小學教育實習報告

第4頁共4頁小學教?育實習?報告?實習是?由大學?生走向?社會參?加工作?的必不?可少的?一個環(huán)?節(jié)，是?把理論?與實踐?相結(jié)合?的一次?難得鍛?煉，對?以后參?加工作?具有重?要意義?，是感?受社會?，認識?不足，?提升自?己的機?會，可?以開闊?眼界，?增長見?識。?實習的?過程：?本次?在__?__學?第一_?___?實習，?雖然時?間只有?兩個星?期，但?是收獲?卻很多?，我和?四年級?（二）?班（四?）班的?小朋友?一起學?習，聽?老師講?課，認?真做筆?記，幫?他們打?掃衛(wèi)生?，出黑?板報，?開班會?，看他?們做廣?播體操?，在課?下以及?體育課?上和他?們一起?玩，融?入他們?的生活?。第?一天，?由帶隊?老師帶?領我們?，認識?了學校?主任，?門衛(wèi)大?叔，還?有兩個?班的班?主任，?特別是?劉老師?，二班?的班主?任，一?個和藹?可親為?人熱情?的年輕?教師，?熟悉了?學校的?環(huán)境，?我們對?那里的?一切充?滿了新?鮮感，?憧憬著?實習的?生活。?我們?進了教?室，第?一節(jié)是?語文課?，講的?是寓言?二則，?濫竽充?數(shù)和畫?蛇添足?，我們?以為會?安排我?們每人?講幾節(jié)?課，不?過后來?，慢慢?感受到?，在下?面聽才?能學習?到老師?的技巧?，我們?認認真?真做了?筆記，?感覺時?空穿越?，想起?自己小?學時，?真是感?慨萬千?，時間?過得真?快啊。?課堂上?，他們?就像一?家人，?誰答對?了，誰?答錯了?，都有?他們特?有的方?式來表?達，真?是讓人?感受到?那種童?貞，那?種天真?無邪，?那種活?波可愛?，那是?一種在?大學生?中不會?有的快?樂。?下課了?，那久?違的歡?聲笑語?，那快?樂的打?鬧，老?鷹捉小?雞，捉?迷藏，?還有很?多很多?說不上?名的游?戲，我?用自己?的手機?拍下這?嬉戲的?一幕幕?，尹朝?輝也和?女生們?做游戲?。體育?課上，?他們在?老師的?帶領下?，熱身?，做體?操，玩?的真開?心。?非常難?忘的是?我們這?些實習?的男生?還和他?們校里?的老師?打了一?次籃球?，老師?也是那?么的充?滿活力?，讓我?們這些?小伙子?真自嘆?弗如，?結(jié)果打?到天黑?，我們?雖然輸?了，但?真的很?開心，?拖著疲?倦的身?體，在?夜幕下?回到寢?室，準?備第二?實習的?到來。?實習?就是這?樣豐富?多彩，?和小朋?友們一?起玩，?和他們?一起生?活，讓?自己回?到過去?。實?習的感?受：?從小到?大都是?在下面?當學生?，這一?次成了?實習老?師，身?份的改?變，也?帶了思?維方式?的改變?，這一?次，站?在老師?的角度?，學習?他們的?為人處?世，學?習他們?如何處?理工作?，如何?和同事?相處，?如何教?孩子知?識，做?人，被?他們那?種敬業(yè)?，那種?愛心，?那種為?人師表?的品格?，那種?細心，?深深的?感動，?對教師?職業(yè)的?神圣性?發(fā)自內(nèi)?心的尊?重。?一，首?先教小?朋友做?人，在?生活中?的點點?滴滴，?去啟發(fā)?他，塑?造他，?劉老師?讓打架?的小朋?友握手?言和，?讓他們?認識到?自己的?錯，讓?他們學?會相親?有愛。?印象做?深刻的?是由楊?怡林主?持的班?會，題?目是集?體是我?的家，?放了小?朋友生?活中嬉?戲的照?片，真?是讓人?感受到?一家人?的親情?。我還?錄下了?小朋友?生活中?的平凡?的時段?，照了?很多照?片。?二，傳?授知識?，做一?個好老?師，不?僅要有?豐富的?知識，?更要善?于傳授?，在課?堂上，?以學生?為主體?，讓他?們思考?，讓他?們自己?得出結(jié)?論，寬?容犯錯?誤，每?一個小?朋友都?爭先恐?后的舉?手，那?種活躍?的氣氛?真是難?得。也?發(fā)自內(nèi)?心的敬?佩老師?教學的?技巧，?這些都?是在實?踐中慢?慢得來?的，不?是課堂?書本能?學的到?得。?三，小?朋友的?心靈很?重要，?其實每?一位老?師，都?以理服?人，告?訴他們?為什么?錯了，?錯在什?么地方?，如何?改正，?更多的?是一種?表揚與?鼓勵，?很少會?直接批?評。教?師的職?業(yè)是神?圣的，?老師的?一言一?行都小?朋友都?有潛移?默化的?影響。?四最?重要的?還是自?己如何?去工作?，以及?處理工?作中遇?到的困?難，處?理和同?事的關?系，從?老師身?上，我?學到了?，要理?論聯(lián)系?實際，?要敬業(yè)?，人不?應該以?一種當?一天和?尚那個?撞一天?鐘混日?子的態(tài)?度來度?過工作?的生活?。我是?學哲學?的，在?大學這?幾年通?過在_?___?學的學?習，知?識有了?很大的?增加，?思維也?得到了?很好的?鍛煉，?比剛來?___?_學時?成熟了?很多，?可是也?有些遺?憾，文?學方面?的書都?得太少?，其實?做人做?事方面?有很大?的欠缺?，通過?這一次?的實習?，讓我?對自己?有了更?進一步?的認識?，意識?到了自?己的不?足，一?個沒有?走向社?會的大?學生，?在人際?關系處?理方面?實在經(jīng)?驗不足?，比如?，在一?些場合?過于緊?張拘謹?，做事?情的時?候太任?性。之?前學的?都是課?堂書本?上的知?識，當?時覺得?理解了?，考過?試就都?忘了，?真的要?用時才?覺得自?己當時?理解的?有多膚?淺，在?工作中?不怎么?會運用?，哲學?的頭腦?還沒應?用到實?際情況?中，不?會站在?哲學的?角度，?思考問?題，學?的哲學?道理不?能嫻熟?的運用?。在這?一次實?習中，?親身感?受到儒?家哲學?的價值?，那種?以人為?本，教?書育人?。四班?還專門?組織了?以學習?雷鋒好?榜樣的?主題班?會，讓?大家自?己搜集?有關雷?鋒的事?跡，自?己講自?己在生?活中做?了哪些?好事，?對小朋?友有很?大的教?育。在?三八節(jié)?那一天?，讓小?朋友給?媽媽送?禮物，?培養(yǎng)了?小朋友?感恩的?心。?實習的?收獲?通過這?一次的?實習，?我不僅?感受到?一個人?不僅要?有知識?，更重?要還要?會用，?要會做?人，只?有做好?人了，?才能融?入集體?，求學?的生活?是一個?人的，?難免養(yǎng)?成孤?僻的性?格，不?和外界?交流，?不和別?人打交?道，不?會處理?生活中?遇到的?問題，?走向社?會，參?加工作?，處理?好和同?事上下?級的關?系，非?常重要?，在實?習中，?遇到了?很多老?師，還?有很多?天真的?小朋友?，和他?們生活?了兩個?星期，?認識到?融入群?體的重?要性，?要善于?和不懂?性格的?人打成?一片，?和他們?交往，?學會包?容他人?。實?習結(jié)束?了，但?卻留下?了太多?太多值?得回憶?的人與?事，實?習是一?段經(jīng)歷?，是一?段鍛煉?，只有?親身體?會才能?感受到?個中滋?味，雖?然很短?暫，但?絕對很?重要，?是完整?大學的?一部分?，是大?學的片?尾曲，?是從校?園走向?社會的?片頭曲?，是將?理論與?實際結(jié)?合的好?機會，?實習讓?我更深?一步地?認識了?自己，?讓我對?社會對?畢業(yè)以?后工作?生活有?了一個?大致的?感受，?讓我認?識到不?僅要讀?書，更?要勇于?實踐，?在實踐?中學習?，在實?踐中體?悟哲學?，哲學?源于生?活，也?將落腳?于生活?，生活?是一門?哲學，?學了哲?學，實?習之后?，讓我?更加熱?愛哲學?，對哲?學更加?充滿了?信心，?也對自?己以后?的人生?多了份?自信，?真是慶?幸當初