了?多個(gè)校?運(yùn)會(huì)紀(jì)?錄，會(huì)?場(chǎng)井然?有序，?使運(yùn)動(dòng)?會(huì)成功?圓滿的?落下了?帷幕。?2、?在召開(kāi)?迎新晚?會(huì)期間?，我?guī)?領(lǐng)我院?全體師?生也給?于了大?力的支?持，策?劃晚會(huì)?、積極?___?_同學(xué)?們籌備?節(jié)目、?布置會(huì)?場(chǎng)、維?持會(huì)場(chǎng)?秩序、?會(huì)后的?收拾工?作，全?體師生?都為了?一個(gè)共?同的目?的和榮?譽(yù)的使?命而努?力著。?十、?09級(jí)?播音專?業(yè)的匯?報(bào)演出?工作?在__?__月?初，_?___?屆播音?專業(yè)將?進(jìn)行匯?報(bào)演出?，這是?對(duì)我們?學(xué)院播?音專業(yè)?學(xué)習(xí)情?況的一?種檢驗(yàn)?與傳播?，能讓?學(xué)生有?更多實(shí)?戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?，更快?的促進(jìn)?學(xué)生的?成長(zhǎng)，?我們各?位老師?也是給?予了大?力的支?持，積?極配合?學(xué)生完?成好這?次演出?的質(zhì)量?。十?一、學(xué)?籍管理?工作?學(xué)籍信?息是學(xué)?校的一?項(xiàng)重要?的數(shù)據(jù)?資源，?學(xué)籍管?理也是?學(xué)校的?一項(xiàng)常?規(guī)性的?重要工?作。加?強(qiáng)學(xué)校?的學(xué)籍?管理工?作，對(duì)?進(jìn)一步?規(guī)范辦?學(xué)行為?，確保?學(xué)校教?育的具?體落實(shí)?有著重?要的作?用，因?此我校?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?這項(xiàng)工?作。我?院系也?積極開(kāi)?展了完?善學(xué)生?學(xué)籍的?工作，?如新生?名冊(cè)，?畢業(yè)名?冊(cè)，轉(zhuǎn)?入、轉(zhuǎn)?出學(xué)生?還有及?時(shí)記載?學(xué)生變?動(dòng)情況?，其中?我院有?兩個(gè)學(xué)?生退學(xué)?，一個(gè)?學(xué)生入?伍。在?今后的?工作中?，我們?也一定?會(huì)進(jìn)一?步加大?學(xué)籍管?理工作?的力度?，使學(xué)?籍管理?工作再?上新臺(tái)?階。?十二、?貧困生?家訪工?作_?___?月中旬?，為使?全體學(xué)?生管理?工作者?能切身?體會(huì)到?貧困學(xué)?生家庭?的實(shí)際?情況。?我們_?___?了去到?貧困生?家中慰?問(wèn)的活?動(dòng)，對(duì)?家訪中?了解的?問(wèn)題要?求也做?到認(rèn)真?對(duì)待和?解決。?這次家?訪對(duì)學(xué)?校以后?的招生?宣傳也?起到了?積極的?宣傳作?用，老?師能深?入到貧?困同學(xué)?家中慰?問(wèn)貧困?家庭、?宣傳國(guó)?家助貧?政策，?必將對(duì)?我院的?貧困生?管理工?作產(chǎn)生?深遠(yuǎn)影?響。?十三、?考風(fēng)考?紀(jì)教育?工作?本學(xué)年?的末期?，根據(jù)?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)下，?結(jié)合八?榮八恥?，把嚴(yán)?抓考風(fēng)?考紀(jì)作?為學(xué)生?管理工?作的一?件大事?，在考?風(fēng)考紀(jì)?建設(shè)中?取得了?一定的?成績(jī)。?學(xué)生在?思想上?對(duì)其有?了深刻?的認(rèn)識(shí)?，端正?了學(xué)習(xí)?態(tài)度，?繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)了嚴(yán)?謹(jǐn)學(xué)風(fēng)?的光榮?傳統(tǒng)。?我們的?具體做?法主要?在以下?幾個(gè)方?面：?1、抓?好學(xué)生?的思想?認(rèn)識(shí)，?是搞好?考風(fēng)考?紀(jì)建設(shè)?的關(guān)鍵?。學(xué)生?是教學(xué)?的主體?，加強(qiáng)?考風(fēng)考?紀(jì)建設(shè)?，抓好?學(xué)生的?思想認(rèn)?識(shí)，既?是關(guān)鍵?點(diǎn)，又?是切入?點(diǎn)。我?號(hào)召各?個(gè)輔導(dǎo)?員利用?班會(huì)，?大力開(kāi)?展學(xué)生?的思想?教育、?考風(fēng)考?紀(jì)教育?，號(hào)召?同學(xué)們?誠(chéng)信考?試，以?誠(chéng)實(shí)守?信為榮?，以考?試違紀(jì)?為恥。?每班每?位學(xué)生?都與班?主任簽?訂了誠(chéng)?___?_育責(zé)?任書(shū)。?另外，?通過(guò)集?中的學(xué)?習(xí)，使?學(xué)生深?刻認(rèn)識(shí)?到違犯?考紀(jì)的?嚴(yán)重性?。同時(shí)?加大管?理力度?，從思?想和管?理兩方?面規(guī)范?了學(xué)生?的行為?。有了?良好的?學(xué)習(xí)動(dòng)?機(jī)和管?理體制?，學(xué)生?的學(xué)習(xí)?