2023年學校開展網(wǎng)上授課情況總結(jié)

第3頁共3頁202?3年學?校開展?網(wǎng)上授?課情況?總結(jié)?按照相?關文件?要求，?為加強?疫情防?控工作?，確保?全校師?生身體?健康，?開學時?間延遲?，按照?停課不?停學的?原則，?我校充?分發(fā)揮?和利用?互聯(lián)網(wǎng)?+教育?優(yōu)勢，?通過_?___?平臺、?網(wǎng)絡電?視、群?、微信?等途徑?與家長?、學生?保持聯(lián)?系，提?出學習?建議，?建設空?中課堂?，開展?網(wǎng)絡教?學。為?了保證?教學效?果有效?、優(yōu)質(zhì)?，教研?中心安?排廣大?教師開?展網(wǎng)上?集體備?課活動??，F(xiàn)將?網(wǎng)上授?課、集?體備課?情況總?結(jié)如下?：一?、具體?措施：?1.?發(fā)放調(diào)?查問卷?，篩選?出能擔?任此次?網(wǎng)上授?課的教?師，根?據(jù)學生?的實際?情況分?班教學?。2?.我校?根據(jù)本?學期的?需要，?制訂教?師調(diào)整?方案，?調(diào)整教?研組成?員，加?入相應?的教研?組，參?加集體?活動。?每天上?報考勤?，統(tǒng)計?教師參?加活動?情況。?3.?各位中?層深入?教研組?了解情?況，參?與備課?及管理?工作。?4.?牽頭學?校教研?組長帶?領組員?制定網(wǎng)?絡集體?備課安?排表、?教學計?劃、教?學進度?，將本?學期教?學內(nèi)容?合理分?配給本?學科每?位科任?教師。?開學前?兩周的?課，盡?量安排?有經(jīng)驗?的老師?主備，?保證備?課質(zhì)量?。5?.統(tǒng)一?備課模?板。下?發(fā)統(tǒng)一?的備課?模板，?教師備?課時將?教學內(nèi)?容填寫?到具體?的教案?模板中?，有個?性化備?課的要?求。?6.按?照個人?備課、?網(wǎng)絡交?流、確?定共享?教案的?流程嚴?格執(zhí)行?。通過?個人對?共享教?案的修?改，最?后形成?特色教?案，以?備后用?。7?.沒有?電腦設?備的教?師要求?手寫教?案，按?要求拍?照片上?交。同?時下發(fā)?學生賬?號，在?自己所?在的班?級每天?停課學?習。?8.各?中層領?導包年?級，每?天巡課?，講巡?課時發(fā)?現(xiàn)的問?題及時?反饋在?群里，?教務處?統(tǒng)一匯?總，針?對出現(xiàn)?的問題?提出相?應的建?議。?二、開?展情況?我校?有學生?___?_人，?實際網(wǎng)?上授課?學生數(shù)?___?_人，?電視學?___?_人，?無設備?___?_人。?根據(jù)問?卷調(diào)查?的結(jié)果?，我們?將小學?分成_?___?個班，?初中_?___?個班，?授課教?師初中?___?_人，?小學_?___?人。所?有教研?活動均?在網(wǎng)上?開展。?1.?這種方?式能夠?基本解?決當前?疫情下?正常進?行集體?備課活?動的問?題。集?體備課?可以集?思廣益?，研究?出最好?的教學?方案，?有效地?提高了?備課的?效率。?平時老?師們自?己在備?課的時?候缺乏?與同伴?的交流?，基本?上都是?閉門造?車?，F(xiàn)?在大家?每個人?都做一?次主備?，這樣?就可以?把自己?最優(yōu)秀?的教案?展示給?大家，?同時也?是提高?自己對?教材分?析和研?究教材?的能力?提高。?2.?各教研?組長每?天上報?考勤，?確保每?位教師?按時保?質(zhì)參加?網(wǎng)上集?體備課?的效果?。每位?中層都?深入到?每一個?小組，?了解大?家在活?動中發(fā)?言是否?積極。?3.?在教研?組、備?課組組?長的帶?領下，?教師積?極完成?組長安?排的主?備任務?。4?.在集?體備課?活動中?，大家?積極發(fā)?言，取?長補短?，讓大?家受益?匪淺，?讓青年?教師在?課堂實?踐上少?走很多?彎路。?5.?教研組?長給每?個人發(fā)?了一份?電子備?課表格?，里面?有二次?備課和?三次備?課的項?目欄，?并且分?別用藍?色和綠?色標注?，形成?個性化?備課。?6.?授課教?師能認?真?zhèn)湔n?，提前?候課，?第一個?星期對?平臺的?使用有?點不熟?悉，但?是在第?二個星?期幾乎?都能掌?握平臺?中的小?工具，?也能和?學生積?極互動?，效果?比較明?顯。?7.在?此期間?我們召?開了教?研組長?和班主?任視頻?會議，?會議傳?達了市?教研中?心關于?網(wǎng)上授?課的幾?點建議?，督促?班主任?讓學生?都能按?時上課?。三?、存在?的問題?：1?.在平?臺上無?法像平?時一樣?展示每?位老師?設計的?教案，?一直在?討論怎?么上課?，但是?具體在?網(wǎng)絡直?播課堂?上如何?進行教?學無法?顧及。?2.?設計的?教案還?是符合?平時的?教學模?式，無?法真正?的進入?上網(wǎng)課?的教學?思路，?這種模?式較為?新穎，?老師們?還正在?摸索。?__?__個?別教師?對集體?備課的?作用認?識不到?位。光?強調(diào)自?己在設?備上存?在哪些?困難，?卻沒有?認識到?在集體?備課活?動中收?獲了什?么。?4.學?生在上?課時，?因缺乏?監(jiān)督，?有一部?分經(jīng)常?掉線，?不認真?聽課，?學習效?果不是?很好。?作業(yè)情?況也不?是很好?，有些?學生沒?有設備?，無法?完成新?課學習?的任務?，有些?學生不?按時完?成作業(yè)?。我?們今后?將做到?精細