問卷調(diào)查設(shè)計(jì)分析2

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！.問卷調(diào)查設(shè)計(jì)分析姓名：專業(yè)：班級：學(xué)號：教育學(xué)二班**********...大學(xué)生“微博生活”調(diào)查微博是一個基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺，自2009年進(jìn)入中國市場后便受到網(wǎng)民的廣泛追捧，而其中的大學(xué)生群為迅速和廣泛。為了調(diào)研大學(xué)生對微博的使用情況及微博對大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的進(jìn)行科學(xué)研究，不會泄露您的個人隱私。因此，請您認(rèn)真如實(shí)填寫，感謝您的支持！目標(biāo)人群：大學(xué)生調(diào)查的內(nèi)容：微博對大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的影響研究設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)兩個目標(biāo)：首先是控制變異，其次是保證效度。的變量，以減少潛在的會影響到調(diào)查研究結(jié)果的因素的干擾。在本問卷中，主要的變量有以下幾點(diǎn)：...所以研究的假設(shè)有：開通者的使用情況和未開通者的原因和態(tài)度；2、自變量：家庭背景，家庭背景的好壞，經(jīng)濟(jì)實(shí)力，因變量:農(nóng)村；自變量，其使用情況，對微博的態(tài)度的方向和強(qiáng)度則為因變量；舉例：研究假設(shè)：如“大學(xué)生是否有微博賬號影響他對微博的態(tài)度”自變量：X=有否有微博賬號相應(yīng)變數(shù)：Xa=有否有微博賬號Xa1=是，Xa2=否因變量：Y=對微博的態(tài)度相應(yīng)變數(shù)：Ya=是否同意“與傳統(tǒng)媒體相比，使用微博有更寬松和自由的言論環(huán)境”Yb=是否同意“與傳統(tǒng)媒體相比，微博更能反映出社會公眾關(guān)注的問題，表達(dá)社會公眾的心聲”Yc=政府有沒有權(quán)利管制微博言論的態(tài)度Yd=認(rèn)為微博對您的生活產(chǎn)生了什么影響？是積極的更多，還是消極的更多Ye=對微博“實(shí)名制”的態(tài)度...您的微博使用情況，第三部分：您對微博的態(tài)度。對于這種一般性問明，答題者的思路也會更清晰。2、敏感性問題和開放性問題放在問卷的后面，該問卷在最后有三個開放性問題。項(xiàng)。第一個問題一般應(yīng)是關(guān)于一件事實(shí)而非一個看法或一個信仰的，4、封閉性問題放在前面，開放性問題放在后面5、按邏輯次序排列問題。比如第二部分中開通了微博者的問題就是按照事情（心理）發(fā)展的順序來編排的：開通原因→具體使用的何種微博→選擇該微博原因→使用了多長時(shí)間→使用頻率→評價(jià)每發(fā)您的微博→微博上得到的信息可信。這一系列問題都是循序漸進(jìn)的。不提了。...“個人特征資料”4個；態(tài)度性問題”11個主要的提問方式：1、開放式提問3個、封閉式提問23個，分配得比較合理，一般來說，做問卷調(diào)查的人比較喜歡做封閉式的題目，因?yàn)楣?jié)省時(shí)間，且在本問卷中的開放性問題比較合適。2、有過濾性問題，比如以是否開通微博為分界點(diǎn)，選擇不同的題目回答3、題目里面套題目，比如”Ｑ９：請對您選擇此微博的諸原因77個選項(xiàng)這五個選項(xiàng)作為答案4、前后問題銜接得比較恰當(dāng)，不會有很大的轉(zhuǎn)折，各個問題循序漸進(jìn)。5、問題簡潔明了，沒有歧義，使答題人能很快把握住題目的意思答案的設(shè)計(jì):1、選擇題答案單選與多選相結(jié)合，在本問卷中，對于一些事實(shí)...性問題一般為單選答案，態(tài)度問題一般為多選答案項(xiàng)，可以使少數(shù)的答案不漏掉，做到答案的嚴(yán)謹(jǐn)3、選擇題的選項(xiàng)多，內(nèi)容比較豐富，選擇余地大4、各答案之間分類清晰，標(biāo)準(zhǔn)，特別是封閉式題目的答案沒有重疊現(xiàn)象5、意見類的選項(xiàng)，層次分的比較細(xì)密，比如五等級式：非常重要，比較重要，主要，不太重要，非常不重要五個層次6、答案形式多種多樣，如：簡單答案式（如Q26）調(diào)查對象為大學(xué)生，可以去大學(xué)校園里找大學(xué)生作為調(diào)查對象調(diào)查人數(shù)，可以遵循隨機(jī)性，可行性原則，多個地區(qū)選取被調(diào)查調(diào)查，即大學(xué)生，這樣的話就好控制人數(shù)了，大約588～800即可。并且，在問卷的首頁，有專門的問卷編號，以便統(tǒng)計(jì)問卷。饋，如卷前的“問卷編號，訪問時(shí)間，訪問地點(diǎn)，完成質(zhì)量，調(diào)查員和效度變高，使問卷之后的統(tǒng)計(jì)和分析更加方便。...另外，該問卷題量適中，答案簡單，明了，便于分類和統(tǒng)計(jì)。1、第一部分第2題的選項(xiàng)中不應(yīng)該包括研究生和博士生，因?yàn)樵撜{(diào)查的調(diào)查對象為大學(xué)生2、第二部分第18題:你認(rèn)為從微博上得到的信息可信嗎，這一題應(yīng)該放入第三部分“您對微博的態(tài)度”...[][]年月日省市[||]1好2中3差]|]）］］.女）.....］.）］......）］））］］..）..........））］......）］...）.）］1次］）］.....）］］...）....］........