九年級家長會　7課件

歡迎各位家長光臨九年級全體師生九年級家長會讓夢想起飛熱烈歡迎各位家長共商教育大計！學(xué)習(xí)方法之二：勤于動筆培養(yǎng)方法●平時讀自己的課外書時，讓孩子一支筆，擺開一個本，讓孩子邊讀邊動筆。動筆，可以用是標(biāo)注，用線段或者符號把他特別感興趣的詞句標(biāo)注出來。●開始時可以先摘抄，不要大段大段摘抄，而是要有選擇，選擇孩子特別感興趣的片斷?！裰?，可以是批注，在自己的課外書的空白處，簡單批一個詞，如“精彩”“太妙了”“不對”之類，以后可以批注完整的一句話，再往后，可以用幾句話，完整地表達(dá)自己的意思?？傊?，一定要做到“不動筆墨不讀書"

●外出時，及時把所見所聞和感想記錄下來，哪怕非常粗略非常簡單，都要記錄，假以時日，就養(yǎng)成習(xí)慣了?！耩B(yǎng)成寫日記、記隨筆的習(xí)慣。開頭時可以非常簡單，幾個字，不會的字可以用拼音甚至符號，之后是一句話，再之后可以逐漸復(fù)雜，寫成片斷，甚至寫成完整文章。關(guān)鍵是培養(yǎng)習(xí)慣。日記、隨筆，仍然是以片斷為主。學(xué)生家長經(jīng)驗之談父母是孩子的第一任老師，任何一個優(yōu)秀的孩子身后都有一位成功的家長。家長的成功，并不在乎他文化的高低，而是因為他重視教育，循循善誘，能做到在其樂融融的家庭環(huán)境中潤物細(xì)無聲地對孩子進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和育。孩子生下來，不能只重養(yǎng)不重教。實際上我從孩子上幼兒園起，就有意識地對他進(jìn)行教育，努力培養(yǎng)他各方面的良好習(xí)慣，并與幼兒園、學(xué)校的老師密切配合，做到雙管齊下，我想一份耕耘，會有一份收獲的。我著重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成以下一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一、上課聽講：這一條是最至關(guān)重要的，它能使孩子獲得較好的學(xué)習(xí)成績和有效地利用寶貴時間。孩子畢竟年齡小，自制力差，家長要經(jīng)常提醒他們上課認(rèn)真聽講，不能隨便講話，積極舉手發(fā)言，不懂的問題及時問老師。三、勤于思考：孩子小，他們對家長的依賴性比較強，每次遇到不認(rèn)識的字，都懶得去思考，如果我要隨口告訴他，當(dāng)時感覺確實是省時省力了，可是下次碰到這個字，他依然不會。我想古人云：“授之以魚，不如授之以漁“。我就鼓勵他自己查字典，這樣他對這個字的印象就非常深刻，有時還能觸類旁通，會有意想不到的收獲；每次遇到不會做的題目，我就鼓勵他自己去思考，讓他親自品嘗思考成功后的快樂，并且及時給他小小的物質(zhì)獎勵；如果確實有想不出答案的題目，我就一步步地啟發(fā)誘導(dǎo)他去思考并解決。二、作業(yè)認(rèn)真：每天一放學(xué)，我們就要保證孩子必要的學(xué)習(xí)時間和適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，規(guī)定作業(yè)在一定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成，并且