學校綜合治理工作總結和計劃

第9頁共9頁學校綜?合治理?工作總?結和計?劃_?___?年，各?學校要?繼續(xù)始?終把安?全和綜?合治理?工作當?做頭等?大事來?抓，在?縣教育?局和鎮(zhèn)?黨委政?府的直?接領導?下，切?實加強?學校安?全和綜?合治理?工作的?領導和?管理，?深入貫?徹落實?上級有?關的工?作文件?、會議?精神和?要求，?按照相?關法律?法規(guī)的?規(guī)定和?要求，?認真履?行安全?和綜合?治理工?作崗位?職責，?具體做?到：?一、在?安全工?作方面?：1?、做到?安全機?構健全?。學?校要成?立安全?工作領?導小組?，加強?對學校?安全工?作的領?導、指?導和管?理。安?全工作?領導小?組要正?常運作?并發(fā)揮?作用。?安全工?作領導?小組要?定期（?開學、?期末、?每月一?次）和?應需要?召開安?全工作?會議，?通過會?議制定?安全工?作計劃?、總結?安全工?作、分?析安全?問題、?制定和?修訂安?全工作?規(guī)章制?度、學?習貫徹?上級安?全工作?文件和?會議精?神、組?織安全?檢查、?處理安?全事宜?等。?2、做?到安全?責任落?實。?學校安?全工作?崗位職?明確責?，校長?責任制?和教師?一崗兩?責制度?落實。?校長是?學校安?全工作?的第一?責任人?，對學?校安全?工作負?總責。?教師包?括分管?領導、?班主任?、值日?教師、?學科教?師是安?全工作?直接或?具體責?任人。?校長是?本校安?全教育?和管理?的第一?責任人?，分管?領導是?本校安?全工作?的直接?責任人?，班主?任是班?級安全?直接責?任人，?當堂任?課教師?是班級?上課期?間和規(guī)?定值守?時間段?的安全?直接責?任人。?學校要?制定校?長崗位?職責和?教師一?崗兩責?制度，?并層層?簽訂相?應的安?全工作?責任書?，確保?安全責?任落實?到人。?對因管?理不到?位造成?安全責?任事故?的，按?照四不?放過原?則，嚴?格追究?校長和?責任人?的責任?。學校?安全工?作年度?考核與?學校年?終考核?評估驗?收一同?進行。?凡發(fā)生?安全責?任事故?，在年?度考核?中實行?一票否?決。?3、做?到安全?制度完?善。?學校要?不斷建?立和健?全安全?管理規(guī)?章制度?，把安?全工作?要求做?到位，?使學校?安全工?作制度?化。學?校凡是?涉及安?全問題?的工作?都要建?立安全?規(guī)章制?度，包?括：有?關人員?安全崗?位職責?、安全?工作責?任追究?制度、?安全工?作會議?制度、?安全工?作教育?制度、?學生日?常管理?制度、?教師和?學生安?全行為?規(guī)范、?應急預?案、安?全日常?檢查制?度、日?常管理?制度、?值班制?度、事?故報告?制度等?。4?、做到?安全教?育、演?練有效?。加?強安全?教育是?學校安?全工作?預防為?主的重?要體現(xiàn)?。學校?要通過?安全教?育和演?練不斷?提高學?生的安?全意識?、安全?素質(zhì)、?自救互?救和防?范能力?。安全?教育工?作做到?堅持經(jīng)?常性、?提高針?對性和?增強實?效性。?學校要?把安全?教育納?入學校?教學計?劃、日?常管理?和各種?教育教?學活動?中，明?確課時?、落實?教師和?教材。?學校要?明確要?求和安?排班主?任、學?科教師?和法制?副校長?，利用?入學、?期末、?安全教?育活動?月（每?年__?__月?為我縣?安全教?育活動?月）、?安全教?育活動?周（每?學期第?一周和?最后一?周為我?省學校?安全教?育周）?、安全?教育活?動日（?每年_?___?月的最?后一周?星期一?為我國?安全教?育活動?日）、?品德課?、班會?課、集?會、課?堂教學?等渠道?，使用?好《小?學生安?全常識?讀本》?、《中?小學生?安全知?識自救?自護手?冊》、?《紫金?縣中小?學生安?全手冊?》、《?小學生?安全日?常行為?規(guī)范》?、安全?教育讀?本和影?片《關?愛明天?》等和?學校自?我編制?的安全?教育教?材，通?過上安?全教育?課、校?園廣播?、設立?安全宣?傳專欄?、召開?案例分?析會、?組織觀?看vc?d、開?展安全?知識競?賽、發(fā)?放安全?手冊、?上法制?教育課?、舉辦?展覽、?開展專?題講座?、在校?園及其?周邊懸?掛張貼?安全宣?傳標語?和設置?安全警?示牌等?多種多?樣的形?式，有?針對性?地加強?學生的?安全教?育。此?外，學?校還要?加強與?學生家?長的聯(lián)?系，通?過家長?會、家?訪、發(fā)?放《告?家長書?》等渠?道，共?同做好?學生校?外安全?教育工?作。?5、做?到工作?重點突?出。?為提高?安全工?作的針?對性和?實效性?，學校?要非常?注意結?合自身?實際，?突出本?地本校?、季節(jié)?和學生?年齡特?點，有?重點地?進行。?結合我?鎮(zhèn)的具?體實際?，主要?應抓好?訪溺水?、防雷?擊、防?交通事?故、防?傳染并?防因教?師體罰?學生而?造成的?學生傷?害事故?、防地?質(zhì)災害?事故、?防學生?日常活?動傷害?事故、?防校舍?教學設?施安全?事故等?___?_項工?作。?6、做?到隱患?排除有?力。?學校安?全工作?要貫徹?安全第?一、預?防為主?的思想?，克服?麻痹思?想和僥?幸心理?，使學?校安全?工作做?到萬無?一失、?防范于?未然，?就必須?建立安?全隱患?排查整?改制度?。學校?要非常?重視安?全隱患?排除工?作，按?照《安?全檢查?制度》?和《南?嶺鎮(zhèn)小?學校園?安全隱?患排查?治理工?作指引?》，嚴?格按照?要求定?期（每?學期開?學前和?結束前?、假期?后、災?后和每?月一次?）或不?定期（?根據(jù)需?要）組?織安全?大檢查?。每次?檢查做?好記錄?并建立?臺帳，?對每一?處安全?隱患進?行登記?造冊，?并進行?分析、?匯總，?制定消?除安全?隱患的?時間表?，限期?完成。?對重大?的安全?隱患和?學校自?身不能?解決的?安全隱?患及時?報告鎮(zhèn)?政府和?縣教育?局，并?做好安?全防范?措施，?確保了?師生安?全。?7、做?到日常?安全管?理嚴格?。學?校要非?常注重?日常安?全管理?，做到?在日常?的教育?教學活?動中遵?循教學?規(guī)范，?落實安?全管理?要求，?合理預?見和積?極防范?可能發(fā)?生的風?險。要?根據(jù)《?南嶺鎮(zhèn)?小學校?方安全?責任風?險防范?管理工?作指引?》，和?對教職?工（包?括保安?員）的?日常行?為明確?提出的?___?_個具?體的要?求，確?保日常?管理到?位，避?免因師?生行為?缺乏監(jiān)?管而造?成的安?全事故?。二?、在綜?合治理?方面：?1、?要積極?開展創(chuàng)?安活動?。學校?要按照?中央綜?治委、?教育部?、公安?部《_?___?深入開?展安全?文明校?園創(chuàng)建?活動_?___?》和《?教育部?關于在?全國中?小學開?展和諧?校園創(chuàng)?建工作?___?_》要?求，積?極開展?創(chuàng)建安?全文明?校園活?動。要?認真落?實鎮(zhèn)綜?治辦部?署的工?作，做?好防火?、防盜?、防爆?、防治?安災害?事故工?作，落?實人防?、物防?、技防?措施，?切實搞?好學校?的安全?保衛(wèi)工?作，確?保不發(fā)?生刑事?案件和?治安災?害事故?。2?、要加?大普法?教育和?綜治宣?傳力度?，提高?學校廣?大教職?工、學?生的法?制觀念?和綜治?意識。?要組織?廣大教?職工學?習了《?教師法?》等法?律法規(guī)?，不斷?地提高?了教職?工的法?律意識?，使廣?大教職?工能以?良好的?精神面?貌投入?到教學?工作之?中，教?職工無?違法犯?罪。?3、要?正確處?理內(nèi)部?矛盾。?學校要?認真開?展矛盾?糾紛排?查調(diào)處?活動，?及時化?解各種?糾紛，?把各種?不安定?因素解?決在基?層、消?除在萌?芽狀態(tài)?。學校?教師及?其家屬?不發(fā)生?矛盾激?化案件?和影響?社會穩(wěn)?定的集?體上訪?、越級?上訪事?件。?總之，?要通過?扎實做?好各項?安全防?范工作?，使學?校安全?工作責?任得到?全面落?實，安?全管理?制度得?到更加?完善，?安全隱?患得到?有效整?治，突?發(fā)事件?應急處?理能力?得到顯?著提高?，學生?的安全?意識和?自護自?救能力?明顯增?強，安?全自查?、隱患?自除、?責任自?負的三?自安全?工作機?制基本?建立，?實現(xiàn)全?年不發(fā)?生師生?傷亡責?任事故?，不發(fā)?生刑事?案件和?重大治?安災害?事故和?教職工?違法犯?罪以及?本校教?職工參?加集體?上訪事?件的目?標，學?校廣大?教職工?、學生?的法制?觀念和?綜治意?識得到?不斷提?高，繼?續(xù)保持?學校安?全穩(wěn)定?的良好?局面，?為促進?我鎮(zhèn)教?育事業(yè)?的又好?又快發(fā)?展和構?建和諧?社會創(chuàng)?造了良?好的環(huán)?境。?學校綜?合治理?工作總?結和計?劃（二?）一?、指導?思想?根據(jù)新?的形勢?，繼續(xù)?貫徹落?實關于?加強社?會治安?綜合治?理和《?企事業(yè)?單位內(nèi)?部治安?保衛(wèi)條?例》，?全面落?實誰主?管、誰?負責的?原則和?社會治?安綜合?治理各?項措施?，繼續(xù)?堅持預?防為主?、標本?兼治、?重在治?本的方?針，切?實承擔?起保學?校一方?平安的?政治責?任。?二、工?作目標?繼續(xù)?加強以?學生安?全為本?的各項?安全管?理工作?，切實?做好學?校綜合?治理工?作，確?保學校?綜治工?作領導?到位，?工作目?標責任?到位，?工作制?度措施?到位，?保證學?校一方?平安、?穩(wěn)定、?安全文?明。?三、具?體措施?1.?加強領?導，落?實制度?。學?校綜合?治理工?作是學?校的重?中之重?。學校?繼續(xù)堅?持把綜?合治理?工作擺?上重要?位置，?并把它?作為學?校事業(yè)?發(fā)展和?精神文?明建設?的長期?工作來?抓。務?實創(chuàng)新?嚴管理?，全面?落實綜?合治理?工作制?度。?堅持校?長親自?擔任學?校社會?綜合治?理工作?領導小?組組長?，切實?擔負起?第一責?任人的?責任。?認真?落實一?名分管?領導具?體負責?日常管?理工作?，做好?學校社?會綜合?治理工?作的管?理。?繼續(xù)完?善、健?全學校?社會綜?合治理?工作管?理網(wǎng)絡?，明確?綜合治?理工作?領導小?組職能?，明確?綜合治?理工作?的職責?。嚴?格學校?社會綜?合治理?工作管?理制度?、監(jiān)督?機制和?獎懲制?度，做?到誰失?職，誰?負責。?2.?整體優(yōu)?化，落?實措施?。學?校社會?綜合治?理工作?要承擔?起確保?一方平?安的政?治責任?。學校?要加強?綜合治?理工作?的責任?意識，?加強對?學生的?預防違?法犯罪?工作的?領導，?建立、?健全學?校、家?庭、社?會三結?合的工?作機制?，規(guī)范?、落實?綜治工?作措施?，保證?學校平?安。?全校各?層、各?部門加?強責任?制，嚴?格執(zhí)行?綜合治?理工作?制度，?分工負?責，層?層落實?，保證?學校各?項工作?的安全?進行，?落實學?校綜合?治理工?作防范?措施，?形成綜?合治理?綜合抓?的局面?。嚴?格綜合?治理工?作教育?與管理?，切實?加強對?學生的?思想道?德和法?制教育?，堅決?預防青?少年違?法犯罪?。細?化綜合?治理工?作管理?，注重?防范，?切切實?實做好?教師的?護導值?日工作?，做好?對學生?的活動?監(jiān)護工?作，并?積極開?展學校?、家庭?、社會?綜合治?理、警?民共建?、群防?群治等?活動，?保證學?生的安?全。?嚴控學?生進入?社會網(wǎng)?吧行為?，致力?提高學?生對網(wǎng)?絡有害?信息的?防堵能?力，積?極營造?學生健?康成長?的良好?環(huán)境。?嚴密?組織師?生外出?活動的?可行方?案，落?實安全?保障措?施，并?報教育?局同意?后方實?施。?嚴格落?實重大?、突發(fā)?事件報?告制度?，堅決?杜絕遲?報、漏?報、瞞?報現(xiàn)象?的出現(xiàn)?。切?實做好?綜合治?理月報?工作，?不斷推?進綜合?治理工?作的整?體優(yōu)化?。3?.積極?爭創(chuàng)，?安全文?明。?綜合治?理工作?管理是?動態(tài)管?理，循?環(huán)往復?的過程?，不可?能一勞?永逸。?按照綜?合治理?工作制?度規(guī)定?和內(nèi)在?規(guī)律，?從長計?議，抓?好落實?。在經(jīng)?常性上?下真功?夫，花?力氣，?積極爭?創(chuàng)安全?文明單?位。從?明確領?導和部?屬的責?任入手?，并且?忠于職?守，履?行職責?，樹立?在其位?、謀其?職的良?好風氣?。學?校綜合?治理工?作領導?小組和?各條線?領導經(jīng)?常性檢?查各層?，各部?門設施?的安全?使用和?防范工?作，做?到時時?警惕，?每次使?用重視?，每月?自我檢?查，保?證校內(nèi)?設施的?正常安?全使用?。加?強綜合?治理工?作的經(jīng)?常性安?全檢查?工作，?發(fā)現(xiàn)問?題，及?時維修?，確保?安全。?暢通?信息反?饋渠道?，發(fā)現(xiàn)?問題，?及時匯?報，立?即處置?，掃除?一切有?礙學校?綜合治?理工作?的不安?全因素?。學?校綜合?治理工?作總結?和計劃?（三）?本學?期，我?校綜治?工作將?以黨和?政府關?于加強?社會治?安治理?的有關?精神，?緊緊圍?繞依法?治校、?以德治?校的總?體要求?，積極?探索學?校安全?工作的?新思路?、新方?法。通?過努力?，切實?做好學?校的綜?治工作?，建立?安全、?文明、?和諧的?校園環(huán)?境;同?時，加?強對師?生的安?全教育?和法制?教育，?提高師?生的安?全意識?和防范?意識，?減少師?生違法?違紀現(xiàn)?象;加?強校園?安全管?理，確?保學校?教育、?教學工?作的有?序開展?。一?、加強?綜治領?導，完?善組織?機構，?明確工?作職責?學校?綜合治?理工作?是學校?工作的?重中之?重。學?校堅持?把綜合?治理工?作放在?學校日?常工作?的首位?，并將?它作為?學校發(fā)?展的長?期工作?來抓。?學校將?切實做?好對校?園綜合?治理工?作的領?導，卡?瑪里別?克書記?為學校?綜合治?理領導?小組組?長，做?到主要?領導親?自抓，?分管領?導具體?抓;進?一步完?善學校?綜合治?理網(wǎng)絡?機構，?根據(jù)誰?主管，?誰負責?的原則?，將綜?合治理?工作分?解到各?部門每?個條線?;健全?學校綜?合治理?工作的?管理制?度和獎?懲制度?，使學?校的綜?合治理?工作做?到領導?重視、?組織完?善、職?責明確?、制度?健全。?二、?加強法?制教育?和安全?教育，?提高師?生的綜?治意識?充分?利用班?會、校?會、政?治學習?等機會?，在全?校師生?中開展?法制教?育和行?為規(guī)范?教育，?提高全?校師生?遵紀守?法的自?覺性，?增強他?們參與?綜合治?理工作?的意識?和能力?，使他?們學法?、懂法?和守法?;組織?師生認?真學習?《中小?學教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》、《?中學生?日常行?為規(guī)范?》和一?些必要?的安全?常識，?使廣大?師生能?較好地?掌握安?全常識?，提高?安全意?識和自?我防范?能力。?三、?加強校?園綜合?管理，?落實各?項具體?工