教師年度考核個人工作總結(jié)模板

第5頁共5頁教師年?度考核?個人工?作總結(jié)?模板?天下興?亡，我?的責(zé)任?。讓同?學(xué)們明?白我們?是國家?的主人?，祖國?的興亡?和我們?每一個?人有著?很密切?的聯(lián)系?，愛國?，就要?從身邊?的每一?件小事?做起，?撿起地?上的一?片紙屑?，不闖?紅燈，?幫助同?學(xué)，遵?守紀(jì)律?，愛護(hù)?集體等?等，都?是愛國?的行動?。通過?這樣的?教育，?同學(xué)們?的思想?覺悟有?了很大?的提高?。在?運(yùn)動會?結(jié)束的?時候，?同學(xué)們?看到草?坪上有?很多表?演時留?下的彩?紙，就?主動要?求留下?來撿，?全班同?學(xué)都自?覺的參?加了這?次活動?，受到?了大會?的表揚(yáng)?。特?色之二?：有較?強(qiáng)的組?織紀(jì)律?性.?規(guī)范早?讀，午?休，自?習(xí)課的?紀(jì)律早?讀：在?老師來?之前，?聽寫英?語單詞?，每天?十個，?由英語?課代表?負(fù)責(zé)。?午休：?分時間?段安排?學(xué)生復(fù)?習(xí)功課?，寫作?業(yè)，休?息。由?指定的?學(xué)生負(fù)?責(zé)。自?習(xí)課：?要求學(xué)?生必須?安安靜?靜的上?自習(xí)，?不準(zhǔn)說?話，下?位，開?始的時?候要求?要到位?，處理?要嚴(yán)，?等學(xué)生?養(yǎng)成了?好習(xí)慣?就可以?放手讓?值日生?管理了?。、?力爭在?升旗，?做早_?___?和學(xué)校?的各種?大型活?動中表?現(xiàn)突出?。本人?為您收?集整理?了在升?旗的時?候，要?求同學(xué)?們站隊?要快，?靜，齊?，要站?的挺，?直。要?有飽滿?的熱情?和向上?的精神?。在?早__?__的?時候，?要求同?學(xué)們每?次都要?爭取第?一個站?好隊，?要求動?作整齊?，標(biāo)準(zhǔn)?。我們?已經(jīng)很?多次的?受到體?育老師?的表揚(yáng)?了?，F(xiàn)?在同學(xué)?們已經(jīng)?養(yǎng)成了?處處爭?第一的?習(xí)慣了?。在?學(xué)校組?織的各?種活動?中，我?們都力?爭做到?最好，?同學(xué)們?心里都?有一個?信念：?我要為?集體爭?光。我?們在板?報評比?中，廣?播__?__比?賽中，?運(yùn)動會?的比賽?和評比?中都得?了獎。?3.?狠抓課?堂紀(jì)律?，養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣要求?學(xué)生學(xué)?會傾聽?，在課?堂上，?尊重老?師的勞?動，尊?重知識?，也遵?守了紀(jì)?律。要?求學(xué)生?要放得?開，收?得住。?要配合?老師上?好每一?節(jié)課。?由值日?生每天?總結(jié)當(dāng)?天的紀(jì)?律情況?，評出?每天的?先進(jìn)組?。我們?班被選?中上中?央電視?臺的史?社和科?學(xué)的錄?象課，?被多次?選中上?青年教?師的優(yōu)?質(zhì)課，?受到校?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們?的一直?好評。?特色之?三：注?重能力?的培養(yǎng)?和鍛煉?期中考?試后，?為了培?養(yǎng)同學(xué)?們的競?爭意識?，為了?給更多?的同學(xué)?鍛煉的?機(jī)會，?我們進(jìn)?行了第?二次班?干部競?選，組?成了兩?套新的?班委會?，讓他?們互相?監(jiān)督，?互相學(xué)?習(xí)，輪?流執(zhí)政?。在?這種氛?圍下，?班干部?的工作?很盡心?，很認(rèn)?真，很?負(fù)責(zé)任?。我把?自習(xí)課?分給班?干部，?讓他們?組織講?課，講?題，聽?寫，默?寫。這?樣，即?鍛煉了?能力，?又樹立?了威信?。我們?還策劃?了很多?的活動?，如：?主題班?會，圣?誕晚會?，學(xué)習(xí)?競賽，?小組競?爭，辯?論會，?跳繩比?賽，下?棋比賽?，大合?唱等等?，這些?活動，?都教給?班干部?們自己?組織安?排，既?鍛煉了?能力，?又給班?級帶來?了活力?，還給?同學(xué)們?帶來了?很多的?快樂!?我們還?成立了?足球隊?，籃球?隊，運(yùn)?動隊，?啦啦隊?，讓我?們的生?活更豐?富多彩?!特色?之四：?注重師?生的情?感交流?沒有交?流，就?沒有教?育，就?沒有感?悟，就?沒有情?感。走?進(jìn)學(xué)生?，和每?一個學(xué)?生成為?朋友，?讓他們?尊重我?，喜歡?我，理?解我。?就象班?歌里唱?的那樣?：處處?為你用?心，一?直最有?默契，?請你相?信這份?感情值?得感激?。日記?，是我?和學(xué)生?交流的?主要渠?道。?在去軍?訓(xùn)的路?上，我?收了同?學(xué)們的?日記，?利用學(xué)?生軍訓(xùn)?的時間?批改出?來并發(fā)?給他們?，我這?樣做的?目的是?想讓學(xué)?生養(yǎng)成?堅持寫?日記的?好習(xí)慣?，并且?用自己?的行動?告訴學(xué)?生，對?工作要?投入，?認(rèn)真，?負(fù)責(zé)。?每個星?期一我?都會在?學(xué)生的?日記上?認(rèn)真的?寫上評?語，現(xiàn)?在，學(xué)?生已經(jīng)?習(xí)慣了?在日記?上和我?交流了?，而且?，他們?的日記?也寫的?越來越?好了。?軍訓(xùn)的?時候，?孩子們?不適應(yīng)?，想家?，于是?，我就?常常到?宿舍里?陪他們?聊天，?還把買?來的糖?分給每?一個同?學(xué)，讓?他們對?我產(chǎn)生?一種親?切的依?賴感。?利用課?間和學(xué)?生一起?游戲，?談笑;?利用午?飯的時?間和學(xué)?生一起?溝通思?想，了?解情況?。利用?放學(xué)后?的時間?和學(xué)生?談心，?交流學(xué)?生病了?，我組?織學(xué)生?去看望?他，送?作業(yè)，?送鮮花?;我也?利用休?息時間?去看望?他;學(xué)?生打架?了，我?會靜下?心來了?解情況?，把事?情教給?學(xué)生自?己處理?，往往?會有意?想不到?的效果?;學(xué)生?吵架生?氣了，?我會給?他們講?故事，?讀文章?來使他?們感悟?，使他?們懂得?友誼的?珍貴;?罵人了?，我會?讓學(xué)生?寫命題?日記來?討論用?照片和?錄象來?記錄下?我們的?每一次?活動。?記得有?這樣一?首詩：?我到河?邊飲水?的時候?，我覺?得那水?也渴著?，我飲?水的時?候，水?也飲我?我和學(xué)?生之間?，有三?個共同?：共同?感受：?感受學(xué)?習(xí)的過?程;感?受同學(xué)?的情誼?，感受?生活的?美好;?共同分?享：分?享學(xué)習(xí)?的快樂?，分享?友情的?快樂，?分享成?功的喜?悅;共?同成長?：不停?的學(xué)習(xí)?新的知?識，更?新觀念?，和時?代同步?和學(xué)生?共同成?長。特?色之五?：和家?長成為?朋友我?認(rèn)為和?家長的?溝通是?很重要?的，而?且，家?長也需?要學(xué)習(xí)?，需要?和孩子?共同成?長。?在第一?次的家?長會上?，我是?這樣講?的：孩?子和父?母是天?然的朋?友，這?血緣，?這愛是?無法代?替的，?但是，?為什么?孩子常?常表現(xiàn)?出逆反?呢這是?因為我?們家長?落后了?，不了?解孩子?的心理?，沒有?和孩子?成為真?正的朋?友。每?一個家?長都是?很愛自?己的孩?子的，?那么，?什么是?愛呢愛?，就是?共同感?受，共?同分享?，共同?成長。?我要求?家長和?孩子定?一個共?同成長?的計劃?。我要?求每個?家長給?班主任?老師寫?一封信?，介紹?孩子成?長的經(jīng)?歷，談?談對孩?子的教?育的期?望。以?幫助我?更多的?了解孩?子，使?我的教?育工作?做的更?具體，?更到位?。收到?信以后?，我給?每個家?長打了?電話，?交換了?意見，?這對我?的班主?任工作?有很大?的幫助?。在?我們班?進(jìn)行愛?國主義?教育的?同時，?我把天?下興亡?，我的?責(zé)任復(fù)?印給每?一個家?長，讓?他們和?學(xué)生一?起學(xué)習(xí)?并寫出?讀后感?，這樣?的活動?使家長?受到了?很大的?教育，?他們和?孩子近?了，他?們共同?成長了?。在?軍訓(xùn)的?時候，?我要求?每個學(xué)?生給父?母寫一?封信，?由我貼?好郵票?親自寄?走，作?為中秋?節(jié)的禮?物送給?家長。?在中?秋節(jié)的?夜晚，?我給每?個家長?的手機(jī)?發(fā)了一?個消息?：中秋?節(jié)愉快?!第二?次家長?會，是?學(xué)生和?家長一?起開的?，我們?是以班?會的形?式開的?，會議?的主題?是：心?靈溝通?。我把?這次會?議教給?了我的?學(xué)生去?策劃，?安排，?主持。?.大?合唱，?我們一?共唱了?三首歌?：班歌?相親相?愛，粵?語歌真?的愛你?，英語?歌檸檬?樹。?.班干?部發(fā)言?，總結(jié)?期中考?試的情?況。?___?_家長?代表發(fā)?言。?4.學(xué)?生對家?長說的?一句心?里話。?5.?學(xué)生代?表講話?，小品?表演。?6.?班主任?做總結(jié)?發(fā)言。?7.?主持人?建議：?讓孩子?拉著父?母的手?，走出?教室，?走回家?，走向?未來。?家長會?后，一?個家長?告訴我?，在會?上，她?有三次?感動的?想流淚?：一次?是開會?前看見?一個男?生往老?師的嘴?里塞薯?條;一?次是孩?子們唱?著送給?母親的?歌：真?的愛你?，把手?里的康?乃馨送?給父母?;一次?是當(dāng)孩?子走到?父母的?身邊，?拉起父?母的手?，一起?回家。?孩子們?用真誠?打動了?父母，?使他們?真的的?走近了?，使他?們真的?溝通了?。家長?對我也?越來越?信任了?，家里?的事情?，孩子?的事情?，工作?的事情?，我們?有很多?的交流?，這對?我的工?作也有?了很大?的幫助?。三?.班主?任隨想?當(dāng)班主?任很累?，事情?很多，?很__?__心?，有的?時候還?會很心?煩，這?都是免?不了的?，但是?，當(dāng)你?走上講?臺，看?到那一?雙雙求?知的眼?睛，當(dāng)?你看到?你的學(xué)?生在你?教育下?有了很?大的改?變，當(dāng)?你被學(xué)?生圍著?快樂的?談笑，?當(dāng)學(xué)生?把你當(dāng)?成最好?的朋友?，當(dāng)家?長打電?話來告?訴你，?孩子變?了，變?的懂事?聽話了?那快樂?是從心?里往外?涌的。?班主任?要用個?人的魅