2023年多彩的活動300字六年級(3篇)_第1頁
2023年多彩的活動300字六年級(3篇)_第2頁
2023年多彩的活動300字六年級(3篇)_第3頁
2023年多彩的活動300字六年級(3篇)_第4頁
2023年多彩的活動300字六年級(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年多彩的活動300字六年級(3篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的活動300字作文六年級篇一

做完課間操后,一連串“唉〞從我們班四十三張嘴里同時蹦出來。不情愿地開始那十圈的熱身活動——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨,我們繞圈跑的場景怎么看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺。一個個的小臉漲得通紅,還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的`,貌似一擰就能擰出水,大家的臉上還有一些淘氣的水珠,分不清是汗水還是雨水。跑到最終一圈時,實(shí)在支撐不住了,全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來便是蛙跳,但與平常的蛙跳不同,是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽,一開始都覺得蠻好玩兒的,秀逗的動作不禁讓人捧腹大笑,操場上一個個蹦蹦跳跳的“彈簧〞,全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下,但臉上全都洋溢著運(yùn)動帶來的喜悅。兩邊還不時響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。

一蹦一跳的還有五年級的跳長繩?!耙?二!三!〞每一個數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時,學(xué)習(xí)煩擾統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲乏,在這操場上盡情地放松,盡情地歡樂,看來,大課間,還是蠻好玩兒的嘛!四十分鐘就這樣靜靜溜走了。但是卻留下了快樂和滿足。帶著絲絲留戀終止了大課間活動。

原來的課間總是機(jī)械地做完課間操,根本沒有好好活動過,而增加了課間活動時間,也為我們枯燥的課間生活增加了一抹色調(diào),增加了大量活力。

多彩的活動六年級精彩作文8“加油!加油!〞操場上傳來一陣陣吶喊聲,這是怎么回事?原來是在舉行校園運(yùn)動會呢!

運(yùn)動會有好多項(xiàng)目,譬如摸石過河、十人十一足、拔河等,其中最好玩兒是拔河比賽。

場地的中央“躺〞著一根又粗又長的繩子,繩子中間系著一條紅領(lǐng)巾,雙方隊(duì)員走上去,雙手緊緊地抓住繩子,蹲著馬步,身體后傾,等待比賽的開始。

“嘀!〞隨著一聲哨響,操場上馬上沸騰起來。雙方的隊(duì)員都使出了吃奶的勁,冒死把繩子往后拉,雙方老師不停地指揮著,喊著節(jié)奏,恨不得自己也參與其中。啦啦隊(duì)使足了勁大喊,加油聲此起彼伏。功夫不負(fù)有心人,這一局不失所望我們班贏了。

不過運(yùn)動員們大多都“榮譽(yù)負(fù)傷〞了,不少人被繩子磨破了手,唐同學(xué)的腿也受傷了。老師見了,忙趁著別的班比賽的時候,把“傷員〞一一替換下來。有些人“輕傷不下火線〞,堅(jiān)持比賽。

其次局的時候,可能是“新兵〞缺少經(jīng)驗(yàn)吧,雙方僵持著,紅領(lǐng)巾像不知所措的孩子,一會向左移,一會向右移。最終盡管我們班的隊(duì)員都很用力,可還是輸了。

接下來又比了幾場,隊(duì)員們都很累,但仍舊沒有放棄,都使出了最大的力量。

比賽終止了,雖然我們班沒有拿到一個好名次,但大家都很開心,由于大家都盡力了,再說,輸贏不重要,友情第一,比賽其次嘛!

多彩的活動六年級精彩作文9每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候,一年一度的端午節(jié)就來了,最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。

端午節(jié)那天,大街小巷四處懸掛著醒目的標(biāo)語,插著嬌艷的彩旗。人們穿上節(jié)日的盛裝,潮水般地涌向了河兩岸。此時,人聲鼎沸,彩旗飄揚(yáng),好一派喧嚷的節(jié)日氣氛。?

看,三顆紅色信號彈騰空而起,十幾條龍舟頭咬著尾,尾接著頭,從上游魚貫而下,兩岸即刻沸騰起來了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,匯成一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異,龍頭千姿百態(tài),長著犄角,睜著雙眼,栩栩如生,猶如條條真龍?jiān)趹蛩?。龍舟上的健兒們穿著紅背心,頭上用白毛巾扎著英雄結(jié),個個宛如出征的戰(zhàn)士,特別精神。

“轟隆隆〞,禮炮一響,十幾條龍舟像離弦的箭在水面上奔馳。岸上的人們歡呼雀躍,擊掌喝彩。龍舟你追我趕,力爭上游,那奮勇爭先的場面沖動人心,催人昂揚(yáng)。每條龍舟上的指揮員站在船頭,隨著鏗鏘有力、節(jié)奏顯明的鑼鼓聲,雙手揮著蒲葵扇,雙腳不停地上下跳動,使出渾身解數(shù),煽動隊(duì)員向前奮進(jìn)。

我站在岸邊觀看龍舟賽,內(nèi)心就像大海里的波濤,時起時伏。健兒們不負(fù)眾望,他們冷靜、鎮(zhèn)靜,揮動著肌肉鼓鼓的臂膀,冒死劃著。有一條龍舟遙遙,成了群龍之首,最終奪魁。即刻,岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。

龍舟賽在快樂的氣氛中終止了,但那催人發(fā)憤的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩,那拼搏向上的情景也往往在我的腦海里浮現(xiàn)。

多彩的活動300字作文六年級篇二

不久,我們就要畢業(yè)了,小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬消逝,我們?yōu)榇碎_展了一個活動——帳篷節(jié)。

夜幕來臨,我們坐在操場上,觀看帳篷節(jié)的串燒表演,一個接著一個的精彩表演,令觀眾不停地喝彩,不斷地鼓掌。操場上四處是歡聲笑語——不用說,這個晚上大家都開心極了。

我們班的節(jié)目是全體大合唱班歌《螢火蟲》:螢火蟲螢火蟲逐漸飛,夏夜里夏夜里風(fēng)輕吹……輕風(fēng)溫柔地?fù)崦覀兊哪橆a,我們情不自禁地隨著幽美的音樂搖起了身子。下面的觀眾也跟著搖擺起來,還有一些同學(xué)酣酣欲睡。接下來是其他幾個班的串燒表演,有的跳舞,有的唱歌,操場上喧嚷非凡。

接著我們回看了小學(xué)六年來在一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看著屏幕中的我們。我們的笑臉,我們的容貌,都深刻地留在了我們的腦海中。六年呀,時間是一把無情的雕刻刀,改變了你我。但,我們還是我們,我們相信青春不老,我們不散!

夜幕來臨,昏暗的暮靄逐漸低壓下來,天地縫合了。夏天的晚上又溫和又幽靜。天空又柔和又平靜。夜仿佛無邊的濃墨潑在天際,連星星的微光也看不清,大家圍在操場里,親熱地交談著。

夜深了,這次活動也終止了。同學(xué)們也不斷地回到了風(fēng)雨操場,搭好了帳篷,準(zhǔn)備就寢了。

在我回風(fēng)雨操場的途中,我偶然聽到了幾個班同學(xué)的談話:“今天這么重要的一個節(jié)日,為什么沒有半顆星星的影子呀?〞“是呀,是呀,有星星的晚上多么浪漫,多么漂亮呀!〞

我愣了一下,隨后又微微地笑了。我心想:多么簡單,由于星星都跑到我們的心里去了呀!

于是,帳篷節(jié)高愉快興地走來,又高愉快興地離去。

多彩的活動300字作文六年級篇三

在我的印象中,那一節(jié)班隊(duì)活動永遠(yuǎn)是那么令人難以忘卻!

那節(jié)班隊(duì)課,大約是在三四年前。班主任邱老師提前讓我們排好座位,且神神秘秘的,不愿告訴同學(xué)們,他畢竟要干些什么!

隨著上課鈴聲的響起,老師邁著輕盈的腳步走了進(jìn)來,大家都發(fā)現(xiàn)老師手中拿著一疊紙杯,和一個大大的熱水壺?!斑@是要干什么,莫非是要請我們喝茶不成?〞底下的人紛紛討論起來,誰都不知道老師的葫蘆里畢竟賣的是什么藥?面對同學(xué)們的質(zhì)疑,老師面上沒有任何波瀾,只是清咳兩聲,引起同學(xué)們的注意,寧靜下后,老師說:“接下來,我把幾種的東西分給大家,大家拿到后可以觀測觀測。〞拿到東西后,我觀測了一下,此玩意為棕褐色,表面粗糙,像老人臉上的皺紋,且這東西像極了某水果的核……

當(dāng)我們觀測得差不多時,老師讓我們把它放到杯中,再往紙杯中倒熱水,讓我們靜待幾分鐘。

同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著,生怕錯過一個奇跡,一個組的同學(xué)都快頭擠著頭,臉貼著臉啦!終究在我們漫長的等待下,這玩意兒,逐漸擴(kuò)散變大……

老師在結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論