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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年夏令營400字左右夏令營400字六年級(四篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
夏令營作文400字左右夏令營作文400字六年級篇一
當時我一想到夏令營里可以和那么多的伙伴玩耍,我就十分的開心和興奮。但一想到要離開爸爸媽媽那么久,就開始有點畏懼和緊張,應(yīng)為這是我第一次離開爸爸媽媽。
夏令營的生活隨著吵鬧聲開始了。第一天我們各自進行了自我介紹。接下來我們又玩了大量刺激又有意義的游戲,教室里時時刻刻都充滿了歡聲笑語。不知不覺就到了夜幕來臨的時候,看著漆黑的夜我的心里開始有點想家了,隨著時間的流逝,這種想家的感覺越來越猛烈。到了夜深人靜的時候,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久未眠,豆大的淚珠像斷了線的珠子似地落下來。
一天、兩天、三天,時間就這樣一點一點的過去了。想家的我一把抓起電話機,好緩解那種思念之情,可是無情的電話偏偏不理解我的心情,怎么也打不通,我只能在那干慌張。無奈的我只好盼著媽媽來探望??墒菋寢尩纳碛白罱K還是沒有出現(xiàn)。
四天、五天、六天……九天的夏令營就這樣一晃而過。我也已經(jīng)逐漸地適應(yīng)了這里的生活,這段時間我的感想好多,有開心的、有刺激的、還有和外教老師的種種快樂……
這就是我第一次夏令營,不僅學到了好多知識,收獲了好多開心,而且學會了獨立生活。
夏令營作文400字左右夏令營作文400字六年級篇二
8月14日即將降臨,我的心也隨即猛烈的哆嗦著,在13日的那一天晚上我想“在明天等待我的將是什么?我的好伙伴會不會和我同宿舍?我們會吃什么?那里美么?……〞此時我滿肚子問號,一切的一切的都還是未知的,“唉~~〞我輕輕嘆一口氣,逐漸地進入了夢鄉(xiāng)。
14日來到了,我早早地起了床,穿好衣服帶著沖動的心情來到了夏令營基地。
看見鄰近大海的基地;看見蔚藍的天空;看見群鷗飛翔我的心顫抖著,宛如小鳥一般參與了群鷗的舞蹈。我輕輕言了一句:“心愛的夏令營,你好〞我們先去做了動手制作鹽水動力小車。
唉!
開始老師發(fā)下來了工具,在盒上看時很大,可是當我們拆下包裝時才發(fā)現(xiàn),這車只有4~4。5cm長!!即刻場內(nèi)鴉雀無聲,這無聲保持了2秒,便開始有人在下面唧唧喳喳的講話了。“哦?這盒上不是很大的一輛車么?〞“笨蛋!沒看見這圖邊上寫著不是實際大小么?〞“哦!~~〞于是這嚓嚓聲逐漸平定了?!昂茫∠取佟曌罱K我的小車成功發(fā)動,但是卻被人給調(diào)包了。
三天很快就過去了,在臨走時我又回想起剛來時的場景,不禁嘴角一彎,輕輕言了一句:“心愛的夏令營,你好!〞
夏令營作文400字左右夏令營作文400字六年級篇三
星期六,我去加入夏令營,這是我第一次加入夏令營。
我們先玩了真人cs。老師先把我們分成了三隊。然后,給我們發(fā)了一個短袖的上衣,衣服都是成年人穿的,我們穿上太大了。老師又給我們一人一把槍,還有一個帽子。然后開始搭救人質(zhì)的游戲。有一個大姐姐當了人質(zhì),有一個隊當壞人,有一個隊是警察,我們是壞人隊。我們隊負責把人質(zhì)看好。
每場只能兩個隊對戰(zhàn)。對戰(zhàn)開始了,老師把我們領(lǐng)到一個地方,我們保護著人質(zhì),一會躲在草叢中,一會藏在房子里,都是石頭做的房子。后來,我們躲在車后保護著人質(zhì),不讓他們把人質(zhì)偷走,時間到了,我們贏了,我們愉快地跳起來。
我們吃過中午飯,開始下一個游戲,就是染布。首先,老師給我們發(fā)了一塊布,然后在水里泡一泡,再開始弄花的外形。到了我們做的時候,我們覺得很難,經(jīng)過我們的努力,幾乎都做出來了。但是,還是有幾個人沒有做出來。
后來,我們又磨豆?jié){。看著磨豆?jié){很簡單,其實做起來很難的。輪到我的時候,我一個人根本就顧不過來。老師又給我搭了一個小幫手,我才發(fā)現(xiàn)磨豆?jié){真是太難了!最終,老師還讓我們品嘗了豆?jié){,真是太好喝了!最終還能打包帶走。
這一天玩得特別開心,我以后還要加入。我還期待著再次去夏令營玩,你們想去嗎?
夏令營作文400字左右夏令營作文400字六年級篇四
今天,我加入了佳音英語夏令營。
一來到目的地——潮州的綠地營后,發(fā)現(xiàn)我們這次的夏令營駐扎在碧波蕩漾的人工湖上。
活動開始了。第一天的行程是尋覓恐龍化石。我找到了翼龍和恐爪龍的化石,怎么樣,我的戰(zhàn)績還不錯是吧!
其次天我們開始了營地的尋覓寶藏之旅。在漂亮的濕地森林中,我們發(fā)揮自己的觀測力,尋覓老師藏在隱蔽處的寶藏。太棒了,經(jīng)過我們的精誠合作,我所在的這一組探險隊率先找到了寶藏,成了此次尋寶的大贏家。夜間,老師要求大家用英文介紹自己今日的所感,大家踴躍發(fā)言。
第三天,考驗我們動手能力,要求我們給第一天找到的恐龍化石搭建博物館。一塊塊紙板經(jīng)過我們靈敏的手變成了一座座創(chuàng)意博物館。夜間大家分組探討,推選一名組員代表自己的小組用英文介紹自己小組的博物館。
最讓我們沖動的是第四天的活動了。這天我們各自組隊走出營地,游覽潮州古城。聽見街上的叫嚷聲,聞見小吃飄來的令人垂涎欲滴的香味,我們各個蠢蠢欲動,迫不及待地懷揣老師發(fā)給
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