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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園小班疫情保育員工作總結(jié)五篇工作總結(jié)是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、個人等通過對過去一個階段社會實踐活動進行全面回顧、以下是我為大家預(yù)備幼兒園小班疫情保育員工作總結(jié)內(nèi)容,歡迎參閱。
幼兒園小班疫情保育員工作總結(jié)一
新學(xué)期開學(xué)時,對于小班的孩子來說,這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與生疏的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園心情上的不穩(wěn)定,開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策,但我們面對孩子們的種.種不適應(yīng),我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留意力安撫了那些心情不穩(wěn)定的幼兒,一個月后,幼兒基本都樂于來園了,心情也穩(wěn)定了很多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園.在大部分幼兒心情穩(wěn)定的狀況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各種時機進行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理力量,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培育他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
通過這一學(xué)期的教育和關(guān)心,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了,他們在老師的關(guān)心和鼓舞下,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活力量,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會自己用餐用,用餐時還能做到不講話,挑食鋪張的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和伴隨下養(yǎng)成了寧靜午睡的習(xí)慣,也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,幼兒也知道了應(yīng)當(dāng)做個講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,廢物要扔進垃圾桶等等.在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,所以我們也在這方面加強對幼兒的要求.教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)準(zhǔn)時補充水分。
回顧本學(xué)期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著很多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子照舊比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小伴侶洗手、擦嘴常常遺忘,時時的要老師提示等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探究、不斷的加強。
幼兒園小班疫情保育員工作總結(jié)二
一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)閱歷,做好自己的保教工作
社會在進展,對保育員老師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷,不斷提高自己的教育和保育水平,平常在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,我會準(zhǔn)時完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)懷孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)當(dāng)了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)懷每一個孩子,使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有喜愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、常常反思
雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補拙,平常除了向有閱歷的同事請教外,有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,學(xué)問等等,漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,經(jīng)常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于剛進入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理獨立,也已經(jīng)熟識了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)學(xué)問利用在其中,告知幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí),多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,信任在今后的工作中,會不斷進步,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,也對得起自己的本職崗位。
五、親密聯(lián)系,增進家園互動
我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和協(xié)作兩位老師教學(xué)工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們知道要搞好班級工作,肯定要家長的協(xié)作。平常,我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況,家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況,仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多,無論是保育還是教育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的老師。
3幼兒園小班疫情保育員工作總結(jié)三
光陰似箭,日月如梭,時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)來了_幼兒園做保育員工作快有一年了。望著慢慢成長的孩子們,我有一種說不出的欣慰,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r的哭鬧聲。他們從剛?cè)朐簳r的哭鬧不愿上學(xué),到今日能高興奮興上學(xué),會和老師問早上好,和爸爸媽媽說再見,能做到基本的常規(guī),能知道一些基礎(chǔ)學(xué)問。其中,不知老師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然,孩子們已經(jīng)有了肯定的進步,但我覺得我們的工作做得還不夠全面,工作中難免還有很多不足之處,現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個總結(jié)如下:
一、保育工作
每天一進教室,第一件事就是開窗通風(fēng),做好毛巾、口杯的消毒工作,以及各項工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在進行洗漱時能準(zhǔn)時看好秩序,留意幼兒的平安,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時,讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導(dǎo),逐步培育幼兒良好的進餐習(xí)慣。在午睡時,嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培育幼兒正確的睡姿,能寧靜的入睡,全心全意為幼兒服務(wù),孩子的歡樂是對我工作的鼓舞,家長的滿足是對我工作的確定。
二、衛(wèi)生消毒工作
為了給幼兒一個平安、潔凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,依據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,能做到每天開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。每天都給幼兒所用物品進行消毒,做到每天一小掃,每周一大掃,保持教室內(nèi)外常常性的清潔,消毒工作是幼兒身體健康的保障,我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室,能做到隨臟隨拖,保證隨時潔凈干凈。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進行消毒,做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾,做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格根據(jù)消毒規(guī)范進行消毒保潔,給幼兒一個平安的、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、平安工作
為有效防止意外事故的發(fā)生,我們利用一切有利機會對幼兒進行平安教育,培育幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識。本學(xué)期中我班幼兒沒有消失過較大的平安事故,這都離不開老師的辛苦和家長的協(xié)作。每天幼兒入園時,我們都會對幼兒進行檢查,看看幼兒有沒有帶危急物品入園,無論是在集體活動還是戶外活動中,我們總是不斷的提示幼兒留意平安,教育幼兒喝水時要排隊,上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑,不推擠。
四、常規(guī)培育
我們班的幼兒年齡比較小,多半是剛?cè)雸@的,自理力量比較差,經(jīng)過了一個學(xué)期的培育,他們都有了很大進步,從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到現(xiàn)在會自己脫褲子上廁所,有的小伴侶還會自己擦屁股;從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服、穿鞋子;從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學(xué)期中,我們培育幼兒在活動中仔細傾聽,舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培育幼兒不挑食,進餐時保持桌面潔凈;睡覺時能寧靜入睡,玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學(xué)習(xí)態(tài)度,還是行為習(xí)慣和自理力量,都有了很大的進步。
五、配課工作
作為一個保育老師,我清晰的熟悉到要把這個班級管理好,不僅是把衛(wèi)生、平安工作做好,還需要與上課的老師縝密協(xié)作。我班幼兒小,所以我在本學(xué)期中仔細協(xié)作上課老師,依據(jù)老師的需要,提前為上課老師預(yù)備上課所需要的物品,關(guān)心上課老師管理好幼兒的課堂紀(jì)律。在我們?nèi)焕蠋煹淖屑殔f(xié)作下,我班的教育教學(xué)工作,能夠按原方案順當(dāng)開展。
六、家長工作
在本學(xué)期中,我們通過家長開放日、家園聯(lián)系冊和利用家長接送孩子的時間多與家進步行溝通溝通,準(zhǔn)時把幼兒在園的狀況反饋給家長,也向家長詢問幼兒在家的狀況,與家長共同探討幼兒的教育問題。在家長的仔細協(xié)作下,我班的全部工作得以順當(dāng)開展。面對每一位家長我們都專心用微笑去音節(jié),讓家長對我們放心,對我們信任,對我們多一點理解。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),在這一學(xué)期中我的工作也存在著不足的地方,盼望同事們關(guān)心我指出改正。在今后的日子里我會再接再勵,做得更好!
幼兒園小班疫情保育員工作總結(jié)
光陰似箭,日月如梭,時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)來了_幼兒園做保育員工作快有一年了。望著慢慢成長的孩子們,我有一種說不出的欣慰,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r的哭鬧聲。他們從剛?cè)朐簳r的哭鬧不愿上學(xué),到今日能高興奮興上學(xué),會和老師問早上好,和爸爸媽媽說再見,能做到基本的常規(guī),能知道一些基礎(chǔ)學(xué)問。其中,不知老師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然,孩子們已經(jīng)有了肯定的進步,但我覺得我們的工作做得還不夠全面,工作中難免還有很多不足之處,現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個總結(jié)如下:
一、保育工作
每天一進教室,第一件事就是開窗通風(fēng),做好毛巾、口杯的消毒工作,以及各項工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在進行洗漱時能準(zhǔn)時看好秩序,留意幼兒的平安,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時,讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導(dǎo),逐步培育幼兒良好的進餐習(xí)慣。在午睡時,嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培育幼兒正確的睡姿,能寧靜的入睡,全心全意為幼兒服務(wù),孩子的歡樂是對我工作的鼓舞,家長的滿足是對我工作的確定。
二、衛(wèi)生消毒工作
為了給幼兒一個平安、潔凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,依據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,能做到每天開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。每天都給幼兒所用物品進行消毒,做到每天一小掃,每周一大掃,保持教室內(nèi)外常常性的清潔,消毒工作是幼兒身體健康的保障,我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室,能做到隨臟隨拖,保證隨時潔凈干凈。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進行消毒,做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾,做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格根據(jù)消毒規(guī)范進行消毒保潔,給幼兒一個平安的、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、平安工作
為有效防止意外事故的發(fā)生,我們利用一切有利機會對幼兒進行平安教育,培育幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識。本學(xué)期中我班幼兒沒有消失過較大的平安事故,這都離不開老師的辛苦和家長的協(xié)作。每天幼兒入園時,我們都會對幼兒進行檢查,看看幼兒有沒有帶危急物品入園,無論是在集體活動還是戶外活動中,我們總是不斷的提示幼兒留意平安,教育幼兒喝水時要排隊,上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑,不推擠。
四、常規(guī)培育
我們班的幼兒年齡比較小,多半是剛?cè)雸@的,自理力量比較差,經(jīng)過了一個學(xué)期的培育,他們都有了很大進步,從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到現(xiàn)在會自己脫褲子上廁所,有的小伴侶還會自己擦屁股;從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服、穿鞋子;從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學(xué)期中,我們培育幼兒在活動中仔細傾聽,舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培育幼兒不挑食,進餐時保持桌面潔凈;睡覺時能寧靜入睡,玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學(xué)習(xí)態(tài)度,還是行為習(xí)慣和自理力量,都有了很大的進步。
五、配課工作
作為一個保育老師,我清晰的熟悉到要把這個班級管理好,不僅是把衛(wèi)生、平安工作做好,還需要與上課的老師縝密協(xié)作。我班幼兒小,所以我在本學(xué)期中仔細協(xié)作上課老師,依據(jù)老師的需要,提前為上課老師預(yù)備上課所需要的物品,關(guān)心上課老師管理好幼兒的課堂紀(jì)律。在我們?nèi)焕蠋煹淖屑殔f(xié)作下,我班的教育教學(xué)工作,能夠按原方案順當(dāng)開展。
六、家長工作
在本學(xué)期中,我們通過家長開放日、家園聯(lián)系冊和利用家長接送孩子的時間多與家進步行溝通溝通,準(zhǔn)時把幼兒在園的狀況反饋給家長,也向家長詢問幼兒在家的狀況,與家長共同探討幼兒的教育問題。在家長的仔細協(xié)作下,我班的全部工作得以順當(dāng)開展。面對每一位家長我們都專心用微笑去音節(jié),讓家長對我們放心,對我們信任,對我們多一點理解。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),在這一學(xué)期中我的工作也存在著不足的地方,盼望同事們關(guān)心我指出改正。在今后的日子里我會再接再勵,做得更好!
幼兒園小班疫情保育員工作總結(jié)五
一、保質(zhì)保量地做好保育工作,平安教育工作
我班在幼兒園保健組長的指導(dǎo)和保育員的努力下,衛(wèi)生保健工作取得了肯定的成果。為了削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每天都能堅持用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防,發(fā)覺問題準(zhǔn)時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶擔(dān)心全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)覺后準(zhǔn)時妥當(dāng)處理。排解一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。并通過各種平安教育活動,如:《危急的物品》、《如何愛惜自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開擔(dān)心全的物品。知道當(dāng)身邊消失火災(zāi)等危急狀況時該如何自救,明白平安門的作用。知道自己獨拘束家時如何愛護自己,不吃生疏人的食物,不給生疏人開門,不跟生疏人走等等。
其次是加強健康檢查制度和幼兒健康跟蹤記錄。對幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進行評價與分析,愛護好幼兒視力,定期開展視力測查,在日常生活中留意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼兒齲齒,定期為幼兒做防齲檢查,對齲齒的幼兒進行個別觀看,并聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院補齲,在家園共同協(xié)作下,我班的補齲率達到85%。
我們還特別重視幼兒的體育熬煉,每天必需堅持三浴熬煉,使幼兒能充分接收陽光浴、空氣浴和水浴,加強幼兒的反抗力量,在三浴活動中我們能注意加強幼兒的三浴常規(guī),使幼兒能順當(dāng)?shù)倪^渡到秋冬季。
我班有一位體弱兒和一位先天性心臟病幼兒。本學(xué)期中,我們對這二位孩子進行了特殊的護理,在保健老師的關(guān)心下了解他們的護理方法,在日常生活方面對他們進行特殊的護理,同時我們還與家長聯(lián)系,讓他們協(xié)作我們做好這些孩子的日常護理,并對孩子在家的狀況進行反饋,以便我們更好指定管理方案。在大家的努力下,家長都反映孩子體質(zhì)也比以前
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