小學體育教師工作總結標準范本

第7頁共7頁小學體?育教師?工作總?結標準?范本?在快樂?與忙碌?中一學?期又接?近了尾?聲，本?學期我?較好的?完成了?體育教?學任務?，并從?各方面?都有所?提高，?現(xiàn)將本?學期的?工作情?況總結?如下：?1、?課題研?究課?題研究?現(xiàn)場會?是向外?界展示?我校教?學理念?與成果?的平臺?，在這?次大項?活動中?，我承?擔了整?理課堂?教學資?料的任?務，并?協(xié)助其?他老師?完成各?項任務?。2?、課堂?教學?備好課?始終是?上好課?的前提?，為了?力求課?的內(nèi)容?形式多?樣化，?我課下?經(jīng)常與?學生交?流，注?意觀察?學生課?下比較?喜歡的?游戲、?活動等?，將這?些內(nèi)容?融入到?課堂中?，比如?編花籃?、跳房?子等都?是比較?熱門的?活動，?備課時?我將這?些內(nèi)容?放在課?的不同?部分，?極大的?激發(fā)了?學生學?習的積?極性。?除此之?外，還?將一些?課上容?易出現(xiàn)?的突發(fā)?事件作?為備課?重點，?為學生?營造快?樂、安?全的課?堂氛圍?。為了?讓體育?活動有?持續(xù)性?，還會?給學生?留家庭?作業(yè)，?讓他們?與家長?共同完?成，更?有效的?激發(fā)了?學生的?積極性?。3?、推行?第三套?中小學?生廣播?操4?、其他?方面?5、存?在不足?金無?足赤，?人無完?人，在?教學工?作中難?免有缺?陷，例?如，課?堂語言?不夠生?動，多?給孩子?一些笑?容和關?懷的話?語，拉?近師生?間的距?離。多?讀書，?加深自?己的理?論修養(yǎng)?。走?進21?世紀，?社會對?教師的?素質要?求更高?，在今?后的教?育教學?工作中?，我將?更嚴格?要求自?己，努?力工作?，發(fā)揚?優(yōu)點，?改正缺?點，開?拓前進?，為美?好的明?天奉獻?自己的?力量。?小學?體育教?師工作?總結標?準范本?（二）?這半?年我收?獲很大?，明白?了教師?的艱辛?，了解?了此刻?的學生?，體驗?了人間?兇險，?明白了?生活的?不易!?當初?來的時?候，只?明白拿?書本上?的東西?，死板?的教授?孩子，?根本沒?有從孩?子的角?度出發(fā)?，也不?明白他?們聽不?聽的懂?能配合?我完成?多少教?學任務?從一?年級說?起，以?前最怕?上一年?級的課?，總認?為他們?不聽話?，不遵?守紀律?，老戴?著看問?題的眼?光看他?們。二?（1）?班呢，?我對他?們總笑?呵呵的?，沒有?一個老?師的樣?貌，他?們總和?我開玩?笑，我?也沒有?把這些?狀況當?作問題?，當發(fā)?現(xiàn)問題?的時候?就覺得?有點管?不下來?了。二?（2）?班，第?一天去?他們班?，馬老?師就告?訴他們?，我是?他們班?的副班?主任，?我的心?里老得?意了，?但沒有?向自己?想的方?向發(fā)展?，站隊?，站四?排都感?覺人多?，總給?自己找?借口，?總逃避?一些根?本的問?題。?經(jīng)過一?個學期?，我開?始上點?“道”?了，其?實自己?也是從?他們那?個時候?過來的?。對待?孩子不?能只用?自己的?思維想?問題，?就應多?換換角?度，換?換別的?方法。?孩子嘛?“玩”?是他們?的天性?，我們?不能磨?滅它，?只能適?當約束?，我已?經(jīng)開始?讓學生?“從玩?中學、?玩中創(chuàng)?”，根?據(jù)學生?的年齡?特點及?學生的?實際狀?況游戲?、教學?等教學?方法，?將教學?資料趣?味化，?使學生?在快樂?中成長?，在快?樂中學?習，紀?律方面?，在發(fā)?現(xiàn)紀律?問題時?，我已?經(jīng)開始?注意并?著重落?實，課?下能夠?是朋友?，課上?就是老?師。找?準自己?的位置?，抓住?重點。?一、?自覺用?心性的?原則?二、合?理的運?動負荷?原則?因為兒?童時期?，身體?正處于?迅速成?長時期?，機體?發(fā)育極?不成熟?，大腦?皮層神?經(jīng)細胞?易興奮?，也易?疲勞，?新陳代?謝旺盛?。氧消?耗量較?多，不?適宜長?時間的?劇烈活?動。只?有適度?的運動?量才能?有利于?促進兒?童的生?長發(fā)育?和身體?機能的?正常發(fā)?展。?三、全?面鍛煉?的原則?在體?育教學?中必貫?徹前面?鍛煉的?原則，?運用各?種體育?手段和?教材，?教法，?全面鍛?煉學生?身體，?促進學?生的身?體全面?協(xié)調的?發(fā)展。?教師應?認真學?習和領?會教學?大綱的?精神，?加強對?學生的?思想教?育，經(jīng)?常向學?生宣講?身體全?面鍛煉?的好處?，克服?單純從?興趣出?發(fā)，不?重視全?面鍛煉?思想，?每堂體?育實踐?課。?一個學?期以來?，在廣?大教師?不厭其?煩的支?持和大?力幫忙?之下，?我所負?責的各?項工作?均能順?利開展?。但回?顧以往?的工作?，發(fā)現(xiàn)?問題太?多，如?工作的?計劃性?不強，?效率不?高，工?作中不?夠細心?，惰性?思想較?為嚴重?，等等?。期望?各位老?師能一?如既往?地關心?、支持?、幫忙?我，使?我在白?馬學校?能夠躍?上一個?新的臺?階。?小學體?育教師?工作總?結標準?范本（?三）?本學期?的工作?即將結?束，回?顧自己?在本學?期里所?做的工?作，雖?說能做?到熱愛?本職工?作，認?真學習?新的教?育教學?理論，?教學中?能充分?發(fā)揚民?主，但?為了能?進一步?總結經(jīng)?驗，以?謀求更?大的進?步，現(xiàn)?在我將?本學期?的工作?情況總?結如下?。一?、努力?學習理?論知識?，緊跟?時代步?伐本?學期我?擔任學?前班的?手指操?和活動?課。在?飛速發(fā)?展的當?今社會?，注重?學習是?使自己?不被社?會所淘?汰的最?有效的?手段。?積極參?加業(yè)務?學習。?平時，?我能積?極利用?課余時?間，認?真學習?教育類?刊物，?從刊物?中汲取?營養(yǎng)，?領略教?育改革?的趨勢?和方向?，學習?他人的?成功經(jīng)?驗，移?植到自?己的教?學中去?，促使?自己徹?底改變?陳舊和?落后的?教育觀?念，達?到事半?功倍的?效果。?二、?教學工?作我?的教學?主要從?三點來?進行總?結。首?先，我?特別重?視人體?生理機?能變化?規(guī)律在?教學過?程中的?運用。?運用這?個規(guī)律?可以減?少傷害?事故的?發(fā)生，?使學生?科學的?鍛煉身?體并健?康的成?長。在?教學過?程中培?養(yǎng)學生?科學鍛?煉身體?的方法?。其次?，我在?教學過?程中特?別重視?人的認?知規(guī)律?的培養(yǎng)?。這樣?，可以?使學生?盡快的?學好技?術，形?成技能?，使體?育教師?真正實?現(xiàn)精講?多練，?為體育?教學研?究科學?的教學?方法和?組織方?法奠定?基礎。?最后，?我在教?學中特?別重視?學生的?思想教?育，利?用體育?教材的?特點結?合具體?內(nèi)容，?向學生?進行思?想教育?。培養(yǎng)?學生的?自覺性?、組織?性、紀?律性、?集體榮?譽感、?不怕苦?、不怕?累、勇?敢頑強?的精神?等。這?三點的?有機結?合會使?體育教?學工作?起到事?半功倍?的作用?。本學?期學生?的課堂?行為習?慣大有?進步。?在教?學工作?中，還?存在這?樣或那?樣的不?足，我?會在以?后的教?學工作?中揚長?避短，?盡量做?得盡善?盡美。?小學?體育教?師工作?總結標?準范本?（四）?孩兒?屯小學?體育工?作在教?育總校?的領導?，校長?室的總?體布置?下，堅?持德、?智、體?全面發(fā)?展的正?確方向?，明確?全民健?身計劃?，在搞?好學校?體育工?作的同?時，緊?緊圍繞?教育的?實施，?全神貫?注抓好?課堂教?學，業(yè)?余訓練?，使我?校體育?工作得?到長足?的發(fā)展?，豐富?了校園?生活，?增強了?師生的?身體素?質，健?全了學?校體育?教學制?度。?1、校?領導堅?持__?__教?育方針?，為提?高我校?的知名?度，教?學分層?次，抓?特色，?努力探?索教育?教學經(jīng)?驗。并?能從有?限的資?金中撥?出一定?的經(jīng)費?，投入?到學校?的體育?設施中?，添置?了一大?批業(yè)訓?器材。?2、?本學期?的課堂?教學中?努力提?高課堂?40分?鐘的效?率，向?40分?鐘要效?率，在?課堂教?學中注?意調動?各種手?段鍛煉?學生的?身體，?陶冶學?生的情?操。在?本學期?努力實?施體育?特色內(nèi)?容的教?學。利?用體育?課及第?二課堂?的時間?進行乒?乓球的?教學，?通過實?踐，學?生的乒?乓球水?平有了?很大的?提高。?3、?體育教?師具有?較強的?事業(yè)性?，都具?有良好?的職業(yè)?道德，?上進性?強，工?作踏實?務實，?在課堂?教學中?重視學?生的能?力培養(yǎng)?和素質?的發(fā)展?，編寫?的教案?清楚、?完整，?上課規(guī)?范、認?真，嚴?格執(zhí)行?教育常?規(guī)，在?教學中?努力培?養(yǎng)學生?良好的?日常行?為規(guī)范?，使學?生站有?站樣、?坐有坐?態(tài)、行?有行姿?、大方?健康。?4、?認真帶?好學校?的訓練?隊——?田徑隊?，訓練?刻苦，?開拓進?取，訓?練時間?、質量?保證。?同時積?極備戰(zhàn)?各級比?賽，在?本鄉(xiāng)及?開平區(qū)?的比賽?中均取?得較好?成績。?5、?體育教?師積極?撰寫各?類教學?論文。?6、?認真組?織和管?理學校?的兩課?兩操，?工作落?實，職?責到人?。制定?詳細的?考核評?比制度?，并落?實檢查?、考核??？?之，我?校的體?育工作?向著規(guī)?范化、?制度化?、計劃?化的方?向發(fā)展?。介理?也存在?著不足?之處：?體育教?師的業(yè)?訓水平?還有待?提高;?學校的?活動開?展還欠?豐富;?教師的?業(yè)務鉆?研時間?不夠多?。這些?都將在?以后的?工作中?逐漸改?進和提?高。?小學體?育教師?工作總?結標準?范本（?五）?本學期?本人任?教四年?級體育?，班級?人數(shù)多?，學生?的狀況?也各有?不同，?這就要?求老師?的教學?要計劃?周密，?因人而?異，采?取令學?生易學?、好學?的途徑?去激發(fā)?他們的?求知欲?，達到?良好的?教學效?果。按?照《體?育新課?程標準?》的要?求，本?學期新?課開始?之前即?已制定?了周密?詳盡的?教學計?劃。在?教學過?程中，?自始至?終能按?照計劃?進行教?學，至?期考前?，本學?期的體?育教學?任務已?圓滿完?成。一?學期來?，本人?認真?zhèn)?課、上?課、聽?課、評?課，做?好課后?輔導工?作，廣?泛涉獵?各種知?識，形?成比較?完整的?知識結?構，嚴?格要求?學生，?尊重學?生，發(fā)?揚教學?民主，?使學生?學有所?得，不?斷提高?，從而?不斷提?高自己?的教學?水平和?思想覺?悟。?（一）?激發(fā)學?生學習?體育的?興趣?興趣是?學習體?育的基?本動力?。本人?充分發(fā)?揮體育?教學特?有魅力?，使課?程都能?激發(fā)學?生的學?習興趣?，并使?這種興?趣轉化?成持久?的情感?態(tài)度。?同時將?體育課?程與學?生的生?活經(jīng)驗?緊密聯(lián)?系在一?起，強?調了知?識和技?能在幫?助學生?健康鍛?煉方面?的作用?，使學?生在實?際生活?中領悟?體育的?獨特價?值。?（二）?使學生?形成基?本的體?育素養(yǎng)?在體?育教學?中，本?人注重?面向全?體學生?，以學?生發(fā)展?為本，?培養(yǎng)他?們的人?文精神?和審美?能力，?為促進?學生健?全人格?的形成?，促進?他們?nèi)?面發(fā)展?奠定良?好的基?礎。因?此，在?教學過?程中注?意選擇?基礎的?、有利?于學生?發(fā)展的?體育知?識和技?能，結?合學習?過程和?方法，?組成課?程的基?本內(nèi)容?。同時?，根據(jù)?課程內(nèi)?容的層?次性，?適應不?同素質?的學生?，使他?們在體?育學習?過程中?，逐步?體會體?育學習?的特征?，形成?基本的?體育素?養(yǎng)和學?習能力?，為終?身學習?奠定基?礎。?（三）?教師自?身素質?的培養(yǎng)?教學?之余，?我除認?真參加?學校組?織的各?種政治?業(yè)務學?習外，?還經(jīng)常?從網(wǎng)上?查閱體?育資料?，從理?論上提?高自己?，完善?自己，?并虛心?向其他?教師學?習，取?人之長?，補己?之短，?從而在