自評報(bào)告劉寨鎮(zhèn)成人教育學(xué)校

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！劉寨鎮(zhèn)成人教育學(xué)校自評報(bào)告新密市劉寨鎮(zhèn)成人教育學(xué)校二〇一一年十月二十六日新密市劉寨鎮(zhèn)成人教育學(xué)校自評報(bào)告我鎮(zhèn)農(nóng)村成人教育工作以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，樹立為“三農(nóng)”服務(wù)思想，積極推廣農(nóng)村科技應(yīng)用成果，發(fā)揮農(nóng)科教結(jié)合優(yōu)勢，積極探索新形勢下成人教育改革發(fā)展的新思路，繼續(xù)以專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)，努力構(gòu)建鎮(zhèn)、村兩級農(nóng)村教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。促進(jìn)我鎮(zhèn)成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一、基本情況劉寨鎮(zhèn)位于新密市東部，是全市農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，轄區(qū)20個(gè)行政村，183個(gè)村民組，總面積67.5平方公里，總?cè)丝?.8萬人，其中農(nóng)業(yè)人口4.2萬。目前全鎮(zhèn)以煤炭、水泥、造紙、種植、養(yǎng)殖為支柱產(chǎn)業(yè)。為了大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的實(shí)施，我鎮(zhèn)于上世紀(jì)80年代末創(chuàng)建了一所鎮(zhèn)成人學(xué)校。97年又投資20萬元，對原校舍進(jìn)行了擴(kuò)建，增添了圖書，儀器及電教設(shè)備?，F(xiàn)在成人學(xué)校建筑面積占地2畝，其中教學(xué)用房面積700平方米，有標(biāo)準(zhǔn)教室440010余間且配套設(shè)施齊全。圖書室、儀器室各一間，閱覽室兩間，有圖書5220冊，實(shí)驗(yàn)儀器、常用標(biāo)本及其它教學(xué)設(shè)備300多件。電教設(shè)備5套，學(xué)校現(xiàn)有教師5人，其中專職教師2人，兼職教師3人。實(shí)驗(yàn)基地45000元，重點(diǎn)用于對農(nóng)村勞動力的技術(shù)培訓(xùn)。建校十多年來，在全校教職工的努力下，成績卓著，碩果累累，1991年，1994年12月，經(jīng)省政府的嚴(yán)格驗(yàn)收，達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)掃除青壯年文盲單位標(biāo)準(zhǔn)，并頒發(fā)了證書；1998年，鎮(zhèn)成校被1996年5月，20002001年、2002年連續(xù)三年都通過了鄭州市成人教育的合格驗(yàn)收，2005年，鎮(zhèn)成人學(xué)校又被評為“河2007年、2010年被新密市教體局評為“成教育10篇論文獲鄭州市級以上獎(jiǎng)勵(lì)，有8人次在新密市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎(jiǎng)，其中趙亞利老師的“草魚出血病防治”一課獲得河南省級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，王秀芬老師的“葡萄扦插技術(shù)”一課，獲河南省級優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。二、經(jīng)驗(yàn)和做法我鎮(zhèn)成人學(xué)校的快速發(fā)展，帶動了全鎮(zhèn)20個(gè)行政村的村校建設(shè)。成人學(xué)校都成為村委向農(nóng)民傳遞致富技術(shù)和信息的強(qiáng)大陣地。幾年來，我們本著“一要改革、二要發(fā)展、三要提高”的方針，把辦學(xué)坐標(biāo)定在了“為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)”上。目前，鎮(zhèn)村兩級成校以提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的，圍繞需要搞培訓(xùn)，已成為融教學(xué)、科研、服務(wù)、生產(chǎn)于一體為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的培訓(xùn)基地，正在為劉寨鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出越來越多的貢獻(xiàn)。主要做法有如下：一、加強(qiáng)專業(yè)人員培訓(xùn)，為推廣輻射打下基礎(chǔ)1在提高農(nóng)民文化素質(zhì)和生產(chǎn)技能上，不能停留在單純的適用技能上。在不斷提高管理人員和技術(shù)人員自身素質(zhì)的同時(shí)，組織有關(guān)人員外出考察、學(xué)習(xí)、了解市場信息，增加提高科學(xué)栽培果林技術(shù)，以適應(yīng)基地的培訓(xùn)、示范、推廣的需要。2、對農(nóng)村勞動力非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能上實(shí)行崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育，使勞動力轉(zhuǎn)移工作進(jìn)展順利，農(nóng)村需要什么樣的人，就培養(yǎng)什么樣的人，農(nóng)民需要什么樣的知識和技能，就培訓(xùn)什么樣的知識和技能。3、認(rèn)真搞好新增勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，要讓他們掌握一至二項(xiàng)生產(chǎn)技能，從而在廣闊天地里大有作為。在培訓(xùn)方式上不拘一格，靈活多樣，區(qū)別對待。運(yùn)用多媒體技術(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，力求直觀性、形象性，讓他們聽的懂，學(xué)的會，記得牢，會運(yùn)用。轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力是促進(jìn)農(nóng)民政富的重要舉措，關(guān)鍵是提升農(nóng)村勞動科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)技能。要發(fā)揮成人教育的功能優(yōu)勢，進(jìn)行農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，為農(nóng)民致富開辟新天地。4、基地以鎮(zhèn)農(nóng)科站為依托開展大棚育苗，起垅扦插、日常管理、防病治病等培訓(xùn)工作，成校每年培訓(xùn)達(dá)—4期，長年堅(jiān)持信息咨詢，大大提高了果林栽培人員的管理水平，增加了科技含量，經(jīng)濟(jì)效益得到了相應(yīng)的提高。做好園子，輪子有效對接，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)目標(biāo)：糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。5、鎮(zhèn)成人學(xué)校利用示范基地，作為帶動農(nóng)民科技致富的主陣地，采取“帶過來教授，走出去指導(dǎo)”的方式，把果林種植場地的技術(shù)人員請過來，現(xiàn)場進(jìn)行技術(shù)傳授，并派基地的技術(shù)骨干定期外出觀察學(xué)習(xí)，回來及時(shí)幫助他們解決存在的問題，為廣大果農(nóng)種植戶解決了后顧之憂。過去，由于管理技術(shù)不過關(guān)，出現(xiàn)了開花多、坐果少、害蟲多等現(xiàn)象，給果林栽培戶造成了經(jīng)濟(jì)損失和土地資源浪費(fèi)。成校用示范基地及學(xué)校的教育資源優(yōu)勢定期開展培訓(xùn)，外派學(xué)習(xí)，內(nèi)部培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)，為果農(nóng)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)健全網(wǎng)絡(luò)。為建設(shè)好農(nóng)科教結(jié)合示范基地，鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)上級有關(guān)指示精神，以科教興鎮(zhèn)為主體，提出了“提高認(rèn)識促轉(zhuǎn)變，突出特色樹形象，多種經(jīng)營尋突破，果林栽培求發(fā)展”的工作思路，以“與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，奮力趕超，快速崛起”為先導(dǎo)，積極實(shí)施教育富民工程，為確保農(nóng)科教結(jié)合示范基地的順利實(shí)施，鎮(zhèn)黨委政府成立了示范基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由常務(wù)副鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，直接指揮示范基地的建設(shè)，指揮協(xié)調(diào)有關(guān)單位與示范基地一起完成農(nóng)科教結(jié)合示范基地的創(chuàng)建，并幫助示范基地多方籌集資金，及時(shí)安排人員到位，充分發(fā)揮基地人材培訓(xùn)、項(xiàng)目試驗(yàn)品種推廣信息服務(wù)等功能，加大人才培訓(xùn)的力度。通過農(nóng)科教結(jié)合示范基地，利用信息網(wǎng)站，推廣農(nóng)民急需的致富項(xiàng)目和技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)村勞動力科學(xué)有序地轉(zhuǎn)移。三、搶抓機(jī)遇，乘勢發(fā)展目前各村都已結(jié)合本村實(shí)際形成了自己的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，如劉寨的30畝銀杏種植基地，小李寨30畝藥材基地，宋寨300畝優(yōu)質(zhì)葡萄種植基地和300畝櫻桃種植基地，園林300畝林果基地，劉沃的特種動物養(yǎng)殖基地（鹿）等，這些優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，調(diào)整了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，使全鎮(zhèn)人民走向科技致富之路。今明兩年，我們鎮(zhèn)計(jì)劃在張莊村、王溝村再建蔬菜大棚基地，以擴(kuò)大種植規(guī)模。通過這些基地的建設(shè)，提高集體化種植水平，力爭通過農(nóng)科教結(jié)合示范基地，使品種不斷擴(kuò)大，管理的質(zhì)量不斷提高。在黨委政府優(yōu)惠政策的指引下，在市教體局指導(dǎo)下，使我們的示范基地得到發(fā)揚(yáng)、光大，前景無限好。三、工作中存在的不足1、成教教師離“專業(yè)化、知識化”要求相差較遠(yuǎn)，他們不是“一專多能”而是身兼數(shù)職，負(fù)擔(dān)沉重。沒有綜合性的培訓(xùn)中心，培訓(xùn)內(nèi)容相對單調(diào)，對一些專業(yè)性強(qiáng)，技術(shù)性高的培訓(xùn)項(xiàng)目難以開展。2、成校建設(shè)，現(xiàn)代化程度不高，科技含量較低，制約了農(nóng)民實(shí)用技術(shù)的學(xué)習(xí)和推廣。3、成人教育產(chǎn)業(yè)化特色不夠突出，縣、鎮(zhèn)、村教育網(wǎng)絡(luò)還沒有更好地發(fā)揮作用。四、今后的工作新思路1、實(shí)現(xiàn)由終結(jié)教育向終身教育的轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)對象范圍由青少年到中青年再擴(kuò)大到中老年。使農(nóng)民活到老，學(xué)到老。今后要在鎮(zhèn)成人學(xué)校專門開設(shè)“老年2、與普通學(xué)校、職業(yè)學(xué)校相聯(lián)系，積極開展初中后、高中后及兩后生職業(yè)技術(shù)教育。3、進(jìn)行“家庭成人學(xué)?！睂?shí)驗(yàn)，