幼兒園教學總結記錄

第11頁共11頁幼兒園?教學總?結記錄?學校?成立以?園長為?組長，?后勤主?任為副?組長，?保健老?師、副?園長、?園長助?理、各?教研組?長為組?員的控?制吸煙?領導小?組，由?園長負?責分工?，各處?室緊密?配合積?極開展?控煙工?作，每?年制訂?控煙計?劃和措?施，定?期召開?領導小?組會議?，安排?布置控?制吸煙?活動的?檢查和?落實工?作，及?時對工?作中出?現(xiàn)的問?題進行?通報批?評，限?期整改?。1?、加強?宣傳，?創(chuàng)造良?好的控?煙氛圍?。為了?提高教?師，職?工，家?長對吸?煙有害?健康的?認識，?首先組?織教職?工認真?學習《?不吸第?一支煙?》、《?保護不?吸煙者?免受煙?害》、?《中國?控制吸?煙有關?法規(guī)匯?編》等?書中的?有關內(nèi)?容，通?過學習?，提高?教職工?、家長?對控煙?的認識?，人人?參與控?煙活動?，自覺?抵制煙?害，創(chuàng)?造良好?的控煙?氛圍。?3、?建立學?校、家?庭、社?會三結?合的控?煙網(wǎng)絡?，學校?要在凈?化學校?環(huán)境的?同時，?將控煙?活動逐?步延伸?到家庭?、社會?。4?、在教?室外貼?禁止吸?煙的標?志，讓?幼兒知?道吸煙?的危害?性，便?告知家?長。?5、嚴?禁家長?在校內(nèi)?外任何?場所吸?煙。?6、嚴?禁教師?在教室?、會議?室等公?共場合?吸煙。?7、?要求吸?煙的教?師盡早?戒煙。?8、?不給客?人敬煙?，不勸?煙，客?人遞煙?蜿蜒謝?絕。?9、擺?放禁煙?標志，?不設煙?具。?10、?教師在?規(guī)定的?禁煙場?合吸煙?一次者?罰款_?___?元，吸?煙兩次?以上者?，除了?罰款以?外，還?要在教?職工大?會上通?報批評?。1?2、家?長是否?吸煙與?評選。?13?、積極?開展無?煙學校?，無煙?辦公室?的評選?活動，?對評選?出的無?煙辦公?室進行?表彰獎?勵，學?校全體?教職工?對客人?要忠告?學校的?控煙規(guī)?定，并?要求客?人不準?在學校?禁煙區(qū)?內(nèi)吸煙?。幼?兒園教?學總結?記錄（?二）?來到幼?兒園的?這些日?子里，?今年一?年讓我?非常的?難忘。?這是我?轉(zhuǎn)正之?后的第?一年，?每個教?師最難?熬的也?不過是?第一年?了。在?這個過?程中，?我們會?遇到很?多的問?題，同?時也會?經(jīng)歷一?些超乎?我們預?期的事?情。所?以這一?年的我?，在各?種挑戰(zhàn)?中成長?了不少?，給自?己也創(chuàng)?造了一?些成長?的空間?。也非?常感恩?幼兒園?在這一?路中對?我的包?容和支?持，非?常感恩?，也非?常的榮?幸和感?動，希?望接下?來的日?子里，?我能夠?帶著這?些情感?繼續(xù)往?后走，?希望能?夠遇見?一個更?加不同?的明天?和一個?更加快?樂的自?己。?從我懂?事開始?，我就?一直有?一個教?師夢。?在我的?眼睛里?，教師?這個職?業(yè)是一?直在發(fā)?光的，?當朋友?們都在?羨慕屏?幕上閃?閃發(fā)光?的明星?時，我?的眼睛?閃耀的?都是老?師們發(fā)?散出的?光輝。?我喜歡?那些能?夠給他?人創(chuàng)造?價值的?人，即?使那時?候我年?紀尚輕?，但我?很清楚?自己想?要追求?的、向?往的事?情。所?以我一?直都非?常的堅?定自己?的路線?，最終?我也來?到了我?們幼兒?園，做?了一名?幼兒教?師。對?于我的?學歷來?說，我?可以往?更高的?方向走?，但是?對于教?育來說?，我想?從最初?的地方?開始。?我想從?孩子們?的啟蒙?開始，?慢慢教?會他們?成長，?探索和?進步。?這就是?我的初?心，直?至今日?，我還?是抱著?這樣的?一種心?態(tài)在自?己的工?作上默?默前行?。這?一年教?大班，?對于我?這樣的?新晉老?師來說?，其實?算是一?種體貼?了。孩?子們也?逐漸的?懂事了?一些，?沒有那?么難管?了。當?我在上?課的時?候，孩?子們也?能夠安?安靜靜?的聽課?，至少?不會在?我講解?知識的?時候發(fā)?出怪聲?，到處?吵鬧。?這一點?讓我非?常的欣?慰，但?與此同?時，我?知道孩?子們現(xiàn)?在的天?性應當?是更加?活潑一?些的，?所以在?每節(jié)課?程中我?都會創(chuàng)?造一些?情境，?讓孩子?們可以?更加參?與進來?，放松?一下，?調(diào)整課?堂風氣?和秩序?。這一?點在我?的課堂?中也是?非常有?作用的?，它讓?孩子們?更加喜?歡我的?課程了?，也讓?孩子們?能夠更?加接受?我的教?學。這?對孩子?們的學?習來說?是一件?有利的?事情。?所以我?也感到?非常的?滿足。?這一?年是我?職業(yè)生?活的開?頭，我?也為自?己成功?的開了?一個好?頭，希?望接下?里的日?子里，?我可以?繼續(xù)努?力，為?這份事?業(yè)創(chuàng)造?一些不?同的光?輝，也?為接下?來的職?業(yè)生活?留下一?些前期?的美好?。未來?是值得?期待的?，也是?我可以?不斷努?力的。?我會繼?續(xù)加油?，繼續(xù)?堅守，?繼續(xù)創(chuàng)?造！?幼兒園?教學總?結記錄?（三）?在忙?忙碌碌?中我們?的學期?也接近?尾聲，?回顧這?一學期?自己的?工作，?真是有?喜又憂?.幼兒?教師的?職業(yè)是?瑣碎的?，細小?的.但?我熱愛?我的職?業(yè).在?工作中?,我對?每一件?事情都?認真負?責,現(xiàn)?將這學?期的工?作總結?如下：?一、?在保教?工作上?,我力?求一每?件小事?做起.?耐心細?致.我?班小朋?友大部?分是從?中班直?接升入?學前班?的，大?部分自?理能力?都很差?.吃飯?很多孩?子很慢?,我經(jīng)?常鼓勵?他們吃?飯要快?一點，?一學期?下來進?步很大?。我班?沒有幾?個小朋?友會自?己擦桌?子,我?要求每?個孩子?都要勞?動,盡?量讓小?朋友自?己的事?情自己?做,鼓?勵他們?.對小?朋友微?小的進?步給予?肯定與?表揚.?讓他們?體驗成?功的喜?悅,使?全班小?朋友的?自理能?力有了?很大的?提高.?每天對?每個小?朋友的?健康牌?記在心?里.留?意他們?的精神?狀況,?該多喝?點水的?就多提?醒一下?,該休?息的就?讓他（?她）休?息等等?.對生?病的小?朋友細?心照顧?,多帶?在身邊?方便照?顧與給?予關心?.親親?對婆婆?說：“?我生病?時，老?師跟我?講了好?多悄悄?話，還?親我呢?！”她?婆婆后?來笑著?告訴我?。我也?笑了，?孩子的?笑容，?家長的?笑容使?我們再?苦再累?也是覺?的甜的?呀！?三、在?教育小?朋友的?過程中?，我也?不斷的?努力提?高自身?的素質(zhì)?，不斷?的完善?自身修?養(yǎng)，不?斷吸取?教學經(jīng)?驗。?去別的?幼兒園?學習、?觀摩，?讓我受?益非淺?！我時?刻嚴格?要求自?己，努?力把理?論知識?轉(zhuǎn)化為?實踐，?并運用?到教學?活動中?！我?熱愛幼?兒教育?事業(yè)。?我深深?體會到?幼教工?作的崇?高，責?任的偉?大！體?會到實?踐工作?中的意?義與歡?樂！?總之，?這學期?來，我?努力做?好本班?工作。?但在工?作中也?難免存?在不足?，我會?在今后?的工作?中加以?改進，?揚長避?短，繼?續(xù)努力?，把工?作做好?，力爭?更上一?層樓！?幼兒?園教學?總結記?錄（四?）一?、保育?工作方?面：?1、做?好消毒?衛(wèi)生工?作，關?注幼兒?身心健?康。?本學期?由于跨?越秋、?冬兩季?，正是?流行病?多發(fā)的?季節(jié)，?因此我?班更加?注重幼?兒的身?體健康?，嚴格?按照我?園的衛(wèi)?生消毒?制度作?好常規(guī)?工作，?衛(wèi)生程?序規(guī)范?化，進?一步搞?好班級?衛(wèi)生、?個人衛(wèi)?生工作?，對活?動室、?睡室、?各種玩?具、物?品等定?期消毒?、清洗?，而且?積極做?好記錄?、杜絕?傳染病?、流行?病的發(fā)?生。做?好日常?保健工?作，保?證幼兒?健康成?長，加?強對個?別體弱?易病的?幼兒照?顧。對?于個別?心2?、建立?值日生?制度，?提高幼?兒的自?我服務?能力，?培養(yǎng)幼?兒為集?體服務?的意識?。我?班孩子?以前從?未進行?過值日?生工作?，在剛?開展值?日生工?作的時?候，孩?子們都?沒有為?集體服?務的意?識。根?據(jù)這些?情況，?我和許?老師進?行鼓勵?愛勞動?的小朋?友,讓?其他幼?兒受到?熏陶,?從而積?極參加?各項值?日活動?.在日?常生活?中，我?們經(jīng)常?提醒幼?兒飯前?、便后?洗手，?關注幼?兒的飲?水量，?檢查幼?兒的衣?著是否?舒適、?合身、?保暖，?每天都?整理幼?兒的衣?物和被?褥，凡?是孩子?衣物、?被褥不?合適的?及時提?醒家長?為幼兒?準備，?使家長?對我們?的工作?更加放?心。?3、每?天保證?幼兒有?不少于?半小時?的戶外?活動時?間，通?過各種?體育活?動增強?幼兒的?體質(zhì)。?我班?每天堅?持至少?半小時?的戶外?活動,?本學期?我班和?大3班?進行接?力比賽?,在讓?幼兒鍛?煉身體?同時又?能讓幼?兒產(chǎn)生?班級榮?譽意識?.本學?期還加?強了幼?兒的自?我保護?意識及?安全衛(wèi)?生教育?，盡量?避免幼?兒安全?事故的?發(fā)生。?在日常?生活中?培養(yǎng)幼?兒良好?的生活?習慣、?衛(wèi)生習?慣.?二、堅?定信心?，規(guī)范?良好常?規(guī)俗?語說：?“沒有?規(guī)矩，?難成方?圓”。?良好的?常規(guī)可?以使幼?兒生活?具有合?理的節(jié)?奏，即?能使神?經(jīng)系統(tǒng)?得到有?益的調(diào)?節(jié)，促?進身體?健康，?有利于?培養(yǎng)幼?兒自我?服務的?生活能?力，為?今后生?活和學?習奠定?良好的?基礎。?本學期?，根據(jù)?我班小?朋友的?幾個弱?點如：?吃點心?、吃飯?時孩子?們很吵?，有時?叫破了?喉嚨他?們還沒?安靜下?來，怎?樣讓孩?子自覺?的安靜?下來呢?面對這?個問題?已經(jīng)思?考了很?久，有?一次看?到許多?幼兒圍?著圈都?要搶著?幫老師?做事情?，利用?孩子這?一特點?讓孩子?安靜下?來呢于?是我在?每天孩?子吃點?心、吃?飯時都?說上一?句：“?今天誰?來幫老?師發(fā)餅?干、發(fā)?牛奶、?發(fā)調(diào)羹?、發(fā)碗?等，但?老師有?個前提?就是誰?坐的最?好的小?朋友來?做?！?孩子們?一下子?安靜了?下來，?有一次?我班的?小朋友?正在上?廁所聽?到說的?話立馬?拉著褲?子安靜?地跑到?了自己?的位置?上，我?看了很?感動，?沒想到?我每天?說的這?句話的?吸引力?這么強?。我這?一招，?既培養(yǎng)?了孩子?熱愛勞?動的習?慣，也?能在班?中形成?自覺安?靜的習?慣。?三、教?育教學?方面?四、家?園共育?方面?家長工?作也是?我們教?育的一?個重要?部分。?我班的?家長們?對于幼?兒園各?項工作?開展的?目的，?方式方?法有所?認識。?許多家?長非常?重視教?育，也?知道從?何下手?，來配?合教師?。因此?，開學?初，我?們主要?是和新?生的家?長們溝?通，詳?細介紹?。同時?我們對?所有家?長介紹?本學期?開展各?項工作?的意圖?，耐心?、細心?地回答?他們的?疑惑，?讓家長?們?nèi)?、深刻?地了解?本學期?幼兒園?，班級?、老師?的工作?目的及?工作方?法;為?了讓家?長更了?解我們?的工作?，我們?通過家?園聯(lián)系?版介紹?幼兒在?園的生?活、學?習情況?，讓家?長更加?放心把?他們的?孩子讓?在我們?幼兒園?，讓在?我們班?學習，?生活。?當然在?我們的?工作中?還存在?著不足?，所以?我想?在以后?的工作?中我會?不斷實?踐和總?結，爭?取將這?份工作?做得更?好。?本學期?我努力?做好自?己的本?職工作?,并且?搭班友?好相處?，互幫?互助努?力營造?一個寬?松、和?諧的生?活工作?環(huán)境。?以幼兒?的安全?保障為?第一要?責，大?家齊心?協(xié)力共?建文明?班集體?。“人?無完人?，金無?足赤”?，我意?識到自?己還有?多缺點?：有時?不能嚴?格要求?自己，?性格比?較急躁?等，以?后要克?服自身?的弱點?，爭取?更大的?進步。?幼兒?園教學?總結記?錄（五?）我?們班是?一個活?潑向上?的集體?，在集?體中5?3位小?精靈，?都有著?其獨具?的特點?，幼?兒園大?班學期?總結。?聰明活?潑的_?___?，頑皮?好動的?ss，?他們的?一舉一?動無時?不刻不?在牽引?老師的?目光，?孩子們?一天天?成長，?一天天?的進步?，我們?三位老?師感到?無比的?欣慰、?自豪。?有過辛?勤的汗?水，才?會有收?獲的喜?悅。?本學期?，我和?馮老師?以新《?綱要》?為指導?，積極?配合，?科學施?教,圍?繞園務?工作及?班級實?際開展?一系列?生動、?活潑的?教育活?動，有?利的促?進幼兒?綜合素?質(zhì)發(fā)展?，特總?結如下?：一?、加強?幼兒日?常生活?、常規(guī)?及自我?保護教?育幼?兒在幼?兒園生?活的愉?快、舒?適、才?能令家?長滿意?放心。?我們的?工作方?能順利?實施。?為了讓?孩子有?一個合?格、健?康的體?格。我?們老師?相互配?合，合?理安排?幼兒戶?外活動?的時間?和內(nèi)容?，保證?每天2?小時的?戶外活?動時間?。并努?力創(chuàng)造?條件，?開展豐?富多彩?的戶外?體育游?戲活動?，如：?開展跳?繩、拍?球等活?動。為?了讓幼?兒對天?氣的變?化有初?步的感?受，并?學會主?動增減?衣物，?隔毛巾?、照顧?自己。?培養(yǎng)?幼兒良?好的常?規(guī)習慣?，就是?讓幼兒?學會自?律。教?師榜樣?作用尤?為重要?，日常?里，我?們堅持?說普通?話，與?幼兒交?談時主?動使用?文明語?言，注?重儀表?整潔、?文明舉?止。教?師的互?助、禮?讓都給?幼兒以?深刻積?極的影?響。同?時，組?織“?我為集?體爭榮?譽”的?談話，?開展了?以小組?為單位?的評比?活動，?使幼兒?認識到?自己言?行直接?影響著?本組的?榮譽，?因而約?束自己?的行為?，二?、大膽?嘗試探?索，引?導幼兒?生動活?潑，主?動學習?教育?就是向?幼兒施?加積極?的影響?，在開?展各類?教學實?際工作?中，我?們注重?突出重?點，以?人為本?、充分?發(fā)展幼?兒感官?，在做?中學、?在玩中?學，在?游戲性?體驗中?獲得發(fā)?展。?幼兒園?教學總?結記錄?（六）?在孩?子們的?歡聲笑?語中，?轉(zhuǎn)眼間?本學期?即將結?束。回?想這過?去的一?學期，?無論是?孩子、?老師還?是家長?都經(jīng)歷?了一個?難忘的?成長過?程。現(xiàn)?從以下?幾方面?，對本?學期的?班級工?作做個?小結。?一、?教育、?教學?（一）?身體方?面經(jīng)過?一個學?期的鍛?煉，幼?兒的身?體素質(zhì)?增強了?，能積?極參與?體育活?動和游?戲，有?初步的?自我保?健意識??；?能適應?環(huán)境、?氣候和?生活條?件的變?化，對?疾病有?了一定?的抵御?能力，?意識到?鍛煉身?體的重?要性，?但對個?別幼兒?的身體?體質(zhì)還?比較差?，我們?更要鼓?勵他們?積極參?加體育?鍛煉，?而且要?加強和?保證鍛?煉的力?度。?（二）?語言和?認知方?面本學?期大部?份幼兒?逐步形?成了用?普通話?與老師?和同伴?交談，?幼兒的?口語表?達能力?提高較?快，觀?察能力?、思維?能力、?分析判?斷能力?都比上?學期有?進一步?地提高?。但也?有個別?幼兒還?是比較?內(nèi)向、?膽小，?缺乏自?信心，?針對這?樣的情?況，鼓?勵和給?予更多?的機會?讓他們?大膽的?表現(xiàn)自?我。在?教學活?動中，?以游戲?的形式?去吸引?幼兒，?激發(fā)他?們學習?的興趣?使幼兒?能主動?的參與?數(shù)學和?科學活?動，對?物體形?狀，大?小，顏?色，有?了初步?的認識?，并初?步能根?據(jù)實物?的特征?進行簡?單的分?類、排?序；感?知5以?內(nèi)數(shù)量?分類及?排序；?學習交?替排序?及按特?征分類?等。幼?兒對科?學充滿?好奇，?認識事?物特質(zhì)?有較濃?厚興趣?，但知?識面較?狹窄。?在今后?的教學?活動中?，繼續(xù)?提供更?多有趣?的科學?實驗，?通過幼?兒自主?的動手?操作和?嘗試，?培養(yǎng)幼?兒的探?索精神?，豐富?有關科?學常識?的知識?。二?、家長?工作方?面在?教育工?作中，?我們不?斷得到?了家長?的理解?和支持?，這也?正是因?為我們?平時工?作中注?意了與?家長的?溝通和?聯(lián)系。?我們利?用家園?聯(lián)系手?冊等方?式與家?長保持?聯(lián)系，?還利用?電話、?家訪等?形式關?心在家?養(yǎng)病的?幼兒情?況。主?動與家?長溝通?，詳細?介紹本?學期開?展各項?工作的?意圖，?耐心、?細心地?回答他?們的疑?惑，讓?家長們?全面、?深刻地?了解本?學期幼?兒園，?班級、?老師的?工作目?的及工?作方法?。以上?是對我?班本學?期各項?工作的?總結，?它將成?為我們?今后的?工作的?方向標?，催動?著我們?更盡心?、盡力?地做好?今后的?工作，?以嶄新?的面貌?迎接新?的挑戰(zhàn)?。幼?兒園教?學總結?記錄（?七）?我們班?共33?名幼兒?但是僅?僅1位?老師，?我沒有?怠泄，?為了叫?孩子們?在艱苦?的條件?下享受?“努力?優(yōu)越的?現(xiàn)代幼?兒生活?”，我?盡力開?設科目?有：開?心識字?、常識?，語言?，操縱?數(shù)學，?音樂，?美術，?舞蹈等?等！?時間飛?逝，不?知不覺?中，一?個緊張?而又充?實的學?期馬上?就要過?往了。?回顧?這學期?，剛來?幼兒園?的時候?，還有?好多不?情愿，?感覺在?幼兒園?簡直就?是毀了?自己的?知識，?干什么?都沒有?精神，?現(xiàn)在我?終于體?會到了?自己的?價值所?在！。?下面?是我把?這學期?的工作?做扼要?匯報總?結。?本學期?，感覺?自己工?作做的?不到位?，衛(wèi)生?，治理?等等！??？丛?以后的?日子里?可以倪?補自己?的不足?，把工?作做好?，積極?配合好?園長工?作，在?以后我?會認真?做好各?項工作?，積極?完成學?校布置?的各項?任務。?在教?學工作?中，我?留意做?